❶ 閱讀理解的技巧和方法有哪些
語文閱讀理解的技巧和方法如下:
1、注意抓住關鍵詞
一篇文字中出現頻率較高的詞,往往就是關鍵詞。在回答問題的時候一定要圍繞關鍵詞來組織答案。
2、要以尊重原文為主,不要超出原文范圍想像
在中考的閱讀理解中,盡量用原文的意思,不要隨便超越原文,否則很可能出現偏差。例如:原文中只是介紹一件事情,盡管有一些褒義在其中,但是也不要輕易寫出「敬佩」這樣的意思來,通常情況下,這種答案不符合要求。
3、注意上下文的情感和邏輯變化
任何一篇文章,即使是說明文,往往都有情感成分,如果能夠在讀文章的同時,體會和把握一下作者的情感變化,那麼在閱讀理解的時候,感覺就會非常立體。
4、要發揮自己的形象思維能力
其實形象思維對於各科的學習來說都是必不可少的。建議在做閱讀理解的時候,把自己想像成導演,把文章看作劇本,在頭腦中將它勾勒出來,讓劇情再現,這樣對這篇文字的把握會上一個境界。
5、注意上下文的位置和關系
通常概括性的問題,如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一對應;單獨成段的句子一定是要表達一種作者要強調的元素等。
❷ 閱讀理解的技巧和方法
閱讀理解的技巧和方法如下:
1、全身心地投入閱讀
閱讀體驗是以整體感知為基礎的,讀第一遍時,我們不要總考慮做題找答案,而是要全身心地投入閱讀,理解內容,獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時,最主要的是情感體驗,是與作者交流。
要用心傾聽來自世界的聲音,頭腦中重現以往的生活場景,激起心靈深處的共鳴,只有這樣,才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得,都建立在仔細閱讀、反復推敲的基礎上,因此所有的題目都一定是這個「本」的「末」,千萬不能「本末倒置」。
2、用鉛筆標畫
為了提高效率,要調動自己的各種感官,邊讀邊想,邊看邊畫。給自然段標號,為重點段落的句子標號,找出重要的語句,在表示次序的詞語前標出①②③等,都要用鉛筆。這樣不但有助於理解閱讀材料,還不至於把卷面弄臟弄亂。審題時,題幹上帶引號的關鍵詞語、括弧里的說明,也一定用鉛筆標出,這樣可以抓住題目的重點。
3、掌握試題設計的順序
閱讀試題的設計總有一個規律,或總—分或分—總。關於「總」的試題無論在前還是在後,我們可以先看它,因為這正好和我們的閱讀步驟一致,便於我們總體把握。關於「分」的試題一般根據文章從前到後,依次設題。知道這一點,一句題干順利地在原文中尋找閱讀區間,就能按部就班地答題。
4、題目之間可以互相啟發
可能有這樣的情況:某一題不會解答,這是可以先看下一道題目,或許可以從後一道題目中得到啟發;有時後邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。
5、多角度思考,分點回答
有時答題的內容較多,千萬不能寫成一大片,既不分段也不分點,給老師判卷造成困難。可用①②③的形式分項作答,這樣既可以使自己的答題思路清晰,又會讓答案一目瞭然。
6、要充分發掘題干中隱含的有效信息
要認真研究題干,尋找解題的突破口,確保准確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用,能體現命題意圖和答題方向,顯示答題的閱讀區間和答題方法。。特別是題幹上帶引號的語句,把它當成一個固定的「集裝箱」還原原文,往往會有意想不到的驚喜。除了耐心讀文之外,細心讀體是最關鍵的。
❸ 閱讀理解的答題技巧和解題方法
由於英語閱讀理解題的英語文章篇幅比較長,生僻詞句較多,涵蓋的英語知識點豐富,對於英語的綜合能力要求很高。下面是我為你整理關於閱讀理解的答題技巧和解題方法的內容,希望大家喜歡!
1、閱讀理解的考查要求;
(1)讀材料的主旨和大意,以積極用以說明主旨和大意的事實和細節。
(2)既了解具體的事實,也理解抽象的概念
(3)既理解字面的意思,也理解深層的含義,包括作者的態度和意圖等
(4)理解某句某段的含義,理解全篇的邏輯關系,並據此進行推理和判斷
(5)既能根據所提供的信息去理解,也能結合常識去理解
閱讀理解選擇題目類型;細節理解題、詞句理解題、主題、主旨題、猜測詞義題、推理判斷題。
2、答題技巧和解題方法
(1)略讀法。關鍵是在能抓住文章要點的前提下以個人最快的速度閱讀,獲得足夠多的信息來回答有關主旨和大意的問題。要特別注意文章首尾兩段;第一段往往點明文章的主題或者作者意圖而最後一段常常總結歸納或重述文章的主要內容。要學會尋找文章段落的主題句,因為把每段主題句的意思歸納起來實際就是全文的中心思想,文章的主題句也可能出現在段落的中間或結尾。多用於議論文、應用文主旨大意題及細節題的考查。
(2)查閱法:考生可以不閱讀整篇文章,只需找出可能包含所需信息的部分,然後加以閱讀就行。查閱法主要用於獲得具體的信息,即:誰、什麼、什麼時間、什麼地點、什麼原因以及如何發生等有關內容或具體的數字。多用於圖表類的應用文。
(3)同義互釋法:在高考中有些深層理解題或推理判斷題可以採用同義互釋法。即題干中的關鍵詞和文章中的關鍵句中的關鍵詞意思用法是否接近或一致。
(4)判斷推理法;有時四個選項中不止一個可以作為答案,這時該意識到該題是推理判斷題,要根據文章的主旨和作者的意圖,選擇比較,去偽存真,選出最佳答案。
3.具體要求;
(1)弄清文章體裁,快速理解文章。對不同體裁文章,根據其題材特點,運用不同的方法快速閱讀正確理解。記敘文一開始交待人物、時間、地點、事件、然後詳細敘述原因。議論文中,作者先提論點,再加以分析,或舉例論證,得出結論。說明文中,作者先提出說明對象,然後從時間、空間、用途、方法、步驟等不同側面加以說明。
(2)仔細研讀首尾句,預測文中細節。高考文章往往隱去了標題,這給抓文章中心帶來了困難。然而,英語文章的寫作特點一般是按總分總的思路來寫。因此研讀首尾句,不但可以幫助考生抓住文章的主要內容,還可以揣測作者的態度、意圖,從而進一步猜出作者著重要寫的細節。
(3)略讀選項,帶回閱讀。首先應瀏覽一遍所提問題及選項,然後帶著問題有目的的、有針對性的閱讀文章
(4)聯系生活常識、及早排除錯誤選項。選項中有時候有絕對肯定或絕對否定的詞、或者與常識或其他學科知識不相符。可以首先排除。然後對剩下選項進行篩選就容易多了。
(5)解題前要仔細通讀全文,遇到難理解的片語和句子不要急躁,盡量根據上下文3悟出其義,解題時不要脫離原文,帶著問題讀查短文分析判斷,整題解完後要認真復查。
(6)不要改變自己的閱讀習慣。有的考生先看題目後看文章,有的先看文章再看題目,你平時怎麼練,考試就哦、怎麼做。臨時改變往往效果不好。其次,要看清題目是概括中心型還是推理判斷型。概括某一段的中心時注意這一段的首句和尾句;推理判斷題要注意題目問的是作者的態度而不是你的態度。
【專題要點】閱讀表達要求專題7要點:1.概括文章標題;2.句子代替;3.補全文章;4.開放型問題;5.封閉型問題;6.英譯漢;7.其他類型。
【考綱要求】考綱對書面表達的規定:1.依據《普通高中英語課程標准(實驗)》命題,測試學生的英語語言知識、語言技能和綜合語言運用能力,側重對綜合語言運用能力的考查,尤其是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題的能力和解決實際問題的能力;2.重視語言的綜合性與語境化因素,把語言知識放在放在各種實際的語境中考查,注重問題的真實性、情景性和應用性;3.體現對考生文化意識、情感態度等素養的考查;4.使學生能夠展示個性發展和思維的多樣性與開放性;5.重視考試和閱卷的效度、信度和可操作性;試題要有適當的難度和必要的區分度。
根據課程標準的規定,考生應在英語語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識等五個方面達到相應水平要求。針對命題的指導思想,山東省從2007年起在高考英語科考試試題中增加了第二卷試題的比例和開放性,把原來的改錯題型換成了閱讀表達,這樣第二卷書面表達就包括了閱讀表達和寫作兩部分。
【教法指引】教師在引導考生復習備考突破該題型時要注意該題型與傳統的閱讀理解試題不同的是:在考查學生閱讀理解的基礎上,增加了對書面表達能力的考查。該試題既考查學生的語言輸入,也考查語言的輸出;同時,考生對問題的回答即語言的輸出應建立在對文章內容理解的前提上。該題型最顯著的特點在於所問問題中包括翻譯試題和開放型問題。翻譯試題是要求考生結合所翻譯的句子及文中的情景進行翻譯;開放型問題要求考生根據自己的理解和個人的觀點來進行回答。由此可見,該試題比傳統的閱讀理解試題更具綜合性,更能體現對考生語言綜合運用能力的考查。因此在訓練學生應試該題型時要和閱讀理解、書面表達結合在一起,從該題型的考查要點著手,抓住要點。7個類型的題目進行有針對性的訓練,把培養閱讀表達能力和做題技巧與培養考生的閱讀理解、書面表達能力融為一起,共同提高;在練中訓練考生的理解能力、表達能力;培養起他們的開放性思維習慣。
1.從單句中選擇答案:讀懂原句即能判斷答案
2.尋找信息詞及信息句選擇答案。上下句子遞推聯系,仔細揣摩,找出信息詞和信息句。
3.根據詞的固定搭配和固定句型來選擇答案。詞的固定搭配尤其是動詞的搭配和詞語類型是完型測試的重點,多數題目涉及動詞的語法和各種搭配關系,這是由動詞在句中的重要性來決定的。動詞的搭配與介詞、名詞、副詞緊密相連。
4、通過上下文來選擇答案。測試內容包括篇章結構分析和推理判斷能力,答案的選擇起關鍵作用的是上下文的聯系。若從單句分析,所給四個答案在語法結構上都是正確的,若放在全局則不一定正確。考生必須通過部分上下文甚至全文才能選出正確的答案來。
5、通過文章的深層理解選擇答案。駕馭全文,聯系生活經歷,理解文章的表層含義,及文章的深層含義。
❹ 閱讀理解有什麼技巧和方法
閱讀理解有什麼技巧和方法
閱讀理解有什麼技巧和方法你知道嗎?其實做閱讀理解的時候很多人都會覺得十分煩惱,因為自己閱讀時候的感覺跟題目的問題好像不太對應,那麼怎麼才能做好閱讀理解呢?學習一下閱讀理解有什麼技巧和方法吧!
1、通讀全文,把握文章內容,理清脈絡。
答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。
2、弄清題意,確定解決問題的閱讀空間。
在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題,經過初步的思考,確定解決問題的閱讀空間。
3、從文章中直接提取信息。
有些試題可以用文中的原話來作答,這時就可以「從文章中直接提取信息」,回答問題。
4、挖掘句子的隱含信息和深層含義。
有些試題則需要結合全文內容,挖掘句子的隱含信息,經過縝密的思考,尋求完美的答案。
5、組織語言規范答題,認真書寫。
答案基本考慮成熟之後,還需要注意表述的語言。語言簡潔明了,能達到事半功倍的效果,啰嗦重復,不得要領,往往會出力不討好。
6、盡量利用原文語句。
准確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。
7、一詞多義。
這在現代文中則多表現為語境義,都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。至於某個詞在句中的表達作用,更要根據具體的語言環境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。
8、句不離段。
對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解。只有結合具體的語段和語言環境,才會知道句子在全文中的'位置。
1、通讀全文,掌握大意。
在解答閱讀理解時,先要快速的瀏覽一下整篇文章,重視標題、開三段、結尾段及各段落的首句,理清脈絡,了解基本梗概,不要把時間花在生詞難句上。每次認真讀完—段,要及時概括段意。
2、瀏覽考項,細讀答題。
在掌握文章的大意之後,可瀏覽一下短文後面的題目,然後帶著這些問題仔的閱讀第二遍,以做到有目的的閱讀。要做到認真讀題目中的每個字。
3、復讀全文,驗證答案。
答題完畢時,同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍,以確保答案正確,同時答案要求,准確,簡潔,全面。
要准確的概括出段意,首先要讀懂段落每句話的意思,還要弄清楚段內各句的相互關系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所謂的中心句。沒有中心句的,抓住全段的中心意思,總結概括。仔細去體會作者的態度和立場觀點,就能把握好一篇文章的中心思想,答題時盡量以文章中出現的句子作答,不要偏離主題即可。
❺ 閱讀題答題方法和技巧
閱讀題答題方法和技巧如下:
1、先讀問題
閱讀題的方法和技巧之一就是要先讀問題。也就是在做題的時候,要先讀問題,也就是需要回答什麼樣的內容,只有把題干弄清楚了,才能認真地回答出問題,也才有可能能把問題回答得清楚。讀懂問題,就是為了更好地做題,先讀問題就是要明白考官想考的內容。
❻ 閱讀理解的技巧和方法有哪些
閱讀理解的技巧是:認真閱讀文章,掌握大意;答題時看準題目;注意回答格式;緊緊抓住文章的主旨。閱讀理解的方法是字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離文。
閱讀理解主要是為了檢測學生的閱讀速度、理解能力和記憶能力,在語文考試中有非常大的比例。學好閱讀理解是一個重要的部分,需要多做多讀,在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。日常可以利用課余時間,多看課外書籍,遇到好的文章就精讀,並用文字記錄一些好的句子或片段。還可以多做一些閱讀理解的練習,注意語言要精練,具有吸引力。
閱讀理解的技巧:
1、認真閱讀文章
在做閱讀之前將思緒放平,仔細的閱讀這篇文章,盡可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案,我們要做的就是細心,一字一句的研讀,將文中關鍵的語句記下來,方面之後我們在回來尋找。
2、答題時看準題目
在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題,在這個位置,出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認真閱讀題目,不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般小學的閱讀理解不會問很深入的問題,有些同學可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。
3、注意回答格式
其實,這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如,題目是:文中提到的“XX”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,後面敘述原因,原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什麼樣的作用,很關鍵,不能隨意更換。
4、緊緊抓住文章的主旨
任何問題都要以文章的中心思想為基礎,不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中並沒有出現讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項,讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分,而且這也充分證明了你的理解能力。
閱讀理解的方法:
1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能准確的理解這個字的意思。
2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。至於某個詞在句中的表達作用,更要根據具體的語言環境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環境,許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所雲。只有結合具體的語段和語言環境,才會知道這句話在全文中占著什麼樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現了作者的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內容或作用的理解就會發生偏差。