⑴ 怎樣快速背英語短語呢
怎樣快速背誦英語短語?用對方法很重要,摘錄法讓你學習更輕松
英語詞彙是所有英語能力的基礎,寵大的詞彙量要記憶起來確實不是件容易的事,搞不清如何運用是很多人經常遇到的問題。尤其是繁多的動詞、介詞短語,很多短語意思往往與原動詞、介詞大相徑庭,讓人很容易混淆或者犯「望詞生義」的錯誤。
一天之中,晚上的早上是學習效果最好的時候。我們可以在每天睡覺前,看看當天在英語課上學到的單詞、短語和句子。第二天早上起來的時候,在做做其他事之前,先回憶一下前一天臨睡前記過的知識。等實在回憶不出時,再看看昨天的筆記,再復習兩遍,上此加深記憶。
⑵ 怎麼快速記英語單詞
英語單詞高效記憶方法:1、直接強化記憶;2、依據單詞讀音記憶;3、構詞記憶法;4、復習回顧記憶法;5、閱讀記憶法。
英語單詞記憶的方法很多,但最快最有效的方法是因人而異的,適合自己的方法才是最好的。很多人學習英語的障礙就是記不住英語單詞,但實際上還是未找到適合自己的方法。英語單詞記憶的方法有很多,甚至很多英語詞彙記憶高手為此寫出了幾本書,但並不是每個人都能照搬,必須要找到適合自己的方法才行,推薦幾個高效的單詞記憶法:
1、直接強化記憶直接強化記憶就是通過「讀」來記單詞,口中念念有詞,這種方法雖然很傳統,但使用者卻是最多的,也是非常有效的。背單詞也講究「熟能生巧」,勤讀多記,自然就記住詞義,詞性和相關短語結構了。
2、依據單詞讀音記憶記住一個單詞首先得知道單詞的發音,記住了發音,才能快速的回憶出單詞的拼寫,可見語音在單詞記憶中非常重要。必須要提醒的是,單詞的讀音一定要搞准,如果單詞讀音本身就不準確,那單詞拼寫也就很容易出錯了。這個方法也是依賴於大量的朗讀和准確記憶,是最常用的單詞記憶方法之一。
3、構詞記憶法所謂構詞記憶法就是指通過記憶單詞的構成來記單詞,這是一種比較高效的記憶方法,通過詞綴能夠幫我們認識很多單詞,並由此做到舉一反三,甚至有時候看到不認識的單詞,通過構詞法能夠確定單詞的詞義和詞性。這類記憶方法有現成的詞彙書籍可以學習。
4、復習回顧記憶法單詞記憶最大的障礙就是遺忘,依據德國心理學家艾賓浩斯提出的遺忘曲線理論,單詞在首次記憶後是很快就開始遺忘的,而且遺忘的進程並不是均勻的,其基本規律是先快後慢。這就需要我們在記憶單詞後要及時復習和回顧,以此來抵消遺忘,只要能夠遵循復習規律,做好單詞學習和復習計劃,堅持下去就一定會有好的效果。
5、閱讀記憶法顧名思義,閱讀記憶法就是指通過大量閱讀來提升詞彙量,這對於中等以上學習能力者來說,是記憶單詞非常高效的方法。通過閱讀大量的英語材料,去積累詞彙量,喜歡閱讀的人會對材料本身的內容非常感興趣,帶著興趣再去記憶單詞效果非常好,但這種方法需要有一定的英語基礎。
實際上,英語單詞記憶的方法還有很多,也被很多人認為最快最高效,但實際上換一個人來使用效果並不明顯,所以我建議每個人找到適合自己的方法。同時,我還建議大家多一點堅持,多一點毅力,多一點勤奮,因為這才是英語學習的不二法門。
⑶ 快速記憶英語單詞的七大方法
快速記憶英語單詞的七大方法
小學和中學的時候,包括老師和學生學習英語時,經常花很多時間講解語法以及記憶語法,但是卻忽視了詞彙量的積累,詞彙量的多少已經成為衡量一個人外語水平的重要標志。很多同學和家長也認識到了這一點,但往往記憶的效果不理想,也不能堅持去記憶,常常是即興記憶。下面是我為大家整理的快速記憶英語單詞的七大方法,希望對大家有幫助!
快速記憶英語單詞的七大方法
一、偏旁部首記憶法;
據了解,英語單詞共有七十多萬個,漢字有偏旁部首,英語單詞也是有結構的。
舉個例子:progress,是由pro-,gress兩部分組成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以這個單詞的意思是進步。
再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct組成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以這個單詞的意思是重建。
二、構詞法記憶單詞
英語單詞有前綴和後綴,如果能夠結合單詞的構詞法記憶,會令單詞記憶變得更加簡單。
1)前綴記憶,英語單詞前綴很多,常用前綴有:co-(共同),anti-(反對,防止),en-(放進),de-(離開,除去),dis-(否定,相反),fore-(先,前,預),ex-(超過,向外),pro-(預先,向前),un-(不,無非),re-(回,重新),等等。
如:uncomfortable(不舒適),前綴un-(不),com-(共同)。
分解記憶:如:bicycle-自行車(bi-兩,cycle-輪子),deform變形(de-去掉,form-形狀),subway地鐵(sub-在.....底下,way-道路)。
2)後綴記憶
後綴分四種:動詞後綴,名詞後綴,形容詞後綴,副詞後綴。
(1)動詞後綴:-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。
(2)名詞後綴:-al(動作),-ment(動作),-ion(行為),-ance(性質),-ness(性質),-ant(人),-ent(人,物), -ism(主義),-ist(人),-ship(身份,資格)。
(3)形容詞後綴:-less(無),-ful(充滿),-able(能夠),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的,品質)。
(4)副詞後綴:-ly(地),-ward(s)(向)。
三、自然拼讀法記單詞
我們都知道,英語的聲音和拼寫形式是兩套不同的符號,但它們有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如:lake,try,jump,stick,back,stay等等。
輔音字母的讀音一般是固定的,如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s],如rice,city,bicycle。
雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節,做到按音節背字母單詞。
如:famous:fa-mous著名的。
四、比較記憶法
比較記憶,即把兩種看起來相似的單詞放在一起,形成一組進行記憶。
比如:black黑色的——lack缺乏,send送——sand沙,waste浪費——save節約,safety安全——danger危險。
五、結合片語、短語、句型記憶
如:danger——in time of great danger 在危機時刻
leadership——under the leadership of 在...領導下
六、合成記憶
很多單詞都是有兩個單片語成的。
比如:football(足球)由foot和ball兩個單片語成,blackboard(黑板)由black和board兩個單片語成,hegoat(公山羊)由he和goat兩個單片語成,hijack(搶劫)由hi和Jack兩個單片語成,handsome (英俊的)由hand和some兩個單片語成。
七、結合句子記憶單詞
如:要記憶introce(介紹)這個單詞可結合句型 introce sb to sb.
eg:Allow me to introce my friend Mr.Smith to you。
雖然好的記憶方法可以幫助你記得快,但是很快忘記是常有的事,學習不可能一勞永逸,不然就不會有「活到老,學到老」的說法,想要提高記憶力的首先要丟掉幻想,用勤奮的學習加科學的方法。最好是翻來覆去記憶,每周一溫習,每月一溫習,每一年一溫習,不斷的溫習,在頭腦里不斷地整理才記得長久。自己合理安排時間。
快速記憶英語單詞記的.方法
大浪淘沙法
假如你的目標是一天記住100個單詞,那麼所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個,雖然你實際記住的也許只有100個,但是這100個一定是你記得最牢的。
把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中,這樣天天堅持,就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫,雖然漏掉的是大多數,但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞,必需「以量取勝」,鍥而不舍。
詞根詞綴法
這個方法基於英語單詞的構詞法,靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根,和前綴或後綴。例如在view(看法、景色)這個單詞的基礎上,加上表示「再一次」的前綴re,就是「復習」的意思;加上表示「人物」的後綴er,就有「觀眾、探視器」等的意思。
這是一種比較高效率的記憶方法,認識一個詞綴就會協助你認識很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必需先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。
循環往復法
把所要背的單詞分組,比方每組100個,共50組。第一天,背第一組的100個;第二天不要急著前行,先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍,然後再看第二組的單詞;幾天以後再復習第一天的單詞,以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度,但能有效地鞏固所學的內容,以「滾雪球」的方式加深記憶。
人會遺忘,最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下,這相當於對原來記憶進行刺激,會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異,你可以根據自身的記憶力情況,決定復習的周期。假如怕雪球越滾越大,到後來每天的任務越來越艱巨,你也可以先把要背的所有單詞都背一遍,採取每第二天只復習前一天的內容方法,等全部背完一遍後再從頭來第二遍。
狂讀狂寫法
這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法,對於大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同,有的喜好大聲朗讀所背單詞,有的鍾愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞,更有甚者把單詞錄成卡帶,每日聽之方可入眠。真可謂「單詞人人會背,各有巧妙不同」。
分類歸總法
所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示「笑」的單詞通常有:chortle(開心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(鬨堂大笑),jeer(訕笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種「單詞家族」的分門別類,有利於掌握成片單詞以和其意義差異,不失為一種好的方法。
做題看報法
對於許多同學朋友來說,背單詞不只是為提高詞彙量,而更多的是為了應對考試。無論是參與英語四、六級,還是TOEFL或者GRE,檢驗英語水平的試金石還在於對詞彙的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題,我們才幹知道每個單詞的「精華」在哪裡,從而體會到背單詞的樂趣。
此外,另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊,來尋找記憶中「似曾相識」的單詞。要想所背的單詞「刻骨銘心」,還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必需和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。
創意聯想法
聯想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區別在於前者有個「r」,後者有個「i」。根據意思,無妨可以這樣想,「r」很像一片小樹葉,自然是和春天有關;而「i」像個人,是人自然會犯錯,就和「寬恕」的意義聯系了起來。這種方法有時看來「牽強和會」,但對於少數實在記不住的單詞,無妨發揮創意,根據自身的習慣和文化背景聯想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。
快速掃視法
把每天要背的單詞寫在紙上,左邊寫英文,右邊寫中文意思。先掃視一遍,然後遮住中文意思,進行回憶,沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的,然後遮住中文意思,再回憶,沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的,今後復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處,你可以先從英文背中文意思,然後可以反過來,看著中文回憶英文拼寫。
特別提醒
每天背誦的數量和時間要根據自身的具體情況定,背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充分的時候進行。此外,記住背單詞的三大宗旨:一是貴在堅持;二是要遵循人的記憶規律,循環復習比一次性記憶有效;三,背誦的詞彙只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面,才算「修成正果」。以上方法,你可以取長補短、綜合運用;選擇適合自身的方法最重要。
;⑷ 如何記憶英語單詞快速有效的方法
進入高中以後, 英語學習 成為困擾許多學生的一大難題,尤其是單詞的記憶讓很多同學望而生畏。如何記憶 英語單詞 ?本文是我整理如何記憶英語單詞的資料,僅供參考。
如何記憶英語單詞
沒有語法人們很難表達思想,但沒有詞彙就根本無法表達,因此對於學英語的人來說,英語詞彙量在相當程度上制約著對該語言的駕馭能力。然而英語單詞不好記,遺忘率高,致使許多同學失去了 學習英語 的信心,影響了學習成績。因此,教給學生一些記憶英語單詞的 方法 是非常重要的。筆者經過幾年的探索 總結 了一些記憶單詞的方法,供大家參考。
一、機械記憶與理解記憶相結合
英語單詞機械記憶的較多,所以機械記憶在英語學習的過程中是必不可少的,但機械記憶效果不如理解記憶。因此,要盡量將機械記憶與理解記憶結合起來,化機械記憶為理解記憶,充分利用理解記憶。
⒈掌握讀音規則
英語單詞的書寫與讀音之間雖然存在著一些差距,但它畢竟屬於拼音文字,是有一定規律的。如果掌握好讀音規則,就會減少記憶單詞的困難,提高記憶效果。例如: book,look,cook中都有 “oo”,並且都讀
[U],剩下的輔音字母與讀音也差別不大,通過分析許多類似的單詞,就會很容易地被記住。再如: hight,light,right,fight, might,sight,tight等,其規則和規律也是很明顯的,在學習過程中一定要善於發現和總結。
⒉分析構詞法
學過一定量的單詞之後,分析構詞法有助於利用理解記憶法記憶單詞,常見的構詞法有:合成法、轉化法、詞綴法、縮略法等。
①合成法是將兩個不同的單詞合成為一個詞的構詞方法。如: teahouse,blackboard, playground,bedroom等,根據兩個單詞的詞義,就可以得到一個新詞的含義。
②轉化法主要講詞性的轉化,如有些動詞可轉化為名詞使用,有些詞既有形容詞的詞性,也有副詞詞性。例如: study漢語意思是 “學習 ”,既可用作名詞,也可用作動詞; book翻譯為 “書”是名詞,翻譯為 “訂購”是動詞。
③詞綴法在英語構詞法中是最常用的,不同的詞綴有不同的含義。前綴是可以改變詞義的,如 in-,im-,un-,dis-等表示否定含義 ,如 impolite(沒有禮貌),unable(不能),discourage(泄氣),inability(無能,無力),inconvenient(不方便的)等; re-表示重復含義,如 rewrite(重寫),retell(復述), recreate(重建)等。後綴是可以改變詞性的,如 careful,valuable,friendly等詞中, -ful,-able,-ly可把名詞或動詞轉變為形容詞,而基本意思不變, -ly加在形容詞後可將此形容詞轉變成副詞,如 careful-carefully,slow-slowly,quick-quickly等,這都是有規律可循的。掌握了規律,記憶單詞也就不難了。
⒊根義記憶法
英語中基本的詞根大約有 100多個,變體的詞根有 200多個。它們是英語單詞派生和演變的基礎,用以構成英語詞彙中的共核詞彙。詞根構詞的過程具有很強的邏輯性,由同一詞根派生出來的衍生詞具有內在的、本質的聯系,其詞義具有普遍性和穩定性。以根義記憶單詞可謂是一個提綱挈領式的方法。比如 radi(o)作為根義詞有 “放射,射線 ”之意,由此便不難理解和記憶以下各詞: radioactive(放射性的), radiate(放射,散發), radioactivity(放射性,放射線), radius(半徑)。又如,英語中同view(看)有關的詞有 review(復習), preview(預習), interview( 面試 ,采訪)。可見,掌握了詞根和根義,就等於把握了單詞的基本詞義,就可以利用熟知的基本詞彙聯想到許多未知的結構,學到數倍的新詞;反過來當遇到一個生詞時,大腦也可以藉助於同一詞根熟詞的記憶痕跡尋找其內在的聯系,進而判斷出該詞詞義。
⒋聯想記憶
孤立的單詞不易記住,但人具有豐富的 想像力 ,通過聯想,我們可以使之形象化、生動化、系統化。如 反義詞 法: good/bad, white/black,long/short,buy/sell; 同義詞 法: good/fine,healthy/fit/well;同音詞法: son-sun,won-one,write-right等等。
⒌歸類法客觀世界中的事物可以劃分為不同的
范疇,我們可以把屬於同一范疇的詞彙放在一起來記,如 black,blue,brown,green, purple,red,yellow,white等屬於 color范疇; bike,bus,car,lorry,truck,plane等則屬於交通工具范疇; beer,wine,brandy, whisky,cocktail等則屬於 alcohol(酒)的范疇。通過這種歸類法記憶單詞就能把一組 組詞 緊密地聯系在一起,形成穩定而可靠的記憶。
二、單詞記憶與運用相結合
在記憶單詞時如果不注意有意識地加以運用,就無法鞏固這些單詞。因此筆者認為要想真正掌握所學詞彙還要從以下幾方面著手:
⒈通過閱讀鞏固所學單詞。我們可以通過閱讀英語 文章 、小說等鞏固所學單詞,但要注意選擇難度適宜的文章。這樣,通過相關的語境記憶的單詞才不易被遺忘。⒉通過寫作鞏固所學單詞。寫作的過程就是詞彙運用的過程,就是進行書面表達或書面交流的過程。學習者可以運用已經掌握的詞彙和其他語言知識,以 日記 、書信等形式進行寫作練習,長期堅持下去,就會起到鞏固已學詞彙的作用。總之,雖然人的智力存在著差異,但這並不是導致學習成績好壞的根本原因,主要還是方法問題,記憶也是如此。因此,在英語單詞學習的過程中要講究方法,自覺遵循記憶規律,提高記憶效果。
記憶英語單詞的十種妙法
一、時機 記憶單詞要講時機。 要選擇心情平靜、愉快,腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後,晚上臨睡前,節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心 信心是 提高 記憶力 的保證。 特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞,更要排除畏難情緒。
三、方法 單詞 記憶方法 很多,諸如: 歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法,不能見異思遷。
四、目的 有目的地記住的單詞,遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。 如與老外探討某個問題時,有幾個關鍵詞一定得記住。
五、觀察 記生詞時不要上來就盲目地拼記。 最好先用幾分鍾時間仔細觀察該詞的結構,找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間,但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復。 反復是記憶之母,任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。
七、刺激。 顯然,腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。 教學法上有直觀教學法,即形象地再現動作、物體本身,此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯想。 聯想有助於單詞記憶,這是毫無疑問的。
十、時間。 腦子是很容易疲勞的,記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內。中學生年齡小,一般不要超過40分鍾。
如何快速有效的記憶英語單詞
一、強背:
1、要大聲朗讀,反復朗讀直至背誦。
2、背完單詞之後8小時再復習一遍,第二天再看一遍,第四天再復習一遍,你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累,備一本單詞本。這其實和學母語一樣的,經常記下一些單詞和美文妙句,記多了就自然融會貫通,能在 作文 中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視,其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐:
記單詞就像交朋友,是一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得臉,記不住名字,但這並不妨礙你們今後交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細,這還是無妨;以後見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時,是否略過不熟悉的單詞,以不同場合而異。若在進行閱讀測試,是不可能逐詞逐句地查字典,因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書,那盡力弄清楚每個詞的意思。
三、方法:
1、明確背誦目標。
任何的詞彙記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要,明確自己的詞彙量空間。一般來說,目前的各種詞彙輔導的書已經很多,不需要自己去樣本採集。
高考(微博)英語詞彙量在3500~3800之間。
然而,對於較高層次英語水平的詞彙量,不再局限地要求詞彙量的絕對多少,這時候,構詞法的理解更為重要。
建議選擇簡單明了的詞彙表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候,書厚實一些、內容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買。但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞彙表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光。
有的人強調背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物--也就是英文高手的,對於一般人學習並不合適。
2、常看須背單詞。
先集中看單詞,而不是背單詞。這個階段20天左右。盡量在最短的時間內,把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認真,用心感覺每一個生詞。
一般來說,一天用半小時或一小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙,瀏覽速度將越來越快。以這種方法突擊,是最容易見效的。
但一定要用心。若心猿意馬,僅僅機械地翻看這些書頁,那一點意義都沒有。這兒特別提醒是看單詞而不要念單詞,是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,默讀速度常常影響閱讀速度。所以必須把視覺刺激整合起來,對應思維要求,達到飛速閱讀的境界。而這對考試是非常重要的。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松,不容易產生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
3、常想英語單詞。
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經年不忘,就算以後忘記,由於已經形成思維短路,也很容易再揀起來。
在剛開始的時候,可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說,看單詞是“記”的過程,想單詞是“憶”的過程。“記”和 “憶”的最有效結合就是“看”和 “想”的結合。
一般而言,十天之後,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應,形成image(形象)。
奇速英語歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點,形成概念群並捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音,詞根變化,外形差異,內容,使用范圍等等,都是思考的重點。
在想不起的時候,要及時地看書,補上。 “學而不思則罔,思而不學則殆”,這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後,可以適當降低其深度和廣度,減少想單詞的時間。
最重要的是:學是為了使用,在高三階段現學現用是最有效的 學習方法 。
單詞記憶最講多方面多角度。而這種方法在運用過程中是能真正發現單詞和 短語 的特點和使用環境的需要,因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用,網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
剛開始可以從 快速閱讀 開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候,往往是越簡單越好。大量閱讀可以迅速形成整體意念,並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。
奇速 英語單詞記憶 可分為三大類:分類記憶、趣味記憶和詞根(前綴和後綴)。
單詞記憶原則
1.循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死, 口號 是--“一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。
2.對比記憶原則這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute,又記了distribute,我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現attribute就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude;就很可能就會看altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。
怎樣短期內記住大量單詞?
背單詞可快可慢,各有所長,亦有所短。不過細嚼慢咽的方法我們多數人中學以來已操練多時,可謂輕車熟路。相比之下,要在短時間內記住大量的單詞就更需要一點技巧。主要就是針對增加被動詞彙量而言的。艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提及,雖然它在某種程度上充當了商家炒作的作料。但是就這個東西本身而言,倒是實實在在的統計科學的產物。人的記憶就是這么個類似指數曲線的規律,在你剛剛看過大量的單詞之後,短期內會忘掉其中的大部分,而遺忘的速度是在逐漸下降的。所以,越是新近學習的東西,越要抽出時間復習一下。督促自己復習,可以用一點技巧。比如你想背一本toefl詞彙,有整整幾十個word list。可以先准備一張日歷,上面每一天都對應著一個格子。如果某一天你背了list 1,2和3,就在那天的格子中寫上“1,2,3”,然後再朝後面一格格數過去,在後面第1,2,4,7,15,30天的格子里都寫上“1,2,3”。然後,以後每天在背單詞之前,都先看看這一天的格子里寫的數字,把相應的詞彙復習一下。背了新單詞之後,把復習的日期填到表中。這樣,其實就是用一種程序化的方式貫徹了記憶曲線的意圖。每天背多少新的單詞,究竟要不要背新單詞,可以根據這一天復習的工作量有多大而定,我不是很贊成在製表之初就把每一天新單詞的工作量制訂好,因為那樣你會發現,幾天過後,光是復習舊單詞就夠你受的了。注意,重要的是復習,即使沒有時間背新的單詞,也要把要復習的單詞看上一遍,不復習就等於前面根本就沒有背過。至於每次背新的單詞可以背多少,我看是不必強求的。一般來講,詞彙量尚小的人,一次可以記住的新單詞不會太多,二三十個也就可以了,而對於已經有一定詞彙基礎的人,有了詞根詞綴同義詞的幫助,加上對詞形的熟悉,一次背上百個新單詞,也是可以的。
對想提高英語成績的同學們的學習建議:
1.收聽英語氣象 報告
2.善用英語錄音鍛煉聽說能力
3.聽正常語速的英語,才能加速聽力的進步
4.從電視,電影中學習英語
5.和朋友表演影片情節
6. 唱歌 學英語特別注意英文沒有的發音
7.背誦名人演說詞,找機會復誦出來
8.用英語 繞口令 克服發音的缺點
9.多記一些幽默笑話,准備隨時應用
10.聽英語時,口中跟著復誦
11.練習朗讀,好處多多
12.練習朗讀時要從後面往前推演
13.朗讀長句時,可在“片語”之間稍做停頓
14.為了興趣而閱讀
15.精讀和泛讀並行
16.閱讀英文報刊雜志
17.暫時忘掉字典
18.查字典之前,要猜猜看
19.查字典不要只看詞義
20.多查幾本字典,互相印證,互為補充
21.讀的出,才能記得牢
22.字典查過之後,暫時別合起來
23.要培養英語的語感,請用英英字典
24.利用前綴和後綴擴充詞彙
25.留心英文的詞彙搭配
26.把被動詞彙轉變為主動詞彙
27.用自由聯想法復習學過的單詞
28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文
29.累積實用的佳句,整理製作成卡片
30.把當天發生的事情,用英語寫成日
31.用英文寫閱讀摘要
32.把生活體驗寫成英文作文,或做口頭發表
33.隨時用英文思考,用英文記錄
34.不必對自己苛求完美
35.發揮創意,多做嘗試
考試方面的學習建議:
1.聽力:聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面,如果聽力水平較好,拿16-18分不成問題。所謂的水平好,只要能聽懂voa stand english,應付六級都足夠了。
很多同學最開始的時候,連聽voa special english都很困難。方法是:一個sp要聽4-5次,把裡面不懂的英語單詞的發音,含義全部搞清楚,然後每天堅持2個小時的聽力訓練,狂攻sp。如果沒事,就拿一個MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後,聽遍高考聽力題,發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。這里說一點,其實考試前聽一些歷年高考的聽力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。有些同學對聽力比較自負,所以沒怎麼聽過,結果聽力總是拿不到滿分^^
2:單詞這是一個老生常談的話題,大家知道,單詞是英語的基礎,沒有單詞,就好象建大廈沒有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞,但是對基礎不好的,這點根本行不通。整篇文章都看不太明白,還談什麼學單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更的努力。有些同學考完高考,背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。
大家肯定有這種 經驗 ,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那麼該怎麼辦呢?建議大家每天固定背30-40個左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然後每個禮拜天,花1小時把一個禮拜的單詞復習一下,每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。對於考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。比如今年的一些高考尖子生備考的時候,是做的北外出的一本高考詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來。因為像高考往年的經驗就是:很多題目是重復的。
3:閱讀閱讀,就是通過增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。最開始的時候,有些同學因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說,練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後,就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題,力爭把真題里的 句子 、單詞都弄明白,並且對其中的難句做一定的分析,特別是語法結構。現在高考強調選材與時俱進,所以做一些高質量的原創時文閱讀理解也是必要的,《奇速 英語閱讀 完形周周練》是不錯的選擇。這里有一個問題:最開始你做題目的時候准確率會很低,千萬別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀裡面吸取精華,很快就會發現:閱讀真的沒那麼可怕。
4:作文這里提高班的英語康老師說過的一句話:作文絕對不是在考場上寫出來的!如果你指望考場上寫出一篇英語高分作文,那就等死吧!英語是典型的台上10分鍾,台下10年功,完全是在的大家平時做題、閱讀中一點點積累出來的。要想寫出優秀的作文,就要追求一個特別!比如,一個哭字,你只寫一個Crying ,那就顯得太平常了。你要寫成你的雙眼包含著熱淚,;淚流成河,這樣才能與眾不同!
讀書破萬卷,下筆如有神。作文一個字:背(拿個小本子,天天積累精彩句子和精彩詞語)!如果你背了很多很多 範文 或者 優美的句子 ,作文不會低。但是我建議在背的同時,可以用一個小本子,把一些很精彩的句子抄下來,經常看看,並舉一反三。同樣一個句子,用在不同的地方,會有不同的效果最後:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來,你一定能行!
⑸ 怎麼快速的背英語短語
對於多數英語學習者來說,學習英語最大的一個難關當屬記單詞,其次是單詞短語,確實如果積累了足夠的單詞量,那麼學習英語就簡單很多了。
經過深入系統的研究,單詞短語記憶的方法,可以歸納為最簡單的四個步驟:
第一步:找單詞(包括找完整單詞、近似單詞、詞根詞綴);
第二步:找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母);
第三步:找編碼(找字母編碼);
第四步:找諧音(包括整體諧音和部分諧音)。
這四個步驟,簡化一下,就是「單憑編寫」,也就是說,要記憶單詞,單憑編寫就可以獲得非常好的效果。
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二)外教有足年的教學經驗
從阿卡索的外教簡介中,我發現,阿卡索的外教老師大都擁有豐富的教學經驗,最少的也是有三年的英語教學經驗。
三)外教來自英語國家
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⑹ 快速記憶英語單詞的技巧有什麼
如果能有什麼好方法能讓我們還能夠又快又好記憶單詞的話,那真的是雪中送炭了。下面是我為你整理快速記憶英語單詞的技巧,希望能幫到你。
快速記憶英語單詞的技巧
1. 閱讀記憶法:也就是把詞彙的記憶融入閱讀之中,在看一篇文章的時候,遇到不認識的單詞先做記號,並猜測它們的含義,等到把全文看完後再從字典上把它們的意思找出來。就自我感覺來說,這種方法不枯燥,記得比較牢,但缺點是記憶的詞彙量比較少,而且耗時也比較長,不適合想求速成的同學。
2. 筆記記憶法:具體做法是找一本筆記本,把它的一頁按中間對折,然後從字典上把英漢意思抄上去,英語單詞或片語抄在左邊,漢語意思抄在右邊。然後對所有的詞彙背三遍,先英漢對照背一遍,然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍(把頁面折起來,使自己看不到英文或中文部分,以免受干擾)。這種方法記憶的量大而且比較牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。
3. 間隔反復記憶法:我曾經聽到過這樣一個例子:如果你盯著一個人連續看三個小時,但以後再也看不到他了,那麼也許一兩個月後你就把他的長相給忘了,但是如果你把這三個小時分配到許多天中,每天只看那個人一兩分鍾,這樣下去,你就一輩子都不會忘記他的長相。具體做法就是先規定自己一天背的詞彙的數量,然後在一天中每隔一段時間把這些詞彙通背一遍,相隔的時間不宜太短,以2-3小時為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天後再把這些背過一遍。如此循環下去,會收到很好的記憶效果。這種方法適合於時間比較充沛,可以專門用一段時間來學英語的人。它的特點是可以在短期內記到大量的單詞,而且可以記得較牢,它的缺點就是非常枯燥,要有毅力的人才能堅持背下去。
4. “聯”:即聯想記憶法。看到某個單詞,應該回想一下,有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就應該想到和外形差不多的單詞,如 result ,insult等,這樣就會記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞,而且不致於混淆。再如,學習fetch的時候,就應該想到它和take ,bring ,carry 等單詞在用法上的區別。當然,很簡單的單詞(已經掌握的)就不必如此,因人而異。
5. “勤”:即勤於查詞典。遇到不會的單詞先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,這樣不利於自己記憶的(所謂不經過努力得到的是不會珍惜的)。查的過程中,切忌僅僅限於所查的單詞。譬如在查respect的時候,就應該做到“一目十行”。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候,應該注意它的前後幾個單詞。因為它的前後幾個往往就是它的派生詞或形近詞,這樣差一個就能記住好幾個,做到事半功倍。如, respectable respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。我雖然背的不多,但也有一點自己的體會。我認為生詞記憶的量以每天50-100詞為宜,即使你有很多時間,也不要一天背太多,以免互相干擾.在背詞彙表的時候,通常裡面有不少詞你已經掌握了,可以掠過去不看;對於那些生詞,可以採取以下策略。以四個為一組,對於連續的四個生詞反復多次進行記憶,直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然後再背下面四個生詞。當背了5組(20個詞)後,再從頭把這20個詞檢查一遍,對於那些記不住的詞,再在紙上抄幾遍,以加強記憶。第二天,在開始背下一部分之前,同樣應該把前一天背的部分快速的檢查一遍,有生疏的要抓緊處理,不要拖延過長時間。
學習英語的理由
1. If you talk to a man in a language he understands, that goes to his head. Ifyou talk to him in his own language, that goes to his heart.
如果你用別人能理解的語言與對方談話,那麼談話會進入對方的大腦。如果你用對方的語言與之談話,那麼談話會進入對方的心裡。
--Nelson Mandela
(納爾遜·曼德拉,前南非總統)
2. One language sets you in a corridor for life. Two languages open every dooralong the way.
一種語言可以為人生開啟一條走廊。倆種語言則會使這條人生走廊的沿途上處處開啟大門。
--Frank Smith
(弗蘭克·史密斯,美國語言心理學家)
3. The limits of my language are the limits of my world.
語言的限制就是對我的世界的限制。
--Ludwig Wittgenstein
(路德維希·維特根斯坦,奧地利哲學家)
4. Learn everything you can, anytime you can, from anyone you can; there willalways come a time when you will be grateful you did.
學習一切你所能學,任何時間,無論向誰;總有一天你會為你所做感到欣慰。
--Sarah Caldwell
(薩拉 考德威爾,美國歌劇指揮)
5. Learning is a treasure that will follow its owner everywhere.
學習是無論到哪都追隨主人的財富。
--Chinese Proverb
(中國諺語)
6. You can never understand one language until you understand at least two.
除非你掌握了兩門以上的語言,否則你永遠無法真正理解一門語言。
--Geoffrey Willans
(傑弗里?威蘭斯,英國作家)
學習英語的好處
1,會英語很牛逼。你想想你在別人面前滿嘴都是誰也聽不懂的鳥語,那該有多牛逼啊,要多牛逼有多牛逼。
2,會英語是泡妞的資本。小妞通常都勢力,說中國話她不見得搭理你,但你要說一口她根本聽不懂的鳥語,保證她側目於你,她甚至都會立馬覺得她自己就是鳥人了。
3,會英語可給老外指路。外一你很幸運地在遛彎的時候遇到一個老外,恰巧這個老外又迷路了,你會鳥語,給他指指路,你就為中國人民爭了大光了,但前提是這個老外也說英語,外一他是寮國來的那算你倒霉。
4,會英語去國外旅遊方便。你有好幾萬,實在沒地方花,於是去旅遊,旅行團的翻譯你完全可以不用,你自己就可以嘟囔嘟囔地大說一氣,管他老外聽懂聽不懂呢,反正你說了,你過癮了。小聲告訴你一下,你可別去法國,法國人沒文化,不懂英語。
5,會英語是炫耀自己的資本。你可以在不同的場合冒出一句半句的英語,讓在場的人對你側目,這樣可以讓你的虛榮心得到極大的滿足。
6,會英語念書有用。現在念書的人都知道有一門功課幾乎比所有主科都重要,那就是英語,英語要是不及格你就別想畢業了,所以會英語比學好什麼科都重要,不服你就試試。
7,會英語評職有用。現在各行各業都評職稱,連工會人員都評什麼政工師,相當於什麼教授副教授的,就不知道揀垃圾的需不需要評職稱。不過你無論你評什麼系列的職稱都必須考鳥語,鳥語不通過一切都是白扯。
8,漢語說不明白的時候可用英語彌補。語言是用來交流的,誰也不能保證自己說漢語就沒有不卡殼的時候,卡殼的時候挺難為人的,但要是你會英語就好辦了,你可以在這個時候用英語來替代,免於尷尬。
9,會英語便於去國外任職。你在單位乾的比較出色,單位領導一高興,派你出國任職,你要是會英語那你就如魚得水了,但前提是你必須去英語國家,你要是去剛果就比較麻煩了。
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⑺ 記憶英語短語的最高效的方法
英語是一門非常重視基礎的學科。而詞彙和 短語 則是這門基礎學科的基礎,其重要性,考生可以從某些詞彙在歷年真題中重復過的次數看出一二。但有時候因為短語太多了,我們怎麼都記不住。別怕,我這就來幫你。
一、聯想記憶:
有些短語可以根據意思或者用法,舉一反三。這種 方法 有便於靈活記憶。例如be associated with 與……有關,與……有關系;associate … with由……聯想到……,把……聯系起來。這兩個片語都涉及到甲事物與乙事物之間的聯系,曾在 考研 英語真題中多次出現。像這種重點詞彙適合聯想記憶法進行區分。
二、邏輯記憶:
通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記詞彙或短語。例如,以記憶詞彙為例,1)把幾個字母看作—個來記如:(ight)light,right,might,sight,tight。 2)外舊內新,如:bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(豎琴)。部分詞彙用外新內舊方法進行記憶也適合。
三、卡片記憶:
自製作單詞或短語卡片隨時隨身進行記憶,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配;短語卡片寫上意義、用法、區別、例句等。這無疑是一個壓縮時間,提高效率的好方法。
四、軟體記憶:
如果你方便使用電腦,也可以用電腦軟體進行記憶詞彙或短語。
五、聽力記憶:
這也是一種可以大大節省時間進行有效學習的方法。你可以把一些不容易記憶的詞彙或短語,自己讀過後錄音到MP3里,通過聽力來幫助記憶。
六、 總結 重點 筆記記憶
有些短語是歷年真題中常出現,這類短語的重要性不言而喻,你應該用個 筆記本 將它們總結出來,以便自己平時集中記憶,以及復習到中後期時,重拾重點。以下是部分歷年較為重點的短語。
at first 首先,開始的時候
at large未被捕獲的,大多數
at last 終於,最終;
at least至少
at length 最終,詳細地
at most最多
at no time從不,決不
at one time曾經,從前曾
at the cost of以……為代價
at the least 至少;
at times有時,間或
at…speed以……的速度
attend on 照顧,侍候;
attribute … to 把……歸於
back up 後退,支持;
base on 基於
be able to能夠,勝任
be about to正打算
be accustomed to習慣於
be associated with 與……有關,與……有關系
be aware of 意識到;
be capable of 有能力干;
be caught 遇到,陷入
be committed to被交給┄,答應承擔┄義務
be confined to 限制在,局限於
be confined/be restricted受……
be dedicated to 奉獻,獻給
be devoted to 被用於,貢獻給
be directed to指向,針對
be drawn to 被┄所吸引
be e to由於,因此
七、娛樂記憶 閱讀記憶:
雖然考研是一個漫長的學習過程,但是不要把自己定義為苦行僧或者學習的奴隸,適度也應該放鬆一下自己。
有的時候,變幻一種學習方式,反而會讓自己在輕松的氛圍下有所長進。
例如你可以通過聽英文歌曲或者看英文版影視作品,作為休息、娛樂,從中也可以學習到一些短語,並了解它的用法。
⑻ 想要快速的記住英語單詞和短語,有哪些高效方法嗎
背誦方法。背誦的方法多種多樣,但需因人而「異」,以內容確定方法,因條件變化方法。只要運用得當,就能收到明顯效果。
一、傳統背誦法
故事性很強的文章,背起來比較容易。知識性強,社會背景不太熟悉的文章,背誦難度就較大。此種文章宜先讓學生進行翻譯練習,把每句中的單詞和短語之間的語法關系,每段中句子與句子之間的意義聯系,以及段落之間在內容上的邏輯關系都弄清記熟,並且由筆譯到口譯,由英譯漢到漢澤英,反復進行練習。學生只要能迅速准確地把應掌握的內容譯出來,也就能較容易地背誦下來,並逐步學會運用。科普作品之類的課文用此法較好。以譯促背,省時省力,又能收到很好的效果,何樂而不為?
五、選擇背誦法
背誦是重要的,但是必須有所選擇,教師不宜要求學生背誦所有課文,也不一定通篇背誦某篇文章,而應當精選重點課文、段落和句子,讓學生背誦。通過有選擇地背誦,引導學生掌握重要知識點的輻射。可以培養學生由此及彼,舉一反三的運用能力。同時,這種方法也能把學生從「苦海」中解放出來,學生也會珍惜老師的這份感情而加倍努力。此法不僅有背誦技巧的意義,還包含有「感情投資」的成分,效果很好。
六、休閑背誦法
讓學生在課堂上背誦是必要的,但不宜安排過多。過多了,學生很可能當作任務而勉強應付,即使背誦下來,也是一種短期記憶行為,所背知識不一定牢固。可以提倡學生把重點句子、段落及精彩文章譯成漢語,抄在袖珍本上,隨身攜帶。
一有閑暇,就看著所抄中文想英文,念英文,背英文,寫英文,我們把這種叫做休閑背誦法。我們教過的學生凡用此法者均收到了明顯的效果。這樣做,不但學生學起來方便輕松,記憶牢固,而且也能使學生養成良好的學習習慣,為學好英語打下扎實的基矗背誦是學好英語的重要手段,可又是學生最感頭痛和煩惱的事。如何把頭痛變為輕松,煩惱變為喜歡,消極變為積極,就要找出幾條「捷徑」,使學生書山有路「巧」為徑,學海無涯「樂」作舟,把背誦變為學好英語的「帆
」和「槳」,自由地揚「帆」使「槳」,在學海中遨遊。「五讀」、「六背」都是學習英語的有效方法,但是要充分發揮這些方法的作用,關鍵還在於積極引導和根據情況靈活應用。
⑼ 如何更快的記住英語單詞片語
1.記單詞和片語,最好在句子中記憶,並且要反復熟悉句子,在掌握用法的同時記住它們!
2.建議樓主可以多用片語造句,既鍛煉寫作,又記憶片語
3.對於相近的片語,可以從形式和意義等方面歸納,時間長了自然就記住了
學英語是枯燥漫長的過程,在於積累,希望對樓主有幫助,也祝你早日提高英語成績!~
⑽ 如何快速記英語單詞的方法
快速記英語單詞的方法如下:
1、拆分法:
拆分法就是把一個單詞拆開來記,降低記憶難度,提高記憶速度,例如income拆成in和come把一個新詞拆成兩個簡單的單詞,記憶起來就特別簡單了。
2、增減字母法:
以某個單詞為基礎,增、減、換一個字母就變成了另一個新單詞。例如:ice-nice-rice,ear-near-hear-dear,lake,snake、cake、make,這樣不僅容易讀出新詞,而且能記住相同字母的發音規律。
3、應用記憶法:
即將單詞應用到實際生活中,做到可以隨時隨地的記憶單詞。例如:學記construction建設這個詞,這個詞來源於中國建設銀行Construction Bank of China的一部分,在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文,多看多記多背,多留心身邊常見的英語就記住了。