如何快速學習數學物理方法

『壹』 如何學習數學物理方程

上課果斷要認真聽，課後要全面的在看一下上過的東西，加強鞏固，其他的教科書借來看看，可以打開學習思維。作業要做到先自己做，做不出來了在看答案。

『貳』 怎樣快速學好數學和物理

學好數學是能力的培養：
一、數學運算
運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果准確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程，是一種創造性的「勞動」。理解的標準是「准確」、「簡單」和「全面」。「准確」就是要抓住事物的本質；「簡單」就是深入淺出、言簡意賅；「全面」則是「既見樹木，又見森林」，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。
記憶是個體對其經驗的識記、保持和再現，是信息的輸入、編碼、儲存和提取。藉助關鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到「拋物線」三個字，你就會想到：拋物線的定義是什麼？標准方程是什麼？拋物線有幾個方面的性質？關於拋物線有哪些典型的數學問題？不妨先寫下所想到的內容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻。另外，在數學學習中，要把記憶和推理緊密結合起來，比如在三角函數一章中，所有的公式都是以三角函數定義和加法定理為基礎的，如果能在記憶公式的同時，掌握推導公式的方法，就能有效地防止遺忘。
三、數學解題
學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路。保證數量就是①選准一本與教材同步的輔導書或練習冊。②做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。千萬別做一道對一道的答案，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴心理；先易後難，遇到不會的題一定要先跳過去，以平穩的速度過一遍所有題目，先徹底解決會做的題；不會的題過多時，千萬別急躁、泄氣，其實你認為困難的題，對其他人來講也是如此，只不過需要點時間和耐心；對於例題，有兩種處理方式：「先做後看」與「先看後測」。③選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。④每天保證1小時左右的練習時間。
保證質量就是①題不在多，而在於精，學會「解剖麻雀」。充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識；看看與哪些數學基礎知識相聯系，有沒有出現一些新的功能或用途？再現思維活動經過，分析想法的產生及錯因的由來，要求用口語化的語言真實地敘述自己的做題經過和感想，想到什麼就寫什麼，以便挖掘出一般的數學思想方法和數學思維方法；一題多解，一題多變，多元歸一。②落實：不僅要落實思維過程，而且要落實解答過程。③復習：「溫故而知新」，把一些比較「經典」的題重做幾遍，把做錯的題當作一面「鏡子」進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。
四、數學思維
數學思維與哲學思想的融合是學好數學的高層次要求。比如，數學思維方法都不是單獨存在的，都有其對立面，並且兩者能夠在解決問題的過程中相互轉換、相互補充，如直覺與邏輯，發散與定向、宏觀與微觀、順向與逆向等等，如果我們能夠在一種方法受阻的情況下自覺地轉向與其對立的另一種方法，或許就會有「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的感覺。比如，在一些數列問題中，求通項公式和前n項和公式的方法，除了演繹推理外，還可用歸納推理。應該說，領悟數學思維中的哲學思想和在哲學思想的指導下進行數學思維，是提高學生數學素養、培養學生數學能力的重要方法。
只要我們重視運算能力的培養，扎扎實實地掌握數學基礎知識，學會聰明地做題，並且能夠站到哲學的高度去反思自己的數學思維活動，就一定能把數學學好。

『叄』 怎麼才能快速學習好數學和物理

個人感觸，一般的方法是：
首先，課前預習有個大致概念比較容易抓住老師的思路；
其次，課下做適量的習題，並歸納整理（老師的作業非常精煉，要格外重視）
再次，做了一定習題之後最好再看書，把課本上的定義，性質與自己解題得到的經驗結合起來，形成自己的理解，並與自己已知的東西聯系起來。
只有自己真正理解的東西才能夠靈活運用。

再加一些：
很重要的一點是你要喜歡它們，這樣才會有動力、有心思去學！
物理，理解是最重要的，掌握課文章節內容，摸清物質的工作原理和變化方向！多思考、學會舉一反三，沒必要做題海練習，適當做些相應的習題！平時多反復來復習和思考！
數學，重在理解，要有一種抽象思維，把數學與實踐相結合起來，這樣可以增強你的理解和記憶！最基本的計算公式、原理一定要記住，否則是無法計算的，有些公式也可以自己推算出來！也要相應做些習題來鞏固公式！

最重要的是總結記憶典型例題的解題套路！

『肆』 有什麼辦法能快速學會初中的物理和數學

呵呵，想用心學了，即使是還有幾天就中考只要現在努力也來得及，只要你能靜下心來學，把初中4本物理書6本數學書找出來，仔細看一遍，靜下心來看，基礎看過後，中考最少能拿70%的分數。難題蒙一下，不會考得太低。

『伍』 有什麼方法可以快速學好物理

上課時認真聽老師講課,看一些關於物理的實驗教材,跟據不懂的物理問題自己動手做實驗

『陸』 怎麼樣學好數學和物理

作為准大一生，想對眾多理科生說，數學和物理是兩門你一定要特別好的科目。為什麼呢？很簡單，這是兩門最能拉開成績的科目。經歷了一年的折磨，也看到許多同學的奮斗史，想告訴你們一些關於這兩門的學習方法。

我的歷程

剛上高三時，物理38，數學60。你看，就是這種爛成績。

假如你和我一樣，我想告訴你不要選擇失望與放棄，假如你不是我的這種起點，那麼我想告訴你不要選擇得過且過。高三的學習是一場持續的戰場，一時的失敗和勝利是不重要的。同樣的，數學和物理也是如此。我想，這是你應該首先樹立的觀念。

高考的時候，物理估分98，數學114。我的成績絕不是拔尖，但是對我個人來說是一個逆襲。逆襲的過程不是寫下兩個字這么容易，且聽我慢慢告訴你。

我的學習方法

在當時的班級里總有人說，物理基礎不好啊，太難了，我不學了。首先，有這種想法的一定要摒棄。所有的科目都是用來讓人學習的，沒有學不會的，有的只是不用心學。有了想法，接下來你需要的是持續不斷地學習。先記知識點，再研讀例題，最後是練題與整理。

記知識點不需給大家多說，重點講一下研讀例題和練題與整理，研讀例題時候，一定要有思考，看著所給的步驟多問自己幾個為什麼，為什麼這樣？為什麼不那樣？疑問多的例題一定要做標記，反復看，反復琢磨。研讀例題的目的是讓你對題型有很好的認識，謹記不要把研讀例題當做刷題目。練題也是有講究的，這個需要結合你的實際情況。對於我來說《必刷題》就是很好的選擇。從例題遷移到練題，切忌急功近利，囫圇吞棗。練題是細水長流的過程，是堅持的過程，它的目的是讓你見到更多的變式題。

練題過程也要注意錯題的總結，即錯題本。有些同學的想法是，錯題的整理太浪費時間了。我想告訴大家的是，整理不在多而在精。所謂精，就是有價值。我把自己的方法稱為「二級整理」，題目分為兩個等級，一級題目是某一個類型題首次錯的，二級則是這個題型重復錯的。

一級題目

重點分析，要求有題目、有步驟、有分析及總結，分析總結要面面俱到不可一筆帶過。

二級題目

重點在錯因和注意之處，題目和步驟都可簡化甚至粘貼，而分析和一級不同，多些自己的想法和自己認為要規避的問題。

最後，最重要的是錯題整理不可浪費太多時間，也不要一次太多題目，一天1~2題最好。在實際操作過程要有自己的思考，照搬不一定是最好。

數學

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下面講講數學。數學和上述物理學習過程差不多，不過側重點不同。數學應該把重心放在記憶基礎知識點和總結題型上。數學的知識點在記憶的時候一定要准確，似是而非最可怕。我在許多次考試中就吃過虧。所以要把注意力多放在基礎知識點，你要知道，這是根。其次，數學最少不了的就是練習，不斷地練習。練習習題的時候一定要分題型、分知識點練習，可以方便你去總結題型，這樣的效果才會顯著。把數學練習習題當做日常，把總結題型也當作日常，這才是數學學習的重中之重。最後一點，我的方法里錯題整理也不可少。同物理相同，進行「二級整理」。不同之處在於，數學需要總結做題方法。比如，某一道函數題，在整理最後你需要總結出這道題做題方法。數學講究的是邏輯，而最後這一步就是在幫助你形成自己的邏輯思維。

錯題整理示範

總結做題方法

冰凍三尺非一日之寒的道理大家都懂，學習物理和數學也應是如此。不斷地學習、練習、復習，這樣你才能有所收獲。成績的提高絕不是一時可以達到的，我們唯一知道的是，不學習是得不到成績的。按照我說的方法，我獲得了成功，實現了逆襲。逆襲中流下的淚與汗只有經歷過的人才能體會。學習本就是艱苦的腦力活動，不怕苦不怕題難做，我相信你也會逆襲的！

『柒』 怎樣最快速提高數學物理成績，看圖

保證書本上的基礎知識點都學會了，最簡單的題目答得出來，基礎分全部拿到你就超過很多人了。不要盲目刷套題，把難度內容相似的問題放在一起研究，難度一點點增加，兩個月時間很夠了。

『捌』 怎麼學習數學物理方法

學無止境，但有方法。好的學習方法能幫助某人快速地超過別人，這就是捷徑。
【「三法一書」需知道】
一種看書方法——目錄看書法。
目錄看書法，簡單來說，就是先看目錄後看書，或對照目錄看書。
強調「提綱挈領」的人不在少數，可沒幾個人想到一本書的目錄，就是這本書最好的提綱；為數不少的老師強調學生把某本教科書好好列一個提綱，可就是沒想到讓學生對照目錄看書。如果在學習過程中，不管是課前、課後，還是總復習，都使用目錄看書法，就能夠有效地「查漏補缺」，更好地領悟到「提綱挈領」的真正意義。
目錄看書法，還可以對一些書籍進行篩選。在拿到一本沒看過的書，或准備買一本書時，如果注意先看一看該書的前言、內容提要、目錄等，對該書的內容作一個大致的了解後，再考慮該書是否有必要看或買，將更加切實地取其所需。
一個記憶方法——聯想記憶法。
聯想記憶法，是利用事物間的聯系通過聯想進行記憶的方法。
這個方法絕大多數人都在自覺或不自覺地使用著，其他諸如比較記憶法、故事記憶法等，都是由聯想記憶法派生出來的。
我們平常說起某人或某事，總要得到一點提示，腦海中有個基本影像，才能談得比較活絡；我們講到自己比較熟悉的事物時，腦海中總會浮現那個事物的形態。這些都是在自覺或不自覺地使用聯想記憶法。
比如數學的方程，就是根據天平的平衡原理來的，如果在講方程的時候聯想到天平，就能加深對方程的理解；物理、化學、生物中的好多實驗，如果自己動手，在學習過程中，就會不自覺地進行聯想；生物的學習中，如果平時注意觀察，也能很好地進行聯想；歷史事件的記憶、地理位置的確定，均需使用「聯想」；在學習外語、語文的過程中，特別是在外語「單詞」、「習慣用語」和語文「好詞好句」等的收集記憶中，更需要進行「聯想」。
如果不斷地進行「聯想」，養成使用聯想記憶法的習慣，將受益匪淺。
一種思維方法——「邏輯」思維法。
邏輯思維是人的一種抽象思維。
是人們通過概念、判斷、推理、論證來理解和區分，由直觀感知到形象認識，再到抽象探索客觀世界的思維過程。
邏輯有兩種不同層次和角度的含義：一、邏輯是一種順序，也是一種規律；二、邏輯需要歸類，然後總結。某人做事或說話顛三倒四，通常都說某人沒有或缺乏「邏輯」。
說白了，邏輯就是做事有條理。
數學家華羅庚的《統籌方法》，能很好地使人們體會什麼是「邏輯」。提升邏輯思維能力，就是動不動就想想《統籌方法》，平時養成有條理地做事的習慣。
其他思維方法，諸如習慣思維、擴展思維、逆向思維等，基本是由邏輯思維方法繁衍出來的。
不會開口的老師——工具書。
工具書是專供查找知識信息的文獻。常用工具書有《新華字典》、《英漢互譯詞典》等等。
這些有極其豐富內容的工具書，帶來極其豐富的收獲，將很大程度地激發學習的興趣。 如果知道「三法一書」，並能相應地提升自己各方面能力的話，將為系統學習打下堅實的基礎。
【課堂效果特重要】
課堂上的學習效果特別重要。怎樣避免在課堂上不專心造成的學習效果不好？就事實來說，很多大人都做不到專心致志40分鍾，強調在課堂上40分鍾不開小差，幾乎是不可能的。如果做到：
一、課前預習，記下不懂的地方。
二、上課時，老師講到不懂的地方時認真聽。
三、萬一因開小差而漏過了重點，課後作業時認真復習，再次記下不懂的地方。
四、老師再次講到不懂的地方時重點聽。
這樣反復循環，就能有效避免在課堂上不專心造成的學習效果不好的問題。
歸納為一句話口訣：「預習『記』不懂，上課聽『不懂』；漏過不懂時，復習找不懂；重點聽『不懂』，反復聽『不懂』」。
【基礎知識最重要】
基礎知識最重要！基礎知識的絕大部分都來自教科書。教科書是人類集體智慧的結晶，是精華中的精華。
不要反復去看那些未經肯定正確的東西，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記，教科書里的內容正確率無限接近100%，所以再三強調以本為本——高度重視教科書！
如果以前學的忘記了，不要怕，回頭去看以前的教科書，哪裡不會看哪裡。
基礎知識的學習是個不斷地重復的過程，是不停地「重復學習教科書」。打好基礎就是「吃透」教科書。
如果能做到：即使半夜裡睡著了覺被叫醒後，仍能熟練地回答知識要點。學習成績一定優秀。
【數理化生「一理通」】
數、理、化、生等學科中的一些定義、公理、定律、定理、推論等概念，都屬於基礎知識，與語文密切相關。如果不能理解或記住概念，那麼老師講課的時候，就像聽天書，不知所雲，當然不能學好了。如果能夠理解或記住概念（真正暫時不能理解，不仿死記硬背），那麼在老師講課的時候，動腦子想：「老師為什麼要這樣做，用了哪些概念，是從哪個地方切入的？」把理解或記住的基本概念與老師所講的逐一印證，反過來，又加深了對基本概念的理解與記憶，更能起到舉一反三的效果（一般來說認真聽老師評講10套左右的講義或試卷就可以了）。所以理解並記住數、理、化、生等學科中的概念是相當重要的。
數學：像數軸的三要素、分數、等式、函數的圖像及平移、排列組合等概念，從接觸這些概念開始，幾乎貫穿一個人的一生。數學與物理等學科也有聯系，如等式、方程等，就是根據物理的天平平衡原理來的。
物理：受力分析幾乎貫穿物理學習。物理與數學的關系密切，比如力的三要素與數軸的三要素就極其相似；物理實驗的驗證、杠桿、光、電等好多問題的解惑都需要數學知識。
化學：是理科中的文科。幾乎所有的化學反應都跟「核外電子的排布」有關，涉及到「核外電子的排布」的知識一定要掌握，《部分酸、鹼和鹽的溶解性表》在化學的學習及日常生活中，均十分常見，十分重要，所以《元素周期表》、《部分酸、鹼和鹽的溶解性表》等要記熟、記牢。實驗同樣很重要，有條件最好自動手做實驗，記住實驗現象。化學與數學、物理等學科也有好多聯系。比如化學中的有關計算，就離不開數學知識；蠟燭的燃燒，其中既有化學反應又有物理反應；膠體聚沉是物理變化等等。
生物：解剖能對生物有個直觀了解，加深理解教科書中的知識。一旦有機會，就注意觀察：小草發芽、禾苗長大，螞蟻上樹，母雞下蛋、貓狗下崽，殺豬宰羊等等。不仿在想吃雞的時候，買一隻雞來自己殺。生物跟數理化等學科密切相關。比如植物的光合作用、蒸騰作用等，就需要用到相關的知識來解釋。
學好數、理、化、生等學科，並不一定要做大量的題目。最怕的就是蒙對了，不知道對在哪，寧可做錯了，知道錯在哪。在理解概念的基礎上適當地做一些有針對性的練習題，數、理、化、生等學科的學習成績一定能冒尖。

『玖』 怎樣學習既快又有效（數學和物理）

物理挺好學的,把基本功式背下來,課上聽講,課後每個題形做一遍,就會啦,數學個人認為做題才是王道。你知道嗎,自信是個神奇的東西,你考試或作題時堅信你會你就可能做出來,所以自信是最好的學習方法啦,希望能幫到你,祝你學業進步

『拾』 如何提高學習成績，關於數學物理的方法，方法

數學當然要穩准狠，做到窮追不舍，一定弄明白，雖然數學看上去用不到，但在以後的生活中肯定有很大的作用的。要弄懂，不要求快，物理要把最基本的知識搞明白，要打好最基本的基礎，不要相信那些所謂的學習方法，祝你成功！