1. 搜集就業信息的渠道有哪些
渠道 是連接企業和消費者的通道,企業的產品或服務最終都是要通過渠道傳遞給消費者的。搜集就業信息的渠道有哪些呢?下面我給大家分享搜集就業信息的渠道,歡迎參閱。
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❤❤❤大學畢 業生獲取就業信息的主要渠道❤❤❤
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畢業 生應通渠道收集需求信息畢業生就業需求信息,是指通過各種媒介傳遞有關就業方面的消息和情況,比如就業政策、就業機構、社會需求情況等。大學畢業生能否順利求職,能否找到滿意的職業,除本身應具備較好的綜合素質外,還取決於就業信息收集情況,收集信息越多,擇業會越主動,畢業生是不可能在社會提供的需求之外選擇什麼理想職業的。畢業生在擇業之前必須多渠道地廣泛收集需求信息,尤其是要了解與自己所學專業接近的行業的需求現狀,掌握的需求信息愈多,選擇的餘地就愈大。大學畢業生應該從以下幾個方面入手收集需求信息:
1.從家長、親戚、朋友、老師、同學及熟人處獲取;
2.畢業生就業工作部門提供的信息;
3.通過畢業生就業市場及參加“雙向選擇”會獲取信息;
4.通過參觀、畢業實習了解情況;
5.通過報刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料;
6.通過打電話或寫求職信咨詢;
7.通過就業網站獲取信息。
總之,同學們在不影響學業的情況下,要通過多種途徑廣泛收集社會需求信息,並對信息進行分折、篩選、比較和整理,從中確定既符合國家利益、社會急需又適合自己發展的職業崗位信息,再將其分為主次、先後順序,確定一、兩個把握較大的擇業信息,作為自己擇業的重點,在第一個信息不能實現的情況下及時作出理智的調整,及時使用第二個擇業的信息。
就業信息的獲取途徑就業信息獲取途徑主要指學生可能獲得有效就業信息的渠道。按照畢業生獲取就業信息的途徑分為四個渠道:政府渠道、市場渠道、學校渠道和其他渠道
(一)政府渠道包含國家政府就業網站、地方政府就業網站、地方政府舉辦的招聘會等。政府在就業信息方面做的工作主要有以下幾個方面:制定就業政策、就業法律法規;公布各級政府公務員和事業編制的招考信息;舉辦公益性人才交流會等。政府渠道提供的信息真實可靠。
政府應從宏觀上把握社會就業的整體狀況,掌握大學畢業生的流向,通過制定相應的政策,引導大學生面向人才緊缺的地區、行業就業,使人力資源合理分配,使大學畢業生就業與經濟社會發展相協調。
(二)市場渠道包括各類職業中介機構、社會和用人單位的人才網站、報刊雜志、廣播電視網路等媒介。
社會各類職業中介服務機構是就業信息提供的一個重要載體,他們與高校、畢業生以及用人單位都有聯系,一般以 廣告 、報紙等形式發布就業信息。目前我國的職業中介服務還存在一些不規范的行為,提供的就業信息也是良莠不齊,甚至還存在一些違法的行為。政府應對職業中介機構的服務加強引導和規范。
隨著網路媒體技術的發展,網路媒體具有信息量大、快捷方便、覆蓋面廣的特點,在信息提供方面日益扮演著重要的角色,也成為大學生就業信息來源的主要渠道。如《大學生就業》雜志每期都刊載大量招聘信息,還開辟了“擇業指導”和“政策咨詢”等專欄,為大學畢業生提供就業指導。當然網上也存在很多虛假的信息,大學生要加強甄別,以防上當受騙。
就業市場是通過市場的調節作用,實現人才的合理流動。隨著就業市場機制的進一步完善和發展,市場渠道不應僅僅是信息的提供者,可以有更多的作為,可以組織人才交流會,進行職業培訓等活動。
(三)學校渠道包括高校的官網和就業網站、高校舉辦的大型現場招聘會和專場招聘會等。一般高校和政府部門、社會各界、用人單位都有合作關系,能及時了解並宣傳國家的就業 政策法規 ,公布需求信息,如特崗教師計劃、選調生、選聘生以及大學生應征入伍等;另外很多的單位也會到學校招畢業生,學校也會向用人單位推薦優秀的畢業生;一般在每年的11月份學校會舉辦畢業生和用人單位的雙選會,以及各類專場的招聘會。畢業生應關注學校的就業網站,及時掌握就業信息,每年有很多畢業生通過學校途徑成功就業。高校提供的就業信息及時方便、真實、就業成功率較高,且具有適合本校學生就業的針對性特點,已成為大學生就業指導工作中重要的組成部分。
(四)其他渠道包括家人、朋友、老師、校友的推薦,在實習、 社會實踐 中獲得的信息,通過信件、電話訪問以及上門自薦等。大學畢業生通過這些渠道也可以獲得大量的就業信息。
人是生活在社會關系當中,大學生的親友、老師以及校友組成了一個龐大的關系網路,他們提供的信息一般比較准確、可靠,也是大學畢業生獲取就業信息的重要渠道之一。親友、老師以及校友所織成的信息網路不同於政府、市場和學校渠道,他們比較了解學生個體的情況,所提供的信息有針對性。比如老師向用人單位推薦畢業生時,會充分考慮畢業生和用人單位的情況,因而成功率較高。實際情況是一到畢業的時候,往往有很多單位直接打電話給畢業班的輔導員,希望推薦優秀畢業生。中國是一個很重視人情關系的社會,大學畢業生在找工作時一定要利用好關系網路,關鍵時候有“熟人”幫助一下,是很管用的。當然,關系也要靠挖掘,要採取正當的途徑,不可不擇手段。
大學生在校期間一般都要到企事業單位實習實訓,實習實訓不僅僅是學生鞏固理論知識的教學活動,也是學生和用人單位加強聯系、相互了解的好的途徑,一些學生在實習中給單位留下好的印象,畢業後就被招了進來。
通過信件、電話訪問以及上門自薦的方式獲取就業信息,成功性較小,獲得的信息量也少,網路時代,採取這種方式獲取就業信息越來越沒有市場。
就業信息收集的原則(一)真實性。真實性是就業信息收集的前提條件,既要求收集的信息反映的情況必須真實可信,畢業生才能據此作出准確的選擇,虛假的就業信息不僅使畢業生判斷失誤,還會浪費掉大量的寶貴時間和錢財,甚至會帶來人身的傷害。社會上存在一些以盈利為目的的中介機構,他們打著提供招聘信息的幌子,騙取中介介紹費。也有一些單位借著招聘為名騙取報名費、培訓費以及風險抵押金等。還有一些非法傳銷組織以招聘為借口騙取學生的信任,畢業生一旦陷進這樣的傳銷組織,人身財務都會受到很大的損失,必須加以警惕。
案例:戴某一直為找工作的事而煩心,當他從報紙上得知某人才市場有大型招聘會時,認為機會來了。第二天戴某早早的來到招聘現場,他發現一家公司前擠了很多人,招聘人員正在做招聘宣傳,“本公司是國內知名的高科技企業,處在發展的黃金期,亟需大量的高技術人才,歡迎有志者加盟……”。戴某感到希望來了,急忙擠進去遞上求職材料。招聘人員簡單的翻看了一下他的材料,對他說:“你完全符合我們單位的要求,請明天來 面試 。”
第二天戴某准時來到公司所在地,那兒已排了長長的隊伍。等排到戴某時,被通知要交20元報名費,戴某看到其他人都交了錢也就跟著交了。面試很簡單,問了幾個問題,招聘人員說戴某是人才,如果他願意,可以馬上簽協議。戴某也怕夜長夢多,就毫不猶豫的簽了協議。簽完協議要求交100元辦工作證的費用,並通知第二天上班。第二天戴某來上班時被通知要交1000元的風險押金,說是如果他在公司沒有發生任何的意外,年底會退還風險押金。此時戴某雖不願交,但是想到今後找工作會越來越難,就找同學借錢交了押金。可當正式安排工作時,戴某發現所謂的高科技公司只是要他們推銷醫療器械,工資每月只有400元,其餘的要看自己的推銷情況。此時戴某感到上當受騙,但為時已晚。
(二)針對性。網路時代,信息呈爆炸式增長,面對海量的就業信息,畢業生往往難以取捨。畢業生一定要根據自己的職業發展目標和方向,結合自己的專業、特長、興趣、能力、性格等方面因素綜合考慮,有針對性的甄別和選擇相關的就業信息。
(三)計劃性。收集就業信息並不是等到畢業時需要了才去收集,提前要有計劃。首先要進行 職業規劃 ,自我認識,選定職業發展目標和方向;其次是確定信息收集的方向、途徑、范圍和內容;再次是進行信息收集;最後對收集的信息進行歸納、整理提出一些價值不大的信息。
(四)全面性。很多情況下我們需要的就業信息並不是完整、全面的展現在我們面前,信息往往是以分散的形式存在。因此,我們需要利用各種渠道和方式,充分收集與我們制定的職業發展目標和方向相關的信息,在經過分析整理後才能得到較為全面的就業信息。
收集就業信息的途徑1、校內主管部門
工作的進一步市場化,已得到進一步的強化,已經成為人們在教科書上加以批點評估的歷史。當然對用人單位和畢業生來說,在其各自自主權得以加強的同時,他們也會萌生等量的危機感。對畢業生而言,他們如果不佔有準確可靠的需求信息,就無法穩妥地把握自主擇業的主動權,實現職業理想就會變成一句空話。
2、就業信息是擇業決策的重要依據。要想使自己的擇
業決策具有更多的科學性,畢業生必須要有就業信息量上的保證。譬如國家的就業方針、各地方及行業的就業政策、自己所屬院校的就業細則,有關的就業機構、具體職責等,當然,更為主要的還有用人單位的需求信息。在這些信息的佔有量上如果不足,畢業生取捨決策的科學性、准確性就要大打折扣。
3、就業信息是順利就業的可靠保證。如果說你依據所
佔有的就業信息經過篩選比較、科學決策,使自己最後瞄準了一個或幾個相對確定的目標,那麼最終所要面臨的就是求職面試了,現在幾乎是所有的單位對即將接納的大學畢業生都有面試的要求。對畢業生而言,要想順利通過面試關,就必須對用人單位的情況有一定程度的了解,這就是就業對就業信息深度的要求。如果在單位面試過程中,只能抽象地表明一個求職的意願,而對企業的經營方式、產品結構、市場行情及以往的歷史和今後的發展一無所知,那麼你關於面試的結果就根本用不著主考官正面告訴你了。
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2. 如何搜集就業的信息
如何搜集就業的信息(通用5篇)
當不太了解,又想要弄清某件事或某一情況時,我們需要帶著創新精神去調查,以下是我為大家整理的如何搜集就業的信息,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
及時獲得就業信息是畢業大學生在激勵競爭中佔得先機的先決條件,不僅可以降低擇業的盲目性,而且還可以提高成功率。
搜集就業信息是必要的,但更重要的是對廣泛搜集來的信息進行歸納整理、分析和判斷,擇優而行。
(A)搜集方向:專業相符、有發展前景、適合自己特點、有發揮作用空間的就業信息。
(B)搜集方法:一是咨詢職能部門政策准,咨詢學校畢業生就業指導機構、勞動人事部門、人才服務機構和職業介紹所,了解就業的最新動向和它們提供的就業信息;二是藉助媒體刊載信息快,經常關注電視、廣播、報紙、雜志、網路,可以了解招聘單位的應聘條件、單位現狀及人才需求等情況;三是發揮家庭作用針對性強,請父母、親人及他們的同事、朋友協助,有針對性地擴大搜集信息覆蓋面;四是尋求師生幫助可信度高,與老師、同學以及已經參加工作的師哥、學姐保持必要的聯系,請他們隨時為自己提供就業信息。
(C)分析判斷:把通過各種渠道搜集來的信息按地區、按性質進行分類,再按自己的擇業標准進行等級分類,把那些自己感興趣的單位列為第一等級,作為求職擇業的重要選擇方向
注意事項:確定信息搜家范圍時不能局限於"熱門"單位,和周邊較近地地區,這樣一來,會大大降低就業的成功率。
目前,大學畢業生獲取就業信息的主要渠道有:
(1)學校畢業生就業工作部門
學校畢業生就業工作部門是學校的一個職能部門,其主要職責是對畢業生進行就業政策咨詢與就業指導;收集、整理、發布用工單位的就業信息;畢業生基本情況的收集、整理、發布;向用人單位推薦畢業生;編制、上報就業計劃;畢業生派遣及遺留問題的處理等,就業信息的搜集渠道。整理和發布就業信息,是學校畢業生就業工作部門的主要工作。(高校的畢業生就業指導部廣,是高校學生畢業就業工作的行政管理部門。學校的畢業生就業指導部門專門從事畢業生就業工作,與用人單位建立了長期友好的合作關系,在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業生就業主管部門及用人單位有著廣泛而密切的聯系,是用人單位向學校寄送需求情況的信息集中地。)學校畢業生就業工作部門在與用人學位的多年交住中,與用人學位取得了相互信任,並建立起了良好的、相對穩定的關系。經過學校畢業生就業工作部門的篩選和分類的用人單位,其可信度高、信息量大。可以說.學校畢業生就業工作部門是畢業生獲取就業信息的主要渠道。
通過學校畢業生就業指導中心獲得的信息有以下幾個特點:
A、針對性強。一般用人單位是在掌握了學校的專業設置、生源情況、教學質量等信息後,才向學校發出需求信息的,這些信息是完全針對該校應屆畢業生的。而在人才市場和報刊雜志上獲得的需求信息,大多是面向全社會的,往往都要求求職人員具有幾年以上的工作經驗,不能適用於應屆畢業生。
B、可靠性高。為了對廣大畢業生負責,在把用人單位發送給學校的需求信息公布給學生之前,學校就業指導部門要先對就業信息進行審核,從而保證了就業信息的可靠性。
一般情況下,畢業生只要符合條件並善於把握好自己話,在學校召開供需見面會時,供需雙方面談合適,馬上就能簽下協議書。
(2)學校老師
畢業生所在學校工作、任教的教師,比一般人更了解本專業畢業生適合就業的方向和范圍,以及近幾年來畢業生的就業情況.在與校外的研究所、企業、公司合作開發科研項目或兼職教學、培訓活動中,教帥會熟悉這些用人單位的經營狀況、工作環境和人才需求情況,他們提供的信息針對性強,更能滿足學生對專業發展的要求,自薦信《就業信息的搜集渠道》。因此,畢業生可以通過自己的老師獲得有關用人單位的相關信息,從而不斷充實自己的信息庫,且可以直接通過老師作為推薦人或引薦人,以此增加自己求職成功的系數。用人單位在發布用人信息後,通常希望較多的求職者前來應聘,能夠有較大的選擇空間。但是,招聘者又往往難以在眾多的求職者中挑選出最佳人選,因為他們畢竟對求職者的過去不太熟悉。這時.如果自己的`老師稍加推薦,那麼被錄用的概率就會大幅度增加。據介紹,近年來,高校教師參與社會活動日益增多,經常性地深入企事業單位搞調研、搞課題,為促進經濟發展提供了智力支持。河北省鼓勵利用院系以及班主任、輔導員、專業導師等的社會人脈資源幫助大學生開拓就業渠道,並不是增加他們額外的任務負擔,而是倡導教師們在教學工作之餘自願承擔「推薦者」的角色。這樣不僅為政府分了憂,還提升了自身威望。此外,教師們也可以把為大學生推薦工作的過程當成一次調查研究,哪些專業學生受歡迎,哪些專業人才過剩,做到心中有數,便於為調整高校學科設置建言獻策。
(3)校友
校友是指那些已經畢業並參加工作的「師兄」、「師姐」們。他們大多在對口的單位工作,對所在單位、行業的情況比較廣解。通過他們,畢業生可以尋求去他們單位實習的機會,以獲得許多具體、准確的就業信息。校友提供的就業信息,其最大特點是比較接近本校、尤其是本專業的畢業生,對人才市場上的供求狀況及其在具體行業中的實際工作、發展狀況更了解。尤其是近幾年畢業的校友更有著職業倍息的獲取、比較、選擇、處理的經驗和競爭擇業的親身體會,這比一般純粹的職業信息更有參考、利用價值。由於校友和求職者曾經在同—所學校學習、生活過,有共同熟悉的師長、近似的專業,他們容易將對母校、老師、校友的情感擴散,常會不遺餘力地為「師弟」、「師妹」們提供有用信息和種種幫助,盡可能多地從自己的社會關系中獲取有用的就業信息。
全方位搜集法。把你的專業有關聯的就業信息統統收集起來,再按一定的標准進行整理和篩選,以備使用。這種方法獲取的就業信息廣泛,選擇的餘地大,但較浪費時間和精力。
定方向搜集法。自己選定的職業方向和求職的行業范圍來搜集相關的信息。這種方法以個人的專業方向、能力傾向和興趣特長為依據,便於找到更適合自己特點、更能發揮作用的職業和單位。需要注意的是,當你選定的職業方向和求職范圍過於狹窄時,有可能大大縮小你的選擇餘地,特別是你所選定的職業范圍是競爭激烈的「熱門」工作時,很可能給你下一步的擇業帶來較大困難。
定區域搜集法。根據個人對某個或某幾個地區的偏好來搜集信息,而對職業方向和行業范圍較少關注和選擇,這是一種重地區、輕專業方向的信息收集法,按這種方法收集信息和選擇職業,也可能由於所面向地區的狹小和「地區過熱」(即有較多擇業者湧向該地區)而造成擇業困難。求職者應當根據自己的實際情況將上述幾種方法綜合起來搜集信息。
從本校畢業生就業指導機構獲得信息。學校每年都向用人單位輸送畢業生,與社會各有關單位保持著廣泛而密切的聯系,並在與用人部門長期合作中,建立了穩定的工作關系,了解和掌握大量的人才需求動態和信息,是畢業生重要的求職信息源。從學校就業部門獲取的需求信息,針對性強,可信度高,是大中專畢業生獲取就業信息的主要渠道。
通過各級畢業生就業主管部門、人才服務機構及其組織的有關活動獲取信息。各級畢業生就業主管部門和人才服務機構,是溝通用人單位和大中專畢業生的橋梁和紐帶,是為畢業生提供就業服務的專業機構。畢業生可通過他們組織的定期或不定期的人才交流洽談會、大中專畢業生供需見面會等活動獲取需求信息,這也是獲取信息的重要渠道。
通過各種傳播媒介獲取信息。一些用人單位常常通過報紙、雜志、廣播、電視等大眾傳媒介紹本單位的現狀、發展前景和人才需求信息。需要特別注意的是,這種信息傳播面廣,競爭性強,時效快,成功率較低,而且其內容往往比較籠統,如果選用還應作進一步的了解。
利用家庭和各種社會關系獲取信息。從父母、親友以及他們的社會關系中也可以獲得需求信息。這種信息針對性更強,通常具有畢業生所希望的行業或地區的定向性,對用人單位可以進行更具體的了解,易於雙向溝通,因而就業成功率較高。
主動與用人單位聯系或通過社會實踐獲得信息。畢業生本人通過電話咨詢、登門求訪信函詢問等方式,或者在畢業實習、參加社會活動等實踐中,對相關單位的人才需求情況進行了解,也可以獲取所需要的就業信息。
一、及時關注招聘信息網站
作為社會上的一員,我們都是獨立的個體,要想找到一份不錯的工作,還是要靠個人的努力。所以我們要及時關注招聘信息網站,從各個工作單位上及時獲取它們的招聘信息,並及時根據各個單位發布的信息做好考試或者面試的准備,同時我們也要根據各個招聘崗位的特點,為自己准備一份完美的簡歷,從而幫助自己更好地被招聘進入單位工作。
二、主動參加秋季招聘會
為了幫助畢業生更好地就業,提高學校就業率,每個大學都會在每年的秋季舉辦一次大型的秋季招聘會,招聘會上會有很多企業、公司來宣傳它們的崗位需求,我們一定要在這個時候做好充分的准備,提前准備一份恰當的簡歷投遞到自己中意的公司,這樣就可以等待公司的回復了,如果我們收到了宣講會或者面試的通知,那麼恭喜你被錄用的機會又大了很多!
三、關注學校就業信息指導動態
除了以上我們談到的兩種最主要的信息了解方式以外,我們也要及時關注學校的就業信息指導,尤其是學校的公眾號等,這些公眾號會幫助學生們進行就業信息的整理,為我們節省了很多時間,同時也讓我們更有針對性地去了解每個崗位的需求,也是非常不錯的信息獲得渠道之一。
總而言之,就業信息的了解是我們自己的事,我們要想找到一份稱心如意的工作,一定要自己重視起來,及時關注各個方面的招聘信息,這樣才能將機會緊緊把握在自己的手中。
;3. 獲取就業信息的方法有哪幾種呢
獲取就業信息的方法有哪幾種呢
獲取就業信息的方法有哪幾種呢?現在是互聯網時代,相信大家都有不同的渠道和方式獲取相關就業信息,畢竟這對於職場新人來說,信息來源越多當然是越好,那麼你知道的獲取就業信息的方法有哪幾種呢?
互聯網時代,獲取就業信息的方法趨於多樣化。主要方法有以下四種:
一、通過學校就業主管部門獲得信息。
在畢業生就業過程中,主管部門會及時向畢業生發布有關需求信息,進行就業指導,讓畢業生大致了解社會對大學生需求的狀況以及有關就業的政策規定,這種方法具有針對性強、可靠性高、成功率大的特點。
二、通過社會各級人才市場獲得信息。
在人才市場不僅可以了解到許多各類不同的機構和職位,還會提供一次極好的鍛煉面試技能和增強面試中自信心的機會。
三、通過新聞媒體獲得信息。
每年畢業就業之際,報刊雜志上一般都會刊登一些關於大學生就業的指導信息。
四、通過社會關系網獲得信息。
實際上大多數用人單位更願意錄用經人介紹和推薦進來的求職者,求職者應珍惜這樣的機會。一般會為你提供就業信息的主要有以下幾類人:家長親友,他們提供的職業信息主要來源於其個人的社會關系,相對固定,也有較大的局限性。學校的教師或導師,本專業的教師更了解本專業畢業生適合就業的方向和范圍,畢業生可直接找他們作為推薦人或引薦人。自己的校友。
除去以上幾種渠道外,求職者可直接向數百家公司投遞求職信件和個人簡歷,或親自拜訪等方法來取得有用的`就業信息。但這幾種方法,要花的精力比較大,而且收效很小。
1、本校就業部門的信息公布:
目前基本上每一個高校都會有專門的工作人員負責收集、整理就業信息,並核實發布,由於很多單位是對於高校近似於定向招人,所以這類信息一般有效性很好,而且,部分院校對這類信息實行嚴格的核實制度,所以信息准確度較好。
2、就業網站:
網路發展為信息資源發布提供了很好的途徑,目前大多數畢業生求職的信息來源於網路信息,這類信息的特點是查找方便,更新速度快。但是信息量比較大,需要求職者有一定的篩選能力,而且由於信息過於公開透明,所以面試成功率不是很高。而且存在部分企業為了廣告需要長期招人的現象。
3、雙選會、供需見面會:
這類活動一般都是由高校、社會機構、用人單位舉辦的一種招聘求職形式,這類會議,由於雙方能夠直接面對面的交流,所以信息時效性、真實性較高,成功率也較高,而且很多時候當場就可以敲定,所以能夠節約很多環節。但是由於舉辦地點的限制,所以面向的人群比較少,外地或者無法脫身者機會不好掌握。
4、政府就業指導機構:
政府就業指導機構也會通過各類形式的宣傳及政策引導發布部分用人信息,這類信息對於當地生源,具有很好的應用價值,但是發布不規律,所以求職者不好把握。
5、社會機構:
包括職業中介、獵頭公司等,也會發布一些就業信息。這類信息一般針對在職人員較多,但是也有部分信息針對於應屆畢業生,但是由於這類機構在監督監管方面存在多多少少的問題,而且大多是以盈利為目的的,所以求職者一定要慎重。
6、自有資源:
求職者本身由於個人家庭背景、生活學習經歷等因素,自身存在很好的就業信息來源途徑。 7、實習、實踐過程:
一般高校學生多多少少都有部分實習社會實踐機會,如果能夠好好利用這個機會,了解用人單位,適應用人單位,並有針對性的提高自己,獲得職位的機會還是很大的。
8、自我推薦的方式:
求職者對於用人單位很嚮往的,可以通過搜集他們的各類信息,然後積極准備,直接通過電話、信函、郵件、直接登門等形式推銷自己,雖然這類機會成功率很低,但是如果求職者無法有效獲得職業信息,但是又對該職位很嚮往,這不失是個好方法。
9、社會關系:
這個方法是最後講到的一個方法,但是實踐證明,這是一個最有效的方法。社會是一個由人際關系組成的網狀社會。如果求職者能夠充分利用自己的家庭、師承、校友等關系,提前收集用人單位信息,並引薦,成功率很高。這是目前為止,最佳的就業途徑也是最容易被忽視的一個途徑。
4. 就業信息的收集方法主要包括哪些
就業信息的收集方法主要包括學校就業中心、熟人提供、網路查詢 ,參加當地招聘會。
1、學校畢業生就業主管部門的就業信息精確、可靠、多樣、具體。
3、可以一次投很多工作,機會增大,信息廣,力度大,機會多,就業信息比較明確。
4、每年人才服務中心或就業指導中心都會舉辦規模不等的畢業生供需見面會,可能是分行業、分地區舉辦,通過雙選會畢業生可以獲取更多就業信息。
5. 高校畢業生獲取就業信息的主要渠道有哪些
大學生獲得就業信息的渠道主要有以下八個方面:
(1)學校的主管部門。各學校的畢業生就業指導機構是學校專門負責畢業生就業工作的常設機構。
(2)各項招聘和雙向選擇活動。各地方、學校或用人單位舉辦的規模不等、形式多樣的「雙選」活動或招聘會,往往具有時間集中、信息量大、針對性強、雙方了解直接的特點,是畢業生了解信息、成功擇業難得的機會。
(3)人才交流中心和人才市場。其主要職責是制定所轄區的畢業生就業政策,為畢業生就業提供各種咨詢與服務,每所都積極為畢業生提供大量的真實可靠的就業信息。
6. 如何搜集就業信息
如何搜集就業信息
面對當前復雜的經濟局勢,就業市場如今也在發生巨大變化。首先,競爭程度更甚以往,常規競爭套路可能失去了原本的作用。普通人想找到工作不難,但想找到合適的工作,確實存在一定難度。那應該如何搜集就業信息呢?以下是我為大家整理的如何搜集就業信息渠道,希望對大家有用。
如何搜集就業信息
獲得一定數量的與自己擇業方向和范圍有關的人才需求信息,是正確地進行職業選擇的必要前提。
(1)畢業生搜集就業信息主要有以下幾種方法:
①全方位搜集法。把與你的專業有關聯的就業信息統統收集起來,再按一定的標准進行整理和篩選,以備使用。這種方法獲取的就業信息廣泛,選擇的餘地大,但較浪費時間和精力。
②定方向搜集法。根據自己選定的職業方向和求職的行業范圍來搜集相關的信息。這種方法以個人的專業方向、能力傾向和興趣特長為依據,便於找到更適合自己特點、更能發揮作用的職業和單位。需要注意的是,當你選定的職業方向和求職范圍過於狹窄時,有可能大大縮小你的選擇餘地,特別是你所選定的職業范圍是競爭激烈的.「熱門」工作時,很可能給你下一步的擇業帶來較大困難。
③定區域搜集法。根據個人對某個或某幾個地區的偏好來搜集信息,而對職業方向和行業范圍較少關注和選擇,這是一種重地區、輕專業方向的信息收集法,按這種方法收集信息和選擇職業,也可能由於所面向地區的狹小和「地區過熱」(即有較多擇業者湧向該地區)而造成擇業困難。
求職者應當根據自己的實際情況將上述幾種方法綜合起來搜集信息。
(2)畢業生搜集信息可以通過以下幾種渠道:
①從本校畢業生就業指導機構獲得信息。學校每年都向用人單位輸送畢業生,與社會各有關單位保持著廣泛而密切的聯系,並在與用人部門長期合作中,建立了穩定的工作關系,了解和掌握大量的人才需求動態和信息,是畢業生重要的求職信息源。從學校就業部門獲取的需求信息,針對性強,可信度高,是大中專畢業生獲取就業信息的主要渠道。
②通過各級畢業生就業主管部門、人才服務機構及其組織的有關活動獲取信息。各級畢業生就業主管部門和人才服務機構,是溝通用人單位和大中專畢業生的橋梁和紐帶,是為畢業生提供就業服務的專業機構。畢業生可通過他們組織的定期或不定期的人才交流洽談會、大中專畢業生供需見面會等活動獲取需求信息,這也是獲取信息的重要渠道。
③通過各種傳播媒介獲取信息。一些用人單位常常通過報紙、雜志、廣播、電視等大眾傳媒介紹本單位的現狀、發展前景和人才需求信息。需要特別注意的是,這種信息傳播面廣,競爭性強,時效快,成功率較低,而且其內容往往比較籠統,如果選用還應作進一步的了解。
④利用家庭和各種社會關系獲取信息。從父母、親友以及他們的社會關系中也可以獲得需求信息。這種信息針對性更強,通常具有畢業生所希望的行業或地區的定向性,對用人單位可以進行更具體的了解,易於雙向溝通,因而就業成功率較高。
⑤主動與用人單位聯系或通過社會實踐獲得信息。畢業生本人通過電話咨詢、登門求訪信函詢問等方式,或者在畢業實習、參加社會活動等實踐中,對相關單位的人才需求情況進行了解,也可以獲取所需要的就業信息。
獲取就業信息的6個方法
1.各種就業招聘網站和招聘軟體,比如比較有名的58同城和boss直聘,以及前程無憂,智聯招聘等等網站,都是不錯的快速獲取就業信息的渠道。以及中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站、各高校就業信息網站。
2.各類招聘會,雙選會。一般臨近就業季,各地方、學校、單位會不定期舉辦各類大型招聘會,多家企業入駐,往往具有時間集中、信息量大、針對性強、雙方了解直接的特點,需要提前關注招聘會的通知帶好個人簡歷參加。
3.社會關系,在尋找就業信息的時候你千萬不要忘記了你周圍的親戚,比如自己的家長或者親友,老師或者校友,也許他們會給你提供一些機會。可以從他們那裡獲取一些比較隱秘的招聘渠道與就業信息,或者會主動推薦合適的工作。
4.直接在微信公眾號、微博、豆瓣小組等一些社交平台搜索關鍵詞,搜集就業信息。通過此類公眾平台尋找信息時要注意辨別真偽,以免上當受騙,損失錢財。
5.如果有心儀的公司,可以直接帶上簡歷自薦或者登錄公司的網站查找此公司的招聘公告或者實習信息,比如騰訊、網易、網路、位元組跳動等等互聯網企業每年都會開展專場招聘,參與實習還有機會直接轉正,如果心儀千萬不能錯過。
6最後,如果還是沒有找到工作,可以關注所在地的人社局的官方賬號,一般會推送適合你的就業信息以及其他與就業有關的政策,不僅有招聘信息還有就業補貼,創業補貼等。
畢業生如何獲取就業信息
⑴ 瀏覽各類就業信息網站,包括中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站、各高校就業信息網站及校內bbs求職版面、其他專業性就業網站等;
⑵ 參加各類招聘和雙向選擇活動,包括國家有關部門、各地、學校、用人單位等相關機構組織的各類現場或網路招聘活動;
⑶ 參與校企合作實習,包括社會實踐、畢業實習等活動;
⑷ 查閱媒體廣告,如報紙、刊物、電台、電視台、視頻媒體等;
⑸ 他人推薦,如導師、校友、親友等;
⑹ 主動到單位求職自薦等。
大學生就業信息收集的主要渠道有:
1、學校和各學院畢業生就業信息專欄。
2、本校畢業生就業信息網站、其他院校畢業生就業信息網站、專業人才網站(包括中央有關部門主辦的全國性就業信息網站、地方有關部門主辦的就業信息網站)、其他專業性就業網站等。
3、大學生就業指導中心閱覽室各種報刊。
4、畢業生就業市場、其他各類人才招聘會。
5、用人單位招聘會:參加各類招聘和雙向選擇活動,包括國家有關部門、各地、學校、用人單位等相關機構組織的各類現場或網路招聘活動。
6、他人推薦,如外校同學、校友、親戚朋友、導師、老師。
7、訪問自己感興趣的用人單位的人事部門或網站。
8、上網搜索,查閱媒體廣告,如報紙、刊物、電台、電視台、視頻媒體等。
9、觀看或收聽媒體的就業指導欄目。
10、主動到單位求職自薦,參與校企合作實習,包括社會實踐、畢業實習、打工、教學實習等活動。
搜集就業信息的方法
(1)「行業優先」法。這種方法強調了行業特性。畢業生搜集信息時主要以自己所傾向的某個行業為主,認真了解所選行業的現狀及發展前景,主動獲取本行業用人單位的需求信息。
(2)「地域優先」法。這種方法體現了地域特性,以自己所傾向就業的地域為主。在以地域為主要參考進行信息的搜集時,畢業生可以將地域劃分得細一些,比如說可以按照東北、西北、華北、華中、華南、西南等地理區域或省域進行劃分。
(3)「志趣優先」法。這種方法突顯了畢業生的能力特長和興趣愛好等主觀意志,獲取就業信息時充分考慮自己的志趣,這種獲取就業信息的方法體現了當代年輕人張揚個性、關注自我感受的特點。
(4)「組合篩選」法。將職業、行業、地域等進行不同的排列組合進行篩選。
(5)「發展優先」法。這種方法主要是從大學自身出發,搜集信息過程中選擇最符合自己未來發展的道路,最能發揮自己優勢,有力於自己未來發展、長遠發展的領域。
(6)「多多益善」法。這種獲取信息的方法充分保證了所獲信息的全面性。採用這種方法獲取信息時,可以將各種信息盡可能多地搜集起來,然後按照一定的標准進行篩選。
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