你如何評價張溥這種學習方法

㈠ 讀了張溥嗜學這篇文言文,你明白了什麼

道理
表達了張溥刻苦學習，堅持不懈的精神。也表達了張溥很有才華的精神。
只要刻苦認真地做一件事，總能取得成功。

啟示
(1)我們要學習張溥，勤奮學習,認真刻苦。
(2)只有像張溥這樣以學習為樂，才能達到這種求學的境界。
(3)努力，興趣加勤奮才能取得成功。

㈡ 明史·張溥傳中如何評價張傅學習方法

張溥的這種學習方法是對自己的嚴格要求，讓自己必須記住這一點知識，否則就不能學會了

㈢ 你贊同張溥的七錄方式嗎談談你的看法和理由。在線等！！！

贊同。讀書百遍，其義自見，多讀多抄有利於記憶，這對張溥日後的對客揮毫，俄頃立就打下了基礎。（或不贊同。死記硬背並不能長久記憶，讀書要講究方法，只有方法對了，才能讀好書）

㈣ 你如何評價張溥的學習方法

張溥的＂七錄＂學習法值得學習。因為既可以增強記誦，又可以鍛煉學習的意志

㈤ 張溥嗜學讀後感100字左右

張溥小的時候就很好學，所讀的書必然要手抄下來，抄完了，朗誦過了，就焚燒掉，然後又抄，像這樣六、七此才算完。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了，每天把手放在熱水裡浸好幾次。後來把他讀書的房間稱為「七錄」……張溥寫詩作文思路敏捷，各方人士問他索取詩文，他不起草，當著客人面寫作，一會兒就寫好了。因為這個，他的名聲在當時最響。成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力，我們要學習張溥的努力與刻苦。

㈥ 張溥嗜學的道理與啟示

道理
表達了張溥刻苦學習，堅持不懈的精神。也表達了張溥很有才華的精神。
只要刻苦認真地做一件事，總能取得成功。
啟示
(1)我們要學習張溥，勤奮學習,認真刻苦。
(2)只有像張溥這樣以學習為樂，才能達到這種求學的境界。
(3)努力，興趣加勤奮才能取得成功。
(4)好好學習，天天向上。

㈦ 你怎樣看待張溥抄書這件事

張溥(1602--1641年)，字天如，江蘇太倉人。崇禎進士，授庶吉士。張溥出身庶出，加之父親早逝，備受做過兵部尚書張輔之伯父家人的欺侮，就連其家奴都對張溥濫施淫威，據說張溥曾灑血在牆壁上寫下了「不報仇奴，非人子也」幾個大字。在這樣環境中長大的張溥，其性格的血性和堅韌則是可想而知了。因此，張溥讀書是十分用功的，他的書齋取名為「七錄齋」，就是因為他對所讀之書，均要先手抄一遍，朗誦一遍，然後燒掉，以後再抄，循環往復有七，才罷休。與張溥在「七錄齋」一起讀書的張采，也是後來與他齊名並一起組織復社的張采，曾記載了張溥刻苦攻讀的故事：讀書時因感腹飢，便拿起桌上的粽子，醮著墨汁吃起來，結果弄得滿嘴漆黑。夜深人靜，燈油耗盡，窗外透進白光，他以為天亮了，推門一看，才知道已是大雪封門了。從張溥廢寢忘食的刻苦攻讀中，可見他求功名之切，而求功名則是為了一展自己的政治宏圖。

㈧ 張溥有什麼品質值得我們學習

勤奮好學！做事持之以恆。張溥從小就熱愛學習，凡是讀過的書一定要親手抄寫，抄寫後朗誦三遍，就把它燒掉，又重新抄寫，像這樣反復六七次才停止。有人問他：「你為什麼像這樣勤勞刻苦呢？」他回答說：「不過用這種方法勉強背誦罷了。」他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水裡洗好幾次，後來他把讀書的房間題名為「七錄」。

㈨ 張溥嗜學如何評價張溥的學習方法

張溥這種對待學習鍥而不舍、一絲不苟和對學習的熱愛值得我們借鑒，但也要注意勞逸結合，適當安排休息放鬆