『壹』 寫作方法和技巧
寫作最主要的就是審題立意得當、不能跑題,其次要組織好文章結構框架,第三是選材恰當,最後是多修改、勤練筆、多背誦。寫作文要善於觀察、注重思維訓練、多積累、多練筆、寫出來的東西反復推敲。
寫作方法、技巧的掌握有一個循序漸進的過程,首先是無法之中求有法。通過觀察、體驗、多讀、多寫,學習並掌握一些寫作的基本手法,且能將它們運用於寫作實踐。然後是有法之中求變化。進一步掌握包括寫作的辨證藝術在內的多種寫作手法,並能將它們純熟自如、富於創造性地運用於寫作實踐。
寫作也如同游泳,懂得了一些游泳的基本方法和技巧,還必須刻苦訓練才有可能成為浪里白條的游泳高手。寫作能力的達成和寫作素養的提高,自始至終都離不開實踐訓練,都與個人平時的勤奮刻苦是直接聯系的。
掌握寫作方法和技巧,對於寫作具有重要的意義。寫作雖然是一種復雜而辛苦的腦力勞動,但人人都可以學,因為人人都有寫作的潛能,就如同人人都有說話的潛能一樣。即使目不識丁的山民村婦,說起一件事情來也往往滔滔不絕、繪聲繪色,記錄下來稍加修改,可能就是一篇很好的記敘文。我們也不能把技巧絕對化,走到唯技巧論的極端。因為,決定文章價值的主要因素,還是內容,脫離了豐富而深刻的內容,文章的審美價值乃至藝術性,也就不復存在了。這一點,尤其應該引起同學們的重視。
『貳』 寫作文的技巧和方法有哪些
寫作文的技巧和方法如下:
1、審明題意,選取材料。
材料是為主題服務的,因此,在選擇材料前,必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學生往往不捨得割捨材料,有用沒用一起上,這樣就會造成「下筆千言,離題萬里」的結果。
2、立意要深刻,創意要新穎。
無論何種體裁的文章,都需要通過材料烘托主題。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透過現象,抓住本質,對生活是否有深刻的認識和獨到的見地,即立意要深刻。
3、注意平時積累,做生活的有心人。
生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於眼睛,不是缺少美,而缺少發現。」因此,要培養學生做生活的有心人,善於留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人,思想才會活躍,感情才會豐富,才可能寫出感人的文章。
4、套用模板素材。
天下文章一大抄,所以寫文章最好多背一些典型的作文模板,然後根據模板框架進行套作。其中的作文素材就需要多進行積累和背誦,比如經典文學和歷史人物素材,中國歷年感動十大人物,以及生活中的真實故事等。
5、寫作並修改。
寫作文最能提高的環節就是修改步驟,寫完一篇文章後通過反復讀就會發現一些語句不通的問題,反復推敲是可以自己改正的。另外,最能提高作文水平的做法是,請教老師點評,包括作文整體寫作思路的問題以及作文材料選用等問題,聽取建議後認真改正會有較大提高。當然,寫作文也是需要反復練習的。
『叄』 寫作文的技巧和方法有哪些
怎樣可以寫出一篇好的初中語文作文?這有什麼技巧嗎?
初中語文作文占整個考試分數很大的比例,但是很多的學生在面對初中語文作文的時候不知道應該如何進行創作,其實寫作是有一定的技巧的,使用這些技巧之後,對於寫作文就會非常的容易了,下面我們來了解一下有什麼寫作技巧吧!
寫作訣竅
景物
這種方式開頭使用自然的景物描述,然後製作出一個氛圍,一般使用於某一種特定的環境之下,但是需要靈活的使用,這種方式要求很高,一般不熟練的同學不建議使用.
以上就是初中語文作文常見的幾種開頭的方式,希望可以幫助到你們,選擇適合自己的方式使用,才可以為自己的作文增添幾分色彩.
『肆』 如何寫好初中作文 作文寫作技巧及方法
中考作文占語文分數的半邊天,只有寫作好作文,同學們的語文成績才會高。下面我為大家整理了一些如何寫好初中作文的技巧及方法,供大家參考。
一、作文成績看字跡,得分要素是第一
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內容,而不是書法,切忌字跡潦草。
二、作文要學會積累
「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。
三、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點:一是多看,二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明:要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎。
四、引用古詩詞、句
在通篇的作文中,出現一兩句古詩詞,不僅會是作文富有文學氣息,還會給閱卷老師一個很好的的印象。
(想要把古詩詞、句,活用,當然首先是清楚每一句古詩詞的含義、背景。要做到這一點,就需要平時涉獵大量的古詩、古文。)
五、注意把握開端、結尾
閱卷老師一天要改上百份試卷,會看上百份作文,寫好作文的開頭很重要,開頭開得好,老師大概掃一眼,再一看接為部分也不錯,就應該會給個不低的分數。
(好的開端和結尾,要緊扣作文主題,要突出的反應作文題目的含義。可以用巧設懸念、反問.....等手法吸引老師)
一、移花接木法。就是將原來看過的範文或寫過的習作,在文章的結構上,或者有關的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節省寫作時間,更可以提高作文質量,不僅寫作時間不足時應該運用,而且寫作時間有餘時同樣可以運用。
二、將錯就錯法。有時慌張與緊張之下,一不留神審題不慎,寫對一半才發現文章偏題或者離題,但若重新構思則又沒有充裕的時間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章。當然要盡可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結上下功夫,在議論抒情、結論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。
三、照應開頭法。這和上面的回扣標題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是議論文,都比較講究首尾的照應,如果在應試作文一時尋找不出更好的結尾,就可以採用照應開頭的方式來寫。
四、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中,適當的議論往往能點明題旨、深化主題,而當應試作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題。這既是迫不得已的辦法,也是為文應急的措施。
『伍』 寫作技巧有哪幾種
寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等。
表達方式,是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種,即:記敘(敘述)、議論、抒情、描寫和說明。
寫作方法,也叫表現手法,是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應、對比等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民,採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法,也叫修辭方法,是指在寫作過程中,對所使用的語言進行修飾、加工、潤色,以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
(5)骨幹寫作技巧和方法擴展閱讀
表達方式,是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種,即:記敘(敘述)、議論、抒情、描寫和說明。
記敘文主要以記敘和描寫為主,其中兼有說明、抒情和議論;說明文主要以說明為主,也有敘述、議論甚至描寫;議論文以議論為主,兼有記敘、說明或是抒情。
寫作方法,也叫表現手法,是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。包括:對比、象徵、托物言志(托物喻人)、欲揚先抑、襯托(烘托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。像《白楊禮贊》一文借贊美白楊樹挺拔向上、不屈不撓的精神來贊美北方的農民,採用的是象徵的寫作方法。
修辭手法,也叫修辭方法,是指在寫作過程中,對所使用的語言進行修飾、加工、潤色,以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、反問、設問、對偶、反復等。
總之,表達方式是就文章的寫作內容而言,寫作方法(表現手法)是就文學作品寫作的具體技法而言,而修辭手法是就語言修辭效果而言。因為角度不同,說法也就有一定差異,對此,應注意區分。
『陸』 高中語文作文寫作方法與技巧
高中作文的寫作一定要掌握一定的方法和技巧,從而讓大家能夠寫出高分作文,下面小編為大家提供高中作文寫作技巧,僅供大家參考。
1高中語文的寫作手法
1、修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反復等.
2、表達方式:記敘、議論、描寫、抒情.
抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融).
描寫:可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等.
3、表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想、襯托、對比、想像、聯想、照應、托物言志等.
4、篇章結構:開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等.
5、思想感情有:迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節操、憂國憂民等.
6、作用:深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等.
2高中生怎樣寫好作文
適度讀讀郭X明、安X如等無病類的文章,並不是要你學他們那樣,而要你看看他們是如何把一件東西寫得看起來很「優美」,如何為作新詞強賦愁,不得不肯定他們的銷量那麼高確實有一定的寫作技巧,我曾經對這些文章嗤之以鼻,但是改卷老師就是喜歡你有什麼辦法;
大量搜集滿分作文,剖析他們的骨幹脈絡,觀察他們的筆致文法,摸清楚一篇文章要表達什麼,通過什麼來表現,為什麼要這么表現,經過大量觀察,你就會得出自己的結論,形成自己寫作文的思路;
大量搜集滿分作文里的例子,准備自己的素材,摒棄你們老師提供的那些寫爛了的萬金油素材、摒棄感動X國十大人物,自己尋找素材!
3寫作文時應該注意什麼
1字跡,一定要清晰,最好占的下半部分
2不要忘記寫題目,題目寫好不一定加分,但不寫一定會扣2分
3每段開頭要有亮點,好詞好句多寫點
4議論文,論點一定要清晰,要反復往論點上扣
5結尾要意味深長,要有號召力
6材料作文要找最佳立意,不要深想,看到了,腦中最先想到什麼就寫什麼(我可是深受立意其害啊!)
7還有好多呢,不過暫時有點想不起來了. 考場寫時要用平時用著順手的筆,手上有汗要及時擦.
8若是立意很不好找的,不要耽誤太多時間,只要作文寫完就會有至少30 40 %的分呢
『柒』 寫作文的技巧和方法初中
以下是寫作文的技巧和方法
技巧一:作文成績看字跡,得分要素是第一
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內容,而不是書法,切忌字跡潦草。
技巧二:考試作文五六段,干凈整潔看卷面
考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個為好。此外,卷面一定要整潔,不要塗改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分數就受影響。
技巧三:色彩對比也關鍵,建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上,都是用黑顏色印刷的方格。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來,與黑色的方格形成一定的視覺對比,在視覺上有眼前一亮的感覺,分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候,建議占方格下面或者左下面的四分之三,這樣,顯得卷面美觀。
技巧四:開頭結尾要簡練,最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外,「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結尾占兩行半,頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。
技巧五:動筆之前要擬題,漂亮標題如美女
考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個,一是你去網路上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據題材,選擇幾十個比較精彩的標題,背下來,考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。
技巧六:作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說,結尾是總結全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準,就在結尾段的第一句,把題目說一下,然後歸納全文觀點就是了。
『捌』 寫作文的技巧和方法
1、審明題意,選取材料。
材料是為主題服務的,因此,在選擇材料前,必須要明確文章的體裁及文章所要表達的中心思想。我們有些學生往往不捨得割捨材料,有用沒用一起上,這樣就會造成「下筆千言,離題萬里」的結果。
2、立意要深刻,創意要新穎。
無論何種體裁的文章,都需要通過材料烘托主題。因此,看一篇文章是否成功,首先就要看作者是否是透過現象,抓住本質,對生活是否有深刻的認識和獨到的見地,即立意要深刻。
3、注意平時積累,做生活的有心人。
生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的「美是到處都有的。對於眼睛,不是缺少美,而缺少發現。」因此,要培養學生做生活的有心人,善於留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的性情,到社會生活中去發現美的事物。只有生活豐富多彩、熱愛生活的人,思想才會活躍,感情才會豐富,才可能寫出感人的文章。
4、注重閱讀,豐富間接生活積累。
生活的直接積累對寫作是十分重要和有意義的,但受著時間、空間的限制,人的精力和經驗總是有限的,不可能任何生活都直接參與、直接體驗。因此,要培養善於閱讀的好習慣,因為大量的知識要從書本中來獲得。同時,養成寫閱讀筆記的學習習慣。俗話說:「好記性不如爛筆頭。」只要大量閱讀,善於積累,同樣可以從中獲得對生活的豐富感受,提高生活的認識。
5、留心觀察,善於捕捉事物特徵。
正如:「一棵樹的葉子,看上去是大體相同的,但仔細一看,每片葉子都有不同。有共性,也有個性,有相同的方面,也有相異的方面。」因此,要注意培養學生細心觀察的習慣,使他們在細心觀察的基礎上善於找出同類事物千差萬別的個性和特徵。
『玖』 如何寫好作文的方法和技巧
怎樣寫好作文的方法:
第一步:勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章,充實
自己的寫作倉庫。
第二步:加強練筆。練筆,往往是從寫日記開始。把個人的
喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中,日積月累,我們日記的篇幅變長了,文字表達變巧妙了,對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記,用兵一時——寫作文功到自然成!
第三步:不斷醞釀——構思,尋找突破口——靈感,然後下
筆成文。
第四步:虛心求教,不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫
好作文後,自己不滿意,卻看不出何處有問題,這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話,權且當作對自己的鼓勵;聽了批評的話,有則改之,無則加勉。經常這樣做,就會不斷提高自己的寫作水平。
第五步:滿懷信心地寫作文。
第六步:整理收藏自己的日記、周記和作文。經常翻翻自己
的習作,不斷吸取自己寫作的經驗教訓,寫出來的習作才能勝人一籌。