手影是如何形成的研究方法

❶ 在燈光下靠近牆的地方，用兩只手做各種姿勢，會看到如圖所示的手影，它是如何形成的

光被手遮擋後，在後邊形成一個黑色的區域，叫做影子，即手影，是光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的．
答：由於光在同種均勻介質中沿直線傳播，所以會在牆上形成手影．

❷ 手影是由於什麼形成的

是由於光的直線傳播特性形成的。

光在均勻物質中總是沿著直線傳播因此無法穿過不透明的固體，因而就在手後面形成了黑暗，就是手的影子。

手影是民間傳統兒童游戲。手影游戲十分簡便，且歷史悠久。

《都城紀勝》記杭州瓦舍眾伎「雜手藝」中就有「手影戲」一項。手影戲不要復雜設備，只要一燭或一燈，甚至一輪明月，就可以展開巧思，通過手勢的變化，創造出種種物的形象，因手影主要作給兒童看，兒童喜愛動物，於是兔子、狗、貓等等就成了手影主要表現對象。

(2)手影是如何形成的研究方法擴展閱讀

自身能夠發光的物體叫做光源。它分為兩種，一種是自然光源，如太陽、螢火蟲等；另一種是人造光源，如發光的電燈、點燃的蠟燭（燭焰）。

月亮不是光源。月亮依靠太陽的光反射而發光。火星也不是光源。

通過對光的長期觀察，人們發現了沿著密林樹葉間隙射到地面的光線形成射線狀的光束，從小窗中進入屋裡的日光也是這樣。大量的觀察事實，使人們認識到光是沿直線傳播的。

為了表示光的傳播情況，用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向。這樣的直線叫光線。

光在同種均勻的介質中是沿直線傳播的。

光的直線傳播性質，在我國古代天文歷法中得到了廣泛的應用。我們的祖先製造了圭表和日晷，測量日影的長短和方位，以確定時間、冬至點、夏至點；在天文儀器上安裝窺管，以觀察天象，測量恆星的位置。

此外，我國很早就利用光的這一性質，發明了皮影戲。漢初齊少翁用紙剪的人、物在白幕後表演，並且用光照射，人、物的影像就映在白幕上，幕外的人就可以看到影像的表演。皮影戲到宋代非 常盛行，後來傳到了西方，引起了轟動 。

❸ 手影是由於什麼形成的

是由於光的直線傳播特性形成的。

光在均勻物質中總是沿著直線傳播因此無法穿過不透明的固體，因而就在手後面形成了黑暗，就是手的影子。

手影是民間傳統兒童游戲。手影游戲十分簡便，且歷史悠久。

《都城紀勝》記杭州瓦舍眾伎「雜手藝」中就有「手影戲」一項。手影戲不要復雜設備，只要一燭或一燈，甚至一輪明月，就可以展開巧思，通過手勢的變化，創造出種種物的形象，因手影主要作給兒童看，兒童喜愛動物，於是兔子、狗、貓等等就成了手影主要表現對象。

❹ 手影游戲 ，用光的直線傳播知識解釋影子是怎樣形成的大神求助

光沿直線傳播，當光線被擋住時，或被吸收或被反射，沒有被擋住的光線繼續沿直線傳播，此時就形成了手影。

❺ 手影游戲是利用了光的什麼原理

光在空氣中沿直線傳播的原理。

手影戲形成的原理是光是沿直線傳播的，手擋住光的部分就是黑的，其餘地方就是亮的，因此形成了影子。如果你用透明的玻璃去擋光線，那麼影子就不會形成，或影子很淺，因為光可以通過。

光在同種均勻介質中沿直線傳播，通常簡稱光的直線傳播。它是幾何光學的重要基礎，利用它可以簡明地解決成像問題。人眼就是根據光的直線傳播來確定物體或像的位置的，這是物理光學里的一部分。

該游戲的優點

手影游戲不僅能調動孩子的聽、說、想等各種感官，手部肌肉群得到發展，而且手指活動能開發孩子的右腦，促進左右腦和諧發展；經常活動手指，孩子更加手巧心靈，還可以培養孩子的語言表達力。

對於1歲半前的孩子，手影的變化可以幫助他們認識形狀和大小;孩子3歲左右開始，就可以循序漸進地玩手指游戲，來鍛煉手指的小肌肉群，提高其動作的靈活性、准確性及控制能力。

對於開發智力十分重要。可以使孩子們想像更為豐富，培養他們的創造性。家長和孩子邊玩手影游戲邊編排故事情節，不僅可以增加親子互動，還可以協助寶寶提高語言表達和表演能力。而且手影游戲也很適合作為睡覺之前的親子游戲。

❻ 手影戲形成的原理是

手影戲形成的原理就是光的直線傳播，是光遇到手發生漫反射，沒遇到手的到牆上發生漫反射，被手反射的一部分是牆上的陰影。

光在同種均勻介質中沿直線傳播，通常簡稱光的直線傳播。它是幾何光學的重要基礎，利用它可以簡明地解決成像問題。人眼就是根據光的直線傳播來確定物體或像的位置的，這是物理光學里的一部分。

❼ 手影利用的光學原理是

【分析】 手影的形成是由於手遮住了光的傳播路線而形成的陰影，手影表演利用的光學原理是光在同一物質中沿直線傳播。答案選D。 【點評】 日常生活中與光的直線傳播有關的現象有很多，除了手影外，還有如皮影、日食、月食的形成以及小孔成像等。

❽ 手影是形成的原理

手影，投射源與被投射源的關系，僅一燈一布．發展到現在，與幻燈機、投影儀結合。用十指靈動，演藝天上飛、地上跑、水裡游。

在宏觀尺度上光是沿直線傳播的，那麼，你手擋住光的部分就是黑的，其餘地方就是亮的，因此形成了影子。

如果你用透明的玻璃去擋光線，那麼影子就不會形成，或影子很淺，因為光可以通過

❾ 手影是利用了什麼科學原理

利用了光的直線傳播原理。

光在同種介質中沿直線傳播。小孔成像、日食和月食還有影子的形成都證明了這一事實。

撇開光的波動本性，以光的直線傳播為基礎，研究光在介質中的傳播及物體成像規律的學科，稱為幾何光學。在幾何光學中，以一條有箭頭的幾何線代表光的傳播方向，叫做光線。

幾何光學把物體看作無數物點的組合（在近似情況下，也可用物點表示物體），由物點發出的光束，看作是無數幾何光線的集合，光線的方向代表光能的傳遞方向。

(9)手影是如何形成的研究方法擴展閱讀：

正在發光的物體叫光源，「正在」這個條件必須具備，光源可以是天然的或人造的。物理學上指能發出一定波長范圍的電磁波（包括可見光與紫外線、紅外線、X射線等不可見光）的物體。光源主要可以分為三類。

第一類是熱效應產生的光。太陽光就是很好的例子，因為周圍環境比太陽溫度低，為了達到熱平衡，太陽會一直以電磁波的形式釋放能量，直到周圍的溫度和它一樣。

第二類是原子躍遷發光。熒光燈燈管內壁塗抹的熒光物質被電磁波能量激發而產生光。此外霓虹燈的原理也是一樣。原子發光具有獨自的特徵譜線。科學家經常利用這個原理鑒別元素種類。

第三類是物質內部帶電粒子加速運動時所產生的光。譬如，同步加速器工作時發出的同步輻射光，同時攜帶有強大的能量。另外，原子爐（核反應堆）發出的淡藍色微光（切倫科夫輻射）也屬於這種。