如何避免飯桶問題和解決方法

『壹』 挑別人的毛病很簡單，而善於發現別人身上的閃光點，則是一種能力

01

帶著欣賞的眼光去溝通問題

對自己的系統思考能力也是一種鍛煉

早些年的時候，我做過一段時間的活動策劃，負責公司整個網站的活動運營。

在這段時間內，我最大的體會就是，全公司的人都非常積極，努力的給我們一些建議；

活動策劃出來之後，也會積極的參與進來，提出各種問題，直至活動上線後，仍然會提出各種問題。

最常見的問題就是：「為什麼要這樣做呢，為什麼不那樣做呢？」

大家的心情我還是能理解的，希望公司的業績蒸蒸日上。

但隔行如隔山，跨部門同事提出的很多問題其實沒有多大意義，不但改變不了現狀，還會給我們產生額外的工作量，勞心勞力的給他們去做解釋，嚴重的還會造成部門對立。

比如最常見的一個問題，這個活動力度不行啊，不給力啊，你看其那個啥平台，力度好大啊，沒有力度，誰來買單啊，業績怎麼增長啊？

問題提的都對，但稍微思考一下可能就不會這么說話。

是不是最近公司對毛利要求非常嚴格啊，所以你們這次活動的力度上不去，有什麼其他辦法能解決么，或者我們一起腦暴一下？

如果力度上實在解決不了，那是否可以通過其他的方式來促進銷售，是否需要我們協助幫忙呢，如果需要隨時聯系，我們全力協助。

其實不怕提問題，最怕的是在沒有思考的情況下就提出問題，這樣會浪費大家時間。

很多人在提問題的時候，基本上分為兩種心態。

一種心態是這幫傻叉能力不行啊，做出來的東西怎麼這么差？

另一種心態是，不知道自己提出的問題是否有意義，也許對方已考慮過這個問題，也許對方有一定的難處，也許我們能夠幫上點忙？

顯然第二種心態在溝通過程中更具建設性，抱有這種心態的同事首先會根據自己的經驗和所了解到的信息來判斷自己看到的問題是否問題。

同時會站在對方部門的角度來考慮，為什麼他們會這么做，是不是有什麼樣的原因。

當雙方溝通比較深入的時候，大家就能夠針對問題背後的原因共同討論解決方案，或者是在一定程度上給予對方支持。

是否能夠提出一個有質量的問題，不是一件簡單的事情，需要你對現有業務足夠的了解，需要你進行系統的思考，還需要你有一套分析問題，解決問題的方法論。

部門多了業務多了，顯然你很難對每一條業務都做到非常了解，這個時候正確的分析問題，解決問題的邏輯思維就很重要。

所有這一切是源自於你對別人的認可，對別人專業能力的認可，抑或是某個閃光點的認可。

如果在心態上你不能夠做到這一點，很難保證自己沿著正確的思維邏輯去思考，因為你已經很難客觀的看待問題了。

當然不排除你遇到的同事確實是個飯桶，不過這種場景畢竟是少數。 所以帶著欣賞的眼光去溝通問題，解決問題，效率可能更高，對自己的系統思考能力也是一種鍛煉。

02 

欣賞別人的優點

集百家之長，成一家之言

記得剛進平安那會，我總是在團隊面前誇贊其他幾個部門leader，我說那個誰精細化運營很強，這方面比我強的多，你們要好好學習。

那個誰，供應鏈能力比較強，業務拓展能力很強，你們要好好觀察他的做事方式，好好學習。

一次在和團隊一位同事吃飯的過程中，他問了我一句話：老大，為什麼你總是覺得其他幾個部門leader都不錯呢，老是誇他們某方面能力強呢，我看一般般。

我和他分享了一句話：會欣賞別人才能知道自己的不足，才能知道山外有山，人外有人，才能彌補自己的不足。

每個人的職場能力、業務能力都不可能是全方位的，每個人的成長路徑也是不一樣的，不同公司出來的人，不同背景出身的人，能力側重點都有些不一樣。

銷售出身的和運營出身的工作風格肯定不一樣，優缺點也肯定不一樣，垂直類公司和平台類公司出來的人能力側重點也會有些區別。

我們要做的是發現別人的優點，欣賞別人的優點，集百家之長，成一家之言。

自我們上學以來，經歷過小學初中高中大學的漫長年月，我們學到最多的當屬競爭意識。

在應試考試中，學會欣賞和懂得競爭哪個更重要？

就功利現實而言，當然是競爭，不然幹嘛我們每次結束考試的第一反應就是對答案，獲得分數後相互攀比唯恐落後。

這也是應當且自然的事，在那個時期沒有人會純粹地羨慕一個人考了一百分。競爭使人上進，打壓競爭對手也會給人收獲自信。

走上工作崗位之後，競爭當然更加激烈，但要想贏得競爭，團隊和合作顯得更為重要。

在日常生活中，如果我們沒有辦法去鑒別出別人的長處和優點，甚至在心理上產生敵對式的排擠，對方如果聰明大方的話，他們並不會因為我們的冷漠和敵意受到傷害。

試問，冷靜點考慮，誰會和一個自己都不明白自己在幹嘛的人較真呢？

而相反過來，如果你看到朋友的閃光點，懂得欣賞對方，誰又會不對你抱有好感甚至知己之情呢？

被我們欣賞的人將他們更長板和獨特的領域展現出來，而我們也能夠從中獲得學習的機會。自古來，寫的一手好字的大書法家都是建立在先仿前人的基礎上破而立的。

這是一種具備深度的藝術演進，而我們生活中的細微成長就是建立在欣賞模仿身邊的人的基礎上的。所以懂得欣賞其實是一種能量的傳遞過程，而這能量不是守恆的，是挖掘無限增長的。

03

當你學會真誠地欣賞別人之日

就是你得到別人更多欣賞之時

這個故事是柯林頓·希拉里在演講中多次提及的，她在中學讀書時的一件往事。

一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發現一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴彷彿是在滴水成冰的三九隆冬。她說：「爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！」

當時爸爸的表情有些嚴肅，沉默了一會兒說：「希拉里，我突然發現你缺少一種本領，就是欣賞別人的本領。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善。」

希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：「那你不覺得老太太穿得太多了嗎？」

爸爸說：「恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復，也許是因為別的什麼原因。

但你仔細看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那麼的安詳、愉快。

她是那麼熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認為她很美嗎？」

希拉里認真地觀察了之後，覺得確實像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內心像怒放的鮮花一樣。

爸爸領著希拉里走到老太太面前，微笑著說：「夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！」

老太太似乎有些激動：「謝謝，謝謝您！先生。」隨後，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊誇贊地說：「這孩子真漂亮……」

事後，爸爸對希拉里說：「渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得欣賞的優點和特點。當你學會真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時。」

在職場環境中，如果你能夠做到這一點，那麼你的人際關系一定很不錯。

要知道在公司中話語權是很重要的，當你具備良好人際關系的時候，你就會擁有很強的話語權，無論是在項目推進過程中，還是在業務溝通中，都能夠給你帶來非常巨大的幫助。

04

欣賞是一種有能力獲得

具備賦能者所散發的能量的能力

在一次羅胖采訪羅永浩的節目中，對羅粉和羅友進行了一次較真又深刻的闡述。他認為他們平台的受眾不是他的粉絲，列舉了支持喜愛TF-boy的人群才屬於粉絲。

區分在哪裡呢？

羅胖認為，喜愛tfboy的大部分女性都在散發自己的母愛，讓他們三個能夠獲得能量並支持他們得到更大的發展，而羅胖的受眾，並不是因為喜歡羅胖這個人，因為他長得太粗糙。

受眾喜歡羅胖的原因是因為他所創造的價值和知識鼓舞了他們，為他們提供了服務和便利，喜歡羅胖完全是因為他的才能和風格。

羅胖用了「賦能」這個詞，實質上是tfboy的粉絲賦能給了三個男孩，讓他們能夠火地一塌糊塗；

是羅胖賦能給了受眾，讓受眾感受到了能量。這兩組對象中賦能的角色是相反的，因為羅胖反對稱自己的受眾為粉絲。

羅友對羅胖就是一種欣賞的過程，因為懂得欣賞羅胖所散發的能量，所以追隨羅胖，但這追隨是趨向理性的，是個體在自身的基礎判斷上做出的決定。

欣賞是一種有能力獲得具備賦能者所散發的能量的能力。只有懂得欣賞，才能夠持續進步，增加我們未來更多的美好和選擇。

子曰：三人行必有我師焉。這並不是一句簡單地勸誡我們學習優秀者的名言，相信孔子必是深知其中奧妙才有此感悟。

05

欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵

漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪

我們生活中應該多一些欣賞

林清玄當年做記者時，曾經報道了一個小偷作案手法非常細膩。

他在文章末尾情不自禁地感嘆：「像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那麼斯文有氣質，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧？」

這句話影響了一個青年的一生。

後來，當年的小偷竟然成了台灣幾家羊肉爐店的大老闆了。

在一次邂逅中，這位老闆誠摯地對林清玄說：「林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什麼除了做小偷，我沒有想過做正事呢？」從此，他脫胎換骨重新做人。

如果沒有林清玄當年對小偷的「欣賞」和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業成就。可見，欣賞對人生的影響力。

我們都渴望得到別人的欣賞，同樣，我們也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞，是一種互動的力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。學會欣賞是一種美德。

一個永遠不懂欣賞別人的人也就永遠不被別人欣賞。時時用使人悅服的方法贊美人是博得人們好感的好方法。人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。

批評別人要慎之又慎，先想想自己是否完美無缺。說一句好話如口出蓮花；說一句壞話如口吐毒液。

山的沉穩在於厚重，水的活潑在於幽深。你只管認真誠心地去欣賞別人，不必擔心別人會不會欣賞你。如果你沉穩如山，幽深如水，善待別人，而又虛懷若谷，誰會不羨慕，不尊敬，不欣賞你呢？

妒忌是無能的表現，超越是力量的顯示。假如你人無優品，身無技藝，心無善良，胸揣妒忌，妄自尊大，傲氣沖天，不思進取，不去超越，誰會去羨慕你，欣賞你，敬佩你呢？！

常見有這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。

真誠地為別人的成績、進步、榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。

懂得欣賞別人，才會被別人欣賞，你說是嗎？

『貳』 如何把孩子培養成飯桶

一、生活有規律，習慣早養成 孩子首先要養成的習慣就是生活要有規律的習慣，並且要從小養成，莫等養成壞習慣之後再糾正。 1、按時作息，定時吃飯 要培養孩子按時入睡按時起床的習慣。每天晚上要按時讓孩子入睡，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠時間，第二天早晨是容易被喚醒的。家長不要因為看電視或忙於其他事情，使孩子不按時睡覺，這很難養成良好的習慣。家長早上也不要睡懶覺或在被窩里與孩子逗玩，讓孩子在床上吃早點等，這些無形之中會養成孩子賴床的壞習慣。當孩子大一點的時候可與孩子一起制定作息制度，讓孩子學會自我約束。家長每天要定時讓孩子吃飯，盡量少給孩子吃零食。養成定時吃飯的習慣，對孩子的健康十分有益。同時要引導孩子不挑食，均衡營養，少喝飲料，不吃垃圾食品。2、講好衛生，勤於鍛煉 衛生習慣不好，直接影響孩子的身體健康，家長要重點培養孩子常洗手，早晚刷牙，不咬手指等講衛生習慣，因為有許多孩子上五年級了還有在課堂上咬手指的習慣。家長可用顯微鏡、實物圖片等形象的方法進行教育。家長在每天督促孩子講好個人衛生的同時還在注意對孩子進行講好公共衛生的教育，讓孩子養成不隨手扔垃圾的習慣。亞里斯多德有句名言：生命需要運動。青少年更需要運動，否則小胖子、小林黛玉就會出現。家長要與孩子一起制定鍛煉計劃，並與孩子一起執行，讓孩子養成鍛煉身體的好習慣。。做家長的要盡量保持孩子的生活起居在所有時間里的一致性。長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規律的生活，那麼時間觀念就已內化成他自己的一種寶貴素質，自我意識的控制力與意志力就得到了長足的發展。 二、生活須自立，勤勞又節儉 孩子將來要立足於社會，就要自立，這就需要從小培養孩子勤勞節儉的習慣。1、自己的事情自己做 家長不要替孩子做他自己力所能及的事情。家長應該有意識從小鍛煉孩子的自己的事自己做的習慣。我看到過這樣一位媽媽，他給自己的小孩子擦鞋時只擦其中的一隻，這樣就迫使孩子為了兩只鞋子一樣的整潔而自己去擦另一隻鞋子。這位媽媽就這樣無聲地引導自己的孩子去做自己能做的事。要孩子做家務的目的，並非僅是要把繁瑣的工作做好，或教孩子「如何去做」。廚房整潔的重要性，比不上發展孩子的責任感、自立能力、自尊心、自信心和辦事能力，因為這些都是健康人格的基礎。做家務也可幫孩子了解人必須合作和向著共同的目標努力。小孩子幾乎從一學會走路，就會產生「幫助媽媽」的強烈慾望，一個2歲的孩子能夠替大人去拿和傳送東西，甚至能夠整理已洗好的衣服。4歲或5歲的孩子能了解簡單的命令和替大人辦點小事，而且還可以指望他有時會自己收拾玩具、找衣服或端走自己的碗盤。7歲的孩子已經能負擔一點家庭責任。因此在家庭中可實行「家務、勞動承包制」，以促進孩子養成愛勞動的習慣。當孩子在生活中養成了自己的事自己做的習慣，養成主動做一些家務勞動的生活習慣時，孩子的獨力意識與自我責任感就已增強了很多。2、精打細算學節儉 多數孩子在家飯來張口、衣來伸手，花錢無節制，開運動會，一個小學生拿10元、20元還嫌少，中學生50元都不覺得多。之所以會出現這種情況主要是家長沒有注意對孩子節儉這一習慣的培養，甚至有的家長認為讓孩子節儉是寒酸的表現。其實想一想一個從小不知道節儉的孩子，長大了又怎麼會節儉呢？要培養孩子節儉的習慣，第一要少給孩子零花錢，家長引領孩子不同他人攀比。第二要讓孩子利用假期去品嘗一下賺錢的艱辛，這樣他就不會亂花錢了。我們學校的一位老師就讓她上一年級的孩子利用暑假去賣報紙，讓孩子知道金錢不是白來的，是需要付出辛苦勞動的，像這樣的訓練不僅是對孩子自立能力的培養，更培養了孩子的節儉意識。第三要教給孩子花錢有節制的方法，如先做預算，再記賬，最後審計，這樣教會孩子理財。 三、做事有節制，上網要有度 時下家長們最為頭疼的莫過於孩子的自製力差，孩子看電視、上網成癮，管也管不住。其實如何讓孩子養成自製的習慣，讓孩子上網有度也並非是太難的事。 1、及時糾正 在孩子小的時候，我們在孩子的一些缺乏自製力的事情上我們要講清道理，必要時可強制執行，發現孩子的錯誤要及時糾正，不要等他養成習慣之後再去糾正。孩子愛看電視多半是受家長影響，甚至有的家長為了讓孩子不糾纏自己就讓孩子去看電視，久之，孩子離開電視就無所適從了。家長要在看電視上以身作則，少看電視多讀書，用行動產生說服力，這樣的糾正效果會更好。2、正面引導 玩游戲是孩子的天性，但要正面引導孩子玩那些益智的、健康的游戲，這樣來避免孩子去色那些充滿暴力與色情的游戲。同時要多培養孩子的多種興趣愛好，這樣孩子就不會把注意力只放在玩游戲上了。在孩子玩游戲之前，要與孩子一起制定玩游戲的規則，切不可因孩子一時表現好了，家長一高興，就可以允許他上網或超時上網，這樣是把上網玩當成獎品了，他們對游戲的興趣也就被刺激得更濃了。3、逆向行事 如果孩子特別喜歡玩游戲，那麼家長要在每次孩子做錯事的時候，就告訴他要懲罰他，上網去吧，必須連續玩夠十小時，不夠就再罰他玩十小時，直到他累得求饒。這樣讓他覺得上網不是一種樂趣，而是一種懲罰。這種方法僅限於小孩子。當然家長在培養孩子自製力的時候要多一點耐心，要慢慢指導孩子在玩游戲中自己學會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關系，要讓孩子養成自我控制的好習慣。 四、待人有禮貌，文明伴我行 在現實生活中我們經常可以看到或聽到，有的孩子客人來了不知道問候，甚至還有的孩子滿嘴臟話，而家長往往以我這孩子真不懂事就輕描淡寫的過去了。要知道文明禮貌是一個人有教養的表現，在一個缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為狡猾，質朴就會成為粗魯，寬厚就會成為諂媚。家長不要以為孩子大了就知理了，因為當他養成習慣之後，他就不覺得這是一件錯事了，更不會去改正。1、儀表訓練 古人曾對人體姿態有形象的概括：「站如松，坐如鍾，行如風，卧如弓」，要讓孩子從小就站有站像，坐有坐姿；要讓孩子懂得和人交談，表情神態要表現出對人的尊重，忌諱隨便剔牙、掏耳、搔癢等不良動作習慣；讓孩子穿衣要整潔，並養成愛護衣服的習慣。2、行為訓練 孩子是否做到文明禮貌，重要的是體現在行為上，家長應當關心和指導孩子的行為，使其養成良好的行為習慣。比如，教育孩子到別人家去時先敲門，不亂動他人的物品；在家接待客人時，學會讓坐、請茶、送客，且不影響大人之間的交談；到公共場所要愛護環境衛生，自覺遵守公共秩序；尊敬老人、師長等。文明禮貌外在於行，內在於心，只有家長發自內心的去做，才會起到示範的作用。 五、書籍時常讀，學習成習慣 做家長的最關心的是孩子的學習成績，因為孩子學習成績不理想，有許多家長讓孩子上補習班、請家教，可是其結果仍是不盡如人意，曾有家長問我怎麼樣才能提高孩子的學習成績。在這里，我想說要孩子養成良好的學習習慣不僅讓家長少操心，而且讓孩子的一生都受益。家長不妨從以下幾個方面培養孩子良好的學習習慣。1、陪孩子讀書，讓書籍陪孩子成長 教育家蘇霍姆林斯基對青少年閱讀有很多研究，他說：「30年的經驗使我深信，學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。」他還指出缺乏閱讀的壞處，「為什麼有些學生在童年時期聰明伶俐、理解力強、勤奮好問，而到了少年時期，卻變得智力下降，對知識的態度冷淡，頭腦不靈活了呢？就是因為他們不會閱讀！」孩子在小學，甚至初中低年級時，僅僅依靠聰明是可以取得好成績的，但如果沒有閱讀墊底，年級越高越會顯出力不從心。在孩子小的時候，由於不識字或識字量小，無法自己讀書時，家長可以讀書給孩子聽，但不要把讀書變成講故事，因為那樣不利於孩子對書面詞彙的理解與積累，同時也無法將孩子吸引到讀書上來。當孩子自己能夠讀書藉助拼音讀書時，家長可與孩子一起讀書，讓孩子把讀到的內容說給你聽，你與孩子一起品味書的內容，但不是將你的理解強加給孩子。當孩子大到能讀篇幅很長的書時，家長可與孩子同讀一本書，引導孩子寫讀後感。當然這樣的閱讀要讓孩子養成習慣，如晚上睡覺前半小時讀書，或早上起床時讀。你想天天堅持半小時，這一年、幾年、數十年下來這是多麼大的閱讀量啊！但是在孩子小的時候一定不要把識記書的內容當成看書的目的，這樣會使孩子厭倦讀書，其實孩子不去用心記不等於孩子白讀書了，要知道跟書籍進行精神交流對人是一種樂趣，這不以識記為目的的讀書，會讓大量事物、真理和規律很容易進入他的意識。

『叄』 上學帶飯學校沒法加熱又不想帶保溫飯盒怎麼辦

有種保溫飯盒，裡面有好幾層獨立的碗碗，這樣就可以一層層的拿出來吃了，可以避免你說的很深挖不到的問題。你可以買個這樣的飯桶如果不想買你也可以用保鮮袋（超市賣的裝食物專用的塑料袋）把你的飯裝起來再放入你的飯桶里，吃的時候把袋子拿出來吃就好，也能夠解決你那個問題。我覺得還不錯不知道能不能幫到你呵呵。

『肆』 怎樣去除木飯桶的氣味，就是新買的小木桶，盛飯的。

摘要 第1種方法就是新買回來的木桶可以先放在通風陰涼處吹晾幾天，這樣能夠去除異味。

『伍』 班級分配飯菜應注意哪些問題

餐具在清洗前,有專門擺放的餐台或貨架,不能放在地上,尤其是湯桶、水壺、鍋、盆。清洗時先用洗滌劑,然後用清水洗凈後送往消毒櫃消毒。
餐具一律要高溫消毒,可採用消毒櫃或蒸汽箱消毒。碗筷要用一餐消毒一次,容易疏忽的飯桶、菜盆、湯桶、也要每天高溫消毒。

『陸』 孩子做數學粗心老師怎麼辦

作為一個老師，如果家長帶著孩子來說孩子粗心，該怎麼辦。我在這里整理了相關文章，快來看看吧!

孩子做數學粗心老師怎麼辦

1、詢問家長有沒有孩子以前的錯題，可以讓我看看。

在這個過程中，注意分析孩子犯錯誤的地方是不是集中在某些題型，甚至集中在這種題型的某一步。如果有這種現象發生，那麼這個地方孩子很大可能是沒學明白，可以結合詢問學生本人來確認這一點。

詢問方法建議採用讓學生陳述該題每一步驟的含義，如果孩子說不出來，或者瞎說一氣，那麼可以判定為不會。簡單地問「這題你是不會還是粗心」很可能無法得到真實情況，因為孩子會受到家長平時的評價影響，或者覺得說「不會」比「粗心」更沒有面子等等。

例如，曾經有一年級家長表示他孩子粗心，簡單的加法都總是算錯。但是實際了解下來，發現那孩子根本就不會做帶有進位的加法，越是年級小的孩子，越是可能出現這種大人來看「這還用問嗎」的技能，其實孩子根本就不會的情況。

2、詢問家長孩子其他課程的表現

一般來說，細致度不好的孩子往往在各個學科都會有所體現。如果只有數學不好，但是其他學科都沒有問題，那麼可能是孩子對數學這門學科產生了特殊的感受，比如格外畏懼或者覺得枯燥等等，可以將這種猜測直接詢問家長來證實。

3、詢問孩子寫作業時的狀態

孩子能夠堅持多長時間不間斷地專注於學習內容上。所謂不間斷，包括喝水、上廁所、吃水果等等。狹義的來說，只有這個自控力差或者專注力缺失造成的錯誤我們才稱之為真正的粗心。當然絕大多數的被當做「粗心」送到我手上的孩子其實是，以上三者皆有。

這很好理解，自控力不太好的孩子上課聽講也一定不會太專心，所以肯定有東西沒有學會，然後任何一件事總是讓孩子從中獲得糟糕的反饋(錯了、不對……)自然不會太喜歡它。

我們來說說常用解決方案最根本的，所有教育都通用的准則：

你得知道孩子怎麼想、怎麼看待這個事兒，設身處地地體會孩子的感受。通常來說，我解決問題的順序是2、1、3。即：先確保孩子至少不反感本學科，然後幫助他突破自己的難點，最後啃自控力、學習習慣問題。

這樣安排的原因，是因為自控力這種東西，必須要當事人自己有這個覺悟才能鍛煉得出來，因此先用突破前兩項的過程，激發出當事人「要學好」的信心和意願，以及培養跟老師之間的信賴感和親近感。這樣進入到啃自控力這個艱巨的階段之後，老師才能比較專心地對付這個最大的難關。

針對2、激發興趣。

這個需要教師了解學生生活的其他方面，從他感興趣的事情入手。

數學，嗯，特別是小學數學，應用題是個非常友好的模塊。教師可以自由地改編它，用孩子喜歡的瓶子把它裝起來。

比如前兩年我們常用植物大戰僵屍的背景來編寫應用題，孩子們當時都很興奮。這兩年的低年級我們換熊出沒了。

也可以使用針對學生本人的一些說法，比如看到他家裡有金魚，就說 XXX同學家裡養了一些金魚 blabla;如果不是金魚是貓咪，那就改成 XXX 同學為了給喵喵餵食，准備了三種貓糧 blabla。

孩子能夠聯想到日常生活，就會比較興奮，而且也能更快地領會數量關系。我們曾經有一位前輩開玩笑地總結道，「小孩都是財迷和飯桶」，意思是說，(特別是三四年級左右的孩子)對於錢和食物的話題總是很有興趣，特別是經過老師故意加工成脫離現實的比較大的數情況下。(當然我們會給個理由，比如魔法世界啦什麼的，然後再說 XX 老師吃了100個包子付了1000元錢之類的……)

針對1、解決具體易錯點。

這個沒什麼好說的，都能找到易錯點了，給出適合孩子理解的講解、布置適當的練習鞏固、中途注意在合適的地方給孩子鼓勵等等都是老師的日常功課，講新課的時候也一樣的。

這個階段也包括，傳授一些對減少錯誤有幫助的小技巧，比如某些類型的易錯詞讀題時就要重點圈畫出來等等。

畢竟有些時候，孩子做這種題容易錯，其實是「這種解題方式本來犯錯的概率就更高」，換用另一種解題方式有時候就好多了。

針對3、增強學生的自控力

這個是最困難的部分了，需要學生周圍的大人有比較好的自控力。老師或者家長容易妥協的話，基本上做什麼都不會有太好效果的。

家長或老師要做的事大略分為兩類：

1)減少環境干擾

2)設置不難完成的比較枯燥的練習，訂立獎懲措施，執行。

減少環境干擾方面，爺爺奶奶輩是大敵，「來喝口水吧?」「來吃口水果吧?」「幫奶奶嘗一下肉爛了沒有」等等。這方面的解決得因人而異，某些情況下這根本就是不可抗力。

另外減少目光可及之處的娛樂用品也很重要。包括雜志、玩具、ipad等等，注意力不集中的孩子經常看到啥就想起啥來，而且游戲什麼的永遠比學科內容要更有趣些不是么。

練習方面，我們常用計算類別的，比較容易出，容易判斷正誤，孩子又沒有理由說自己不會。這種時候出的都是(孩子能力所及的)越麻煩越好的題目，千萬不要能巧算，比如四年級我們可能就出「347×219+9867= 」這樣的，要求學生每一步計算過程都要寫在指定的草稿紙上以供檢查，不得口算，目的是在枯燥的問題當中「磨」他。

然後出錯就罰。事先定好懲罰規則，出事兒之後要不折不扣的執行，不管他找多麼神奇的理由出來，想改規則咱可以商量改下次的，但是這次的不能改，當初拉過勾的不能說話不算話。

反正來幾次他知道耍賴沒用就逐漸會好轉，但是一開始有時候會很麻煩。根據孩子程度和現階段重點的區別，可以自行發明或修改一些細則。比如為了鼓勵孩子自己檢查，可以增添「如果自己查出在哪一步犯的錯誤，懲罰可以減半」之類的。比如為了鼓勵孩子保持專心，可以增添「保持15分鍾不走神的話，就增加3分鍾休息時間」之類的。

總之這里可以有各種各樣的變化啦，取決於你想鼓勵什麼，以及何種激勵或懲罰措施對這個孩子有效。

30道經典有趣的數學題

【1】假設有一個池塘，裡面有無窮多的水。現有2個空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個水壺從池塘里取得3升的水。

【2】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗員。 一天，周雯來到化驗室做作業。做完後想出去玩。 "等等，媽媽還要考你一個題目，"她接著說，"你看這6隻做化驗用的玻璃杯，前面3隻盛滿了水，後面3隻是空的。你 能只移動1隻玻璃杯，就便盛滿水的杯子和空杯子間隔起來 嗎?" 愛動腦筋的周雯，是學校里有名的"小機靈"，她只想了一會兒就做到了。 請你想想看，"小機靈"是怎樣做的?

【3】三個小夥子同時愛上了一 個姑娘，為了決定他們誰能娶這個姑娘，他們決定用手槍進行一次決斗。小李的命中率是30%，小黃比他好些，命中率是50%，最出色的槍手是小林，他從不失 誤，命中率是100%。由於這個顯而易見的事實，為公平起見，他們決定按這樣的順序：小李先開槍，小黃第二，小林最後。然後這樣循環，直到他們只剩下一個 人。那麼這三個人中誰活下來的機會最大呢?他們都應該採取什麼樣的策略?

【4】一間囚房裡關押著兩個犯人。每天監獄都會為這間囚房提供一罐湯，讓這兩個犯人自己來分。起初，這兩個 人經常會發生爭執，因為他們總是有人認為對方的湯比自己的多。後來他們找到了一個兩全其美的辦法：一個人分湯，讓另一個人先選。於是爭端就這么解決了。可 是，現在這間囚房裡又加進來一個新犯人，現在是三個人來分湯。必須尋找一個新的方法來維持他們之間的和平。該怎麼辦呢?

按：心理問題，不是邏輯問題

【5】在一張長方形的桌面上放了n個一樣大小的圓形硬幣。這些硬幣中可能有一些不完全在桌面內，也可能有一些彼此重疊;當再多放一個硬幣而它的圓心在桌面內時，新放的硬幣便必定與原先某些硬幣重疊。請證明整個桌面可以用4n個硬幣完全覆蓋

【6】一個球、一把長度大約是球的直徑2/3長度的直尺.你怎樣測出球的半徑?方法很多，看看誰的比較巧妙

【7】五個大小相同的一元人民幣硬幣。要求兩兩相接觸，應該怎麼擺?

【8】猜牌問題

S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：紅桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，並把這張牌的點數告訴 P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問P先生和Q 先生：你們能從已知的點數或花色中推知這張牌是什麼牌嗎? 於是，S先生聽到如下的對話：P先生：我不知道這張牌。

Q先生：我知道你不知道這張牌。

P先生：現在我知道這張牌了。

Q先生：我也知道了。

聽罷以上的對話，S先生想了一想之後，就正確地推出這張牌是什麼牌。

請問：這張牌是什麼牌?

【9】一個教授邏輯學的教授，有三個學生，而且三個學生均非常聰明!

一天教授給他們出了一個題，教授在每個人腦門上貼了一張紙條並告訴他們，每個人的紙條上都寫了一個正整數，且某兩個數的和等於第三個!(每個人可以看見另兩個數，但看不見自己的)

教授問第一個學生：你能猜出自己的數嗎?回答：不能，問第二個，不能，第三個，不能，再問第一個，不能，第二個，不能，第三個：我猜出來了，是144!教授很滿意的笑了。請問您能猜出另外兩個人的數嗎?

【10】某城市發生了一起汽車撞人逃跑事件

該城市只有兩種顏色的車,藍色15% 綠色85%

事發時有一個人在現場看見了

他指證是藍車

但是根據專家在現場分析,當時那種條件能看正確的可能性是80%

那麼,肇事的車是藍車的概率到底是多少?

【11】有一人有240公斤 水，他想運往乾旱地區賺錢。他每次最多攜帶60公斤，並且每前進一公里須耗水1公斤(均勻耗水)。假設水的價格在出發地為0，以後，與運輸路程成正比， (即在10公里處為10元/公斤，在20公里處為20元/公斤......)，又假設他必須安全返回，請問，他最多可賺多少錢?

【12】現在共有100匹馬跟100塊石頭，馬分3種，大型馬;中型馬跟小型馬。其中一匹大馬一次可以馱3塊石頭，中型馬可以馱2塊，而小型馬2頭可以馱一塊石頭。問需要多少匹大馬，中型馬跟小型馬?(問題的關鍵是剛好必須是用完100匹馬)

【13】1=5 2=15 3=215 4=2145 那麼5=?

【14】有2n個人排隊進電影院，票價是50美分。在這2n個人當中，其中n個人只有50美分，另外n個人有1美元(紙票子)。愚蠢的電影院開始賣票時1分錢也沒有。

問： 有多少種排隊方法 使得 每當一個擁有1美元買票時，電影院都有50美分找錢

註：

1美元=100美分

擁有1美元的人，擁有的是紙幣，沒法破成2個50美分

【15】一個人花8塊錢買了一隻雞，9塊錢賣掉了，然後他覺得不劃算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個人。問他賺了多少?

【16】有一種體育競賽共含M個項目，有運動員A，B，C參加，在每一項目中，第一,第二,第三名分別的X，Y，Z分，其中X,Y,Z為正整數且X>Y>Z。最後A得22分，B與C均得9分，B在百米賽中取得第一。求M的值，並問在跳高中誰得第二名。

【17】前提：

1 有五棟五種顏色的房子

2 每一位房子的主人國籍都不同

3 這五個人每人只喝一種飲料，只抽一種牌子的香煙，只養一種寵物

4 沒有人有相同的寵物，抽相同牌子的香煙，喝相同的飲料

提示：

1 英國人住在紅房子里

2 瑞典人養了一條狗

3 丹麥人喝茶

4 綠房子在白房子左邊

5 綠房子主人喝咖啡

6 抽PALL MALL煙的人養了一隻鳥

7 黃房子主人抽DUNHILL煙

8 住在中間那間房子的人喝牛奶

9 挪威人住第一間房子

10 抽混合煙的人住在養貓人的旁邊

11 養馬人住在抽DUNHILL煙的人旁邊

12 抽BLUE MASTER煙的人喝啤酒

13 德國人抽PRINCE煙

14 挪威人住在藍房子旁邊

15 抽混合煙的人的鄰居喝礦泉水

問題是：誰養魚???

【18】5個人來自不同地方，住不同房子，養不同動物，吸不同牌子香煙，喝不同飲料，喜歡不同食物。根據以下線索確定誰是養貓的人。

1. 紅房子在藍房子的右邊，白房子的左邊(不一定緊鄰)

2. 黃房子的主人來自香港，而且他的房子不在最左邊。

3. 愛吃比薩的人住在愛喝礦泉水的人的隔壁。

4. 來自北京的人愛喝茅台，住在來自上海的人的隔壁。

5. 吸希爾頓香煙的人住在養馬人的右邊隔壁。

6. 愛喝啤酒的人也愛吃雞。

7. 綠房子的人養狗。

8. 愛吃面條的人住在養蛇人的隔壁。

9. 來自天津的人的鄰居(緊鄰)一個愛吃牛肉，另一個來自成都。

10.養魚的人住在最右邊的房子里。

11.吸萬寶路香煙的人住在吸希爾頓香煙的人和吸「555」香煙的人的中間(緊鄰)

12.紅房子的人愛喝茶。

13.愛喝葡萄酒的人住在愛吃豆腐的人的右邊隔壁。

14.吸紅塔山香煙的人既不住在吸健牌香煙的人的隔壁，也不與來自上海的人相鄰。

15.來自上海的人住在左數第二間房子里。

16.愛喝礦泉水的人住在最中間的房子里。

17.愛吃面條的人也愛喝葡萄酒。

18.吸「555」香煙的人比吸希爾頓香煙的人住的靠右

【19】鬥地主附殘局

地主手中牌2、K、Q、J、10、9、8、8、6、6、5、5、3、3、3、3、7、7、7、7

長工甲手中牌大王、小王、2、A、K、Q、J、10、Q、J、10、9、8、5、5、4、4

長工乙手中牌2、2、A、A、A、K、K、Q、J、10、9、9、8、6、6、4、4

三家都是明手，互知底牌。要求是：在三家都不打錯牌的情況下，地主必須要麼輸要麼贏。

問：哪方會贏?

【20】一樓到十樓的每層電梯門口都放著一顆鑽石，鑽石大小不一。你乘坐電梯從一樓到十樓，每層樓電梯門都會打開一次，只能拿一次鑽石，問怎樣才能拿到最大的一顆?

【21】U2合唱團在17分鍾 內得趕到演唱會場，途中必需跨過一座橋，四個人從橋的同一端出發，你得幫助他們到達另一端，天色很暗，而他們只有一隻手電筒。一次同時最多可以有兩人一起 過橋，而過橋的時候必須持有手電筒，所以就得有人把手電筒帶來帶去，來回橋兩端。手電筒是不能用丟的方式來傳遞的。四個人的步行速度各不同，若兩人同行則 以較慢者的速度為准。Bono需花1分鍾過橋，Edge需花2分鍾過橋，Adam需花5分鍾過橋，Larry需花10分鍾過橋。他們要如何在17分鍾內過 橋呢?

【22】一個家庭有兩個小孩，其中有一個是女孩，問另一個也是女孩的概率

(假定生男生女的概率一樣)

【23】為什麼下水道的蓋子是圓的?

【24】有7克、2克砝碼各一個，天平一隻，如何只用這些物品三次將140克的鹽分成50、90克各一份?

【25】晶元測試：有2k塊晶元，已知好晶元比壞晶元多.請設計演算法從其中找出一片

好晶元，說明你所用的比較次數上限.

其中：好晶元和其它晶元比較時，能正確給出另一塊晶元是好還是壞.

壞晶元和其它晶元比較時，會隨機的給出好或是壞。

【26】話說有十二個雞蛋，有一個是壞的(重量與其餘雞蛋不同)，現要求用天平稱三次，稱出哪個雞蛋是壞的!

【27】100個人回答五道試題，有81人答對第一題，91人答對第二題，85人答對第三題，79人答對第四題，74人答對第五題，答對三道題或三道題以上的人算及格， 那麼，在這100人中，至少有( )人及格。

【28】陳奕迅有首歌叫十年

呂珊有首歌叫3650夜

那現在問,十年可能有多少天?

【29】

1

1 1

2 1

1 2 1 1

1 1 1 2 2 1

下一行是什麼?

【30】燒一根不均勻的繩要用一個小時，如何用它來判斷半個小時?

『柒』 保溫飯桶外面熱怎麼回事

看發熱程度,如果發燙,那跟普通飯盒差不多,就是保溫桶不保溫了，保溫材料出現問題。真空的保溫桶，就說明不真空了。

如果是蓋子處輕微發熱,那屬於正常情況,因為熱傳導或者熱輻射,總會傳遞小部分熱量出來

『捌』 如何跟對象要烤腸又不會顯得自己很飯桶

總有一天他會知道你的飯量很大的，所以說是沒有必要說是。假假惺惺的，讓他覺得好像是你吃的很少，因為我們本來就飯量大，憑啥讓他知道少啊！我們飯量大證明我們身體好。

『玖』 浙江一外賣小哥取餐偶遇狗在盛飯桶進食，如何才能改善外賣店的衛生情況

在我們的日常生活當中，相信有很多人在不做飯的時候，第一時間想到的就是通過點外賣來解決自己的就餐問題，但是外賣是否衛生，除了很多人都願意去關注的一個點，每次在新聞上爆出有關於外賣衛生問題的時候，相信很多人都非常的關注這個話題。浙江一外賣小哥取餐偶遇狗在盛飯桶進食，如何才能改善外賣店的衛生情況？

食品安全是我們國家一直都十分在意的一個問題，國家在這個時候應該加大對於外賣行業的整治力度，在發現問題的時候用一個非常嚴肅的態度去面對和懲罰，這樣子才能夠保證外賣商家在做外賣時候的衛生程度。很多商家已經被懲罰了很多次，但是由於懲罰力度不夠，從而根本就沒有改正自己的衛生狀況，所以國家應該加大懲罰力度，這樣子才能夠杜絕這類問題的發生。

『拾』 幼兒園餐具的清洗和消毒應注意哪些問題

使用過之後要立即清洗消毒，使用一次，清洗消毒一次。負責清洗的人員應該健康，工作認真。清洗消毒按照規定的操作程序，一刷二洗三沖四消毒五保潔。用熱力消毒應該煮沸蒸汽100攝氏度，時間十分鍾。遠紅外線12攝氏度，15-20分鍾.消毒後的慘劇放在情節的櫥櫃中保潔，防止再次污染，並作好記錄。