① 大學生如何發表論文
1.論文內容的准備
想要發表的話對於論文的質量也是有要求的,出於精益求精的要求,論文提前一段時間准備。
所以如果想要發核心期刊的話,建議最好大二下開始,因為這時候專業基礎知識有了一些,另外核心周期在年至一年,這之前還要聯系指導老師(本科生沒有指導老師幾乎不可能發上核心),准備素材、查找資料等。如果是為了保研發普刊,大三下的二三月份是高峰期,平時普刊周期兩到三個月,這段時間就要延長半個月左右。
最後,不管你是自己投稿還是找的渠道或者機構代投,拿到錄用證明後都可以去打該期刊的查稿電話去核實自己的文章有沒有被錄用,能查到就是可信的哦。
② 如何在期刊上發表論文
在CN刊物上發表論文的步驟:
1.
首先寫好論文;
2.
選擇合適的期刊,根據寫的內容進行選擇,可以看看參考的文獻中是否有類似的,並且應該根據文章的水平選擇學術水平相符的期刊;
3.
選擇好後根據期刊的投稿要求對論文進行排版;
4.
把文章寄到編輯部,有些期刊需要評審費,等待文章審稿結果。有三種可能:退稿、修改、直接發表;
5.
第一種情況需要修改後投其他期刊,第二、三種情況根據編輯部要求進行;
6.
審稿時間大概1到3個月,當文章正式錄用後編輯部會正式通知,發錄用通知;
7.
交版面費,有極少期刊不收,一般大概100到200元每頁
③ 如何發論文
發表職稱論文是每個想晉升職稱的工作者需要經歷的過程,由於平時忙於工作,不少人表示發表職稱論文很是吃力,常常不能及時發表論文,趕上職稱評審,為此很是苦惱。其實,只要掌握技巧,職稱論文也是可以快速發表的。
注意事項
論文發表時一定要選擇一家服務好的、專業的機構
④ 個人如何發表論文要有效的。
明年六月,又將迎來畢業季。面對著即將告別校園的你,畢業論文是否已准備好了。由於很多研究生平時缺少學術論文的寫作,在寫作過程中不免會犯一些錯誤問題。 在這里,我們把這些問題總結一下,希望將來研究生們能夠避免這些問題,提高科研論文寫作效率。
問題(1):摘要與結論幾乎重合。這一條是我見過研究生論文中最常出現的事情,很多情況下,他們論文中摘要部分與結論部分重復率超過70%。當然,我自己在評審論文時,見過重復率超過90%的人。就原因而言,個人認為是他們對摘要和結論的「作用」沒有太多認識。
對於摘要而言,首先要用一小句話引出為什麼做這個研究,然後,簡單地概述採用了那些研究方法,然後,直接了當地說出這篇論文的最重要結果,而不是所有的結果,最後說說在這些工作之外重點討論了一個什麼現象就可以。對於論文的結論部分,不再需要把為什麼做這個研究、怎麼做這個研究說一遍了。正常情況下,應該直接明白地概述所發現的現象、結果(1)、(2)、(3)。讓人一看就知道論文發現了哪些現象、提出了哪些觀點。
至於摘要中說道的最重要結果與結論部分可能重復,作者需要採用不同的句子去描述,而不能夠直接拷貝。
問題(2):關鍵詞過於隨意。幫助研究生修改論文過程中,幾乎每一篇論文的關鍵詞我都會要重新選定與修改。最常見的問題是:關鍵詞不是實詞、關鍵詞由很多單片語成、關鍵詞中包含不少縮寫、關鍵詞在前言中沒有出現過。其實,關鍵詞是非常簡單的,把前言或者論文中出現頻率非常高的實詞挑選出來即可,不需要太多,一般情況下,寫4、5個都會滿足要求。
問題(3):前言引文不科學。國際學術論文,對引言其實是非常重視的。通常情況下,引言可以佔到論文的四分之一到三分之一比重。在引言中,作者需要告訴論文評審人、讀者這篇論文的意義,讓人們看完引言,就能夠對作者為什麼開展這個研究有大致的了解。
引言常出現的問題主要包括:1)引言過短。見過短小精悍的情況,他們只用幾句話略微介紹研究背景。個人覺得,除了通訊之類的論文,引言需要寫一定的篇幅。2)重要文獻缺失。這一條很少有人注意,天下論文如此之多,少引一篇不會出現什麼問題的。其實不然,有時候多引一篇重要文獻,論文就可能會被順利錄用了。3)文獻引用只是簡單的羅列,而引文之間沒有太多邏輯。引用部分是一個完全用來講故事的階段,講故事最重要的是邏輯,而不是羅列,所以,每一篇引用的文獻放在那個位置都要體現出他的作用。4)引言中同一位置引用文獻過多。經常見到這樣的情況,「……工作[1-20]」。正常情況下,同一個位置放兩至三篇引文即可,多了,讓人覺得你可能沒有讀文獻。5)引文中否定前人工作。正常情況下,我們可以說某某做了某些工作,但他們沒有做另外一些工作。但是,如果去說某某做的工作可能是錯誤的,這就會比較麻煩了。即使有這樣的論文,可以不引用,也可以減少不必要的麻煩。
問題(4):實驗描述過於簡單。在一篇論文中,實驗描述的比重雖然不是很大,但是還是需要盡可能地表達清晰。一方面,讀者看到這篇論文的時候,如果他們想重復做一次,他們能夠按照步驟重復出來。另一方面,實驗條件變化一點,結論就可能完全不一樣。
關於這一部分,個人發現主要問題如下:1)有時候可能實驗描述太多,而似乎他們又不願意多寫,有一些朋友直接說實驗描述情況論文。而他們引用的文獻有一些還是研究生畢業論文。對於這樣的情況,理論上講是沒有太多問題,但是,這無疑會增加讀者的難度,誰有興趣和心情去把你引用的這篇文章找出來,再認真研究一番呢?實驗方法名稱不統一。經常看到這樣的情況,在摘要里實驗方法用名稱A,到了前言裡面,就變了名稱B,到了研究方法裡面,又變成了名稱C,到了結論部分,又回到了A。而這A、B、C其實說的是同一件事情。
問題(5):結果部分邏輯比較混亂。很多人寫學術論文,認為只要結果好就好。其實不然,好的結果有時候也是會被拒稿的,至於主要原因是論文的邏輯結構比較混亂,讓人不知道論文里到底在說什麼。
具體常見的問題包括:1)研究結果只是簡單的羅列,而沒能把裡面的關系弄清楚。我見過非常極端的情況,就是為了把一篇論文寫的很長,把完全不相關的兩個內容放到一起,最後弄得我不知道他到底想說哪一件事。2)到底先寫那一部分,作者沒有計劃。有一次看到這樣一篇論文,作者先寫了部分力學性能結果,然後寫一部分組織觀察,突然他又列出一部分力學性能,又來一部分微觀分析,和我寫博文一樣,想到哪裡就寫到哪裡。3)實驗部分說做了某某研究,但是,在研究結果中就完全沒有看到這些結果。還有的情況是在結果部分寫了某一些結果,但是就是不知道這些結果從哪裡冒出來的,在研究方法中沒有提及。
問題(6):圖表製作比較粗糙。作為審稿人,我在評審一篇論文之前,通常是先看看摘要,然後就會大致地看看論文的結構,然後,很大一部分時間會花在論文的圖片上。如果論文圖片漂亮,至少我第一印象是非常好的。相反,如果圖片質量很差,心情就沒有那麼愉悅了。
論文圖表常出現的問題如下:1)圖片中字特別小,要用放大鏡才能夠看清晰。有一些研究生為了簡單,只是把機器照的圖片給出來。這些圖片在一個屏幕上看時,是都能看很清楚,但是,壓縮到一篇論文裡面,就很難分辨了。2)多個圖片放在一起,一按回車,圖片格式就全亂。經常幫助他們修改論文,他們給我的時候,還是能夠看的不錯的,但是,如果我修改裡面的問題,圖片就亂動,讓人找不到北。3)實驗曲線,不增加誤差棒。有些研究生在論文裡面說自己對實驗進行了多次重復,但是在圖片中只有一個數值。4)圖片比例值不統一。有時候一組照片,其中一張放大倍數是100倍,而另一張又變為了200倍。放在一起,本來是方便人們觀察差別的,但由於倍數不一樣,讓人無從比起。5)表格格式不統一。有一些地方,表格採用三線,而另一些地方,則是全部實線。
問題(7):論文幾乎沒有任何討論。論文的討論其實是很重要的,但是,據我的觀察,研究生寫論文對討論部分幾乎是不重視的。一開始我幫助研究生修改論文的時候,都會提出這一條,後來逐漸不說了,因為,說了也沒有用,他們不知道如何去增加討論部分。如果大家去看好一點期刊的論文,討論部分佔論文的比重是非常大的,有一些人說,討論部分也應該佔到三分之一左右。當然,寫好這一部分確實需要一定的水平,需要經驗的累積。
問題(8):結論部分羅列過多。正常情況下,一篇學術論文只需要圍繞一個核心問題即可。也因此,論文的結論寫上3-4條就很多了。然而,我見過一些學生的論文,他們恨不得把論文的每一個段落都挑選一句話放到結論部分。特別是我曾經評審一篇論文,某一個作者一共寫出了十多條結論,我第一次建議他減少一些結論,結果他略微刪掉一部分,第二次審稿的時候,實在沒有辦法,直接告訴他應該整理到5條,他這才繼續提煉。
問題(9):參考文獻格式混亂。這一條,是讓我最為頭疼的事情,有時候幫研究生修改論文,我在最後寫了一條「請統一參考文獻格式」,第二次來看,還是一樣,問題多多。
就這一條,具體問題如下:
1)同一篇參考文獻多次出現。這樣的問題,說實話,我自己也發生過,如果一篇論文引用50篇文獻,自己是很難發現某一篇論文是否重復引用。但,無論如何,在投稿之前,還是需要多看兩次的。
2)引用論文信息不全。正常的情況下,引用一篇論文基本上都會包含作者、期刊、年、期、頁碼。而有時候,他們只是寫了部分信息。
3)格式混亂。有一些論文是根據A期刊的格式寫的,有一些期刊是根據B期刊的格式寫的。讓人初看的時候,即使從別的地方直接拷貝過來的。
4)期刊名稱錯誤。對於這一點,我也不知道說什麼好。比如「Journal of Iron and Steel Research」和「Journal of Iron and Steel ResearchInternational」,作者不小心就把第二個期刊名稱的International給省略掉了,結果這兩個完全不一樣的期刊……
⑤ 新手如何發表論文
新手如何成功地發表論文?許多作者想發表論文,但不知道怎麼做。他們不知道在哪裡發表論文,或者如果他們想發表論文,卻不知道如何提交論文。為了發表論文,這里的小編特別回答了作者的這些問題。
泰傑學術每天都會有幾十篇論文發表,所以我就從一個案例開始說起。十天前,我們遇到一位在微信上添加我們的作者,他告訴我們,想發表工程期刊,刊物必須正式,不能是論文集,還必須是今年的期刊,並且必須可以在知網上搜索。我們根據需要向他推薦了幾本雜志,他選擇了一本更適合他的。但是沒有文章,或者他自己寫的文章只有1900字,甚至不到2500字,因為字數太少了,我們告訴他,這本刊物最少要4000字,其他刊物基本上是4000字開始的,但是他很無奈,,因為1800字在他看來已經很難了,沒有辦法了。按照這個過程,我們開始給他安排寫論文。昨天這篇文章被批准並接受了,他在下午立即處理了這筆費用。該刊物將於7月底出版。雜志出來後就把它快遞給他了。你看,這是一個典型的新手案例,想發表一篇論文,但不知道該做什麼,或者不知道如何選擇什麼類型的雜志,因此發表起來非常困難。
很多想發表論文的作者在第一個層面都有問題,就是論文不通過,這個不通過,包括三個方面,一是論文字數不夠,甚至2000字都不到,怎麼發表,現在基本上需要發行4000個字元。二是原創度不夠,一些作者把文章拼湊起來寄給我們。在查重論文後,發現重復率高達為70%或80%以上。然而,這些都需要我們給他免費修改,實際上是重寫一篇文章了。第三是文章質量不夠好。關於這三點,很多想發表論文的新手,都不能通過論文的寫作質量。因此,對於想要發表論文的新手來說,他們必須首先仔細准備論文,並且文章不應少於4000字。
其次才是選擇合適自己的刊物,一般來說,單位都有文件要求,根據時間月份提交材料,要求省級還是國家級期刊,這些就需要弄清楚了。泰傑學術論文會根據大家的要求,選擇適合你的期刊,然後跟著論文發表流程走。一般審核時間是3-7天,發表周期是3-6個月左右。
⑥ 論文怎麼發表
發表論文的整個流程,簡單概括就是:
定稿-選擇期刊-審核-通過/返修-支付費用-定版-排版校對-印刷-出刊郵寄-上傳資料庫
接下來按照步驟詳細說說每個發表環節以及注意事項。
定稿:其實就是寫論文,這個我也不是專業的,所以不多說,僅從發表的角度簡單說幾句。
1.關於論文主題:如果你的文章是准備用來發表的,尤其是准備投稿普刊,那麼有些選題千萬不要碰,比如港ao台、疫情、涉黨涉政、宗教、神學、封jian迷xin、校園bao力等等,不要問為什麼,這類主題寫了大概率發表不出去!即便有收的,審核也嚴格,論文內容不能有不適合刊登的點。
選擇期刊:我個人認為這是發表論文最重要的一個環節,這個說起來很簡單,做起來其實很難,很耗費精力和時間。
選擇期刊分為兩步——
第一步,大家務必要先弄清楚自己對期刊的要求,尤其是因為評職稱、評獎學金、保研等這些原因需要發表論文的,一定要先去看看學校、單位對期刊的具體要求是什麼,比如期刊等級,是要普刊、學報還是核心?是不是非知網收錄的期刊不可?最晚什麼時候需要提交評審材料?
第二步,選擇的期刊一定要是正規的學術期刊,即該期刊要在國家新聞出版總署可查,並且在知網、萬方、維普這三個資料庫(至少一個)穩定、正常更新,且收學術論文,別你在總署能查到某個期刊,資料庫也穩定更新,結果人家根本不收學術性論文(比如《中國經濟評論》),而你還傻傻地去投稿。
而總署可查、資料庫穩定更新也只能保證期刊確實存在,(青墨手打嚴禁復制粘貼)卻不能保證你發的就一定是正刊本身,畢竟存在不少盜版刊物,所以收到錄用後一定要先打雜志社電話查稿,確認文章確實被正刊錄用了再付款安排。
慎發電子刊、報刊、增刊,因為認可度不高,所以除非單位、學校明文規定可用,否則不要發;不要發假刊、套刊,尤其是期刊網的刊物,前面那幾個還只是不太正規,但好歹是真的,假刊、套刊直接就是假的!!!假的東西能有用嗎?
第三步,弄清楚對期刊的要求後,根據要求去選擇合適的期刊。
這里需要說到投稿的兩種方式:自投和找中介代發
如果你是准備自己投稿,那麼——
首先,一定要找到官方投稿方式,可以去各資料庫下載期刊的版權頁,上面都會有投稿郵箱
但如果你時間比較緊張、著急出刊,又或者實在沒有精力去收集篩選期刊信息,那麼也可以找中介代發(僅指普刊,核心找代發性價比太低了),不需要你自己花時間去找期刊,只要告知論文主題和對期刊的要求,就能給你推薦最合適的期刊。
以上,發表論文的大致流程就是如此。
⑦ 搞摩擦的發一篇普刊難不難
難。
對於專業的人不難,對於普通人難。發表普刊容易嗎?普刊可以說是學術期刊中發表難度最低的了,核心刊物難度要大得多,國外的sci、ei刊物就更不用說了,所以,普刊是大部分發表論文的首選,當然,我國目前的職稱要求中,大部分都是要求發表普刊的,也有一部分高級職稱是要發表核心刊物的。
普刊分為省級和國家級,之所以普刊的發表難度低,主要是因為我國普刊數量眾多,而且對文章的要求並不苛刻,大多數人的寫作水平都可以達標,再就是普刊發布周期短,費用也比較低,從投稿到見刊半年左右的時間足矣,價格也多數在800-2000元之間,大多數人都可以承受。
普刊的發表方式目前主要有兩種,一是自己投稿發表,二是找出版機構發表,大家要根據自己的實際情況選擇合適的發表方式,選擇機構時要仔細甄別,善於去識別,去鑒定機構是不是正規的機構,機構的辦實事的能力大小和服務態度好壞及機構的發表實力是否強大等等,總之,普刊發表雖不難,但也需要大家認真對待,提前做准備。
⑧ 怎麼樣給雜志報刊投稿
1.投稿要對路
每種報刊雜志都有自己特定的辦報(刊)方針和宗旨,有自己的讀者對象,投稿前必須先對此進行了解,搞清它的發行出版周期是雙月刊、季刊、月刊還是半月刊、周刊,如果是報紙的話,是日報、周二報、周報還是半月報、月報,接下來要了解各種報刊都開設了哪些欄目,各欄目都發表些什麼樣的文章,可能的話還應該了解一下報刊的辦刊歷史,看看近年都發表過什麼樣的文章,對照一下你研究的問題以及撰寫的論文原來有沒有人研究過寫過,研究現狀如何,原來發表過的此類文章是從哪些角度寫的,你的文章有無創新發展。此外,還應對報刊的發稿動態和走向以及下一步熱點稿件是哪一類進行研究,最後看看你撰寫的文章適合於哪些報刊的哪些欄目,投寄時最好在信封上註明欄目名稱,以便於編輯人員及時准確地處理稿件。要做到這一點,平時對有關報刊必須多看、多翻閱, 至少對近期目錄做到心中有數,這樣投稿時才能做到有的放矢,不致於把中學化學教學方面的稿件寄給適合小學生閱讀的報刊。
例如:中學化學教學研究的權威雜志——《化學教育》是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。經常在每年第一期刊登《化學教育》欄目簡介,《化學教育》徵稿簡則。如果要向這家雜志投稿,就必須仔細研究這兩篇文章。其它幾家雜志如:中學化學教學參考、中學化學等也會對其讀者對象、投稿要求、雜志欄目等方面進行介紹。
2.注意把握時機
教研論文按時效性大體可分為兩類:一類時效性強,與教學進度配合(例如《中學化學教學參考》的新教材教學參考,各種同步練習等),另一類時效性不強,與教學進度無關。後者什麼時候投稿都行, 而前者必須掌握一定的提前量,到底提前多長時間投稿,一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下,如果報刊沒有規定,與教學進度配合的稿件,雙月刊、月刊應提前4—6個月。總的說來,新聞類稿件越及時越好,報刊發行周期越短,提前量相應要小些。投稿最忌諱「馬後炮」,一般不是很出色的稿子,「馬後炮」是很難發表的,比如:與下學期一開學要學的內容有關的稿件, 一般在上學期期末最遲在假期當中就要發,這樣才能給教師備課提供借鑒和參考,如果你等到教完這部分內容後再寫出來投出去,那就成了「馬後炮」,這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發。這便產生了矛盾,因為大多數與教學進度有關的稿件都是在教學後發現了問題才研究撰寫出來的,而此時已經錯過了投稿時機。怎麼辦?筆者的經驗是可以先寫出來慢慢加工仔細斟酌,到第二年合適的時候再投出去,這樣經過冷加工後,稿件會更成熟。有些報刊採用期長達幾個月甚至半年,即使只有一個月,由於不能一稿多投,等到收到答復,再投給其它報刊也已錯過了時機。這種情況下也可以採用上述辦法,只是最好有個發稿記錄,記下何時發給誰?結果如何?再投稿時心中有數。
3.注意格式要規范
如果稿件是手寫的,要注意書寫認真規范,整潔清楚,無錯別字,標點符號准確無誤,而且必須使用方格稿紙謄清,註明每頁字數。如果是列印稿,還應注意字不可太小,一般正文部分以三號字或小三號字為宜,頁腳須註明頁數與字數,便於編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復寫稿和復印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細而明確的要求,投稿前要認真研究。正規論文的格式應該是標題、標題之下是通訊地址、通訊地址之後是加小括弧的郵政編碼,然後空格後是作者姓名。較長的論文在正文之前應有200—300字的「摘要」,和不超過5個的關鍵詞,以便於編輯閱稿時節約時間,了解要點,通常正文之後還應註明「引文出處」或「備注」以及主要參考書目,參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第一次投稿,最好文後加「作者簡介」,以方便編輯了解情況,建立作者檔案,同時這也是自我推銷的需要。當然,簡介必須實事求是,不可海吹,因為稿件最後能否採用,不是看你的簡介來決定,關鍵還是稿件的質量,提高命中率的根本還在於稿件質量。
4.適當控制字數
不同的刊物,對論文字數的要求不同,而且差別很大,有的喜歡長篇大論,有的喜歡短小精悍,投稿時應對各刊物發表的文章進行研究,總結歸納出一些規律,這樣投稿才有針對性。一般說來,寄給報刊發表的文章,應盡量短些,選題最好小一點,內容實用些,可操作一些,讓別人看了能受到啟發教育或拿過來就可以用;而參加評選的論文,理論性應強些,選題可稍大點,字數亦應適當多一些,這樣才能將問題說清說透。通常組織論文評選的部門下通知或發啟示時,對論文選題、格式、字數都有明確要求,撰寫時應充分注意,如果沒有要求,筆者以為參加評選的論文字數以3000- 5000字為宜,一般不要少於3000字,也不要多於7000字,根據選題只要論述清楚了就行,不必把過多的注意力放在字數多少上。就發表的文章來看,字數多少的差別亦很大,這主要與選題性質、報刊容量、些讀者對象等因素有關,一般理論性較強的選題可稍長些,應用性較強的選題應短些,投給雜志的稿件可稍長些,而投給報紙的稿件應盡量短些,面向教師及研究工作者的論文可稍長些,面向學生的作品應盡量短些,選題較大的、學術性強的論文可稍長些,選題很小、學術性不強的、普及性的作品應盡量短些。這里的「稍長」或「稍短」是相對而言,沒有嚴格規定,在筆者看來,「稍長」一些的文章可掌握在 3000-5000字之間,當然,如果1500-2000字能解決問題則最好;「 稍短」一的文章以不超過2000字為宜,如果500-1000字頂多1500 字能說清問題則最好。不論哪類文章,在控制字數的同時應十分注意文章的科學性和可讀性。所謂科學性是指文章的觀點不能出錯,引用的論據資料應准確無誤,論證過程應經得住推敲;所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀,一看題目就想看內容,一看內容就讓人愛不釋手,非一口氣讀完不可,當然這不是一日之功,需要長時間磨煉,文字功底是練出來的。
例如:《化學教育》的「化學與社會」欄目字數應在5000字以內,「復習指導」字數應在3000字內,「調查報告」字數在3000字內,「實驗教學與教具研製」字數在500—2000。
5.講究投稿策略
剛開始投稿的人,將稿子投出後總希望盡快得到編輯部的迴音。事實上,由於編輯部每天要處理的稿件無以數計,所以,不少刊物收到稿件後常常連收稿通知都懶得發,這挫傷了不少作者的積極性,甚至有人從此不再寫稿。還有個別刊物大量地照顧「關系稿件」,眼睛只盯住幾個「名人」,結果使很多新人退避三舍。但應該承認,任何刊物都會考慮自己的信譽,真正有生命力的刊物在用稿上一定會堅持認稿不認人的原則,只要稿件對路時機合適,質量屬於上乘之作,任何編輯部都沒有舍優求次的道理。基於這種考慮,從撰稿者角度出發,筆者以為,投稿時應注意以下策略:一是持之以恆,管寄不管發,即經常投稿,投出後就不要再去想它,不要指望它一定能發表,壓低期望值,用不用讓編輯部去考慮,事實上你想也沒有用;二是猛打猛沖,以多取勝,越不發越寄,時間長了,編輯就會有印象,特別是一些稿源充足級別較高的刊物,很可能你寄的稿子連仔細看都未來得及就提出了處理意見,「屢投屢退,屢退屢投」就可能感動上帝,如果你寫的稿件確有水平,不用說,只仔細看一次就可能改變你的命運,甚至連你以前投的稿子都會引起編輯的注意; 三是認準的路走到底,只要你感到你的稿件確有價值,就可以反復投,也可以轉投其它同類刊物,相信是金子就一定有被人發現認可的時候;四是由低到高,循序漸進,一般來說,刊物的級別越低,發行范圍越小,稿源越不足,同樣質量的稿件投給這樣的刊物就可能增加命中的機會,剛開始寫稿打知名度的新人尤其應注意這一點,夢想一鳴驚人一口吃成個胖子是不現實的;五是趁熱打鐵,即收到刊物的採用通知後馬上再寄,趁編輯部對你的稿子還有印象,繼續開拓。六是注意對准檔次,即投稿時注意稿件的質量與刊物的級別影響對應一致,這可以分為兩種情況:第一種情況是原來發表過文章有一定知名度的作者,可以「好稿子」對「高級別」刊物,這樣可以擴大影響、創牌子、打名聲,提高知名度,當然作品一定是「 拳頭產品」,如刊物多次發表過你的稿子屬於「熟門熟路」,可採取中檔稿子對高級刊物的策略;第二種情況是原來未發表過文章,沒有什麼名氣,門路不熟,屬於淌路子的作者,可採用「田忌賽馬」的辦法,以好對中、以中對低,如此可取得「三局二勝」的效果。
最後說一下「一稿多投」。各刊物都有自己的規定,都反對「 一稿多投」,都要求過了採用期之後再改投它刊。但是很多稿子時效性很強,特別是配合教學進度的稿件常常是「過了這個村就沒那個店」了。在這種情況下,有兩個辦法:一是按規定辦,過期改投或留待明年再投,二是採取變相的「一稿多投」,變通的辦法就是作好投稿記錄,收到採用通知後立即通知其它刊物,不要再發。一般說來,知名度不大、剛開始寫稿的作者,特別是質量一般的稿件,即使一稿多投,也很少會出現幾家刊物同時採用的情況。從這個角度出發,從維護作者權益的角度出發,筆者贊成第二種辦法,各報刊雜志編輯部似亦不應反對這種辦法。要說責任的話,作者寫稿很不容易,你不用又不及時通知作者,耽誤了用稿時機,這個責任編輯部應該負,不知筆者的看法是否正確。
從事文學刊物編輯工作十五餘年,對作者不規范的投稿感觸頗深,現將投稿應該注意的事項告訴廣大作者,以便提高投稿命中率。
一、 稿件首先要書寫整齊,字跡不要潦草,稿紙要用方格紙。不少作者在這一方面不太注意,抄寫得亂七八糟,字跡潦草。更有甚者,隨便將一首詩抄在煙盒上或寫在用過的稿紙背面。有些作者雖然用稿紙抄寫但未用方格稿紙等等。對於這一類來稿,編輯一般都不會認真去閱讀。一是閱讀起來太費勁。二是編輯感覺到作者創作不嚴謹,投來的稿件質量肯定好不到那裡去。三是不用方格稿紙抄寫,若稿件刊用修改起來也不方便,算行距,字數也不好計算。
二、 投稿時作者要謙虛。不少作者投稿時總愛附言。作者附言可以說五花八門。附言適當地介紹一下自己未嘗不可,但要言簡意賅,謙虛有禮。記得我剛參加工作在一家市級文學刊物作編輯工作時看到過不少類似的附言:我是某協會會員,某華人文學聯誼會會員``````在全國各地文學大賽中多次獲獎,可以說我是有一定影響的作家、詩人。今寄詩作幾首,在你們這類市級刊物上發表應該是綽綽有餘吧``````。誠想,有哪一位編輯願發這種驕傲自大的作者稿件。你既然這么高的水平,既然眼中沒市級刊物,何以給市級刊物投稿呢!當時,我還年輕,耐著性子看完詩作,其實所謂的詩作連上縣級刊物的水平都達不到,純粹是作者自吹自擂罷了。再者作者往往不了解自己的創作水平,總認為自己的稿件水平高,真應了那句「孩子是自己的好」的諺語,來稿時總是過高地估計自己的稿件,甚至講已得到了某主編的肯定或得到了某位作家的賞識。其實,稿件的好與壞,編輯閱完便知,作者沒有必要畫蛇添足,往往適得其反。因此,投稿時作者一定要謙虛,不要過高地宣傳自己。 三、投稿要有的放矢。目前,國內報刊林立,據不完全統計,文學報刊在國內有一千餘家,再加上各類報紙的文學副刊,那就數不勝數。經常有作者埋怨自己的稿件得不到編輯的賞識,除了質量外,不外乎是作者沒找對投稿的報刊。其實,每一家報刊都有自己的特點,都有自己用稿的標准,不能寫完稿不加選擇就投,那肯定是不容易投中。一般來講,報紙副刊發表的文章都要比純文學刊物發表的作品水平低,而且報紙副刊發表的文學作品一般都要配合本時期報紙宣傳主題,也可以說是應景之作。如果是這種稿件,一般不易在純文學刊物發表。當然,也有一些大報副刊發表的文學作品水平並不低,這要看是什麼報了。文學刊物一般分為市級、省級、中央級。通常來講,級別的不同,所選稿件質量就不同,比如說《小說月報》、《小說選刊》可以說選載的都是小說精萃,一般作者的作品不易被選中。如何讓自己的稿件提高命中率,首先要了解自己的創作水平,根據自己的創作水平向相應的報刊投稿,這樣就容易投中。
四、 稿件最好不要寄給某一位編輯。作編輯久了,認識的文友也就多了。因此,編輯的私人信件或寄給編輯的稿件就多了,案頭上壓滿了來信、來稿,處理都處理不完。編輯部都有專門的收發人員,來稿及時登記,及時分發,一般都不會積壓,反而寄給某一位編輯的稿件常常會積壓,得不到及時處理。
五、 稿件要自留底稿,便於一稿多投。現在所有報刊都不退稿,一是工作量大;二是支付不起大量的郵費。一般來講二個月(有約定的除外)內未見採用通知可另投它刊。稿件還是要多投幾家報刊(同一時間不要一稿兩投),說不定被哪一家報刊選上了。未發表不一定就是水平低,關鍵是要有的放矢的投稿。
六、給報紙副刊投稿切忌投長稿。眾所周知,報紙副刊的容量極其有限,稿件字數太多,版面無法容納,編輯修改起來費時費腦,在這種情況下,編輯一般都會選擇其它稿件,稿件的命運就可想而知了。
七、 寄稿時要在稿末寫清固定地址、郵編、姓名,以便編輯聯系。不要認為這是一件小事,有不少作者往往忘了在稿末寫地址,使編輯無法與作者取得聯系。
⑨ 大學生如何在期刊發表論文
可以在知網、維普這些權威網站上尋找一些正規合法的期刊,然後通過:郵箱進行投稿、審閱以及文章的修訂、獲取審核結果、錄用、匯相關費用、排版出刊等流程後,就完成論文發表了。如果你是學生,最好是請周圍的指導老師給一些建議,幫你確認一下你需要發表哪一類、哪一級別的期刊;如果你是教師,需要到學校科研處、師資辦等相關部門咨詢一下針對於評職需要刊發到哪一級別哪一類的雜志對你有利。大學生如何在期刊上發表論文呢?發表論文對於大學生來說是很有幫助的,包括在校評優甚至是出國都是有幫助的。近期,有許多大學生咨詢小編有關於論文發表的問題,大部分大學生會面臨一些問題比如說發表論文沒有資金湊合的找個普通的出版社、不明白論文發表的期刊是真是假、不知道選擇什麼樣的期刊等,可能想要發表論文的大學生都是有同感的。接下來,小編說幾個注意的問題供大家參考。
在選擇期刊的時候一定要認真的選擇,要選擇合法的正規的期刊不要被騙了,雖然學生期經濟不是很充裕但是也得問清學校相關部門一些關於論文要求,因為期刊分級別的分為普刊、核心期刊,普刊包括省級期刊、國家級期刊,普刊簡單的說就是普通的期刊涉及范圍較廣,作者選擇這個的居多。而核心期刊屬於學術性的期刊,一般的科研機構的人員評職稱需要在核心期刊上發表一篇或者多篇的文章,核心期刊較難投稿相比起來還是普刊容易些。
期刊要選擇合法的正規的期刊,如何辯解其真偽呢?正規的期刊都有主管單位、主板單位、國際標准刊號、國內統一刊號,正規的一般都是被知網、維普這些知名的網站收錄,實在不知道怎麼辦就直接去知名的網站搜索一下,一定要選擇合法正規的期刊發表文章。
小編推薦:《大學生》(半月刊)創刊於1988年,由北京日報報業集團主管,是面向在校大學生的綜合性權威刊物。《大學生》關心大學生生存與發展,為他們提供考研、考證、留學、就業等實用信息,業務宗旨為編輯、出版和發行《大學生》雜志及附屬刊物(含電子網路版),舉辦相關咨詢、培訓及社會文化交流活動,促進青年的健康成長。大學生讀物。著重反映當代大學生的精神風貌和多彩的校園生活。圖文並茂、有時代感,力求做到思想性、知識性和藝術性的統一。
⑩ 如何快速發表SCI論文
其一,明確要投稿的sci期刊及其要求。
期刊檔次有高低,到底如何選擇,是關乎論文命運的問題。最基本的出發點是:研究意義和論文創新點。這兩點其實從選擇課題的時候就該考慮。當然,很多時候,因為科研的不確定性,導致研究意義都定得很大,但最後的工作差強人意。這就需要在投稿前進行適當的調整。總體來說,研究意義得跟論文創新點有個基本的匹配。導師一般在這方面經驗豐富,也可以讓師兄、師姐幫忙出謀劃策。
明確目標後,就可以多讀目標期刊上與自己領域相近的論文,體會這些文章的寫作套路和大致科研水平。對新手來說,一篇文章的科研水平很難界定,也很難量化,所以這不是簡單找幾篇讀讀就能理解的,肯定需要大量閱讀,而且要精讀。這樣堅持一段時間,就對論文有基本的鑒別能力,也能更清楚自己目前已有的科研成果,是否達到目標期刊的水平。
其二,是寫出相應水平的論文。
寫出相應水平的論文,其實是個很寬泛的問題。怎麼寫出高質量的論文,對每個專業領域可能答案不盡相同。但核心點跟選擇投稿期刊是一樣的,那就是把研究意義和創新點寫得明確些,讓編輯和審稿人能一下就看到論文的亮點。