東區黨員學習方法和技巧

『壹』 黨史學習方式有哪些

一是開展專題學習

堅持集中學習和自主學習相結合，領導幹部採取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式開展學習，各級黨校（行政學院）、幹部學院組織黨史學習的專題培訓，基層黨組織主要是採取「三會一課」、主題黨日等形式來開展學習。

二是組織宣傳宣講

我們組織了中央宣講團赴各地進行專題宣講，同時也推動各地組織宣講團到基層開展面對面、互動式的宣講。同時，我們將在全社會進行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的宣傳教育。

三是召開專題民主生活會、組織生活會

各級領導幹部要以普通黨員的身份來參加組織生活會，一起學習討論、一起交流心得、一起開展黨性分析、一起接受思想教育。

四是開展「我為群眾辦實事」實踐活動

組織廣大黨員踐行初心使命，察民情訪民意，立足本職崗位開展為民惠民便民的服務，著力解決基層的困難事、群眾的煩心事，真正讓群眾能夠得到實惠。

中共黨史學習教育工作要求

一是要加強組織領導各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂範，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區市黨委和行業系統主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。

二是要樹立正確黨史觀要堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，准確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。

三是要切實為群眾辦實事解難題要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好「我為群眾辦實事」實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作「兩張皮」。

四是要注重方式方法創新要發揚馬克思主義優良學風，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導幹部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。

『貳』 如何加強黨員學習教育

如何加強黨員學習教育
一、總體要求、主要目標和工作原則
(一)加強黨員經常性教育的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執政能力、保持黨的先進性這一主題，突出學習、遵守、貫徹、維護黨章這一重點，豐富教育內容，創新教育方式，落實教育責任，確保教育效果。
(二)黨員經常性教育要達到的主要目標：
1.提高黨員思想政治素質。堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀;增強黨的觀念、黨員意識和執政意識，牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，清正廉潔、拒腐防變;嚴守黨的紀律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;繼承和發揚黨的優良傳統和作風，保持共產黨人的政治本色。
2.增強黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務群眾的能力，做好本職工作和自主創業、帶領群眾創業的能力。
3.發揮黨員先鋒模範作用。在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模範作用，努力成為自覺學習的模範，貫徹執行黨的路線方針政策的模範，勇於創新、創造一流業績的模範，聯系和服務群眾的模範，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模範。
(三)黨員經常性教育要遵循的工作原則：堅持用科學理論武裝頭腦，圍繞中心、服務大局，緊密聯系實際，促進各項工作;堅持正面教育、自我教育為主，既嚴肅認真又生動活潑，增強教育的吸引力、感召力，激發黨員自我提高、自我完善的內在動力;堅持面向全體黨員，分類實施，按需施教，增強教育的針對性;堅持教育與管理、監督、服務相結合，增強教育的實效性;堅持開門搞教育，虛心向群眾學習，接受群眾監督;堅持常抓不懈、不斷創新，努力實現黨員教育工作的科學化、制度化和規范化。
二、基本內容和方法途徑
(一)黨員經常性教育的基本內容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育，科學發展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。
各地區各部門各單位黨組織要按照上述要求，根據不同時期的形勢和任務，結合不同領域、不同行業和不同崗位黨員的實際情況，科學安排教育內容。

『叄』 如何抓好黨員的理論學習

如何加強理論學習是我們每個黨員的必修課，要圍繞為什麼學、學什麼、怎麼學這個重點，提高學習的實效性。通過學習理論首先要打牢馬克思主義理論功底，這是學習基礎和首要任務。要深入系統地加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習。努力做到融會貫通力求從理論上搞清楚、說充分、講明白。其次要堅持理論聯系實際，學以致用。古人崇尚讀書養氣，養浩然正氣，特別是在學習中要聯系自己的思想實際，用理論指導自己的工作，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。三是要學精於勤。要有擠勁、鑽勁、韌勁，養成自覺讀書的良好習慣，把學習當成終身任務，不斷增強與時俱進、適應時代發展的本領，為做好各項工作打好知識和智力基礎。四是要質疑善思。學習中要善於聯系社會和工作實際，善於釋疑、力求甚解，善於鑒別、掌握真諦。解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的地位觀和利益觀。四是在學習中要做到虛實互動，以學習促工作。通過定期上好黨課、堅持民主評議黨員制度、嚴格黨的組織生活、圍繞兩個文明建設開展黨的各種活動等教育形式，抓好陣地建設，深化學教活動；要注重學習服務，創新方法激發學習需求；要抓成果檢驗，通過考核評比，進一步提高學習效果。758

『肆』 提高黨員的素質的方法是什麼，

開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用「三個代表」重要思想武裝全黨的
重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、履行好黨的執政使命的重要舉
措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措
。從黨的隊伍建設來看，則是提高黨員素質的戰略舉措。

（一）新時期黨員素質的時代要求

黨員素質是指黨員身上或黨員隊伍中能夠體現黨員條件的要素及在性質上區別其
他群眾、其他組織的內在規定性。黨員的素質，是構成黨員黨性的一個重要組成部分
，是保證黨員先進性和先鋒模範行為的本質內容，是黨員通過接受教育與參加社會實
踐及學習而形成的品德、理想、信念、本領、形象、誠信的統一體。

黨員素質是發揮先鋒模範作用的基礎，素質的高低決定作用發揮的大小。提高黨
員素質，首先要明確新時期我們黨對黨員素質的基本要求。黨員素質是黨員參與黨內
生活和從事黨的活動所具備的內在基本條件，在不同的歷史時期，黨的事業對黨員素
質有不同的要求。在新時期，要保持共產黨員的先進性，有必要不斷提高黨員自身的
多種素質：

－－政治素質。這是黨員從事社會政治活動必需的基本條件和基本品質，包括其
政治態度、政治立場、政治觀念、政治傾向、政治信仰、政治品質、政治敏銳性和政
治鑒別力等。政治素質是黨員素質中的核心素質，具有把關定向的功能，決定著其他
素質的作用方向。提高黨員政治素質的突出要求就是堅決貫徹執行黨在社會主義初級
階段的基本路線，牢牢把握立黨為公、執政為民這個本質，善於從講政治的高度去分
析、認識、判斷和處理各種問題。

－－理論素質。即黨員學習、掌握和運用馬克思主義基本理論特別是＂三個代表
＂重要思想和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的程度和狀況。只有用
科學理論武裝頭腦，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和
建設中國特色社會主義信念，始終保持與時俱進的精神狀態。

－－思想素質。指黨員的思想路線、思想方法、思想觀點、思想覺悟和世界觀、
人生觀、價值觀及權力觀、地位觀、利益觀等狀況。思想素質是政治素質的基礎，是
理論素質的反映和體現，在黨員素質結構中佔有極其重要的份量，常常直接影響、制
約和左右著其他素質的形成和作用的發揮。一個共產黨員沒有良好健康的思想素質，
就無法發揮其先鋒模範作用。

－－．思維素質。指黨員在進行理性思維活動時所必須具備的基本條件，是反映
其思維活動本質特徵的性質。包括記憶力、思維品質、思維能力和思維方式方法等。
思維素質是黨員素質中一種非常重要的素質，直接關繫到共產黨員的積極作為和有效
作為。

－－心理素質。指共產黨員在各種活動中表現出來的情緒、情感、意志、氣質、
性格、興趣、注意等非智力、非理性的因素。它包括心理容納和承受能力、自律能力
、＂四自＂（自主、自省、自警、自勵）能力、心理平衡能力等。心理素質常常影響
黨員價值的實現程度、黨員先鋒模範作用的發揮及黨員個體的形象。

－－道德素質。指共產黨員在處理個人與組織、個人與他人、個人與家庭、個人
與社會等關系中所表現出的基本品行和素養。提高黨員道德素質最根本的要求就是要
按照以德治國和社會主義精神文明建設的要求，規范自己的行為，做一個品德高尚的
人，有黨德的人，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德。

－－作風素質。指黨員在思想、政治、組織、工作、學習、領導、執政、生活等
方面所表現出來的一貫態度和行為。它是共產黨員的黨性、世界觀和內在品質的外在
表現，是黨員素質的有機組成部分，是黨員素質的綜合反映。它同黨員的其他素質是
相互滲透和相互促進的。其要求是，進一步弘揚黨的理論聯系實際、緊密聯系群眾和
批評與自我批評的優良傳統和作風；牢記並做到謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗；堅
持立黨為公、執政為民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；以人民利
益為最高標准，帶頭處理好各種利益關系，維護實現發展好最廣大人民的根本利益；
同各種腐敗現象作堅決斗爭；堅持黨的群眾路線，自覺接受人民群眾的監督等。

－－紀律素質。指黨員在工作、學習和生活中，遵守黨和政府所制定的現行有效
的規章、制度、准則、條例、政策等行為規范的意識和素養，包括遵守黨紀政紀的自
覺性、系統性、完整性、連續性、堅決性和創造性等方面。自覺性，指黨員遵守黨和
政府的紀律是出於內心的自願而非組織的強迫，是自我的主動積極所為而非外界的壓
力促使所成的狀況；系統性、完整性和連續性，指把黨和政府的紀律作為一個完整的
系統全面遵守，始終如一，而不是各取所需；堅決性，指遵守黨和政府的紀律時態度
堅決，立場堅定，行動果斷，不留一絲一毫之餘地；創造性，指在遵守黨和政府的紀
律時把原則性與靈活性統一於一體，並在實踐中不斷完善黨和政府的紀律。對黨員紀
律素質的要求，最根本的是要嚴格按照黨章、黨內政治生活准則和各項規定辦事。

－－法律素質。指黨員的法治意識、法律精神、依法辦事能力。法治意識是指黨
員依法治國的觀念，對＂黨必須在憲法和法律范圍內活動＂、＂任何組織或者個人都
不得有超越憲法和法律的特權＂的認識和基本態度；法律精神即法律至上的原則，法
律面前人人平等的原則，黨的一切權力都是人民賦予的原則，黨員是否真正具備徹底
的法律精神是衡量其法律素質高低的顯著標志；依法辦事能力，指黨員根據法律的授
權、按照法定程序從事各種活動的水平和本領。黨員法律素質是新時期共產黨員素質
中極其關鍵的一種素質，直接關繫到依法治國基本方略的實施和黨的先進性的認同程
度。

－－知識素質。指黨員的科學文化知識素養，包括基礎文化知識和專業知識兩方
面的素養。基礎文化知識素養是每個黨員都應具備的，特別是黨員幹部要具備最基本
的政治、經濟、法律、科技、歷史國情、公文寫作、管理等基礎知識素養；專業知識
素養是黨員根據其所處職位、職業、工作性質等的不同，掌握與其所從事的職業、職
位和工作直接或間接相關的專業知識。這是衡量黨員綜合素質高低的一個突出標志。
知識素質對在新時期保持黨員的先進性有重要作用。

－－能力素質。它是黨員素質結構中的主要部分，包括基本能力素質、核心能力
素質和重要能力素質。一般黨員應具備善於學習、科學思維、與時俱進、執行政策、
團結協作、聯系群眾、開拓創新、溝通表達和職務寫作等基本能力素質，黨員領導干
部除此之外還必須具有科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總
攬全局五種核心能力素質和科學決策、任人唯賢、組織領導、建設政治文明、開展思
想政治工作、務真求實和加強自身建設等重要能力素質。

黨員素質是一個有機的素質結構體系。每一種素質既是相對獨立的，又是相互影
響和制約的，而且各自所處的地位和發揮的功能也是不均衡的，是不能互相替代或缺
少的。其中，政治素質、理論素質和思想素質決定著黨員素質的性質和方向，是保持
黨員的先進性的靈魂和旗幟；道德素質和作風素質是黨員的先進性的外在體現；思維
素質和心理素質在內在性上規定了黨員的先進性；紀律素質和法律素質直接關繫到黨
員的先進性的廣泛性、代表性和人民的認同感；知識素質、能力素質和復合素質是黨
員特別是黨員領導幹部必備的核心素質和關鍵素質，黨員之所以先進，一個重要因素
就因為其具備了較之一般人具有更高的知識素質、能力素質和復合素質，可以更好地
為黨服務，為人民服務。總之，黨員素質制約著黨員的先進性，只有全面提高廣大黨
員的素質，才能在新時期、新形勢下更好地保持和發揮共產黨員的先進性。

必須指出的是，對不同層次的黨員有不同的素質要求，不能要求普通黨員與黨的
領導幹部具有同樣的素質。一般說來，黨員素質對黨的先進性的影響與其在黨內的地
位、影響、職務、工作的重要程度及與群眾的接觸面成正比關系，領導幹部地位、職
務越高，在群眾中的影響面越大，先進性的形象越具有強大的示範效應，越是要求其
具有更高的素質，以更能體現共產黨員的先進性。

（二）開展先進性教育活動是對黨員素質時代要求的積極回應

對於新時期共產黨員如何保持先進性，胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進
性專題報告會上的重要講話中，從理想信念、理論學習、堅持宗旨、勤奮工作、遵守
紀律、政治本色六個方面，對全體共產黨員提出了「六個堅持」的明確要求。這六個
方面的要求相互聯系，缺一不可，構成了新時期共產黨員保持先進性的一個完整體系
，是對全體共產黨員保持先進性的基本要求的全面概括，具有很強的針對性和指導性
，我們一定要深刻領會、身體力行、認真實踐。

第一，必須堅持理想信念。理想信念上的堅定來自於理論上的堅定。共產黨員要
用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝頭腦。要堅持改
造客觀世界和改造主觀世界相結合。要用「三個代表」重要思想武裝頭腦，指導自我
修養，對黨和人民的事業堅貞不渝。黨員領導幹部不能真正解決好權力觀、地位觀、
利益觀問題，放鬆主觀世界的改造，動搖了理想信念，就不僅不能勝任本職工作，對
個人也是一種潛在的風險。每一個共產黨員都要不斷加強科學理論的學習，學會用馬
克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，改造世界，牢固樹立正確的世界觀、人生
觀、價值觀。要從人類社會發展規律的高度來認識當前世界的變化及其趨勢，要看到
社會主義的強大生命力和巨大優越性，不斷增強對黨的領導、對中國特色社會主義的
自信心和堅定性。

第二，必須有強烈的宗旨意識。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。增強
宗旨意識，首先要牢固樹立科學發展觀，努力為發展服務，努力為基層和廣大群眾服
務。按照上級黨組織為下級黨組織服務、各級黨組織和黨員為群眾服務的要求，積極
為基層工作提供必要的支持和幫助。增強服務意識，歸根到底是要按照「立黨為公、
執政為民」的要求，切實為人民群眾服務。核心就是要求黨員特別是領導幹部要把「
用權」改為「服務」，用人民賦予的權力，為人民服好務。胡錦濤同志深刻地指出：
「群眾在我們心裡的分量有多重，我們在群眾心裡的分量就有多重」。離開了為人民
服務，保持先進性就是空談。在各項工作中，要切實做到把群眾的呼聲和意願作為指
導工作的第一信號，把關心和服務群眾作為各級領導的第一職責，把群眾的評價作為
衡量工作政績的第一尺度。從雷鋒、焦裕祿到孔繁森、任長霞，他們對人民群眾都懷
著深厚的感情，心裡裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，把事
關群眾的工作做好、做細、做實。

第三，必須樹立立黨為公、執政為民的良好形象。形象是黨員先進性的外在表現
。形象好了，黨的先進性的力量就能得到體現，就能真正贏得民心；形象不好，黨員
在群眾心中的分量就要大打折扣，甚至起到負面的作用。每一個共產黨員都應該成為
一面旗子、一面鏡子，努力做到平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時
刻能豁得出來。樹立良好形象，必須堅持「兩個務必」。要樹立在新的歷史條件下謙
虛謹慎、艱苦奮斗的形象。要把「兩個務必」作為一種革命精神、一種勤儉作風始終
堅持下去，用謙虛謹慎、艱苦奮斗的精神來凝聚、激勵人民勵精圖治，艱苦創業，使
廣大共產黨員永葆政治本色。樹立良好形象，必須堅持求真務實的精神，保持求真務
實的工作作風。樹立說實話、辦實事、求實效的形象，實實在在深入基層、深入群眾
，掌握實情，以扎扎實實的工作贏得群眾的支持和認同。樹立良好形象，必須始終保
持清正廉潔。共產黨員必須時刻嚴於律己，一身正氣，兩袖清風，不能利用人民賦予
的權力謀取任何私利。

第四，必須嚴守黨的紀律。黨的紀律是黨的生命力所在，也是黨不斷發展壯大保
持先進性和戰鬥力的重要保證。只有紀律嚴明，才能保證黨的理論和路線方針政策的
貫徹落實，才能維護黨的團結統一。首都的特殊地位，要求我們在遵守黨的紀律、維
護黨的團結統一方面必須切實起到模範帶頭作用。每一名共產黨員都要不斷增強黨的
意識，對黨絕對忠誠，嚴格按照黨章規定認真履行義務，正確行使權力，嚴格遵守「
四大紀律，八項要求」，模範執行黨的各項規章制度，自覺接受黨組織和群眾的監督
。要進一步加強黨的制度建設，加強民主集中制建設，通過建立健全制度來規范黨員
的行為，維護黨的團結和統一。

第五，必須勤奮學習，提高實踐「三個代表」重要思想的本領。共產黨員能否保
持先進性，能否發揮先鋒模範作用，很重要的一條就是看他是否具有良好的能力與素
質。沒有好的本領，就不可能幹出出色的工作業績，先進性就成為了一句空話。提高
能力與素質，關鍵在加強學習。不僅要加強馬克思主義中國化的最新成果——「三個
代表」重要思想的學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，同時也要結合工作實際
，廣泛學習做好工作所必需的一切知識，包括法律、科學、文化、社會、歷史等各個
方面的知識。學習的目的最終還是為了指導實踐，要提高理論與實際相結合的能力，
使學習的過程成為學習理論、思考問題、推動實踐、創新發展有機結合的過程，通過
學習來提高我們的執政能力和工作水平。

第六，必須爭創一流業績。共產黨員保持先進性，必須體現到各項具體工作之中
，體現到帶領群眾不斷創造出一流業績、做出一流貢獻的實際行動之中。每一個共產
黨員都要把自己平凡的工作和任務，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，同實
現黨在現階段的奮斗目標和推進首都現代化建設的各項事業緊密聯系起來，愛崗敬業
，扎實工作，努力在平凡的工作中創造出一流的工作業績，做出自己的貢獻，發揮先
鋒模範作用。

（三）黨員要要積極投入到先進性教育活動中去

新的形勢和任務要求我們必須按照從嚴治黨的方針，切實解決存在於黨員隊伍中
的問題，努力提高黨員素質。那麼，從黨員自身來講，需要積極投入先進性教育活動
中作出不懈的努力。

第一，要在提高政治素質上下工夫。講政治是共產員的義務、責任、天職。不論
何時何地，共產黨員都要自覺地講政治，堅定地站穩政治立場，增強政治敏銳性，並
把它作為黨性修養和黨性鍛煉的重要任務，作為衡量自己政治素質高低強弱的重要內
容。作為黨員應該記住，靈敏的政治嗅覺是一個人政治眼光、政治頭腦、政治覺悟、
政治能力的綜合反映，只有用馬列主義的立場、觀點和方法把握政治活動方向及社會
動態，並由此作出判斷，才能在各種情況下爭取主動權，創造性地開展工作，並取得
好的成效。如果政治嗅覺缺乏靈敏性，就會在重大政治是非面前不知所措，猶豫彷徨
，甚至會犯錯誤。因此，共產黨員必須自覺地提高政治素質。當前，在日益復雜多變
的國際國內局勢之下，共產黨員提高政治素質的要求就是：全面貫徹黨的基本路線、
基本綱領；加強黨的團結和統一，堅持民主集中制，堅決同黨中央保持一致；善於從
政治上正確地認識和判斷形勢；堅持全心全意為人民服務的宗旨。

第二，要在提高理論素質上下工夫。無論對於一個黨還是對於一個黨員來說，理
論上的成熟，是政治上成熟的基礎。共產黨員進行理論學習、提高理論素養的關鍵，
是掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，即通過對馬克思主義基本原理的學習、思考
、感悟，使之內化為一種自身的素養，變成自覺而不是強加的、自然而不是勉強的思
維方式和思想方法，從而正確地看待事物、分析問題和決策工作。共產黨員進行理論
學習、提高理論素養的基本方法，是堅持理論聯系實際的原則，即以馬克思主義理論
為指導，對當代世界、當代中國以及我們個人的思想和工作實際進行深刻的理性思考
，把理論武器化為建設社會主義現代化的巨大動力，用建設社會主義現代化的實際把
理論的發展提高到一個新水平。共產黨員進行理論學習、提高理論素養的基本要求，
是堅定共產主義理想信念，即把黨在現階段的任務、自己的本職工作同遠大的共產主
義理想相聯系，在平凡的工作崗位上盡職盡責，為實現黨的最終目標－－共產主義社
會制度而奮斗終身。

第三，要在提高思想素質上下工夫。思想素質是共產黨員最基本的素質。提高思
想素質的核心，是堅持＂解放思想、實事求是、與時俱進＂的馬克思主義思想路線和
思想方法。提高思想素質的基本目的，是使共產黨人永遠站在時代前列，把握時代潮
流，順應形勢和任務的變化，不斷地開拓創新，與時俱進，永葆生機和活力。求真務
實，是馬克思主義一以貫之的科學精神，也是共產黨人的優良傳統和應有品格。提高
思想素質，要求共產黨員必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。

第四，要在提高紀律素質上下工夫。共產黨員要有高度的組織紀律性，要養成遵
守黨紀國法的習慣。共產黨員遵守黨紀國法，就要保持高度的組織紀律性，保持高度
的法律意識，這是做遵紀守法模範的思想基礎。共產黨員遵守黨紀國法，在黨內就是
模範地執行民主集中制，自覺做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全
黨服從中央，這是保證黨的高度統一性、發揮黨在社會主義現代化建設中的領導核心
作用的關鍵。共產黨員遵守黨紀國法，就要在憲法和法律范圍內活動，自覺做到依法
辦事、違法必究，這是黨員保持勞動人民本色的基本要求（教學提示：在實施教學時
，可以講一下黨章中對黨的紀律的規定，並安排一些《中國共產黨紀律處分條例》內
容的學習）。

第五，要在提高道德素質上下工夫。共產黨員在社會生活中的行為給人們心目中
留下的印象，關繫到黨的形象，影響到黨和人民群眾之間的關系。共產黨員是工人階
級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，不僅要有堅定的政治信念、鮮明的階級立場、堅強
的革命意志，還要有高尚的道德情操。培養高尚的道德品質，一方面要按照道德規范
進行自我鍛煉和自我改造，懂得應該做什麼和不該做什麼，並且區分和評判哪些行為
是道德的，哪些行為是不道德的；另一方面要堅持按照正確的要求來規范自己的行動
，提高自己的道德水平，升華自己的思想境界。對於共產黨員來講，培養高尚的道德
品質，就是要努力培養自己的共產主義精神，像毛澤東在《紀念白求恩》一文中要求
的那樣，毫無自私自利之心，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一
個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

第六，要在提高作風素質上下工夫。人總是要有一點精神的，一個民族一個國家
也有自己的精神支柱，同樣一個政黨也要有自己的信仰和精神支柱。沒有這樣的精神
支柱，就沒有生機和活力，就沒有凝聚力。在新的歷史時期，共產黨員要抵制各種腐
朽思想的侵蝕，經受住執政的考驗，必須正確行使手中的權力，自覺為人民掌好權、
用好權；必須發揚艱苦奮斗的精神，確立正確的人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在
後，為黨的事業堅忍不拔地奮斗，百折不撓，拼搏進取；必須樹立正確的金錢觀，不
為名利所動，不為物慾所誘，不為人情所擾，永遠保持共產黨員的光榮本色。

第七，要在提高心理素質上下工夫。在當代中國，傳統的計劃經濟體制正在向社
會主義市場經濟體制轉變，人們的心理狀態深受其影響，時代和社會的發展迫切要求
共產黨員提高和改善心理素質。只有在增強政治素質、道德素質的同時增強心理素質
，共產黨員才能更好地承擔起歷史賦予的重任。這就要求共產黨員要有頑強的意志、
勇於創新的精神，要有寬容的品格、平靜幽默的心境，要淡泊明志、保持心理健康，
要做到自重、自省、自警、自勵。其中，自重就是端正厚重，力戒輕浮；自省就是自
我反省，自我檢點；自警就是自我告誡，自我警示；自勵就是自我勉勵，自我激勵。
＂四自＂的核心是加強自身的修養，提高素質，增強自覺性、自悟性、自強性。

第八，要在提高文化素質上下工夫。黨的十六大明確提出了全面建設小康社會的
經濟、政治和文化目標，其中文化目標中重點是要形成＂全民學習、終身學習的學習
型社會＂，促進人的全面發展。因此，共產黨員要提高文化素質，就要養成熱愛學習
的良好習慣。要認真學習馬克思主義理論，用馬克思主義科學理論武裝頭腦，掌握馬
克思主義觀察問題、處理問題的基本立場、觀點和方法，同時還要學習科技文化知識
。在中國，共產黨是執政黨，是領導社會經濟發展、帶領人民群眾向知識經濟時代進
軍的主導力量。這就要求共產黨員更應該是一個熱愛學習、善於學習、站在時代前列
的人。

『伍』 如何提升黨員幹部能力素質開展各類學習

通過學習領會區委四次黨代會會議精神，結合本職工作，我認為只有做好以下四方面的工作，才能不斷的提高能力素質和工作水平：一是要提高努力學習能力。在學習內容上求「廣」，在學習方法上求「活」，在學習態度上求「嚴」，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習黨代會精神為契機，認真學習和深刻理解黨代會精神的科學內涵，努力學深學透，聯系統計工作實際，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的政治素養。二是要提高做好統計工作能力。新形勢下我們尤其要具有高素質的統計工作能力和綜合分析的工作能力，要通過我們廣大統計人員的辛勤工作，全面掌握昌平區社會經濟發展的動態，努力提高統計工作質量，做好統計服務，為區委、區政府決策提供准確的數據支撐。三是要提高創新能力，順應形勢發展需要。進一步增強創新意識，我們要依託現有條件，充分發揮主、客觀能動性，查找存在的不足之處，用科學發展的觀點去分析問題，找出解決問題的新思路、新方法，以促進統計工作的發展。四是要周密安排，精心組織好本支部的全體黨員學習好區第四次黨代會精神，作為統計所第二黨支部書記，把局黨總支交的工作任務積極貫徹落實下去。周密部署，精心組織，運用靈活多樣的形式，迅速掀起學習宣傳貫徹區黨代會精神的熱潮。

『陸』 黨員幹部的理論學習教育有哪些好的做法和經驗

一、指導思想
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和市委十三屆六次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞「打造學習型機關、創建學習型黨組織、爭當學習型幹部」活動主題，以黨員幹部「五帶頭」和打造「三個平台」、開展系列教育活動為載體，圍繞市委「兩推六抓一加強」的工作思路，以「指導實踐、求真務實、解決問題、開拓創新，推動科學發展」為出發點，明確學習任務，創新學習形式，努力創建學習型黨組織建設。
二、總體目標
圍繞建設高素質黨員隊伍的目標要求，以學習政治、經濟、文化、科學技術新知識為主要內容，努力營造勤於學習、善於學習、樂於學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規章制度，創新學習方式和學習考核機制，形成支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質、理論政策水平、科學文化素養，行政執法水平，業務工作能力，不斷提高領導幹部的執政能力，創新能力，充分發揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為推動全鄉經濟社會穩步發展提供強大的精神動力和智力支持。爭取用三年時間，使全鄉學習型黨組織覆蓋率達100%，學習型幹部達到100%。
三、學習內容
（一）深入學習領會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀的深刻內涵和實質，抓好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大、十七屆四中全會精神、《科學發展觀學習讀本》等內容的學習，並結合我鄉實際，創新發展理念、理清發展思路、破解增收難題，切實提高黨員幹部領導科學發展，促進社會和諧的能力。
（二）深入學習踐行社會主義核心價值體系。結合弘揚「鐵人精神年」活動，緊緊圍繞「八榮八恥」、《公民道德實施綱要》等相關內容和《向鐵人一樣工作》、《求知》等書籍，廣泛開展社會主義核心價值體系和愛國、創業、求實、奉獻的「鐵人」精神的學習教育，努力把社會主義的核心價值體系和鐵人精神到全鄉黨員幹部教育管理的全過程，不斷鞏固全體黨員幹部團結奮進的共同思想基礎。
（三）深入學習省、市、鄉重大會議的重大決策部署。加強調查研究，深刻認識國情、黨情、省情、市情、鄉情的新變化，通過學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若乾重大問題的決定》、酒泉「一特四化」發展戰略和市委提出的「兩推六抓一加強」總體工作部署、「先鋒富民行動」、「創先爭優活動」等各項重要會議、文件精神內容，不斷總結新經驗，解決新問題，進一步豐富和拓展改革發展的思路和辦法。
（四）深入學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。按照「干什麼，學什麼、缺什麼補什麼」的原則，深入學習現代化建設的所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會事業等各方面知識，做好業務相關法律法規、行政管理知識、計算機應用等讀本的學習，拓寬知識領域，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能，不斷適應經濟社會發展的需要。
四、學習方法要求
1、堅持以學為本，創新學習方法。牢固樹立「學習為本」的理念，構建全方位的學習體系，把個人自學、集體學習、崗位培訓、學歷教育、函授教育、網路教育等學習形式互相融合，把研討班、報告會、讀書會、輔導講座、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，不斷增強學習的針對性和時效性，努力形成人人學習、終身學習的體系，帶頭深入開展「五帶頭」和「雙創雙爭」學習活動。「五帶頭」學習活動：即帶頭學習，每季度帶頭完成「1+X」學習任務，自學一本政治理論書籍和幾本專業業務知識書籍；帶頭宣講，每年至少為本單位幹部舉辦2次以上理論輔導，每月為農戶講1堂形勢、政策、市場信息等為主要內容的思想教育輔導課；帶頭撰文，每年撰寫2篇以上學習體會或調研報告；帶頭聽黨課，利用遠程教育網站或外出學習培訓等機會，每季度聽一次黨課或專題輔導報告；帶頭調研，每月走訪所包村組農戶3人以上，切實幫助農戶解決生產、生活上的難題。「雙創雙爭」學習活動：即創建學習型機關、創建學習型黨組織，爭做學習型黨員、爭做學習型幹部活動。同時，把學習活動同「創先爭優」活動、「弘揚鐵人精神年」活動、「創建省級文明城市標兵工作和全鄉各項工作相結合，形成科學、持續、有效地推進機制。鼓勵動員全體黨員幹部抓好自學，不僅要積極向書本學習，更要在工作中向實踐學習、向經驗豐富的老同志學習，努力學習科學的新思想、新知識、新經驗，進一步提高自己在解決實際工作中遇到問題的能力。
2、創新學習平台，拓展創建陣地。一是打造「中心組」學習平台。堅持和落實黨委中心組學習制度，加強領導班子和領導幹部的學習，合理安排學習計劃和內容，扎實推進學習型、創新型領導班子建設，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的能力。同時抓好各黨（總支）支部和機關幹部的政治理論學習，完善檢查督促機制，促進機關、村、組學習的常態化。二是打造「交流空間」平台。充分利用寬頻、遠程教育網路打造網上交流平台，特別是機關要通過設立QQ群、開設網上學習專欄、增設圖書室等形式，加強交流，互動學習，暢談體會、工作經驗、及時掌握各種理論知識。鄉黨政主要領導要與分管領導、機關站所長、村主要領導交流，分管領導要與分管站所人員交流，以了解工作、思想、生活狀況，有針對性地做好政治思想工作，解決存在的實際困難和問題。鄉上每半年組織一次工作交流會，組織機關、村、組幹部對如何開展好工作，解決當前矛盾糾紛，促進全鄉經濟社會發展等開展討論。三是打造繼續教育平台。鼓勵鄉村黨員幹部利用業余時間開展自學活動，努力形成講學習、促發展的良好氛圍。積極開展崗位培訓，嚴格執行星期一例會學習制度，開展相關業務知識培訓，提高業務技能和水平。鼓勵支持70、80後年輕幹部進行知識更新和學歷培訓。積極開展「外學內比」活動，每年有計劃、有安排的組織幹部職工外出學習考察，開闊視野，通過學習發達地區、先進鄉鎮、優秀村組的主要經驗和做法，尋找差距，創新工作思路。充分利用黨員幹部遠程教育平台，推進文化資源共享，不斷提高黨員幹部學習教育的信息化水平。
3、豐富活動形式，創新活動載體。要積極拓寬學習渠道，豐富學習載體，增強學習的實效性。一是加強學習交流。充分採用專題講座、讀書交流會、讀報會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等方式和組織開展「幹部讀書會」、「讀書小組」、「學習講壇」等活動，加強幹部學習心得交流，推動觀點的碰撞，激發學習的激情，提供學習的動力；二是有針對性開展主題教育活動。結合黨和國家重大政策出台，圍繞省、市、鄉黨委的重要會議、重大活動和重點工作，組織學習貫徹黨的理論創新成果，准確把握重大決策部署；要圍繞「五一」、「五四」、「七一」、「八一」、「十一」等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、黨的優良傳統和優良作風、民族精神和「鐵人精神」等方面的專題學習教育，增強對黨和祖國的熱愛及民族的認同感。三是開展百題競賽活動。組織開展黨史、新中國史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習知識競賽；四是組織開展科技周、學習周、讀書日、經典誦讀等形式多樣、生動活潑的學習教育活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。
4、健全學習制度，完善活動機制。一是健全集中學習制度。要堅持「四個一」學習工程（即：「日學一小時，一月一交流，季讀一本書，一年一評比」），全面落實黨委中心組、機關幹部周一例會集中學習制度，每月組織不少於1次的集體學習輔導。各黨總支、支部、黨小組每周至少要抽出不少於半天的時間組織集體學習。對生活不便、長期外出的黨員，可採取上門輔導幫學和寄發學習資料聯系助學等方式，確保黨員幹部學習活動全覆蓋。二是建立健全學習輔導制度。根據形勢發展變化需要，適時邀請省、市專家、教授開展專題講座，組織全體領導幹部參加。三是建立健全調查研究制度。要做到從工作實際出發，帶著任務、帶著問題到進村入戶開展調研工作，每人每年撰寫1—2篇的調研報告，並利用調研成果解決1-2個實際問題。四是建立個人自學制度。除參加集中學習外，全體黨員幹部還應根據工作需要和本人情況，廣泛閱讀理論和業務書刊，養成良好的學習習慣，每年撰寫不少於2篇學習體會和2萬字學習筆記。五是健全和完善《幹部考核辦法》。考核對象為機關全體幹部職工。主要從「聽」、「寫」、「講」、「考」、「用」等方面對學習情況進行考核。將考核結果作為黨員民主評議、幹部年度考核、使用提拔的重要依據。不斷完善考核辦法，逐步形成黨員幹部教育學習的長效機制和監督機制。六是建立經費保障制度。按照每年安排專項資金用於開展創建學習型黨組織活動，確保創建活動的順利開展。七是建立健全選樹典型機制。對各黨總支、支部在開展創建活動中涌現出來的先進做法、典型經驗，要及時樹立典型、總結精髓、做好宣傳，推動學習型黨組織活動深入開展。八是建立督查制度。為確保學習效果，加強對創建工作的日常督查和考核。鄉黨委建立督查考評制度，不定期對各支部的創建活動開展情況進行檢查和指導，同時對黨員幹部個人的學習情況進行抽查考核，對學習不扎實的黨組織和個人進行批評通報，限期趕上學習進度和任務。
五、方法步驟
創建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據市委要求，開展創建學習型黨組織活動將用3年時間達到總體目標。共分為三個階段進行。
第一階段：宣傳動員階段（2010年7月3日—7月底）。重點是搞好宣傳發動，為以後更好開展活動打下基礎。這一階段共分為三個環節。
1、廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤於學習、善於學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨支部要根據開展創建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定各單位創建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創建學習型黨組織考評機制和激勵機制。各黨支部要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、完善學習檔案管理制度、學習獎勵激勵制度等規章制度。
第二階段：深入實施階段（2010年8月初——2013年4月底）。重點是健全、完善學習體系，通過制定製度，開展系列活動，加強經驗交流等方式，深入開展創建學習型黨組織建設活動。這一階段圍繞主要三個環節開展。
1、健全和完善多層次的學習網路體系。有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加集中學習、培訓和個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規、現代科技知識、文化知識等各種學習統籌安排、齊頭並進的學習機制。
2、深入了解創建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創建學習型黨組織時出現的困難和問題，確保創建學習型黨組織活動正常有序、穩步推進。
3、按照學習進度情況，適時召開學習研討會、經驗交流會、現場觀摩會，大力宣傳、推廣樹立學習期間涌現出的先進經驗和典型。
第三階段：鞏固深化階段(2013年5月—7月底)。重點總結和鞏固創建學習型黨組織成果。這一階段共分為兩個環節。
1、通過召開面向全系統、基層及服務對象的座談、測評會議，以群眾滿意度和推動工作成效為檢驗標准，分析查找存在的差距和不足，對創建活動進行自我總結評估。
2、在健全完善已有學習制度的同時，總結歸納在創建活動中探索出的好經驗好做法，並以制度的形式固定下來，形成長效機制，推進創建活動經常化制度化規范化。
六、工作要求
創建學習型黨組織是一項長期的重要政治任務，我們要統一思想認識，採取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。
1、加強領導，落實責任。鄉上成立以鄉黨委書記為組長，政府鄉長、人大主席、黨委副書記任副組長的創建學習型黨組織領導小組，領導小組在鄉黨政辦下設辦公室，具體做好與市推進學習型黨組織建設領導小組的銜接，負責指導全鄉創建學習型黨組織工作開展。各黨總支、支部要迅速成立創建學習型組織領導小組，黨總支、支部書記為第一責任人，結合各自實際，制定創建學習型黨組織實施方案，認真落實創建工作責任，明確具體工作職責，抓好工作落實，把創建學習型黨組織工作開展的有聲有色。
2、突出重點，明確任務。創建學習型黨組織重點圍繞「十個一」內容來展開：一是成立創建活動組織領導機構；二是制訂黨總支、支部年度創建工作學習計劃；三是建立一項符合實際、可操作性的學習制度；四是製作並記好一本黨員讀書筆記；五是集中組織上一堂內容豐富、形式新穎、針對性強的黨課；六是建有一套黨員學習理論書籍和年度創建工作資料；七是每個黨員幹部撰寫1-2篇學習體會或交流心得；八是組織一次黨員隊伍主題實踐或志願服務活動；九是組織一次黨員幹部理論學習測試；十是開展一次「學習先進個人」、「先進學習型黨組織」的評比活動。
3、結合實際，豐富形式。結合鄉黨委機關和各村組黨組織的實際，主要採取以自學為主，集中學習、分散學習、業余學習相結合，以輔導報告、專題講座、業務培訓、知識競賽、討論交流、觀看專題片、學習考察等為補充的學習形式。鄉黨委在完善集中學習、課題調研、專題輔導、主題教育、討論交流等現有學習形式基礎上，積極探索業務講壇、作風建設大課堂等學習形式；各黨總支、支部要在原有學習形式的基礎上，積極探索富有特色、操作性強、學習效果好、群眾喜聞樂見的學習載體，使全體黨員幹部真正在學習中受到教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用廣播、電視等宣傳媒體，採用編發簡報、懸掛橫幅等方式，大力宣傳創建學習型黨組織活動的重大意義、目標任務要求及開展情況。廣泛宣傳開展學習型黨組織創建活動的新舉措、新成效，重點宣傳在創建活動中涌現出來的好經驗、好做法，組織力量深入挖掘、廣泛宣傳先進典型，用身邊的的典型教育黨員幹部、激勵群眾、推動工作，形成強大的輿論聲勢，努力營造全鄉創建學習型的黨組織的濃厚氛圍。各黨總支、支部要通過召開黨員大會和黨小組會，利用宣傳欄、標語橫幅，建立學習筆記本和交流心得體會，組織知識競賽和徵文活動，宣揚優秀事跡和展示學習成果，開展學習評比活動等形式進行宣傳發動，使全體黨員理解創建學習型黨組織的重要意義，明確活動內容、目標任務要求，積極營造和形成各黨組織重視學習、全體黨員堅持學習的濃厚氛圍。同時，各黨總支、支部要安排專人定期編發學習簡報，並按照每周不少於2篇的要求定期上報鄉創建學習型黨組織領導小組辦公室。

『柒』 學好黨章有哪些科學有效的方法

在新的歷史條件明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好，對於全面加強黨的建設、推動落實科學發展觀與構建社會主義和諧社會具有重要的指導意義。那麼，如何學習好黨章、遵守好黨章、貫徹好黨章、維護好黨章。我認為我們要從以下幾個方面做起：
一、要學習好黨章，就要加強黨的意識和黨性觀念
黨章明確規定了黨的性質、宗旨、任務、指導思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權利和義務、黨的紀律等。我們要認真地學，通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要抓住本質學，深刻領會黨章的基本原則和精神實質，自覺按照黨章的要求強化黨性觀念，牢記黨員身份，明確黨員的標准和責任，增強使命意識、執政意識、先進性意識、組織紀律意識。要堅持全面學，把學習黨章同學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀結合起來，同學習黨中央的重大決策和部署特別是胡同志的一系列重要講話結合起來，同學習科學文化知識和業務知識結合起來，全面提升思想理論水平和科學文化水平，要同黨員先進性教育的長效機制結合起來。要聯系實際學，根據自己的思想和工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。
二、要遵守好黨章，就要自覺遵守黨的原則和紀律
黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本准則，對各級黨組織和黨員的政治行為、組織行為、工作行為以及生活行為都提出了明確要求。要遵守黨的政治原則。堅持黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗，堅持四項基本原則，堅持全心全意為人民服務，嚴肅黨的政治紀律，切實維護黨的團結和統一，正確行使人民賦予的權力，反對以權謀私、濫用職權。要遵守黨的組織原則。堅決貫徹民主集中制，嚴格執行黨的決定和組織紀律，堅持集體決策，按程序辦事，防止和糾正用人上的不正之風，堅持批評與自我批評，維護又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志、又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。要遵守黨的工作生活紀律。積極貫徹執行黨的路線方針政策，完成黨的任務，在工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用，堅持群眾觀點和群眾路線，密切聯系群眾，維護群眾的正當利益。要堅持在黨章面前人人平等，不允許不受黨章約束的特殊黨員存在。
三、要貫徹好黨章，就要努力提高黨的執政能力、加強先進性建設
履行黨章賦予的職責，一方面要以黨章規范自己的言行，另一方面要把黨章所體現的先進性要求創造性地貫徹落實到建設中國特色社會主義事業的豐富實踐中。要按照「三個代表」重要思想的要求，堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，充分發揮廣大群眾的積極性來發展先進生產力和先進文化。要深化對科學發展觀基本內涵和精神實質的認識，牢固樹立以人為本的觀念，不斷提高領導發展的能力，結合工作實際推動轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，積極投入到建設環境友好型社會、創新型國家和建設社會主義新牧區的實踐中去，著力增強自己的創新意識和創新能力，支持形成有利於自主創新的社會氛圍。要根據構建社會主義和諧社會的要求，不斷提高激發社會創造活力、管理社會事務、協調利益關系、處理人民內部矛盾、開展群眾工作和維護社會穩定的本領。要根據黨風廉政建設的要求，認真解決在黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，自覺做到「八個堅持，八個反對」，自覺接受各種監督，真正做到代表人民執好政、掌好權。
四、要維護好黨章，就要嚴明紀律，防止和糾正違反黨章的行為
嚴明的紀律是我們黨的政治優勢，是推進黨的執政能力和先進性建設的重要保證。我們要認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員幹部進行嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，確保黨章規定落到實處。紀律檢查機關要把維護黨章權威作為重要職責，加大執行紀律的力度，堅決查處各種違反黨章的行為。
學習好黨章、貫徹好黨章、遵守好黨章、維護好黨章，在具體工作中我們要從以下三個方面下功夫。
一要努力提高紀律檢查工作水平。要正確處理堅決懲治腐敗和有效預防腐敗的關系，正確處理抓好重點工作和全面履行職能的關系，正確處理履行自身職責和發揮好其它部門作用的關系。要高度重視並切實

『捌』 最佳的學習方法是怎樣的

學習方法在很大程度上決定學習效果。黨員幹部必須全面、系統地掌握科學學習方法。

1、黨員幹部抓學習，首先要牢牢把握正確的方向，這是前提。

習近平總書記鄭重指出：「領導幹部學習，要正確把握學習的方向。沒有正確方向，不僅學不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。

2、黨員幹部抓學習，要牢固樹立問題意識。

習近平總書記強調：「要把研究和解決重大現實問題作為學習的根本出發點，使認認真真學習成為理論聯系實際、學以致用，不斷提高工作原則性、系統性、預見性和創造性的過程。」

3、黨員幹部抓學習，要弄清楚「向誰學」，這是必須要明確的核心問題。

習近平總書記強調，既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。

(8)東區黨員學習方法和技巧擴展閱讀：

黨員幹部要堅持學習對象多樣化，養成讀書的好習慣，多讀馬克思主義經典著作、做好本職工作必需的各種書籍，做到好讀書、讀好書、善讀書；通過掛職鍛煉、崗位交流、基層調研等多種形式，在實踐中掌握新知識、積累新經驗；

老老實實向人民群眾學習，始終保持謙虛謹慎的態度，真心實意地與群眾交流溝通，善於做人民群眾的學生；虛心聽取專家學者的意見和建議，認真學習新觀念和新思路；從國情出發，結合實際工作，認真學習、借鑒國外有益經驗。

『玖』 創新黨員教育培訓方式方法有哪些

黨員教育培訓的方式方法有：

1.完善組織形式

堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性和系統性。

要結合實際，研究確定重點項目、對象和專題，採用省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、基層黨委兜底培訓的形式，開展黨員集中培訓。

中央組織部要會同有關部門每年舉辦全國黨員教育培訓示範班。

各級黨組織要通過理論學習中心組學習、「三會一課」、主題黨日等，抓實集體學習。黨員領導幹部要定期為基層黨員講課。引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業務時間開展自學。堅持民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，認真開展批評和自我批評，咬耳扯袖、紅臉出汗，讓黨的組織生活真正起到教育提高黨員的作用。通過設崗盯著，承諾踐諾，引導黨員立足崗位、創先爭優。鼓勵和引導黨員參與結對幫扶、志願服務等，為黨員搭建實踐鍛煉平台。注重心理疏導和人文關懷，幫助解決實際問題，增強黨員政治榮譽感、組織歸屬感。

2.豐富教學方式

靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，探索「課堂+基地」實訓模式，增強教育培訓的吸引力感染力。

加強案例培訓，選好用好各條戰線各個領域各個行業的生動鮮活案例。

開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。

組織黨員就近就便到紅色基地學習，重溫入黨誓詞、過「政治生日」。

3.創新運用信息化手段

推動黨員教育信息化平台一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網路學習陣地。

建設全國黨員教育資源庫，建設黨性教育基地網上平台，發揮全國黨建網站聯盟作用，用好「共產黨員」教育平台、「學習強國」學習平台等載體。

依託全國黨員管理信息化工程，探索建設黨員學習電子檔案。

注重黨員教育信息化建設整體設計，避免重復建設。

堅持線上線下相結合，探索適應信息化發展確實和受眾特點的教育培訓歐消防室，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。

中央組織部要研究制定加強新時代黨員教育信息化建設的指導意見，統籌推薦遠程教育、電化教育、網路新媒體平台教育，提高黨員教育培訓現代化水平。

4、健全培訓制度

完善需求調研製度，通過問卷調查、談心談話、走訪調研、大數據分析等方式，精準掌握黨員學習需求和參訓意願。

堅持集中輪訓制度，各級黨委(黨組)每年就黨員集中輪訓工作作出安排，分期分批組織實施組織基層黨組織書記每年至少參加1次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓，對新任基層黨組織數據一般應在半年內進行任職培訓；預備黨員在預備期內和轉正後1年內一般要各參加1次由上級黨組織組織的集中培訓；大力實施農村黨員春訓冬訓。

落實學時制度，黨員每年參見集中培訓和集體學習時間一般不少於32學時，基層當住址書記和班子成員每年集中培訓和集體學習時間不少於56學時、至少參加1次集中培訓。黨員領導幹部除執行幹部教育培訓有關規定之外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。