如何開小號練習方法

A. 吹小號的方法

吹小號的技巧方法：

1、小號的演奏姿勢

小號演奏分為站立與坐式兩種，右手按鍵，小拇指勾住小勾指環，左手放在按鍵管處，小指勾住調音指環，身體自然放鬆，挺胸抬頭，雙臂自然分開，將號嘴放在唇部，演奏中切勿身體拘謹，發力地點為腹部發力支撐氣流，保持身體自然放鬆狀態。

2、嘴唇振動運用

吹小號的嘴型保持微笑狀態，嘴唇肌肉向兩側緊綳，口腔保持含水狀態，演奏時關鍵發音原理是靠氣息吹動嘴唇的振動產生聲音，小號才可以發聲。小號演奏時，切記嘴唇緊貼號嘴，用力過量影響高音演奏。

3、口風與氣息運用

小號的口風大小與運氣多少決定小號的音的高低、強弱與長短，小號運氣多為腹式呼吸法，以腹部丹田位置作為氣息力量支持點，在演奏中只有腹部是用力部分，其餘身體各部分要保持鬆弛狀態。

4、小號指法

小號只有三個按鍵，重要的是氣息決定音高。小號指法簡單主要是氣息與唇力控制，演奏低音時候，嘴唇要鬆弛，高音嘴唇不要太緊，太緊影響嘴唇振動而不能更好發音。

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小號的發聲原理：

把嘴唇貼近號嘴，震動嘴唇並帶動管身內之空氣震動而發聲。小號的發音由氣流、發音體、共鳴體三個部分構成。氣流是小號發音的動力。

從人體呼吸器官呼出來的氣流，有大小不同的流量和快慢不同的流速。流量和流速對於小號的發音有著很密切的關系。一般地說，奏強音時流量大， 流速快，奏弱音時流量小，流速慢。

奏高音時，流量小，流速快，而奏低音時則相反。奏強高音時流量大，流速也快，奏弱高音時流量小而流速快；奏強低音時流量特大，流速也快。

奏弱低音時流量小，流速慢。熟悉在吹奏高低強弱不同的音時所需氣流的流量與流速的關系，是很重要的。

B. 初學小號該怎樣吹響

1、號身和人體盡可能成為直角，號口朝向正前方。練習時，可以利用頭部的俯仰來調整，使之能夠保持直角狀態。整個右手手型要自然、放鬆，動作才能靈活。要用指頭觸覺最好的部位去接觸鍵子，按鍵的三個手指力求自然彎曲。

2、在按鍵時必須注意到：使用多大的力度方能將鍵子按下，就應當掌握好並使用這個適當的力度。應避免使用過分的力量。因為按鍵的輕重並不影響音量的大小，所以我們對於按鍵的要求是寧輕勿重，寧快勿慢。

按鍵的指頭要始終保持和鍵子相接觸，不要翹起來離開鍵子，指頭以能感覺到鍵子的動作而隨鍵上下為最理想。這種正確的按鍵方法，能夠給以後吹奏技巧的提高帶來極大的好處，尤其是對於連續換鍵、快速連音等技巧，都能使之產生清晰、均勻、干凈、奇妙的音響效果。

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小號演奏時注意的技巧

1、在吹之前必須放鬆嘴唇，這樣才能准確的吹出音階出來，從而才能把握住吹奏小號的節奏，這非常關鍵，一定要放鬆我們的嘴唇。

2、小號演奏的時候，還需要確保嘴巴、面頰、下巴等肌肉相互配合，這樣演奏出來的效果才會顯得更加的動聽，有節奏感。

3、演奏小號的時候一定要全神貫注，這樣才能將真實感情給表達出來，從而演奏出該有那份效果，這個技巧需要臨場發揮的能力，也需要多加練習。

4、如果是大團體的演奏的話，小號演奏者就需要及時配合其他樂器的演奏，千萬不能打亂了節奏

5、小號演奏的時候還需要根據我們的樂譜多進行心中演練，這樣才可以在實際演奏的時候更加有自信。

C. 練習小號的方法，針對口型不對 ，高音上不去。

如何吹奏小號高音.就小號吹奏而言，高音的穩定性和持久性非常關鍵。要想解決好高音吹奏，取決於三個方面，一是確定正確的號嘴位置，二是保持好上下嘴唇的振動關系，三是良好地運用氣息。再加上科學的訓練方法和長期不懈的努力，就能夠自如地掌握小號高音的吹奏。。。。小號高音的吹奏是一個很重要的環節，尤其是高音的穩定性與持久性，一直是吹奏者們傾注了最大精力並急於解決的問題。如果小號的高音不能得到很好的解決，那麼，一首樂曲的完整性就會受到極大的影響，支離破碎的音樂是絕無感人可言的。如何解決在吹奏高音時所遇到的問題呢？這將是我們需要了解和探討的問題。
一、口型
口型位置掌握的正確與否，是吹奏好高音的前提。上下兩唇能否保持一個平面，這是我們所關心的。其中一個關鍵環節則是下顎的推出與上下門牙齒的對齊。嘴唇的基礎或支柱是上下門牙，因此，如果要使兩唇排列緊靠在一起，而不是一唇滑落在另一唇之後，上下門牙就必須排成一條直線。由於上顎是不可能移動的，所以下顎的作用是調整牙齒成一條直線。但很多人有一個誤區，因為我們知道下顎在靜止時的正常位置是略向後傾斜，下門牙是在上門牙的後面，位於口腔後面，由於我們大部分時間是把下顎放在這個位置上的，我們傾向於這種考慮，便把它作為「正常」吹奏位置了。可是我們必須考慮到下顎還有一個同樣正常的位置，雖然我們不經常這樣使用它，但大自然賜給我們有能力把下顎伸出去，從而使上下門牙對齊，形成一個平面，而這正是我們小號吹奏所需要的正確的位置，只有這樣才能使空氣柱筆直向前通過號體發出寬廣、豐滿、流暢的聲音，因此，它是相當必要的。必須通過有意識的控制來判斷和敏感地使用下顎的向前伸展，注意需伸展的一定程度，可用一面鏡子觀察，記住上下門牙正緊靠在一起時的下顎的感覺。完成後再把牙齒分開，使它們之間有一定的距離。當把下顎向下放時，別讓它向後傾斜，下顎的伸展有點像俗語「地包天」的感覺，剛開始練習時對演奏者來說，會感到不習慣，但這是正確的口型位置，在意識力的控制下，認真地、謹慎地應用，用不了多長時間便會感到習慣的。
我們可用兩種簡單易行的辦法來檢測和掌握正確的口型位置。
1、面視前方，伸出手掌與面部平行，與嘴保持同一高度，嘴向正前方的手掌吹氣，為了達到此目的，你必須伸展下顎，否則你的氣流是不能夠筆直吹向手掌的，而此時你也會很自然的做到「放平」這一目的。
2、伸出你的食指與面部平行，貼於嘴唇，就像我們為了保持安靜時伸出食指發「噓」的動作一樣，使上下門牙與你的食指保持一個平面，此時你也很自然的伸出了下顎，這正是我們所需要的。
二、號嘴的位置
關於號嘴的位置，應盡量放在嘴唇的正中，目的只有一個，使嘴唇平均用力，稍稍偏左或偏右亦可，但不得偏的過多，否則不利於高音的吹奏。至於號嘴的上下位置，因人而異，但通過對一些小號大師影像和圖片的分析，1/3的上唇和2/3的下唇是最佳的位置，如美國小號大師馬薩利斯。因為它可以使我們感受到嘴唇上一個重要的位置，就是上唇最中央的唇線部位，這個位置不僅能獲得高音而且最靈敏。用最佳的號嘴位置來充分發揮這一肌能的作用，將會有很好的效果。
三、號嘴的角度
號嘴的角度也是影響高音吹奏的一個原因，許多演奏者在吹奏時，會不假思索地使用下顎向後傾斜的演奏，同時又為了補償它，便把號嘴和樂器向下傾斜，幾乎像握住黑管的角度一樣了。當然，這是由於向後傾斜的下顎使兩唇不成一直線，出於本能要使上下兩唇的壓力均等。但這樣一來，由於在吹奏高音時需使用號嘴壓力，向後傾斜的下顎以及向下所指引的號嘴經常導致號嘴向演奏者的鼻子方向上滑，這將產生極其有害的效果，當演奏者在樂器的音區中上升時，越來越多的上唇和越來越少的下唇卷進了號嘴，任何小號演奏者在演奏高音時總要用較多的壓力（不管它是多麼小），同時，如演奏者應用了角度向下的號嘴和向後傾斜的下顎演奏時，他是不可能避免這種有害的效果。
解決的辦法便是推出我們的下顎，用正確的口型吹奏。1、使氣流朝正前方送氣。2、號嘴與嘴唇形成直角。正確的號嘴角度能把號嘴壓力平均地分配在兩唇上，這對高音吹奏的穩定性、持久性以及演奏優美的音色，都是非常重要的。
四、號嘴壓力
吹奏高音時，表現最突出的問題便是來自號嘴的壓力，我們吹出的聲音是在正確口型基礎上，靠嘴唇的自然震動產生的，隨著嘴唇的松緊發出高低音。而不能用號嘴緊壓嘴唇的方法來改變嘴唇的緊張度，特別是在吹高音時，錯誤地利用過多號嘴壓力去壓嘴唇和用氣拚命憋，結果吹得臉紅脖子粗，這樣吹奏出的聲音不僅緊而粗，甚至壓得嘴唇失去了口縫吹不出音，這都是極其有害的吹奏，在持久力方面將顯得更為突出。如果用力壓嘴唇，則會使嘴唇的血脈不流通，很快便會累，還會喪失嘴唇的靈活性，做不到音色的變化和高低音區的連接，更不用說高音的穩定性與持久性。
做唇音練習，即吹嘴唇，是解決這一問題的好辦法，可使我們的嘴唇更放鬆、更自然、更靈巧，同時對每一個音也都將心中有數，這樣才能吹出最自然、最持久的聲音，對於高音區的演奏是很有幫助的。
五、氣息的支撐
氣息的支撐作用在小號高音吹奏中是非常明顯和重要的，高音吹奏質量的高低與氣息支撐的好壞有著直接關系。有時在中音區吹得挺好，但一吹到高音便不知該怎麼辦了，氣息一下便給僵住了，不會用氣了，這其實是對氣息支點的模糊。當我們用「啊」字唱出高低

D. 怎樣練習吹小號

首先應當注意身體和雙手的姿勢是否正確，因為它會影響到以後的練習和演奏。   在吹奏時，應當昂首挺胸，精神飽滿，無論是站立或是坐著，身體都應端正。號身和人體盡可能成為直角，號口朝向正前方。練習時，可以利用頭部的俯仰來調整，使之能夠保持直角狀態。整個右手手形要自然、放鬆，動作才能靈活。要用指頭觸覺最好的部位去接觸鍵子，按鍵的三個手指力求自然彎曲。在按鍵時必須注意到：使用多大的力度方能將鍵子按下，就應當掌握好並使用這個適當的力度。應避免使用過分的力量。因為按鍵的輕重並不影響音量的大小，所以我們對於按鍵的要求是寧輕勿重，寧快勿慢。   按鍵的指頭要始終保持和鍵子相接觸，不要翹起來離開鍵子，指頭以能感覺到鍵子的動作而隨鍵上下為最理想。這種正確的按鍵方法，能夠給以後吹奏技巧的提高帶來極大的好處，尤其是對於連續換鍵、快速連音等技巧，都能使之產生清晰、均勻、干凈、奇妙的音響效果。如果是西洋銅管樂器的小號，它不象薩克斯那樣用哨片發聲，也不如簫笛那樣由音孔發聲，吹奏的時候只靠風力是發不出任何聲音的。小號吹奏的原理是，靠嘴唇的振動來作為原聲，然後通過銅管的共振來選擇振動頻率以及增強音量。吹奏時，嘴唇不要緊壓號嘴，不要鼓腮，三個鍵不按可以吹出它的本音（中音1），氣流加強可以吹出中音5、高音1、3、5、超高音1。初學的時候先吹奏出本音，然後一步一步吹到高音3，更高的音需要長時間的練習才能吹上去。它的最低音是低音5，按下兩端的兩個鍵。三個鍵從靠近自己的一個鍵算起，分別稱為1、2、3鍵。小號本調音階的指法是：
不按鍵：吹奏中音1、5、高音1、3、5；按1鍵：吹奏中音4、高音2、4；按1、2兩鍵或單獨按3鍵：吹奏低音6、中音3、6、高音6；
按1、3兩鍵：吹奏低音5、中音2；
按2鍵：吹奏低音7、中音7。

E. 學習小號吹奏有哪些技巧

答：學習小號吹奏技巧

1、在吹小號的時候，姿勢也是比較重要的，一般就是坐著以及站著這兩種姿勢，兩種姿勢都要保證身正，並且小號朝正前方。

2、在吹小號的時候，角度要通過頭部的俯仰動作來進行調整，盡量都要保證在一個直角的狀態。

3、在吹小號的時候，要注意保證讓氣流流暢，這樣才能夠出聲，所以底氣要飽滿，嘴唇的正中間要對准小號嘴。

4、在吹小號的時候，要注意高中低音的吹奏方法，高音嘴角向後拉，中低音要收回嘴角放鬆下巴。

F. 怎樣練習吹小號

練習小號方法如下

1、演奏姿勢

身體自然放鬆，挺胸抬頭，雙臂自然分開，將號嘴放在唇部，演奏中切勿身體拘謹，發力地點為腹部發力支撐氣流，保持身體自然放鬆狀態。

(6)如何開小號練習方法擴展閱讀：

小號演奏時注意的技巧

1、在吹之前必須放鬆嘴唇，這樣才能准確的吹出音階出來，從而才能把握住吹奏小號的節奏，這非常關鍵，一定要放鬆我們的嘴唇。

2、小號演奏的時候，還需要確保嘴巴、面頰、下巴等肌肉相互配合，這樣演奏出來的效果才會顯得更加的動聽，有節奏感。

3、演奏小號的時候一定要全神貫注，這樣才能將真實感情給表達出來，從而演奏出該有那份效果，這個技巧需要臨場發揮的能力，也需要多加練習。

4、如果是大團體的演奏的話，小號演奏者就需要及時配合其他樂器的演奏，千萬不能打亂了節奏

5、小號演奏的時候還需要根據我們的樂譜多進行心中演練，這樣才可以在實際演奏的時候更加有自信。

G. 學習小號的基本技巧是什麼

(一) 長音的奏法

初學吹小號，首先應當根據前面已經講過的小號的發音原理，在小號上吹出聲音來，然後再將這聲音加以延長。
在吹奏較高的泛音時，嘴角肌肉應當向嘴角兩旁拉緊(嘴角向後，如常笑狀)，使用氣流的速度要快，同時左手可稍稍增加一點壓力使號嘴壓在嘴唇上更緊些。只有在奏強音時根據音高的不同，才能使用較大的左手壓力。在高音區，可用較大的左手壓力，中音區使用壓力較小，在低音區就更小。強奏時，使用壓力較中強時大一些；弱奏時，使用壓力則較小些。總之，音的高低的變換，主要是依靠嘴唇拉力的增加或減少，以及下巴的並攏和開離所組成的聯合動作。而左手壓力的增或減則是屬於一種輔助動作。
練習吹奏長音應有一些明確的要求，作為逐步達到的標准：
第一、要盡量能夠吹得長久。
第二、長音要吹得直，不要隨意顫抖。
第三、吹長音要求「頭圓」、「尾尖」、「中間直」。舌頭在送氣時的動作是決定音頭圓或不圓的關鍵，舌頭送氣時用力的大小以及來回活動的速度，都要精心地揣摩和選擇，才能使音頭收到吹得圓的效果。
「尾尖」是吹奏長音將要結束時氣流量自然減弱的結果。還必須注意運用嘴唇的拉緊和下巴骨的並攏來彌補因氣流量的減少而形成音尾部分音高下降的現象。而在最後則運用喉頭的收縮而使氣流切斷以結束這個長音。
每個音都應當能夠用這七種起吹法吹出長音。這種練習的目的就是為了當舌頭和喉頭作各種動作時，發音體仍能夠持續發音，不會由於口腔內舌頭，喉頭的各種動作的影響而妨礙發音的持續性。
一般來說，下巴骨可以作左右、前後、上下三種活動，但在吹奏時不需要左右活動。它在上下開始活動時可以稍稍打開一些，並使之保持上下牙齒的自然前後位置，這就是口腔在吹奏時的最好狀態。才能使發音體經受得起舌頭、喉頭在口腔中的各種動作，而不致使發音的持續性受到影響。
起吹時要注意下巴骨的穩定，這里所說的下巴骨保持穩定，是指在同音反復時而言的。如果在音高不斷改變時，下巴骨的位置可以隨音高的改變而變化。

(二)連音的奏法

「連音」的奏法，是指將兩個以上不同音高的音在吹奏中連接起來，成為一個連綿不斷、沒有間隙的整體。
在練習連音時應作到下列幾點要求：
1．吹奏連音時，不要用左手的拉力來提高音高。
2．右手手指選擇好管長之後，就不要再變換按鍵。
3．除連音中的第一個音需要用舌頭送氣外，其餘各音都不需要用舌頭送氣。
4．氣流要均勻地送入樂器管道。
5．根據所吹音的高低，嘴角肌肉隨之而運動。
6．可以用下巴骨的並攏或放開來配合嘴角肌肉的拉緊或放鬆。
一般說來，號嘴放在上、下嘴唇之間的位置不要隨意滑動。
在吹奏練習中，為了使小號整個音域的各音在上下行級進和上下行大小跳進時都能自然順暢，除了號嘴在嘴唇上的「接觸圈」不宜滑動外，為了適應上述情況，必須運用口角肌肉的張力，下巴骨的活動，氣流(流速，流量)的運送，甚至號身與人體的角度在必要時都可略微改變，以便使音域兩端的音在作級進或大跳時，都能夠應付自如。

(三) 斷音的奏法

斷音和連音相反，它是運用舌頭的開關作用，將一個長音切斷成各種長短不同的聲音(無論它是音高不同的連音或是同一音高的長音)。
1．斷連音
它是在長音和連音練習的基礎上，小心地運用舌頭的開關作用(主要是舌頭的快關快開)，使舌頭的動作具有類似敲鑼時鑼錘連續敲在鑼上的那種既柔和又敏捷的手法。所以，聽起來音與音之間具有似斷又連的效果。
2．小斷音
它的奏法是；使舌頭先快開，等關閉後舌頭稍稍停頓一下，再快開。
3．大斷音
它的奏法是：使舌頭先快開，後快關，關後有一稍長的停頓，形成較長的休止，然後再快開。
4．短促音
短促音的奏法是運用舌頭的急開急關來完成的，開和關的時值都極短。練習時，要求拍子和節奏准確，先念時字數少些，逐步增加字數，最後能念出一長串有節奏的均勻的短促音。短促音也叫做跳音。
(四) 吐音的奏法
一般都把強而硬的音頭用「T」字來表示，弱而軟的音頭用「D」或「L」來表示。練習快速開關的方法是：先用日常說話的辦法去多「念」，「念」熟了自然就能快。
1．單吐法
只用舌頭的動作來作為氣流的開關，所發出的吐音就是單吐法。
練習吐音注意以下幾點：
①快速同音反復時，舌頭的運動盡可能不要牽連下巴骨，應當使下巴骨保持穩定。
②舌頭運動時，它的後部的兩邊(近舌根處)應當抵住大牙的內側(像吹口哨一樣)，使它
和上顎構成管形，舌尖就是這個管形末端的開關。
⑧慢速的同音反復和普通的吐音一樣，舌頭的全部都可運動，這一點和快速同音反復不一樣。
④一般說來，低音區的吐音舌尖「打」在上牙的尖端；中音區的吐音舌尖打在上牙背後；高音區的吐音舌尖「打」在上牙根或「打」在下牙根之上的前上顎。
2．雙吐法
它的特點是舌頭和喉頭輪流開關，練習純熟之後，便可以吹奏出高速的二連音、四連音和八連音。
練習雙吐法，第一個音用舌頭念「T」(「吐」)，第二個音用喉頭發「K」(「苦」)，即用「吐苦」或「特克」兩個字音來代表舌頭和喉頭的動作，一般都寫作「TK」。
3．三吐法
是單吐法的變化和發展。練熟之後可以吹奏出高速的三連音、六連音和九連音。
練習的方法，第一個音、第二個音用舌頭念「T」，第三個音用喉頭發「K」，即用「吐、吐、苦」或「特、特、克」來代表舌頭和喉頭的動作，一般都寫作「T、T、K」。
初學三吐法時應注意：先不要求快，而要求三個音長短相同，力度相同。「空口念」時，三個音都要清楚有力，念出每個音時，都要感覺到有一股一股的氣流從口中噴薄而出。我們可以將手掌心放在嘴巴前面約兩寸的地方，來作感覺試驗，看看通過舌頭的先關後開和喉頭的先關後開，所噴出的氣流，是否強而有力。此外，還應時刻注意保持拍子的准確。
以「空口念」作為准備進行練習一段時間之後，就可以用小號試吹。在練習時，同樣是要循序漸進，先慢後快，先少後多，而且注意要有拍子觀念。當「空口念」和吹奏時，舌頭和喉頭都要作同樣的運動。要盡可能做到准確均勻、清楚有力，舌頭和喉頭的動作不能影響發音體的活動，互相干擾；但又要求它們之間分工合作，協同動作，這樣才能使發音取得清晰、干凈的效果。
(五)較大音程的練習
在音的進行中，可以級進，也可以跳進。跳進的音程愈大，困難愈大。跳進的音區愈高，困難愈多。所以，先學八度以內的跳進，然後逐步擴大，直至能夠從小號的最低音跳進到最高音。
較大音程的跳進練習起來是比較困難的。最好的方法是先用連音把它們吹出來，然後用吐音去練習，這樣可以減少錯誤。吹奏這種較大音程時，主要是依靠嘴唇、下巴骨以及喉頭的聯合運
動，輔之以其它動力因素，如橫膈膜力度的增加，以及左手控制號嘴，以增加對嘴唇的壓力等。但一定要把主要運動和輔助運動分清，不可本末倒置。
四、其它應注意的幾個問題
(一)壓力的運用
在吹奏小號時，經常運用兩種壓力。一種是在吹奏強音或高音時，需要增加橫膈膜的壓力，另一種是持小號的左手用力將小號向嘴唇方向拉，使號嘴壓在嘴唇上所產生的壓力。
比較成熟的小號演奏者，可以用左手很少的壓力來演奏中強音或弱音，但演奏強音或強高音時，也需要用左手增加對於嘴唇的壓力。
初學者練習時，可以多加點壓力在嘴唇上，隨著學習的進展就應當逐漸減少壓力(而完全不用壓力的情況是沒有的)。
嘴唇要能夠經受得住少壓、多壓和耐壓的鍛煉，使之在各種不同程度的壓力下都能夠發音自如。但是，要注意它是一種輔助手段，不可把這種輔助手段當作主要手段。
在吹奏樂曲時，首先是根據樂譜來理解它的音高、節奏、力度等，以及其所要表現的具體內容；再一步是，通過視唱，唱出具體聲音來驗證自己的理解是否准確；最後再用樂器將樂曲吹奏出來。在這一過程中，所使用的輔助手段是：
1．用左手壓嘴唇，來增、減壓力。
2．在吹奏連音和較大音程的向上跳進時，用喉頭收縮是一種不可少的輔助動作。用Hi(讀嘿噥)，代表喉頭的這種動作。
3．變換號身與人體的角度，可使低音區和其它音區在銜接時更加方便。變換角度的方法是用改變頭部俯仰的辦法來完成，同時應注意動作的幅度不要過大。
(二) 音高的調節
關於小號的音準問題，比較復雜。
1．同級的自然泛音，在一定的氣溫條件下，管道長的發音高，管道短的發音低。
2．同級的自然泛音，在一定的管長條件下，氣溫高，發音高；氣溫低，發音低。
3．用嘴唇的控制，將某一個音升高一些是困難的，即使可以升高，而可升高的幅度也較小。若將某一個音降低一些，則比較容易些，降低的幅度也可稍大一些。
4．號嘴的型號與小號的型號應當配置好。否則，某些音會出現特別不準的現象。
5．小號的半音階中的每一個音，並不是都與十二平均律相吻合的。一般說來，泛音列存在一種自然現象，即其中的第二、第四、第八音都是比較準的，不需要作多少調整。第三、第六音容易偏高，第五音偏低，第七音則低得過多，以至達到不能使用的程度。因此，演奏者有必要了解半音階中的每一個音，它屬於泛音列的第幾音，以便給它以相應的處理方法：
6．強奏時，高音區的音容易出現「錯字」(將音吹錯)。這是因為，在泛音列中級數高的音，互相之間的音程距離較小，容易吹錯。弱奏時，低音區的音容易偏低。解決的辦法就是要靠聽覺來辨別它、調節它、控制它。可以用調節管長、增加嘴的控制能力等方法，以使吹出的各音，無論強弱都具有準確的音高。
(三)表現力的生動和深刻(如歌)
演奏小號時，我們希望它具有盡可能生動而深刻的表現力。
第一，學習吹奏小號的人必須學會唱大量的歌曲、民歌來加強對於這些作品的理解。理解加深了，對於作品的內容、感情以及所表達的特定的情緒，氣氛，也就可以在練習吹奏的過程中比較生動、深刻地表現出來。第二，吹奏小號，我們還可以藉助於嘴唇、喉頭或右手的顫動吹出類似歌唱的顫音，可以增強表現力，收到較好的演奏效果。
用嘴唇吹出顫音的方法是：先吹出一個音準比較好的音，然後用嘴唇使這個音略微降低一點，再回復到原來的音，這樣使音高不問斷地反復變化而產生波動(顫動)。但需注意，音高變化的幅度不可太大。
喉頭的顫動也能夠使聲音產生微小的波動。
用右手的方法其道理也是一樣。即在吹奏時，無論按鍵與不按鍵，都甩右手下臂肘顫動，使小號略略震動而產生出顫音來。
(四) 樂器的維護
切忌砸、碰、摔、壓。為了避免滑管銹固，所有能夠滑動的管道，都應塗上一層薄薄的黃油。
樂器每次用畢後，應將管內的「口水」放盡，再放置在號盒內。號嘴另置於專放處，以免它碰傷號身管道。
每周應將活塞清洗一次。用干凈的舊白布將活塞里管的外表擦乾凈，再用干凈的白布帶緊纏在一根竹筷子外面來擦試外筒的內膛。注入少許「號油」，將上下蓋子蓋好即可。
樂器損壞後，應及時送至管樂器修理部修理，不可自己亂動，而造成更嚴重的損壞。

H. 成人怎麼樣快速學習吹小號

我國自改革開放以來，城鄉各地的男孩、女孩、學生和成人學習小號的人也越來越多，水平也逐年在提高，甚至有些普通中小學生的吹奏水平可與同齡專業學校的學生水平相當，涌現了一些優秀的小號演奏人才。
學習小號從身體條件來講是需要有一個健康的身體，小號是靠唇振發音的，因此，要有一副健康的嘴唇，而且,由於小號的號嘴比較小，吹奏者的嘴唇也不宜肥大，吹奏時為了不刺痛嘴唇，牙齒也要平整，兒童學小號最好是八、九歲換過牙之後再學。學小號和學習其他樂器一樣，耳朵的聽辯音能力要好，但是小號與其他樂器不同，一個指法可以吹出七、八個泛音，每個音的音位都看不見、摸不到，全憑內心聽覺和唇力的控制來吹奏，所以耳朵的聽辨音能力就更為重要。如果平時模唱能力較強，音準、節奏較好，基本上可以認為聽辨音的能力不錯。
小號是左手持號，右手按鍵，手指要求靈活。小號的吹奏技巧是依靠嘴唇、呼吸、舌頭和手指的巧妙配合獲得的，而這個巧妙的配合又是靠吹奏者的聽覺來指揮控制的。所以要求吹奏小號應該具備的各種條件都是以此為出發點的。
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I. 學吹小號與吹小號的技巧

第一、要先練吹號嘴，正著吹倒著吹，細的那端要立起來吹。

第二、口形就是把嘴稍微像吹氣那樣對在號嘴上，起初吹的時間長一點就會很累，但慢慢就習慣了，要多練基本功比如長音，吐音。

第三、右手食指，中指，無名指分別在那三個鍵上，右手大拇指握住鍵管前面，小指鉤住後面有一個鐵圈，左手拇指也是在鍵管前面，剩下的四個握住側鍵管。

第四、吹得時候要把手臂舉高，挺胸抬頭才漂亮。

(9)如何開小號練習方法擴展閱讀：

長音應有一些明確的要求，作為逐步達到的標准：

第一、要盡量能夠吹得長久。

第二、長音要吹得直，不要隨意顫抖。

第三、吹長音要求「頭圓」、「尾尖」、「中間直」。舌頭在送氣時的動作是決定音頭圓或不圓的關鍵，舌頭送氣時用力的大小以及來回活動的速度，都要精心地揣摩和選擇，才能使音頭收到吹得圓的效果。