快速輕松記單詞的方法

A. 快速記憶英語單詞的有效方法

對英語單詞進行編故事的方法主要有三個：

一是熟悉元素聯結法。盡量在單詞中找出所有已經熟悉的、而且易於想像的元素，這些元素主要是指字母較少的單詞。

二是字母編碼法。對那些不熟悉的元素(主要是指不能組成單詞的那些字母)，則可以樣用預先設定的或臨時設定的編碼來進行轉化。

三是指其它各種靈活的方法。只要你能把所有的記憶元素快速緊密地聯結在一起，無論用什麼方法都可以。

一、熟悉元素聯結法：

如果是一個字母比較多的單詞，其中經常會包含一些我們早已熟悉的單詞或詞根，通過把這些熟悉的元素進行想像聯結，就可以輕松地記住這個新的單詞。

例如：

1，hesitate——猶豫

「hesitate」這個單詞中包含了三個我們早已非常熟悉的單詞：he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的過去式)。

我們編故事的時候，要一次性地把「he、sit、ate」這個字母組合與「猶豫」這個中文字義聯結在一起。

我們可以編成這樣一個小故事：hesitate——他坐著吃魷魚(猶豫)。

然後把這個故事的圖畫場景在大腦中稍微想像一下，這個單詞就馬上被記住了。

這里，我們用「魷魚」這一具體的東西代替了「猶豫」這一抽象的名詞，更符合記憶的原理。

當然，如果擔心搞混，也可以這樣編：hesitate——他猶豫地坐下來吃。

這種編法的記憶效果就會稍微差一些。

無論是哪種編法，其效果都是很明顯的，當我們一看到「猶豫」這個詞，馬上就會通過聯結的作用把「他坐著吃(hesitate)」勾出來;

或者當我們看到「hesitate(他坐著吃)」的時候，就會通過聯結的作用把立即把「猶豫」勾了出來。

2，investigate——研究

「investigate」這個單詞包含著三個我們所熟悉的單詞：in(在…裡面)、vest(胸腔)、gate(門)。

除了這三個單詞之外，還有一個字母「i」，我們可以通過記憶密碼把它轉換為「開」。

根據這些元素，我們就可以編出這樣一個故事：

investigate——在胸腔里打開大門，進行研究。

這樣，我們就可以想像：噢，原來研究就是要在胸腔里開大門。

這個畫面一想，馬上就把所有的記憶信息聯結起來了。

3，hatred——仇恨、憎惡

「hatred」這個單詞由我們所熟悉的兩個單片語成：hat(帽子)、red(紅色的)

可以這樣來編故事：

hatred——小紅帽非常憎惡大灰狼。

4，forget——忘記、遺忘

forget——為了得到新的，必須要忘記舊的。(for—為了、get—得到)

5，forever——永遠、永恆地

forever——為了曾經許下的誓言，我們將會永遠地相愛。(for—為了，ever—曾經)

6，consent——同意

consent——獲得共同的感覺就意味著同意。(con—共同，sent—感覺)

7，classmate——同班同學

classmate——班級里的夥伴就是同班同學。(class—班級，mate—夥伴)

8，airline——航線

airline——空中的線就是航線。(air—空中，line—線)

9，catcall——喝倒彩

catcall——貓對著你喊叫就是向你喝倒彩。(cat—貓，call—喊叫)

10，clockwork——按計劃地

clockwork——時鍾總是按計劃地工作。(clock—時鍾，work—工作)

二、字母編碼法：

字母編碼法主要是針對那些不能組成我們所熟悉的單詞的那些字母，這是因人而異的。

例如「kidnap(綁架)」這個單詞，某些人來說，其中的「kid(小孩)」與「nap(小睡)」都是比較熟悉的單詞;然而，對另一些人來說，「nap」就不認識了，只能當作三個單獨的字母來進行重新編碼。

字母的編碼方法主要包括形象法、拼音法、諧音法三種。

形象法是指把一些字母轉化為與它的外形比較相似的編碼，如：

F(f)——拐杖;H(h)——椅子;L(l)——鋤頭;J(j)——勾子;

M(m)——門;O(o)——數字0;Z(z)——數字2;S(s)——數字5;

IV(iv)——數字4;IX(ix)——數字9;X(x)——數字10;

拼音法是指把一些字母組合用拼音的方法來轉化為相應的編碼，如：

字母ta，可以用拼音法編碼為「她」或「他」;

字母tu，可以用拼音法編碼為「圖」;

字母mi，可以編碼為「米」;

字母men，可以編碼為「門」;

字母lan，可以編碼為「藍」。

諸如此類。

另外，也可以把英文字母當作拼音首字母來進行編碼，如：

字母st，可以編碼為「水桶」、「石梯」等;

字母ty，可以編碼為「太陽」、「體育」等;

字母cg，可以編碼為「成功」、「成果」等;

字母pt，可編碼為「葡萄」、「撲通」等。

這種編碼就非常的靈活，可以根據具體的情況選擇最合適的編碼。

諧音法是指按照單詞的讀音來進行編碼，這種方法比較簡單，但如果對單詞發音的規則掌握得不好的話，即使知道怎麼讀，卻不一定能夠按照發音規則寫得出相應的字母。

例如，thank you，可以通過諧音法編碼為「三克油」，記憶的時候就可以記為「謝謝你給了我三克油」。

諧音法最大的弊端就是有些人沒有掌握好正確的單詞發音，就用諧音法來代替標準的發音，這對於英語口語來說是一個非常不好的.習慣，特別對那些正在學習發音的學生會可能會妨礙他們掌握標準的單詞發音。

所以，在使用諧音法的時候需要注意的是，我們只是提倡用這種方法來幫助自己記憶單詞的寫法，而不是用來記憶單詞的發音。諧音歸諧音，正確的發音還是一定要掌握的。

應用舉例：

1，abolish——廢除、取消

abolish——啊，暴力須廢除。(用的是單詞發音的諧音法)

2，ambulance——救護車

ambulance——有一個人在救護車里大喊：俺不能死!俺不能死!(單詞發音諧音法)

3，ambition——野心

ambition——有野心的人總喜歡揮著拳頭大叫：俺必勝!俺必勝!(單詞發音諧音法)

4，lodge——小旅館、投宿

lodge——10個大哥在小旅館里投宿。(lo—數字10，dge—「大哥」的諧音)

5，hasty——倉促的、草率的

hasty——有他在就會壞事，因為他做事很草率。

(has—有，t—「他」的諧音，y—「壞」的諧音。)

6，assess——評估

assess——我親自評估了亞洲和歐洲的四大美女。

(s—像美女的體形，比喻為美女;a—亞洲asia的首字母，e—歐洲europe的首字母)

7，titmouse——山雀

titmouse——這是山雀，它們總愛停在老鼠的身上。

(第一個t—「它」的諧音，i—「愛」的諧音，第二個t—「停」的諧音，mouse—老鼠)

8，bask——取暖、曬太陽

bask——把這些石頭拿開!我要在這兒曬太陽!

(ba—「把」的諧音，s—「石」的諧音，k—「開」的諧音)

9，pineapple——菠蘿

pineapple——這是菠蘿!你憑什麼一口咬定它是蘋果?

(pin—「憑」的諧音，e—「一」的諧音，apple—蘋果)

10，henchman——走狗、幫凶

henchman——我恨不得一口吃了那個那人，他簡直是條走狗!

(hen—「恨」的諧音，ch—「吃」的諧音，man—男人)

11，sweden——瑞典

sweden——失誤一定因瑞典人引起。

(sw——「失誤」的拼音首字母，ed——「一定」的諧音，en——「因」的諧音)

12，wobble——搖晃

wobble——我爸爸快樂地搖晃著。

(wo——「我」的拼音，bb——「爸爸」的拼音首字母，le——「樂」的拼音)

13，nuptials——婚禮

nuptials——那個該死的奴僕竟然在我的婚禮上提議讓我安樂死!

(nu——「奴」，p——「仆」的拼音首字母，ti——「提」，als——「安樂死」)

14，poison——毒葯

poison——他竟然用這些毒葯迫害了我的兒子!

(po——「迫」，i——「害」，son——兒子)

15，grant——承認

grant——我不得不承認，這果然是一隻螞蟻。

(gr——「果然」，ant——螞蟻)

16，penguin——企鵝

penguin——鋼筆歸幾只企鵝所有。

(pen—鋼筆，gui—「歸」，n—「幾」的象形)

17，mendacity——虛假

mendacity——男人們一到大城市就會變得很虛假。

(men—男人們，da—「大」，city—城市)

18，flame——火焰

flame——飛來的火焰被我接住了。

(fl—「飛來」，a—「被」，me—我)

19，glove——手套

glove——哥哥很愛這雙手套。

(g—「歌」，love—愛)

20，idle——空閑的

idle——空閑的人都很愛斗。

(愛斗——idle的發音。)

三、其它靈活的方法：

字序巔倒法，舉例：

1，evil——邪惡的

evil——巔倒的生活是充滿邪惡的。(evil反過來就是live—生活)

2，god——上帝

god——把狗巔倒過來，它就變成上帝了。(god反過來就是dog—狗)

置換聯想法，舉例：

1，trench——溝渠

trench——法國人把雨傘放在溝渠里。(french—法國人，t—「雨傘」的象形)

2，fee——服務費

fee——就算為蜜蜂服務也就收服務費。(bee—蜜蜂，f—「服」的諧音)

3，holy——神聖的

holy——神聖的儀式總是在洞里召開。(hole—洞，y—「開」的諧音)

減字母聯想法，舉例：

1，peak——山頂

peak——我們在山頂說話，把蛇都嚇跑了。(speak—說話，s—「蛇」的象形)

2，widow——寡婦

widow——寡婦的工作就是把窗戶的泥擦掉。(window—窗戶，n—「泥」的諧音)

上面我們所列舉的這些記英語單詞的方法，其原則只有一個，就是要盡可能地編造出充滿想像力的、令自己印象深刻的故事，以達到「作出最有效的聯結」的目的。

事實上，當我們在推薦這種「編故事」方法的時候，並不是要完全否定傳統的各種記憶法，如構詞記憶法、閱讀記憶法、協同記憶法、分類記憶法、循環記憶法等，這些方法作為「編故事」記憶法的補充，也是必不可少的。

只不過，我們強調的是，在可能的情況下，我們應該盡量多用「編故事」記憶法來記單詞，同時，再加以多種方法作補充，這才能最大限度地提高我們的記憶效率。

一般來說，這種「編故事」的方法適合於已有一定單詞積累、有了相當基礎的學習者，主要是初中高年級以上的學生。

對於那些英語的初學者，掌握單詞的正確發音是非常重要的。

而在學習單詞發音的時候，主要是要掌握發音的規律，而不能用諧音法去記單詞的發音。因為如果剛開始學的時候就用拼音的方法去進行單詞發音，那麼，這口語就很難說得標准了，而且也不利於以後進一步學習更多的單詞。

就像我們許多人要學粵語，為了速成，就用拼音來拼，這樣學到的粵語一定會很撇腳。

用諧音法、形象法這些「編故事」的方法來記憶英語單詞，之所以容易受到許多正統英語教師的指責，最主要的原因就是他們擔心這會把學生的口語基礎破壞掉。

事實上，只要把學發音、學口語和單詞記憶分開來，按照傳統的方法去學發音、去掌握發音規律，而按照「編故事」的方法來記憶單詞，那麼，這些記單詞的方法就絕對不會影響到口語的純正。

B. 怎麼快速記英語單詞

英語單詞高效記憶方法：1、直接強化記憶；2、依據單詞讀音記憶；3、構詞記憶法；4、復習回顧記憶法；5、閱讀記憶法。

英語單詞記憶的方法很多，但最快最有效的方法是因人而異的，適合自己的方法才是最好的。很多人學習英語的障礙就是記不住英語單詞，但實際上還是未找到適合自己的方法。英語單詞記憶的方法有很多，甚至很多英語詞彙記憶高手為此寫出了幾本書，但並不是每個人都能照搬，必須要找到適合自己的方法才行，推薦幾個高效的單詞記憶法：

1、直接強化記憶直接強化記憶就是通過「讀」來記單詞，口中念念有詞，這種方法雖然很傳統，但使用者卻是最多的，也是非常有效的。背單詞也講究「熟能生巧」，勤讀多記，自然就記住詞義，詞性和相關短語結構了。

2、依據單詞讀音記憶記住一個單詞首先得知道單詞的發音，記住了發音，才能快速的回憶出單詞的拼寫，可見語音在單詞記憶中非常重要。必須要提醒的是，單詞的讀音一定要搞准，如果單詞讀音本身就不準確，那單詞拼寫也就很容易出錯了。這個方法也是依賴於大量的朗讀和准確記憶，是最常用的單詞記憶方法之一。

3、構詞記憶法所謂構詞記憶法就是指通過記憶單詞的構成來記單詞，這是一種比較高效的記憶方法，通過詞綴能夠幫我們認識很多單詞，並由此做到舉一反三，甚至有時候看到不認識的單詞，通過構詞法能夠確定單詞的詞義和詞性。這類記憶方法有現成的詞彙書籍可以學習。

4、復習回顧記憶法單詞記憶最大的障礙就是遺忘，依據德國心理學家艾賓浩斯提出的遺忘曲線理論，單詞在首次記憶後是很快就開始遺忘的，而且遺忘的進程並不是均勻的，其基本規律是先快後慢。這就需要我們在記憶單詞後要及時復習和回顧，以此來抵消遺忘，只要能夠遵循復習規律，做好單詞學習和復習計劃，堅持下去就一定會有好的效果。

5、閱讀記憶法顧名思義，閱讀記憶法就是指通過大量閱讀來提升詞彙量，這對於中等以上學習能力者來說，是記憶單詞非常高效的方法。通過閱讀大量的英語材料，去積累詞彙量，喜歡閱讀的人會對材料本身的內容非常感興趣，帶著興趣再去記憶單詞效果非常好，但這種方法需要有一定的英語基礎。

實際上，英語單詞記憶的方法還有很多，也被很多人認為最快最高效，但實際上換一個人來使用效果並不明顯，所以我建議每個人找到適合自己的方法。同時，我還建議大家多一點堅持，多一點毅力，多一點勤奮，因為這才是英語學習的不二法門。

C. 快速記單詞的方法有哪些

英語的學習很重要，如何輕松學好英語?如何快速記憶英語單詞呢?下面是由我給大家帶來關於快速記單詞的方法，希望對大家有幫助!

快速記單詞的方法
1、單詞卡片——最直接的單詞操練教具

英語教學遵循先聽說，後讀寫的教學原則。圖片是培養小孩子的聽說能力，幫助小孩子建立單詞的音和義之間的聯系;而單詞卡片則是培養小孩子的單詞認讀能力，幫助小孩子建立單詞的音、形之間的聯系。認讀單詞是單詞教學的終極目標。大聲說,小聲說，與學生唱反調。就是老師說一個單詞,用的聲音量不同,一個大聲,一個小聲,學生要做出相反的,例如老師兩次朗讀cat,一次是大聲,一次是小聲,則學生跟著老師說,正確的是先小聲,後大聲,如果學生像老師一樣先大聲再小聲就錯了。 設陷阱，讓學生跟讀卡片上的單詞，老師故意經常讀錯，讀對的學生可以跟讀，讀錯的就要求學生馬上做出反映，雙手叉腰，瞪著眼睛，做出生氣的樣子，但不準發出任何聲音。 反映錯誤的淘汰，也可採取小組記分! 踩地雷,選定一個單詞為地雷,老師領讀很多個單詞,讀到該單詞的時候,有誰跟著讀了,就是中地雷了,其他學生就一起指著他說:one, two, three, bomb。

2、圖片——使用最頻繁的單詞操練教具

圖片可以用於每一節單詞教學課，不僅適用於單詞呈現，也適用於單詞操練、鞏固環節。在課堂上，經常會採用“What’s the next?”、“What’s missing?” 這兩個猜一猜的游戲。操作方便，而且面很廣。“What’s the next?”：先讓小朋友快速看圖說單詞，然後不打亂順序，從第一張單詞圖片開始，讓小朋友猜一猜它後面的是什麼。“What’s missing?”：從單詞圖片中隨意抽掉一張，讓小朋友猜一猜少了哪張。小孩子最喜歡競爭性的游戲，在猜一猜的游戲中，孩子們顯得特別興奮，經常可以聽到孩子們“Yeah”的歡呼聲。 對於稍長的單詞，可以採用Hide and seek游戲：如French fries, 把這一圖片藏在某一個小朋友的位置上，讓小朋友來找，其餘學生一起大喊French fries,如果據目標越來越近，則喊得聲音越來越大，反之，則越輕。這一方法對稍長的單詞很有效的。

3、動畫——有趣的單詞操練媒體

動畫課件集聲音、色彩、動畫於一體，繪聲繪色，生動逼真，有利於調動學生的學習積極性和主動性，激發並保持學生學習英語的興趣，使他們敢於說，樂於說，從而促進學生語言表達能力的提高和發展。如教學顏色時，我利用色彩大轉盤，讓學生用I like…說一說自己喜歡的顏色，再轉動轉盤，比一比誰是幸運兒;又如在操練食物單詞時，我利用Flash可以逐步呈現和快速呈現的特點，讓學生在有限的時間里猜出單詞。
英語的學習方法
1、課前預習

預習可以使我們有心理准備，可以幫助我們提高課堂效率。提前預習第二天內容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。

2 、課堂聽講

一般在課堂節奏是一節課的45分鍾，前5分鍾復習，中間25---30分鍾講解練習，後10分鍾綜合訓練及小結。在課堂上我們應該做到以下幾點：

(1)認真聽，多動筆。

上課全神貫注，認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。我們應該記錄什麼呢?首先是老師講解時的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最後要記下這節課自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。我們可以將這些記錄在課本上。

(2)積極參與。

英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。

(3)鬆弛有度。

我們的精力有限，不可能整節課都全神貫注。在我們掌握很好的環節，在老師調節課堂氣氛說點笑話時，在進行小組活動的時候，都是我們稍微放鬆的好時機。

3 、課後學習

(1)自習課的時候，老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內容。同學們要獨立完成，有不會的題目及時解決。

(2)回家後，先復習當天所學知識，再寫家庭作業，最後預習明天要學習的內容。

(3)有時間就聽課文錄音。吃飯時，睡覺前，都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂，我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。

(4)學習其他英語教材，作為課本的補充和完善。我們可以學到地道的英語，讀到妙趣橫生的小故事，可以拓展我們的視野。
最容易記憶的三類英語單詞
一、象聲詞

象聲詞又稱擬聲詞，是模擬各種聲音的詞。它包括三類，即模擬物體發出的聲音、模擬人發出的聲音和模擬動物發出的聲音。有的象聲詞與它所模擬的聲音非常相似，這樣的詞很容易記憶;有的象聲詞與它所模擬的聲音不完全相似(部分相似)，但我們只要加以聯想，也容易記憶。而如果我們不知道一個象聲詞的來源(不知道它所模擬的聲音)，這個詞就很難理解和記憶。例如：scud(飛毛腿、速跑)一詞就不易理解和記憶，但如果知道它是模擬“喀得喀得”的速跑聲，就很容易記住。

1.模擬物體發出的聲音，如：

bang一砰然作響，猛撞[擬“梆梆”撞擊聲]

bubble一冒泡，沸騰[擬水冒泡聲]

creak一咯吱咯吱作響[擬物體摩擦聲]

flutter一振翼，顫動[擬反復拍動聲]

gong一鑼[擬“哐哐”的鑼聲]

hack一砍，劈[擬“啪啪”的砍、劈聲]

iiggle一輕輕跳動[擬跳動聲]

kodak一小型照相機拍攝[擬攝影時照相機發出的“咔嗒”聲]

plonk一物體落下碰到另一物體表面時的撲通聲[擬“撲通”聲]

rustle一發沙沙聲[擬樹葉、紙張等摩擦時發時的“沙沙”聲]

sizzle一噝噝聲[擬油炸食物或水滴接觸熱鐵時的“噝噝”聲]

toot一(擬喇叭、號角、笛等的)嘟嘟聲，吹喇叭

whir(r)一呼呼聲[擬物體移動、轉動或飛行時的“呼呼”聲]

2.模擬人發出的聲音。如：

babble一牙牙學語聲[擬嬰孩學話“吧吧”聲]

cackle一咯咯地笑[擬“咯咯”笑聲]

groan一呻吟，哼聲[擬痛苦的呻吟聲]

hiccup一打嗝兒，打呃[擬打呃聲]

iabber一急促而不清楚地說話[擬急促的說話聲]

puff一吹氣[擬吹氣聲]

riot一騷動，暴亂[擬狂鬧聲、嗷嗷叫聲]

sip一呷飲，啜飲[擬吸吮聲]

titter一竊笑，傻笑[擬“嘁嘁咯咯”的竊笑聲]

whoop一哮喘聲，高呼聲[擬“呼呼”聲]

yawp一大聲叫嚷，嚎叫，喧鬧[擬吆喝聲、叫嚷聲]

3.模擬動物發出的聲音。如：

caw一呱呱地叫[擬烏鴉叫聲]

coo一咕咕地叫[擬鴿子“咕咕”叫聲]

growl一嗥叫，怒吠[擬狗的低吠聲]

hoot一貓頭鷹叫聲[擬貓頭鷹“呼呼”叫聲]

mew一咪，喵[擬“喵喵”貓叫聲]

neigh一馬嘶[擬馬嘶聲]

quack—嘎嘎地叫，呱呱地叫[擬鴨子叫聲]

roar一(獅、虎等)吼叫，咆哮[擬野獸吼聲]

yowl一嚎叫，長吼[擬狗、野貓等嚎叫聲]

二、與中文讀音相似、近似的單詞

這類單詞共有三種：

1.由英文譯成中文的，如：sofa(沙發)、hysteria(歇斯底里)、humor(幽默)、ampere(安培)、brandy(白蘭地)、cartoon(卡通)、shampoo(香波)、trust(托拉斯)、poker(撲克牌)、salad(色拉)、tango(探戈)、pudding(布丁)、shock(休克)、heroin(海洛因)

2.由中文譯成英文的，如：typhoon(台風)、kowtow(叩頭)、oolong(烏龍茶)、litchi(荔枝)、ginseng(人參)、longan(龍眼)等。

3.既非英譯中，亦非中譯英，而是中文、英文讀音巧合，如：tow(拖)、loot(擄)、bandage(綳帶)、fee(費)、tun(桶)等。

三、與另一單詞有聯系的單詞

對一個普通的英語學習者來說，graze(牛羊吃草)一詞也許是個陌生的單詞，但若告訴他這個單詞來自熟詞grass(草)，他會馬上感到這個單詞不太陌生了，似乎是個“半熟臉”，也就很容易記住了。類似這種情況的陌生單詞在英語里為數不少。每一個這樣的生詞都有一個與它有內在聯系的熟詞。它們的形、音、義都很相近，只要我們對照比較，便可馬上“變生為熟”，不易忘記。

如：sk[聯系單詞：st(灰塵、塵土)，原義是“塵土色的”，引申為“昏暗的、微暗的”→黃昏];interval[inter-(在……之間)，val=wall(v—W)牆;“在兩牆之間的空隙”引申為“在兩種事物之問的空隙”→(空間或時間的)間隔、間隙];simpleton[對照simple簡單的，引申為“頭腦簡單的人”→傻子、愚蠢者];resemble[re.加強意義，sem來自same同樣的、相同的，引申為“差不多”→像、類似、相似]
猜你喜歡：

1. 背單詞的十大記憶法口訣

2. 最強的單詞記憶法--五步背單詞

3. 世界記憶大師教你記英語單詞

4. 記憶英語單詞的15種方法推薦

5. 巧記英語單詞的8種方法推薦

6. 最快記單詞的方法

D. 快速記憶單詞的方法

下面是我整理的一些關於快速記憶單詞的 方法 ，希望對大家有幫助。

1、內部聯系記憶法

我們可以通過單詞本身內在的聯系去理解記憶，例如：1)、整體認識：後綴“tion”，所牽扯到的單詞有，communication(交流、溝通、通訊等意)、ecation( 教育 、培養等意)、consideration(考慮、認為等意)、graation( 畢業 、本科等意)、introction(介紹、解釋、說明等意);2)、相互結合：如“nation(國家、民族等意)”可以看成na+tion;“station(驛站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”;

2、單詞聯想記憶法

這個方法應該是時下比較流行的了，因為我們隨時可以做到這一點，而且效果也比較好，同學們不妨試試，這個方法大概可以分為：

1)、在單詞詞性變化上聯想，比如：從“consider(考慮、認識、認為)”我們知道，這個詞變形後可以有這么幾個單詞：“considerable(值得考慮的、可考慮的)”“considerably(consider的副詞形式)”“consideration(consider的名詞形式)”“considerate(consider的形容詞形式)”“considering(congsider的動名詞形式)”

2)、單詞象形與意義聯想，比如單詞“eye”有兩個“e”和一個“y”，這個“y”也就是我們的鼻子了，那兩個“e”就是我們的兩只“眼睛”了，再比如，“banana”，這個的“a”我們可以看成相互獨立的每根“香蕉”;

3)、諧音單詞記憶法，比如單詞“ambition(當野心、雄心等意)”，這里我們可以諧音為“俺必勝”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取勝呢?另外，我們知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的漢語翻譯為“谷歌”便有“豐收”的意思，我們通過諧音法也會記住它;

3、單詞歸類記憶法

這種方法也比較容易操作，比如我們可以把動物、植物、器材、體育類等等的單詞的分在一起記憶，比如， 動物類 的單詞有：“pig(豬、豬一樣的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠類)”“lion(獅子、有野心的人等意)”等等;在比如體育類的：“parallelbar(平衡木、單杠等意)”、“Taichi(太極)”、“shadowboxing(形神拳、太極等意)”，如果同學們覺得這個方法不好實施的話，可以找一本相關的字典來參看，這樣可以節省很多的時間，因為那上面有很多很明晰的 總結 ;

4、自製卡片記憶法

這個方法非常實用，我們可以隨時攜帶、隨時查看，至於採用怎麼樣的 記憶方法 大家可以慢慢總結，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以實現很多;

5、計算機輔助記憶法

此方法如果想行之有效的話可能需要費點心思了，因為我們不可能隨時攜帶電腦，但是對於那些在職 考研 的朋友們可能比較實用，因為可以隨時查閱電腦，對於那些在校的同學們，方便的話我覺得大家可以在宿舍或者家裡實現這個方。

6、單詞分解記憶法

這是我們征服單詞這一關的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一種，因為這是單詞最本質的內容所在，我們可以通過分解單詞的前綴、詞根、後綴、派生、合成，然後統一總結其規律，比如單詞“maltreat”這里的前綴“mal-”是“錯誤”之意，“treat”是“對待、應對”那麼“maltreat”的意思就是“錯誤對待、虐待”的意思了;“proceed(步伐、進步之意)”這里的“ceed”是“步伐、腳步”之意，前綴“pro”是“在……前”，這里的意思就是“進步”了;談到後綴，例子就比較多了，比如前面我們說的單詞“considerably”這里的“ably”就是副詞的後綴了，因此如果尋找大量單詞總結這個後綴的話就非常有用了，派生和合成的方法比較簡單，這里不再贅述了。

7、觸景生詞記憶法

如果你平時就是個多愁善感的考生，相信做到這一點應該很容易的。復習記憶單詞的時候，假如一直不停的機械性讀好幾十遍，誰都會覺得有點煩，這時候何妨稍作休息，遠眺一下，望望窗外，看那些景物，路過的人群等等能不能想像找到剛剛記憶的單詞來形容和描述，並在嘴裡默念一遍，這樣不僅能使記憶成為一種享受，也能使單純的詞彙融入特定的語言環境，對於寫作也是一種提升。有時候你可能會想：為什麼有的單詞我只看過一遍幾乎就記的那麼牢呢，甚至你想忘都忘不了，這其實是因為你是在一個特定的場景看到或聯想到這個單詞，當然這個場景可能也是讓你難以忘懷的。

8、寓學於樂記憶法

影視台詞記憶法：我們可以在欣賞影像的同時，了解相應詞彙的用法。比如《肖申克的救贖》就是一部非常精彩的片子，再如美劇《生活大爆炸》、《越獄》等都可以幫助我們更好地理解英語，布希、奧巴馬等的演說視頻也很值得一看。

歌曲欣賞記憶法：有很多同學喜歡聽音樂，但是考研過程中最好能達到娛樂與學習的良好結合，適當聽下英文歌曲就是一個比較好的習慣。通過對英文歌詞的分析和翻譯，我們可以發現原本不熟悉的句型和用法，在擴充詞彙量的同時也可以培養翻譯能力。

閱讀培養記憶法：閱讀英文流行小說和 散文 等也是一種寓學於樂的好方法，這些 文章 大多包含國外比較流行的詞彙和單詞變異，在了解語言背景的同時也可以提高 文化 素養。現在國內有很多簡化本的英文小說出版，比如書蟲系列的雙語書，包括《呼嘯山莊》、《傲慢與偏見》等，大家不妨一讀。

字謎游戲記憶法：像China Daily 等許多英文報紙都有字謎游戲，大家可以在讀報的同時娛樂一下;比如通過 射擊 來即時判斷單詞的中文意思，以達到快速反應的效果。這種方法比較輕松，在產生良好娛樂效果的同時實現單詞記憶。

考研英語復習就像蓋大樓，而單詞是大樓的地基，如果地基打不好，那麼大樓很難建的堅固。希望大家可以找到適合自己的單詞記憶法，將基礎打好，考研英語肯定能得高分!

E. 怎麼快速記英語單詞

你好。我現在分享一下我快速記單詞的方法，希望對你有所幫助。

1，記憶法

：

音標記憶法這是記憶單詞的極其有效的方法。

因為字母或字母組合在單詞中的發音有一定的規律。如果讀音不準或發音錯誤，那麼記單詞只能靠死記硬背，花得時間多而收效甚微。而這樣又極易造成單詞拼寫的錯誤。如果能很好地掌握發音規則，就可以避免該情況的發生，而且能大大提高記憶單詞的速度。比如，我們懂得ee通常發[i：]，ai通常發[ei]，那麼我們就不會把deep拼成dep，把card拼成cerd。於初學者，在一開始就應該掌握開音節、閉音節中母音的讀音，r音節的讀音及經常出現的字母組合的讀音。同時應該找出幾個例詞牢記於心，這樣做到觸類旁通，避免死記硬背。

2分類記憶法

。

分類記憶法英語中有一些單詞屬於同一類，比如表示顏色的white，black，red，green，blue，yellow，purple等可以歸納在一起記憶，又如表示貨幣單位的一些詞，如，dollar，france，pound，peso(比索)，rouble(盧布)，rupee(盧比)，shilling(先令)等同樣可以這樣記憶，這不僅能加速記憶速度還可擴大詞彙和熟悉單詞。

這兩種方法你可以試一試。

F. 最快記單詞的方法

或許好多人都會在問，記單詞有什麼快速的方法嗎?其實有的!下面我就和大家分享最快記單詞的方法，希望對大家有幫助!

最快記單詞的方法一：

1.可以對單詞進行分類：

分為“熟知”，“待鞏固“，“陌生”幾個類別。重點看陌生的，定期復習待鞏固的，偶爾看看熟知的。這樣，每次都會有單詞由陌生變成待鞏固 ，由帶鞏固的變成熟知的。對自己的學習成果一目瞭然。

2.記憶輕松不用背，一個單詞反復的看到一定次數，配合發音，大腦自然就能記住。根本不用拿著紙筆，拼寫個幾十遍。

3.極大的提高時間的利用率：

根據統計，普通的背單詞方法有一大部分時間被浪費在已經熟知的單詞上。因為普通方法沒辦法把已經熟悉的單詞和不熟悉的單詞完全分開。運用卡片記憶英語單詞，可以很簡單的把已經熟悉的單詞分開，完全避免熟悉的單詞的干擾。寶貴的時間永遠用在陌生的單詞上。

4.可以利用零星時間長期堅持：

本卡體積小，便於攜帶，字體大，閱讀方便：可以隨時把無聊的零星時間利用起來。比如排隊，坐車，等餐，電視劇中間的廣告時間，甚至坐電梯的時間都可以利用。五分鍾可以過60個單詞。

5.記憶效率奇高：

過一個單詞5秒鍾，一分鍾可以看12個，半個小時可以看360個，如果以100個單詞為一組。半個小時可以過3.6遍。按平均7次記憶一個單詞算。一個小時可以認識100個單詞。

6. 記憶牢固：

由於單詞助記卡在使用時，順序是完全被打亂的。可以完全防止虛假記憶。有些復雜的單詞在你記住前，已經反復出現了30多次。一旦你記住了，就再也不會忘記。

最快記單詞的方法二：

1大腦回放法，閉上眼睛，把剛剛看過的單詞在腦海中回放一遍，這樣做的好處在於閉上眼睛的時候，大腦能夠全身心集中在單詞上

2試著用該英語單詞造句：通過造句，可以把新學到的單詞快速地應用到實際中

3熟讀課本，熟悉該詞的前後運用環境，這樣可以幫助你快速記住這個單詞的意義

4把新單詞多抄幾遍，通過抄寫，快速記住該詞的拼法

5經常復習，通過反復不斷地復習，強化記憶，不會遺忘。

最快記單詞的方法三：

下定決心：

如果你決定背單詞，一定要堅持走到最後。有很多單詞書會說：使用本書，你將很easy地背下多少多少詞彙，輕松搞定英語四六級考研。實際上，背單詞是一件很累的事。任何方法只能使單詞記得更准，而不會讓人不花力氣就能記住。而許多人剛開始被這些話語打動了，雄心勃勃地要背單詞。到了中段，有很多堅持不下去，紛紛放棄。最終記住的只有a篇的單詞，而最熟的永遠是：abandon。這就會給你造成一種錯覺，讓你覺得自己很沒有毅力，從而使你對背單詞產生恐懼感。我自己背單詞的時候，雖然很多時候很痛苦，但始終堅持到了最後。在背TOEFL單詞的時候，我十分郁悶，別的人都在享受暑假，我卻在大熱天里在啃那6000多個單詞。背了一半的時候，我幾乎要放棄了，但好在還是咬牙堅持下來了，收獲也很大。

選書：

選書要有針對性，而且最好不要選按字母排的詞彙書，那比較難背，初次嘗試背單詞的同學不容易堅持下來。我推薦星火和smart的詞彙書。兩本書都是以詞根詞綴來編排的。但初學者不宜過分依賴對詞根詞綴的分析，只能當作輔助手段。當你的單詞量有了一定程度了以後，你自然會自如的運用詞根詞綴來擴大你的詞彙量。就像學中文，你只有掌握了一定的中文字，你才能去了解偏旁部首。如果覺得兩本書的詞彙太多，可以選擇新東方的vocabulary basic.該書列出了四級的核心詞彙，只有一千多，這也是我所背的第一本詞彙書，基本上夠四級用了。但該書是按字母排的，而且和許多新東方的書一樣，這本書更多的是為TOEFL和GRE准備的，對四六級不是很有針對性。無論你選擇哪一本詞彙書，你都應該買磁帶，它會讓你在比較短的時間內復習單詞，又可以讓你熟悉美式發音，對參加聽力的考試有好處。

背多少足夠：

對這個問題，當然是越多越好，但不能太依賴詞彙。其實一個本科生完全有能力掌握七八千的詞彙量。大二的時候用一到一個半月的時間就可以背下四六級的單詞。大家如果有更高要求的話，可以去背雅思或TOEFL詞彙精選，這些都是英語中常用的單詞。大三的時候，如果決定考研，可以開始背考研詞彙;決定考T或G，也開始做准備，那樣壓力就會小很多。背單詞可以提升你的英語能力，但並不能解決你的全部問題。在閱讀的時候，你同樣會遇到很多生詞。有新東方考過G的老師告訴我，有的少兒英語的詞彙他們甚至都不認識。關於閱讀詞彙的問題我後面再講。還有，不要以為背了單詞就等於流利的口語。中國學生往往詞彙量巨大，卻說不出幾句完整的話。其實美國文化程度低的人，可能就認識幾百個單詞，但他們將單詞用得很靈活。解決這個問題，有能力的同學可以關注托福的或雅思聽力的內容，看看native speaker如何用那些小詞的。還可以看看《托福聽力詞彙2000》，背背其中的例句。

什麼時間背：

睡覺之前和起來之後背，平時沒事的時候也可以隨便看看。前兩個時間背的話，不存在前攝曲線和後攝曲線，背的效率很高。但也不可以拘泥於此。如果在這兩個時(特別是早上)讓你很沒有精神，不如換時間。總之，適合你的才是最好的。

看了最快記單詞的方法的人還看：

1. 十大快速有效的英語單詞記憶方法

2. 快速記單詞的好方法

3. 背單詞的十大記憶方法

4. 四大方法快速記憶英語單詞

G. 四種方法快速記憶英語單詞

一、聯想記憶法

即在記憶單詞的過程中，要注意觀察單詞與單詞之間在形、音、義等方面的內在聯系，在迅速地記住新詞的基礎上，復習舊詞，而且通過分析思考，使有限的單詞知識轉化為無限的理解新詞的能力，從而熟悉單詞的變化規律，更加系統，全面地記憶單詞。

(一)記憶新詞 聯想 復習舊詞

1. 詞形：新mushroom 舊 broom, room 新quite(很，十分) 舊quiet(平靜的，安靜的) 新thirsty(口渴的) 舊thirty(三十)

2. 詞義：同義詞記憶：

新seat 舊sit 新arrive 舊 reach

新fast、quick—舊quickly、soon , 新high—舊tall,

新say、tell—舊speak、talk,

新plenty of 、 a great deal of—舊many、much、a lot of

反義詞記憶：

新heavy—舊light,

新tall—舊 short,

新fast—舊slow,

新come—舊go，

新buy—舊sell，

新small—舊big 新fat—舊thin,

新lend—舊borrow,

新hungry—舊thirsty，

3. 語音：新flour 舊flower 新 write 舊right

4.詞性：lift(名詞，電梯)—lift(動詞，舉起，抬起)

quiet(形容詞，安靜的，平靜的)—quiet(動詞，使安靜，平靜)

green(形容詞，綠色的)—greens(名詞，青菜)

bear(名詞，熊) —bear(動詞，忍受)

book(名詞，書)—book(動詞，預定)

notice(名詞，布告，通知)—notice(動詞，通知，注意到)

bear(名詞，熊) —bear(動詞，忍受)

4. 構詞：新happiness 舊happy, happily

5. 用法：新wear 舊put on, have on, dress

(二)回憶舊詞

聯想 解釋新詞 新詞：unusual 回憶舊詞並聯想：happy (adj.快樂)，unhappy (vi.不快樂)，usually (adv.經常得) usual(adj.平常的) 推理思考並得出：unusual (adj.不平常的) 其實，在英語中這種構詞法叫做派生法，就是在單詞詞根上添加前綴或後綴而構成新詞的方法。而派生詞在英語茫茫詞海重要佔到70%，因此，學好詞根詞綴不僅可以有效的記憶單詞，而且，可以讓你不經意間找到單詞之間的內在聯系。英語中的前綴和後綴很多，在初中英語中出現的主要有：

名詞後綴：-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion;

形容詞後綴有：-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,; 副詞後綴有：-ly ,

數詞後綴有：-teen , -ty , -th,

前綴有：否定前綴;un- , im- , dis- ,

其他前綴有：re- bi- mis-

(三)拆分新詞

聯想 理解新詞 在初學英語階段，學生中存在著普遍的現象，即記住英文拼寫，卻無法有效的記憶單詞的中文意思。該方法就是把獨立的單詞拆分成幾塊，加入自己的想像，從而牢牢得記住復雜的中文意思。

例1：scarà s + car 一條蛇被小汽車壓過留下了一塊傷疤(scar)

例2：soldàs + cold 沒有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了，遭到批評(scold)

例3：familyà fa(ther) + m(other) + I + l(ove) + y(ou)

例4： dessert和 desert往往學生無法區別哪個是甜點哪個是沙漠。 我們可以把s想成 sweet, 而dessert有兩個s，所以要甜一些，因此，它是甜點。

二、口訣記憶法

既在記憶單詞的過程中，把表面上無聯系或聯系不大的單詞進行整理、歸納，根據自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時，也使得單詞的記憶變得生動有趣。

例1、以o結尾變復數加es的單詞記憶口訣 Negro、 hero 、tomato、 potato 這四個以o結尾的單詞的復數變化需加—es，我們可按其義編排成口訣：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆。

例2、動詞變為三人稱單數加es的記憶口訣 動詞以sh,ch,x,o,s結尾在變為三人稱單數的時候加es.根據漢語拼音常識，我們可以發現 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他們連在一起編成口訣：蛇吃了一瓶名酒XO就死了。

例3、感官動詞記憶口訣 一「感」二「聽」三「讓」四「看」 一「感」即feel;二「聽」即hear，listen to ;三「讓」即make, have, let;四「看」即see, watch, notice, look at。

例4、以f和fe結尾在變為復數時要變f或fe為ves的名詞記憶口訣：

小偷(thief)老婆(wife)摘葉子(leaf)，遇到一隻亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍兩半(half) ,扔上架子(shelf)當晚飯

例5、類似單詞記憶口訣

ten 十——net 網 口訣：十張網。

pot 鍋，壺——top 頂部 口訣：鍋頂

not 不，沒有——ton 噸 口訣：我不止一噸。

step 步——pets 寵物 (復數) 口訣：寵物們一步步前行。

tops 頂(復數)——spot 地點 口訣：交易地點是山頂。

dog 狗——god 上帝 口訣：狗的上帝。

rats 鼠(復數)——star 星星 口訣：老鼠數星星。

三、復合記憶法

即在記憶單詞的過程中，盡可能調動自己的多個感覺器官參加記憶活動。也就是說，我們在記憶的過程中，盡量一邊用眼睛看單詞，用耳朵聽單詞的發音，用嘴跟讀單詞，用手拼寫單詞。

四、空隙重復記憶法

許多學生都反映第一天記的單詞第二天就忘了，而且通常會在一天專門找一段時間記憶單詞。其實，機械式得記憶不但沒達到效果，而且也浪費了大量的時間。這里，建議同學在前一天把第二天要記憶的單詞寫在一張紙條上，在課間，或者去食堂、回家路上，利用間隙把紙條拿出來復習記憶單詞。把零散的時間有效利用起來，不斷重復刺激，這樣會使單詞的記憶變得輕松簡單。

總之，英語的學習方法是多種多樣的，有效的單詞記憶方法還有很多。希望同學們能夠在繼承這些方法的同時，有所創新，有所突破，單詞記憶絕非一朝一夕之功，要堅持常年不懈。在今後的英語學習過程中，要注意打破傳統的思維定式，逐漸得培養一種創新的英語學習能力。努力!

H. 怎樣背英語單詞最高效 輕松記憶單詞的方法

單詞是學習英語的基礎，那麼，怎麼背英語單詞最高效呢？下面我整理了一些背單詞的方法，供大家參考！

高效背英語單詞的方法

通過發音背單詞

同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞；還可以把包含同一母音的單詞歸為一類（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮！通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音！

跟著錄音背單詞

導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻！

「三最」狂讀背單詞

「默默無聞」地背單詞效果極其低下！一定要用 「三最法」狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！

分門別類背單詞

英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶！

零碎時間背單詞

背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋狂操練，脫口而出！

英語單詞怎麼背最好

詞彙樹：詞彙樹可以為你提供一個語境。當你繪制出詞彙樹時，你會發現自己開始對詞彙群進行思考。當你看見一個杯子時，腦海中就會很快想到相關詞語，如knife（小刀），fork（叉子），plate（碟子），dishes（餐具）等詞。

創造詞彙主題：列出一個詞彙主題的列表，包括詞彙、定義以及每個詞語對應的例子。

專門的詞彙列表：比起將不相關的詞彙做成一張長長的列表來學習，專門的詞彙列表可以幫助你對工作、學習或愛好中所需的詞彙進行針對性的准備。

圖解詞典：一幅圖相當於一千個詞語。這對准確詞彙頁十分有用。市面上也有許多優質的圖解詞典供英語學習者使用。