如何做一個好的復習方法

❶ 如何快速高效復習

看你的提問時間，你應該是已經考試了。不過從長遠來看，給你4點有效復習的基本方法和思路。
1、復習要回歸課本，先對知識進行一個梳理。無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要具體的過上幾遍，對於那些不理解、沒記住的知識，要標記出來、並整理出來。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。除了課本，還要回顧、分析試題，進行查漏補缺。
2、陸續有計劃地去記憶背誦。記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。
3、間隔復習，鞏固記憶效果。關於復習的間隔時間，遺忘曲線已經給出了答案，也就是在學習和暫時記住之後的：20分鍾後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、一周後、一個月後再次復習）。具體的間隔時間可以自己調整一下，可以根據你想記多久，也就是考試時間來設定：如果你一星期後要考試，那麼你應該今天復習完後，隔一至兩天進行再次復習；如果你一個月後要考試，那麼今天復習完後，應該隔一個星期進行一次復習；如果你三個月後才考試，那麼你今天復習完，可以過半個月再進行復習。如果覺得次數不夠，那麼就按照時間間隔再增加幾次。
4、和老師及時溝通交流，解決疑難問題。很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩扎穩打。

❷ 如何做好高效復習

最近最火的話題無非就是每年一度的高考吧！高考是每個人又愛又恨的一段經歷，不管你最終是成功還是－－成功，等到你經歷過大學生活之後，也不管你所前往的大學是否令你滿意，你都會感到當初高考的自己所做錯的每一道題都剛剛好。
高考的腳步悄然無聲而至，今年的高考生也應該是第一波00後的高考大軍吧！身為曾經也驕傲地說自己是90後而現在感覺歲月就是殺豬刀的一位經歷過高考的前輩，也是該給考前的你們一點復習的建議了:
一
滲透復習法:晚上睡覺的時候，把書本墊在腦袋和枕頭之間，知識會從濃度較高的書本向濃度較低的腦袋滲透，以達到夜間復習的效果，非常高效。(該方法歸結於物理的分子運動章節)
二

隨緣復習法
隨緣復習法:在即將考試的時候，隨意的翻開課本看一看，記住了就是緣分，記住的剛好也是緣分的一種復習方法。(該方法歸結於最近比較流行的「佛系」人生)
三

自信復習法
自信復習法:把課本里不會的內容用黑筆塗掉，通過直線下降的難度來提升自信心。(歸結於自信的人最好運)
四

絕地反擊根本不用復習法
絕地反擊根本不用復習法:考試的時候自帶一支紅筆，邊做邊給自己評分，然後老師改卷時會以為這張改過了直接跳過。(你想死嗎？想死嗎？死嗎？嗎？)
五

睡覺復習法
睡覺復習法:先讓自己睡上幾個小時獲得飽滿的精神，以提高復習的效率。(此方法歸結於「不吃飽哪有力氣復習」)
六

釜底抽薪復習法
釜底抽薪復習法:懊悔復習法加強升級版，先無所事事幾天，最後一天的時候，所有科目都以為你放鬆警惕，你就趁他們不注意的時候利用懊悔的動力快速復習一遍，以達到釜底抽薪的作用。(活用成語:「出其不意」)
七

上吊復習法
上吊復習法:在考試前上吊，因為人在快死的時候會回憶自己的一生，當你回憶起課本內容的時候立刻掙脫出來，以達到考前記起所有課本內容的效果。(本方法利用「迴光返照」的原理，但不提倡)
八

放棄復習法
放棄復習法:現在開始放棄，以獲得一年的復習時間。(剪個頭，重回學校，只不過是從頭再來)
九

同歸於盡復習法
同歸於盡復習法:自發搜張「遺忘草」圖片，轉發給你扣扣上的每一個高考生，他們復習的內容就會被遺忘，這樣都考不好，分數線自然就下來了。(圖片越清晰效果越好)
以上純屬娛樂，目以放鬆各位高考黨，以下建議僅供參考:
考前復習方法:
1、把課本知識重新翻看一遍。課本是知識的根本，通過課本的復習，鞏固課內的知識才能為解決課外的問題打好基礎。
2、整理復習筆記。在看課本的過程中，把課本知識按知識系統進行整理，把相關的知識歸入知識點內，並列出事例，利於以後復習。
3、做相關的課後練習。練習是最好的鞏固記憶的方法，通過訓練，能熟練課本的知識，又能對知識的應用加以理解，多做練習會更熟練地懂得運用知識。
4、回憶。通過上面三步後，用新的練習紙回顧學習的內容，把考前的知識再回顧一遍，應考時效果會更好。
作者:濤哥

❸ 如何有效的復習

1、有效的復習不能太寬泛，要有針對性，先找出自己在哪裡有缺、有漏。具體可以以課本為基礎，結合自己做的筆記、卷子等，先對知識、以及自己的掌握情況進行一個梳理。找出哪些內容自己還沒記住、哪些知識還沒有搞懂、哪些知識以前忽略了、哪些題目做錯了、做錯的原因是什麼等等。無論是概念、原理、公式，還是具體的知識點，都要標記並整理出來。
2、知道了自己的問題，就可以有針對性地去攻克了。沒記住的要花時間去記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。很多學生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道授業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以後的學習才能穩扎穩打。
3、對於梳理出來的一些重要知識，陸續有計劃地去記憶背誦或學習。記憶背誦的方法有很多，比如嘗試回憶法，學完後就嘗試著回憶一下，回憶不起來的地方再回頭確認鞏固。至於一些提高記憶的方法和訓練，大多是運用聯想、思維的能力，比如「精英特速讀記憶訓練軟體」中：「編碼定位記憶」通過「諧音、形象轉化、意義轉化」來進行編碼方便記憶，再結合「人體、家居」等來進行定位記憶；「思維導圖記憶」則是發揮思維的力量，對知識進行梳理後的結構化記憶。「記憶力差、有時間的話」倒也是可以學習學習的。
4、知識很少出現學習或復習一遍就完全記住的情況，所以要學會重復溫習，具體的方法是「間隔復習」，也就是有時間間隔的去復習。按照遺忘曲線來講就是在學習和暫時記住之後的：20分鍾後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、一周後、一個月後再次復習。具體的間隔時間可以根據你想記多久，也就是考試時間來設定。如果你一星期後要考試，那麼你應該今天復習完後，隔一至兩天進行再次復習；如果你一個月後要考試，那麼今天復習完後，應該隔一個星期進行一次復習；如果你三個月後才考試，那麼你今天復習完，可以過半個月再進行復習。如果覺得次數不夠，那麼就按照時間間隔再增加幾次。

❹ 如何復習最有效

1、高效的復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

❺ 怎樣復習最有效 如何復習比較好

1、高效的復習，要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

4、最後，要學會總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

❻ 如何進行有效復習呢

一、及時復習

每天都要復習，甚至每節課都要復習。同時，每周也要復習。新學內容所花時間可能多些，復習的時間畢竟要少得多，不要吝嗇復習。

我們要有緊迫感，是在與時間賽跑。我們要趕在遺忘之前，就進行復習。如果遺忘了，就得重新學習，那樣會花更多的時間。

向左轉|向右轉

五、將復習融於活動之中

學生階段一般都比較活潑好動。因此，我們可以把復習與活動結合起來，這樣可以一舉兩得，收到更好的效果。

例如背誦古詩，可以把它與游戲、體育活動結合起來，比如在跳繩中念誦古詩，這樣用古詩為跳繩伴奏，饒有趣味。在學習數學、科學等科目時，可以把所學內容與解決實際問題結合起來，如學了容積、密度等，可以將家中的鍋碗瓢盆等容器進行實際測量，然後計算所裝水的重量（質量），這樣在解決實際問題中進行復習，在運用中進行總結，效果最好。

❼ 如何做好復習

復習應緊隨課堂且貴在及時。這是由「先快後慢」的遺忘規律所決定的。

① 嘗試回憶

所謂嘗試回憶，簡單地說， 就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己。回憶好處有 3 點：

• 能及時檢查聽課效果，以促使自己積極進取、聚精會神地把課聽好。

• 有益於動腦習慣的養成，並能增強、提高個人的記憶效果。

• 能更明確復習的針對性。

② 閱讀教科書

教科書是教育部門組織專家、學者和有經驗的教師依據教學大綱，按照知識的科學體系， 針對學生的年齡特徵和社會發展需要而編寫的。內容上系統、 嚴謹、深刻，是一般參考書無法代替的。復習時若不認真鑽研教科書，則難以達到教科書的基本要求，也難以系統地掌握中學階段所學的知識，因為教科書是教與學的唯一憑據。

為達到質量較高的閱讀， 在方法上需注意以下幾點 ：

(1)圈點勾劃：閱讀時，把新出現的概念、定義、定理、結論等重點部分， 或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾畫出來。

(2) 提要 ：在書頁的空白處，用少量文字，把書的重要內容簡單地概括出來。

(3) 思錄 ：在書頁的空白處，用不同顏色的筆，記錄讀者通過思維， 從書中發出來的意思，也就是所謂的「字里行間讀出的學問」。

③提高復習的效率

要學會把知識點、考點整理歸納，使之條理化，不然會浪費大量的時間。其次要掌握快速閱讀的方法，提高復習的效率，因為快速閱讀不僅不僅可以節省時間，同時對抓材料的脈絡和重點有很大的幫助作用，利於歸納總結、分析記憶。復習的側重點可根據考試大綱和你的實際情況來決定。快速閱讀和記憶的掌握，建議練習一下《精英特全腦速讀記憶》，軟體在快速閱讀和記憶方面幫助很大，關系整個復習備考及考試。如果你的復習、答題效率低的話，有必要去練習掌握。

④整理課堂筆記課堂筆記的詳略程度人各有異，但記好聽課的重點、難點是學生所共取的。筆記在復習中是嘗試回憶、閱讀教材的線索和綱目。此外，還要通過閱讀教材來整理課堂筆記，使其達到知識深化、簡化、系統 化的目的。整理筆記的任務有 ：

• 補。補上該記而沒記的內容，使知識系統化。

• 正。更正課堂記錄不太准確，用詞不當，深度不夠的地方。

• 添。添上個人學習的心 得、見解、評價等。

❽ 學生如何進行有效的復習

學習是一個不斷獲取新知識、鞏固舊知識的過程。學習新知識之前需要做好課前預習，掌握好復習方法。對於初中生來說，應該怎樣有效的進行復習呢?下面就來給大家詳細說一說，希望對你們有幫助。

(1) 及時復習

在剛剛開始學習新知識的時候，很多人容易忘記新學的內容，之後再呈現緩慢的遞減趨勢。所以一定要注意這條規律，及時復習。

針對每天從學校學習一些新東西的情況，在當天進行復習，在寫完作業之後復習會比較好。

也可以每天晚上睡覺前想一想:「我今天學到了什麼?」然後在自己腦海中梳理這些東西。如果不及時復習，長時間很容易忘記，再將很多內容集中在短時間復習，效果自然不好。

(2)分散復習

如果你有60分鍾的復習時間，你想一次復習完嗎?還是分幾次來完成呢?心理學家對這一問題進行了長期的實驗，結果表明，長期以來分散的復習要優於集中的復習。

對於中學生來說，其身心發展的特點也要求採用分散復習的方式。所以，不妨每次復習20分鍾，中間休息後再復習，這樣不會疲勞，復習的效果也會更好。

(3)交叉復習

當我們面對一些課程的復習任務時,最好使用交叉復習方式進行。也就是說,10分鍾復習語文,休息後可以進行數學復習,然後再換成其他科目,這樣復習的好處就是讓人不容易疲勞。

(4)多種方式復習

長期用同樣的方法復習效果不好，尤其是對中學生來說。想想看，當我們成年人學習英語時，有時我們默讀，有時我們大聲讀，有時我們默寫它……總是不斷地改變方式或組合。

初中生更應該這樣。比如復習一門語言，可以將朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式進行變換。

(5)靈活應變

自己復習的時候，不能只給自己指定幾本書或一些練習就草草了事。而是要盡量根據自己的實際情況隨時做出調整。如果發現自己已經掌握了某一部分的內容，可以跳過這一段並復習下面的內容。

如果有足夠的時間，可以從頭到尾把書本看一遍。如果時間緊迫，顯然不應該平均分配時間，而是集中精力審查薄弱環節。

❾ 如何進行有效的復習

一、復習的方法

1.再閱讀

上完新課再次閱讀教材，能夠「學新悟舊」，自我提高。

2.後作業

閱讀教材之後才做作業事半功倍。有些同學做作業之前沒有閱讀教材，於是生搬硬套公式或例題來做作業，事倍功半。

3.常回憶

常用回憶方式，讓頭腦再現教材的知識主線，發現遺忘的知識點，及時翻閱教材相關內容，針對性強，效果很好。

4.再鞏固

對知識的重點和難點多問些為什麼?能夠引起再學習再思考，不斷提高對知識的認識水平。

5.有計劃

把每天的課外時間加以安排;把前一段學 習的內容加以復習;能夠提高學習的效率。

二、提高復習率的方法

1.制定周密的復習計劃。復習越緊張，越應加強計劃性。復習之前，要根據老師的復習指導計劃和個人學習基礎，擬定一份個人復習計劃。

2.根據學科特點，穿插安排各科復習。對於初中生來說，一般在一個小時內是能夠集中精力對一門學科專心復習的，如果時間再長就容易疲勞。

3.巧用零碎時間。一般的同學對時間的利用往往只注意整段時間，而忽略了零碎時間。殊不知,科學地利用零碎時間，既不會使大腦疲勞，又不影響別的工作和學習，能大大提高復習效果。

❿ 如何做好有效復習

復習應緊隨課堂且貴在及時。這是由「先快後慢」的遺忘規律所決定的。

① 嘗試回憶

所謂嘗試回憶，簡單地說， 就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實際上就是自己考自己。回憶好處有 3 點：

• 能及時檢查聽課效果，以促使自己積極進取、聚精會神地把課聽好。

• 有益於動腦習慣的養成，並能增強、提高個人的記憶效果。

• 能更明確復習的針對性。

② 閱讀教科書

教科書是教育部門組織專家、學者和有經驗的教師依據教學大綱，按照知識的科學體系， 針對學生的年齡特徵和社會發展需要而編寫的。內容上系統、 嚴謹、深刻，是一般參考書無法代替的。復習時若不認真鑽研教科書，則難以達到教科書的基本要求，也難以系統地掌握中學階段所學的知識，因為教科書是教與學的唯一憑據。

為達到質量較高的閱讀， 在方法上需注意以下幾點 ：

(1)圈點勾劃：閱讀時，把新出現的概念、定義、定理、結論等重點部分， 或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾畫出來。

(2) 提要 ：在書頁的空白處，用少量文字，把書的重要內容簡單地概括出來。

(3) 思錄 ：在書頁的空白處，用不同顏色的筆，記錄讀者通過思維， 從書中發出來的意思，也就是所謂的「字里行間讀出的學問」。



③提高復習的效率

要學會把知識點、考點整理歸納，使之條理化，不然會浪費大量的時間。其次要掌握快速閱讀的方法，提高復習的效率，因為快速閱讀不僅不僅可以節省時間，同時對抓材料的脈絡和重點有很大的幫助作用，利於歸納總結、分析記憶。復習的側重點可根據考試大綱和你的實際情況來決定。快速閱讀和記憶的掌握，建議練習一下《精英特全腦速讀記憶》，軟體在快速閱讀和記憶方面幫助很大，關系整個復習備考及考試。如果你的復習、答題效率低的話，有必要去練習掌握。

④整理課堂筆記課堂筆記的詳略程度人各有異，但記好聽課的重點、難點是學生所共取的。筆記在復習中是嘗試回憶、閱讀教材的線索和綱目。此外，還要通過閱讀教材來整理課堂筆記，使其達到知識深化、簡化、系統 化的目的。整理筆記的任務有 ：

• 補。補上該記而沒記的內容，使知識系統化。

• 正。更正課堂記錄不太准確，用詞不當，深度不夠的地方。

• 添。添上個人學習的心 得、見解、評價等。