只有方法正確才能快速成功

『壹』 只有掌握正確的工作方法，才能事半功倍，有哪些方法可以提高工作效率

明確工作內容

要提高工作效率，很重要的一點就是要知道自己每天的任務是什麼，今天要處理哪些任務，並將這些任務全部數字化。比如我明天要處理五個任務，我今晚就把這些任務寫在紙上。關鍵之一是對這些任務進行優先排序。依次是哪個任務最重要，哪個最不重要。明天做最重要的工作，然後繼續下一個，因為你每天都在忙最重要的工作，花點時間在重要的工作上是值得的。

發掘您的下一步行動

不要把自己限制在無限的計劃列表中。在你的日程表上寫下你想完成的下一步行動。嘗試從邏輯工作向創造性工作轉變；或者從社會工作到個人工作。因為通過不斷的轉換，做不同的工作可以刺激不同的大腦區域，讓你的工作效率更高。當然，你需要明白的另一件事是改變你對目前工作的看法。如果你認為你總是面臨許多無聊的工作任務，你就永遠不會振作起來。所以要改變對目前工作的看法，控制好自己的情緒。

『貳』 只有找到正確的方法才能成功作文800字

有時門是路的終點，在你出去時你要再回家，這就是你的路終點；而有時出去時，門就是你得起點，讓你從這里出發。
生活中門和路是我們經常隨意可見的，路就是我們大家走的就是路。門，每一個家庭都有門，當然門也是不一樣的，有門是鐵的，有的是木的，有的是就是鋁的，門有各式各樣的。路也是各式各樣的。有的人喜歡走上坡路，有的人喜歡走下坡路，還有然就喜歡走平路；有的人喜歡有木頭門，有的人就喜歡用鐵門，還有的人喜歡用鋁門。當然每個人的愛好不同當然，選擇的路和選擇的門都會不一樣的。
我們的路是由你自己來選擇的，你起點的門是怎樣的，那麼你想成功是更加精彩，你終點的門就要做的，而要靠你自己的手去做更好。這樣你的終點門才會更好。
正所謂人做事就要腳踏實地的去好好的做，這就像我們在路上時，要一個腳印一個腳印的踏踏實實地走，這樣回去時好找到路；不要像走在暴風雪裡面，走完一個接著腳印接著就被暴風雪給蓋就沒了，這樣再回去時你就迷茫了，這也就像我們在學習時。
所以，我們蓋門時要一點一點的好好去搭門。要認認真真的去干，不要三心二意，當然這也少不了我們的知識和力量、智力和勇氣。所以我們每次學習就要腳踏實地的去學習。不要想《學弈》那邊短文裡面的第二個的學子，有人就問雖然一塊學，但是不如第一個人的棋藝好呢？那是因為第二個小孩上課時不專心致志，不好好聽講，所以就會會學得不好，就比第一個人差。如果他好好聽講就可能會比第一個人還要學得好。
當然蓋門就像一次考試，如果路是學習的話，那麼門就是檢驗你學習的牆壘，所以我們要好好的走路，腳踏實地的走路，這樣好嘴一個屬於自己的黃金「門」。
門與路就是一個簡簡單單、普普通通的一個東西；如果要研究起來就會十分的神秘、深密的哦！

『叄』 對於學習，只有掌握科學的方法才能成功嗎

掌握了科學的學習方法，可以事半功倍，花一樣的力氣得到成倍的效果，效果會更好而已，比沒有方法會省力很多，也更容易激發孩子的學習積極性

『肆』 有關掌握了正確的方法然後成功的例子

司馬光砸缸救人

司馬光七歲的時候穩重的就像一個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學之後又為家人講他所學到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內涵，從此手裡放不下書本，甚至到了忘記了飢渴，冷熱的程度。

有一次，他跟小夥伴們在後院里玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水湧出來，小孩也得救了。

(4)只有方法正確才能快速成功擴展閱讀：

「司馬光砸缸」的故事在中國可謂家喻戶曉。《宋史》載：「光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知飢渴寒暑。

群兒戲於庭，一兒登瓮，足跌沒水中，眾皆棄，光持石擊瓮破之，水迸，兒得活。其後京、洛間畫以為圖。」至於這個故事發生在河南光山，知道的人恐怕就不多了。

河南省光山縣教育局從二○○八年開始啟動申報工作，申請將司馬光出生於光山的史實寫進中小學語文教材。

在教育部有關司局和人民教育出版社的支持下，經多方專家歷時兩年的審慎考證，去年十月終獲全國中小學教材審定委員會審定通過。新修訂的語文教材已印刷完畢，開學時供全國中學生使用。

筆者翻閱新近發行的全國中學生使用的新修訂的語文教材七年級下冊，「第三單元十五課106頁」一篇選自《資治通鑒》的文章「孫權勸學」的注釋由原來的老版語文教材「司馬光(一○一九至一零八六)字君實，

陝西夏縣(現在山西夏縣)人，北宋政治家，史學家。」正式修改為「司馬光(一○一九至一○八六)字君實，陝西夏縣(現在山西夏縣)人，生於光州光山(今河南光山)，北宋政治家，史學家。

據光山縣教育局徐昌德局長介紹，這是中小學語文教材首次寫進歷史名人出生地，歷史考證光山也是司馬光兒時成長的地方，從此「司馬光砸缸」這個中國盡人皆知的歷史典故正式落地河南光山，成為河南省光山縣最亮的宣傳名片。

『伍』 正確的讀書方法，才能讓你走向成功

那怎樣的讀書方法才是正確的呢？

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。能找到書中的黃金屋和書中的顏如玉，就是正確的讀書方法。

有人說讀書越多的人，知識越豐富，能力越強。真的是這樣嗎？

韓國的二志成，從20歲到27歲，7年的時間里，讀了2500本書，讀到最後卻欠了一大堆債。這是為什麼了？因為他的讀書方法不對，他沒有找到書中的黃金屋和書中的顏如玉。

28歲的時候，他學會了正確的讀書方法，在一年多的時間內，不僅還清了400萬的債務，還普升為企業副總裁，並寫下了這本暢銷書。

1、100天讀33本書 ，培養讀書習慣，讓讀書就像一天三頓飯一樣。

2、讀書階段：第1階段買書，第2階段安排讀書時間，第3階段克服倦怠的問題。（ 去見指導老師，去見書友，去圖書館）

3、找到讀書的目的。（這個最關鍵）

4、購買能抓住你心的33本書，不論是書的封面還是內容，每天早晨和晚上睡前大聲的連說三遍，我今天要讀書這句話，在日記本或筆記本上堅持寫讀書日記，同時也簡單的記錄一下書的名字及所讀的頁數等，嚴格遵守早晨讀書一一個小時，一定要做到平均一周讀兩本書。

一、從上個月做過的重要事情當中，選印象最深的5件寫在筆記本上。

記不起來，證明時間都浪費在不重要的事情上。寫出來了就找一找能不能提高做事的效率，節約時間閱讀。

二、把要做的事無條件的寫下來。

沒有記錄就沒有發生，記錄時間便於自己做反思，反思一下我們的時間能不能更好的利用起來。

三、把未辦的事再重新寫一次。

記錄待辦事件，先做重要緊急事件，在做不緊急重要事件，不重要不緊急事件委託或刪除不做。

四、測算讀書速度，限定讀完時間。

測算讀書的速度，可以讓自己預估讀完一本書的時間，這樣就可以更好的安排讀書時間。

五、放鬆心情去讀書。

快樂是學習的動力，痛苦是學習的阻力。

六、確定先後順序。

先讀書，再去做自己喜歡做的事情。

一、主動閱讀。

二、明確自己的閱讀目標。

三、掌握一定的閱讀技巧。

四、掌握具體的快速閱讀方法。

A：抓住眼球

B：穩穩當當可不夠快

C：該長大了落地實踐

養成讀書習慣，實現自我成長而讀書（利用一年的時間，讀100本與自己業務有關的書籍）《T型讀書法》，教會別人就是最好的學。

1、去見那些能夠幫助你讀書的人。

2、去幫助剛剛開始讀書的人。

3、讀一些成功戰勝考驗的書。

4、在家裡的每個地方都貼上有意義的語句。

5、每天看看你作為榜樣追捧的崇拜者照片。

6、給自己喜歡的作家發郵件。

1、畫底線。

2、在畫底線處的欄外再加一道線。

3、在空白處做新號或其他記號。

4、在空白處編號。

5、在空白處記下其他的頁碼。

6、將關鍵字或句子圈出來。

7、在書頁的空白處做筆記。

總結：讀書一定要帶著目的和問題去讀，方向大於方法，只有有了目的才能明確讀書的方向，讀完一本書要達到自己的目的和解決自己的問題。

想都是問題，只有做才會有辦法，相信相信的力量。每天都要抽出時間出來閱讀，我們要先從培養讀書的興趣開始。

讓我們一起來學習閱讀方法，做一個會讀書的人。

『陸』 關於用正確方法,成功人士的作文素材

李彥宏：如果把財富看得更廣義一點的話，它應該意味著幸福才對。金錢不是最重要的，重要的是你是不是在做自己喜歡的事情，是不是有幸福的生活。 年齡：41歲 創業時間：1999年創立網路第一桶金：找到合適的模式

馬化騰：我不盲目創新，微軟、Google做的都是別人做過的東西。最聰明的方法肯定是學習最佳案例，然後再超越。 年齡：38歲 創業時間：1998年創立騰訊第一桶金：股權部分變現

丁磊：動作可以慢，但戰略一定要正確，看準了再跟上去。年齡：38歲 創業時間：1997年創立網易第一桶金：電子郵件系統

江南春：最終你相信什麼就能成為什麼。因為世界上最可怕的兩個詞，一個叫執著，一個叫認真。認真的人改變自己，執著的人改變命運。 年齡：36歲 創業時間：1994年創立永怡傳播第一桶金：廣告銷售

馬雲：對所有創業者來說，永遠告訴自己一句話：從創業得第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。困難不是不能躲避，但不能讓別人替你去抗，任何困難都必須你自己去面對。 年齡：45歲 創業時間：1995年創立翻譯社第一桶金：中國黃頁

周成建：錢不是目標，不是結果，也不是消費品，而是成就事業的工具。年齡：44 年創業時間：1982年創立服裝紐扣廠第一桶金：衣服加工

王傳福：發展企業與人生成長都像爬大山，找山尋路是種學習過程，從中學習篤定、冷靜，及如何從慌亂中找到生機。 年齡：43歲 創業時間：1995年創立比亞迪第一桶金：鎳鎘電池

蔣錫培：無論如何，你自己要有夢想要有理想，第二你要有激情，第三要有智慧、比較聰明，第四非常勤奮，沒有什麼天上掉下來的東西，第五要真誠、實在，第六要跟得上形勢，就是善於創新和變化

『柒』 古今名人通過正確方法而獲得成功的事例

瓦特出生在一個機械工匠世家，從小就接觸了很多有關機械的知識，並對這些知識進行了深入研究。瓦特長大後，從事機械修理工作，並在這一行顯示出了過人的才能。

1756年，瓦特來到格拉斯哥大學當一名儀器修理工。在工作中，他接觸到很多以蒸汽作為動力的機械，大大開闊了自己的眼界，並對蒸汽機產生了極大的興趣。

一天，一所學校讓瓦特修理一台紐可門蒸汽機。之前瓦特從來沒接觸過這種機器，但他不怕困難，毅然接下了這份工作。

在修理的過程中，他認真研究蒸汽機的結構和工作原理，並發現了紐可門蒸汽機存在的一些問題：由於汽缸時冷時熱，蒸汽的利用率很低，而且活塞的活動時斷時續，速度比較慢，很容易漏氣。瓦特在修好紐可門蒸汽機之後，便經常思考如何改進現有的蒸汽機。

一天，正在散步的瓦特想：蒸汽的利用率不高，是因為氣缸內的溫度無法保持一致。那為什麼不能設計一個裝置，來保證汽缸里的溫度恆定呢？

回家後，瓦特畫了很多設計圖，終於研製出了新的蒸汽機。這種蒸汽機大大提高了蒸汽的利用率，節省了燃料。瓦特並不滿足於自己取得的成就，他不斷改進其他零配件，使蒸汽機的工作效率大大提高。1874年，瓦特發明的蒸汽機問世了，並引起了世人的關注。這種節省燃料、性能良好的蒸汽機得到一致好評，並被逐漸推廣開來。

瓦特是世人公認的蒸汽機的發明者，蒸汽機推動了工業的發展和整個人類文明的進步。人們為了紀念他，把功率的單位定為「瓦特」。

(7)只有方法正確才能快速成功擴展閱讀

瓦特在原有蒸汽機的基礎上發明的新式蒸汽機結構在之後的50年之內幾乎沒有什麼改變。瓦特蒸汽機發明的重要性是難以估量的，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產方式，極大地推動了技術進步並拉開了工業革命的序幕。

它使得工廠的選址不必再依賴於煤礦而可以建立在更經濟更有效的地方，也不必依賴於水能從而能常年地運轉，這進一步促進了規模化經濟的發展，大大提高了生產率的同時也使得商業投資更有效率。

『捌』 理科生高三應如何學習 成功是靠正確的方法

成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與願違。為什麼呢？因為你的方法有問題。 【語文的學習】 語文學習「七步法」，覺得也許會對你有所啟發。這「七步法」中的七步分別是： （1）讀一讀 閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。 （2）劃一劃 即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於復習鞏固，一目瞭然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便於以後向老師同學求教。 （3）查一查 查什麼呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對於似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，「溫故而知新」。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。 （4）問一問 「三人行，必有我師焉」。復習過程免不了有疑難，要獨立鑽研，實在解決不了的，要善於向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關知識聯系起來，使你融會貫通。 （5）寫一寫 俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什麼呢？就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。 （6）練一練 就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞「題海戰術」，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然後知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。 （7）想一想 復習的內容可以通過「想」來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你「山窮水盡」之時，通過聯想，也許會步入「柳暗花明」之境。 【數學的學習】 數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。 對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。「好腦子不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。 其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函數的上述內容製作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。 最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。 【英語的學習】 英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身於一個英語的環境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞彙、語法三大塊，他們互相聯系、交織在一起。 語音主要通過結合詞彙牢記一些普遍規律，平時練習中注意隨時記下那些特殊的不規則的發音，對基本詞彙能正確拼寫出國際音標，尤其是一些特別的母音和輔音。 詞彙，重點是課本詞彙，在此基礎上再進行擴展。記一個單詞，可想想這個單詞的其他各種形式，也可把發音規則相同或讀音有某種聯系的一組單詞聯系起來記憶。對單詞，尤其是動詞的掌握，應放在句子中、課文中，以片語或句子為單位來記。 語法要結合大量閱讀和習題來進行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，並盡可能地多背課文和例句，這樣應試就能觸類旁通，許多似曾相識的題都能迎刃而解。同時大量閱讀又能擴充詞彙量，訓練閱讀速度，適應高考需要。 【物理的學習】 我曾經聽說過一個上海中學生總結的「多理解，多練習，多總結」的「三多法」。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。 多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。 這樣便對知識理解得較全面、透徹。課後進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的「中心思路」，即抓住例題的知識點對症下葯，應用什麼定理的公式，使其條理化、程序化。 多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的「練習」。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的「題海戰術」是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。 多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網路。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之後分析自己的錯誤、弱項，以便日後克服。 【化學的學習】 學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善於總結歸納題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。 關於化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中，經過思考提出存在於化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。 【生物的學習】 基本方針： 1．生物是正確了解身體，學習人和環境（植物，動物，自然界）之間關系的科目。 2．不要盲目記憶，跟生活中的經驗聯系起來理解。 運用方案： 1．仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。 （1）根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。 （2）不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。 （3）要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。 2．把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。 3．把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。 4．把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。 5．實驗整理以後跟概念聯系起來理解。（把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，並分析差距產生的原因） *正確了解顯微鏡的結構和使用方法，直接觀察了解各生物的特徵。 *養成寫實驗觀察日記的習慣。 6．以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。 7．根據內容用不同方法記憶。 （1）把所學的內容聯系起來整理進行記憶。 *把想起來的主題不管順序先隨便記下來。 *把中心主題寫在中間位置。 *按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。 （2）利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。 （3）同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。 8．不懂的題必須解決。（先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。） 9．通過解題確認所學內容。 （1）整理做錯的題，下次考試前重點復習。 （2）不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。 （3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。 其他： 1．時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。（相聯系的部分也能培養興趣） 2．平時利用網路全書查找不懂的事項。 當你的學習成績無法上去的時候，一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法，提升我們的學習方法，改正自己學習方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。

『玖』 追女生的正確方法是什麼

做一件事情，只有方法正確，才能快速獲得成功，追一個女生，只有方法正確，才能快速獲得幸福的愛情。

在追女生的過程中，如果男生的方法錯誤，就會一直「走彎路」，即使付出再多的努力，也很難追到自己喜歡的女生。

方法，是能否找到女朋友的基礎，男生一定要把握好方向，從心態、方式、操作，都要有正確的指引。

我知道，有很多男生學習追女生的時候，喜歡學習一些小技巧、套路、背誦話術，這樣的做法，其實作用不大。

男生需要先有正確的方法指引，才能在追女生的過程中，做到步步為營。

有了正確的方法，有整體的格局，一步一個腳印，相信一定能追到自己喜歡的女生。

『拾』 只有行動才能成功嗎

當然只有行動才能帶來成功。成功是需要一個清晰的目標，一個正確的方向，以及持之以恆的努力。清晰的目標確定自己想要的成功到底是什麼，正確的方向確定自己走得路是正確的，不懈的努力確定自己一定能夠取得成功。沒有行動，怎麼能到達成功的彼岸？再清晰的目標，在正確的方向，如果沒有行動，那就只是空想，毫無意義。只有去採取堅定的行動，沿著正確的方向，不斷的向著目標前進，你才會取得最終的勝利。如果想要成功，就去行動，只有動起來，你才是朝著成功在不斷的靠近，也許沒那麼快就取得成功，但只要你還在行動，那麼終有一天你一定會獲得成功，因為你一直在為靠近它而不斷努力著。望採納。