英語口語學習技巧及方法

① 提高英語口語的6種方法

2017提高英語口語的6種方法

英語口語一直是我國英語學習的薄弱環節，為了幫助大家提高英語口語，我分享了一些方法，歡迎閱讀!

1、Record yourself/ 給自己錄音

有時候你不得不面對現實：你不知道你的發音中到底哪一部分需要改進。如果你沒有一個母語是英語的朋友或老師不斷地糾正你要怎麼辦?在這里，最好的策略是給自己錄音!查找或寫一段話，然後以一個最自然、最舒適的方式念出來並錄音下來。發貼或郵件給你的英語老師或者說英語的朋友，甚至可以把它放在任何語言學習社區!你會發現很多人樂於指出薄弱環節以便關注。通過這種方式，你還可以從不同的人那裡得到建議，他們能夠精確地定位哪些音和單詞需要注意，使得你的英語發音更加自然、地道。

有時侯聽錄音中自己說英語的方式也可以為你找到自己的錯誤!當我們說話時，別人聽到的和你聽自己說往往略有不同。為自己錄音能幫你找到關注點方便你找老師共同處理或者自己獨立解決。

2、Pay attention to your mouth and tongue/ 注意你的嘴型和舌頭

人類的口腔和舌頭可以發出很多的聲音，但學生往往忘記的是，即便你舌頭或者嘴巴一個微乎極微的變化和動作也可以徹底改變你說一門語言的方式。當你說一句話的時候，花點時間去感受你舌頭是如何運動的?當你說“the”的時候，嘴型是什麼樣子的?說“very”時又是怎麼樣的?問問自己，我的嘴巴應該作哪種形狀?我說這些單詞時，舌頭又應該放在哪裡?這一方面英語教師尤其能幫得上忙，因為他們都受過訓練，理解英語的發音方式並能恰當地模仿。當與一個母語是英語的人交流時，讓他們告訴你當他們發音一個特別難的單詞時，他們的舌頭是放在哪個位置的。

例如，說印度語的人，如北印度語和泰米爾語中發“T”音時往往舌頭向內微卷，有時候甚至比說英語的人向內卷的更厲害。這導致它聽起來與母語是英語的人發音的“t”略有不同。請一個英語說得地道的人在你面前慢慢地、清楚地說一個單詞，比如“tractor”，同時稍微強調他們舌頭和嘴巴的動作將以一個更有效，更直觀的方式幫助你了解正確地發出特定的聲音。下一次試試看!

3、Know your weak areas/ 了解你的薄弱環節

當開始著手一個問題時，正確地理解問題的本質是十分關鍵的。若你想要改善發音時，這一點尤其重要。你要問自己：哪個音我覺得最困難?為什麼我不能正確地發音?它們正確的發音方法是什麼?盡管每個英語學習者覺得困難的發音各不相同，但是要提高你英語發音的最大要素是你的母語發音。想一想：什麼音是英語中有的但我母語中沒有的?這通常是學生認為最困難的。例如：

Arabic speakers: differentiating between the “b” sound and the “p” sound

說阿拉伯語的人：區分“B”音和“P”音

Korean/Japanese speakers: differentiating between the “r” and “l” sound

說韓語/日語的人：區分“r”音和“l”音

Spanish speakers: pronouncing “v” and“th”

說西班牙語的人：區分“v”音和“th”音

以上這些只是那些母語不同的英語學習者面臨的一些常見困難。所以在進一步了解如何改善你的發音之前，記得要問自己這些問題並精確地找到你所面臨的具體問題。

4、Be aware of different English accents/ 注意不同的英語口音

英語，與其他大多數語言一樣，有許多不同的地方口音，大部分你可能都知道。兩類口音最顯著的學生學的是美式口音和英式口音。盡管所有的英語口音之間都相通，如果你希望自己的口音更地道，你必須認識到母語是英語的人也都有自己特殊的口音。例如一些簡單的單詞發音，例如“car”的發音在美音和英音中就不同。

當你想要改善自己的發音，確保知道不同英語口音中的差異。另外，務必保證你只專注於一種口音。這樣會更容易、更有效地提高你的發音和模仿的聲音。

5、Slow Down/ 放慢語速

幾乎所有的語言學習者在某個時點都有一個弱點，是試圖說得很快讓人聽起來像是在說母語。幾乎所有的語言教師、不僅僅是英語教師都會告訴你，這是一個非常不好的習慣，特別在你試想改善自己的發音的時候。說母語是能夠說得快，因為話能脫口而出，發音也不會錯。然而，作為英語學習者，這幾乎是不可能的。說得快不能給你足夠的時間來清楚地發音(特別是比較難的單詞)。與一般看法相反，這會讓你聽起來更不像是一個母語是英語的人!放慢語速、清楚地發音，永遠好過快速但聽不清楚的演說，對於母語是英語的人來說也是如此。

試著以你平常三分之一的語速來說一句話，只專注於聲音和你發聲的單詞。發音上的錯誤可能會開始變得更加明顯，他或她可以准確地告訴你需要改進哪些詞。從長期來看，當你能夠有效地掌握英語發音，語速變快會更加容易、也更自然。然而，即使是高階水平或者口語十分流利的.人，說得慢一點帶來的風險更小。

6、Perfect pronunciation is not important/ 完美的發音並不重要

“聽起來像在說母語”不應該是大多數英語學習者的一個目標，即使是高階水平的學生!通常有一個完美或近乎完美的發音對你的工作有益，並給僱主留下一個良好的印象，這是真的，但如果你學習英語是為了擴大社交圈子，與朋友交談，或簡單地與人溝通，發音沒有必要做到完美無瑕!只要你的發音不妨礙其他人理解你說話的意思，你不應該花費大量的時間去完善它!

有時候，不管你多麼努力嘗試、花多少時間，你的聲帶形態仍然會為你帶來障礙。據研究一個人的咽部和口腔結構在清楚發一些細微聲音的時候起了至關重要的作用。很多時候它就像你做到百分百完美發音路上的一個阻礙，所以沒有必要為它煩惱!對於一些學生來說，發音可能是英語學習中最難的一部分;對其他人來說可能又是相當容易。

這就是為什麼提高你的發音，特別是已經處於較高水平時，是一個漸進的過程。那些最終到達一個水平，即讓人無法區分他們和母語是英語的人，的英語學習者，都是用了數年時間或花了相當長的時間呆在一個英語國家並沉浸在外語中。事實的真相是，像這樣如此高的目標，很少能在非英語環境中實現!

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② 怎樣提高英語口語能力

提高英語口語表達能力的方法有：

1、提高英語口語表達能力的基本要求是要敢於開口說英語。

2、通過藉助不同的聽力材料加深對英語發音的認識，然後開始模仿正確的發音。

3、需要積累一定的詞彙量，單詞是學習英語必不可少的。

4、熟悉句子的結構層次，掌握句子的連讀技巧。

5、認真反復練習，要想提高，需要每天開口反復練習。

提升英語口語能力，使用合適的學習方式很重要，找個口語發音純正地道的外教很關鍵，收費性價比高的培訓機構可以讓你沒有學習付費壓力，這些條件阿卡索外教網都可以兼並到，這是阿卡索免費試聽課鏈接：【免費領取，外教一對一精品課程】

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③ 提高英語口語的8個小妙招

提高英語口語的8個小妙招

正確的發音是演講的關鍵，但是這並不意味著一切。這篇文章將越過基礎幫助你在發音方面取得成功。怎樣提高英語口語技能，構建穩健的基礎。要想使用英語流利的交流，需要巨大的詞彙量和正確的發音。

1、Expand your vocabulary

擴大詞彙量

Learn New Words Every Day

每天學習新單詞

每天學習單詞，這是擴大詞彙量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞彙。即使你每天只有學習一個單詞的時間，那也值得嘗試。每天學習一個單詞，一年之後你就會學到365個新單詞。

把學習詞彙的數量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學習夥伴，和他一起分享這樣她就能監督你的進步。

一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞並把不認識的的單詞記在筆記上。

2、Learn Words in Phrases and Chunks

以短語或者意群來記憶單詞

以意群來記憶單詞很重要。例如，你認為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學習這些短語遠遠比只學習紅酒，啤酒，茶要好得多。

你會因學到相關詞彙而受益。在一個陰月里，月亮會有四個變化過程：新月，滿月，殘月，月虧。同時學習這四個新單詞會更加有效。

3、Improve your pronunciation

改善發音

你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什麼。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費時間，對嗎?

當使用在線詞典的時候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個發音的標志來檢查你不確定的發音。在視頻網站上，有英語發音的教程，它們會教你美式英語發音的方方面面。

當你做好准備去挑戰，那就嘗試一下繞口令吧。

4、Learn the natural flow of English

學習英語的自然表達

能夠說出單個的英語單詞很棒，說得流利的秘訣就在於句子的表達方式。無論何時，當你讀詩，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時候，都要注意以下幾個方面：

連讀。要注意以英語為母語的人是怎樣連讀單詞的：把兩個音連在一起從而使其中一個音消失或者為了更加流暢的表達而改變一個音。

縮寫。縮寫是兩個詞的縮寫形式。例如：

I + am = I’m

he + will = he’ll

they + have = they’ve

do + not = don’t

重音。每個單詞里都有重音音節，每個句子里也都有重音單詞。

節奏。節奏是重音，縮寫以及連讀的結果。那是聲音的高低起伏，是英語的音樂性特徵。

5、Self-talk

與自己對話

用英語跟自己大聲對話。可以是任何內容，也可以是類似的提議“一起去喝點東西呀?”或者是一種提醒，“我今天必須洗衣服。”

或者拿起一本書大聲地朗讀幾頁。這種練習會放慢你的閱讀速度，但是會提高你的口語技能。

你也可以給自己錄音，然後聽錄音尋找錯誤的.發音。如果可以的話，可以向以英語為母語的人詢問意見作為反饋。

6、Think in English

用英語思考

如果你已經用英語思考，那麼在日常的交流中就會節省很多時間。沒必要進行翻譯!

反思的好辦法就是記日記，在日記中你要用英語去表達自己日常的看法。沒有必要做到完美，更重要的是越來越自如地用英語表達出自己的看法。

7、Retell a story in English

用英語復述故事

進一步的挑戰就是復述故事。你用自己的話來復述其他人的想法。

可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達字面意思，而且要表達出修辭和文化的細微差別。

或者你可以選擇不同的詞用英語來復述一個簡單的故事。從基礎開始，讀類似於童話故事或者寓言故事的文本。無論哪一個都會對你的英語交流有所幫助。

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④ 怎麼學英語口語最有效有哪些方法

學好英語口語的方法其實有很多，關於怎麼樣學習英語口語最有效的問題，以下是我分享給大家的學英語口語最有效的方法，希望可以幫到你!

學英語口語最有效的方法
如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方what is a book 。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book?很少有人說What is a book?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練how to explain things in different ways.

一種表達方式對方不懂，美國人會尋找另一種表達方式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。比如水，世界上就這一個事物，但卻有多種符號來表達它。如果一個人懂8種語言，那他在世界上被別人理解的機會就會大得多。用漢語說"水"別人不懂，用德語說別人也不懂，但用英語說water，別人可能就懂了。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you,按中國的替換方法就把you換成her,my mother,them等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。換到最後也不知道到底在love 誰，現實生活中也不能這么隨便love(笑聲)。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you,肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方that is love，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。

也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

對，比如愛因斯坦講相對論，他用科學術語講，除了科學家之外是沒人聽得懂的，所以愛因斯坦就用一個通俗的例子把相對論講了出來。他說，什麼叫相對論呢?兩個lovers在一起，一小時相當於一分鍾，而兩個仇人呆在一起，一分鍾相當於一小時，就這是相對論。他這樣一講，我想沒有人不會明白相對論的。

我們必須學會美國人怎樣描述東西。

從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。但美國人對空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國人正好相反。美國人說"我向雪山走去"，中國人就會說"我從雪山走來"。時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，住往最後說的那個地方是最重要的。我們聽評書常說，欲知後事好何，請聽下回分解，中國人很認可這種壓軸戲、抖包袱式的方式，而美國人聽到這里可能會把收音機砸了：我聽的就是what happened,但發生了什麼我不知道，還要讓我下回再聽(笑聲)，豈有此理!因為美國人在時間上描述時先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

要學會使用重要的美國習語。

因為任何語言除了標准化的東西以外，不容易學、易造成理解困惑的東西就是"習語"。比如北京人說"蓋了帽了"，老外永遠也理解不了，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語，我認為就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
學好英語口語的習慣
1、背單詞的習慣

背單詞永遠是中國學生口語考察的重要內容，但也要會背單詞。

首先，重復次數不是越多越好。同次背誦的時候，抄寫或者朗讀的次數不是越多越好，而是在72小時內進行有效的重復，3天之內重復一次，過一段時間再重復一次，這個時間最好在一個月以內。每晚睡覺之前和每天起來的時候就重復自己要背的一部分詞彙。這樣一個循環之後，就會很容易的記住不少詞彙。一個循環可以是7天，不斷的復習前面忘記的東西，第七天就復習前面忘記的單詞。

還有就是用mp3把自己朗讀單詞的聲音錄下來聽，這樣初次可能會容易不習慣，但是習慣了自己的讀音之後我們可以很有效的在坐車和等車乃至起來刷牙的時候，都可以學習。現在還有一個方式就是放進自己的手機里，那麼不管有沒有耳機，我們都可以隨時學習。

2、朗讀的習慣

學會大聲朗讀外文，內心同時理解其內容乃至做相關的思考。比如新聞，很多人在讀出聲的時候就無法理解其意思，可以按照以下步驟來練習：

朗讀自己復習過的熟悉的文章，如有錄音模仿錄音，盡量讀出聲也讀懂，也復習語法點，並模仿錄音。

朗讀自己不甚熟悉之文章，但沒有生詞，模仿此前的錄音語調和重音。爭取完全讀懂。

朗讀自己有生詞的文章，並同時讀懂。

至此，英語是我們思考的自然的語言，不需通過語音系統進入大腦再思考，而是直接進入思考，直接進行表達。

3、聽寫

聽寫是最綜合的練習。每天聽寫一篇文章，語速不要太快，標點符號最好不錯。

小學生在選擇聽力逆向的時候不要選擇太難的文章，可以聽寫新概念二冊的課文。一定要精聽。如果遇見比較長的句子，可以進行反復的聽力練習。聽力逆向一定要堅持。一段時間之後，會發現，口語的進步是飛速的。

4.寫作的習慣

寫作的目的在於清楚，在於讓讀者容易讀懂。而考試類寫作一定要注意字體和空行，每句話後面還要空一格。不追求美觀，但是一定要清楚。主題句和重大的邏輯關系一定要有清楚的路標詞表示出來。好的句子可以用從句的引導詞來吸引考官，這通常是一種語法復雜的體現。
學習英語口語的注意事項
長母音和雙母音要飽滿。只有把母音發音飽滿，才會讓人感覺到悅耳動聽。如The kite was flying high in the sky.這里的"kite","flying"和"high"，"sky"

短母音。在讀短母音時要收小腹，讀的時候要急促有力，讓人感覺是很有力量的，並且有助於減肥啊。如，Business is business。讀的時候能感覺到腹部微收，這樣的讀法是正確的

咬舌頭。英語不同於漢語，漢語說話舌頭是直的，而在英語中有許多說話帶彎的。th要咬舌頭，如The truth is quite other than what you think.北方的還可以，但是南方人練這個有點難度，所以我們要常常練習

鼻音。這是比較令人忽略的，要注意學口語的時候，鼻音也是很重要的，如The day was waning.最後一個單詞是使用鼻音的，你可以把手放在鼻子上感覺到鼻子的震動就說明發對了。如果感覺不好發出這個音，那麼就先把這個含有鼻音的單詞練一下，再帶到句子之中去

連音。在美劇中我們會發現他們說話跟我們的學的英語不同，但是它們的讀法讓人聽著更舒服，這里有就有連音。如I am working on it.在這里後面兩個單詞要連在一起，讀起來就是"on內t"的讀法

感情。有許多人英語會讀，但是讀地就像是機器一樣沒有感情，使人體聽起來有些生硬，跟美劇或者是一些英語的電台有很大的差距。其實說英語就跟說漢語一樣，能夠表達出喜怒哀樂的，所以讀英語要抑揚頓挫，有感情地讀

模仿。在沒有自己讀英語的個性之前，我們應該要學會模仿，模仿某個美劇里的人物的發音等等。等能夠流利地表達的時候，我們可以將其靜音，然後自己以配音的方式來鍛煉自己的英語口語能力

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⑤ 學好英語口語的方法有哪些

有關學好英語口語的方法有哪些

孩子的智力和身體的成長都是逐步提升的，因此學習英語也要依照這樣的規律，將學習難度逐漸加深，而不是一連串逼孩子牢記。下面是我精選的學好英語口語的方法有哪些，歡迎參考!

【1】學好英語口語的方法有哪些

對於中國孩子來說，學習英語最大的障礙就在於語言環境了。其實，所有非母語的學習者都會面臨這樣的問題。所以我們要盡量營造一個百分百的英語氛圍，讓孩子充分浸潤其中，事半功倍地達到學習的效果。以下是幼兒教育專家提出的一些實戰建議，對自己啟蒙的爸爸媽媽和培訓機構或是學校的老師們都適用哦!

1.

Have in your learning area something to see, to hear or to touch. For example, there could be a poster of London, an English song they know and an English toy or statuette.

在學習區域放置可以刺激各種感官的道具，比如倫敦的標牌，播放孩子熟悉的音樂，放置英倫風的玩具或模型等，營造英語氛圍。

2.

Have in your room a message like ' We speak English here', 'English only', or 'English spoken', so that the kids will easily see them when they look down or look up.

在房間里張貼標牌，寫明“請說英語”或類似的字樣，讓孩子很容易看到。

3.

Create a specific English-speaking location, e.g. 'This is Liverpool. It is the Football Match today between Liverpool and Manchester United'. This could be written or said. Thus the room becomes Liverpool and you and the kids become Liverpudlians

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設定一個說英語的特定場景，比如“這里是利物浦。今天是利物浦隊和曼聯的足球比賽。”可以用標語的形式張貼出來，也可以用廣播的形式播放出來。這樣這個房間就變成了利物浦，而你和孩子就成了利物浦人。

4.

Give rewards for speaking English, e.g. smile, make eye contact, nod encouragement and understanding, touch, give praise and applause.

對說英語的行為設置小小的獎勵，比如微笑、眼神接觸、點頭表示鼓勵和理解，撫摸，稱贊和鼓掌等等。

5.

Give 'punishments' for speaking Chinese, e.g. frown, look away, step back, pretend not to undertand.

如果不小心說了中文，要進行“懲罰”，比如皺眉、不看他、向後退、假裝聽不懂等。

6.

Agree a system of fines for speaking Chinese. The fines could be coins or just matchsticks. But make sure that you must pay a fine too if you speak Chinese. After a period of time decide with the kids (in English) how you will spend the money.

商定一個說中文的“罰金”制度。罰金可以用錢幣也可以用火柴棍代替。但是記住即使你說了中文也要罰款的。過一段時間就和孩子一起商量(用英語)該怎樣花這筆錢。

7.

Sometimes it might be difficult for the children to concentrate, then just stop and start a 'compulsory talking' in Chinese for exactly one minute. At the last second yell 'Stop', then say 'Can we all speak English for the next five minutes?' and go on with your topic.

有時孩子可能很難堅持或集中注意力，那麼就馬上停下來，給一分鍾的說中文的.時間。到最後一秒時叫停，建議“接下來十分鍾我們要說英語了哦”，再繼續原來的話題。

8.

Set a recorder and microphone recording what you are saying. The children will be happy to see what has happened.

用一台錄音或錄像設備把整個過程錄下來。孩子們會很樂於看到有關自己的回放。

【2】學好英語口語的方法有哪些

英語口語即英語學習中“聽、說、讀、寫”四大技能中的“說”。在教學中，只有讓形式操練向意義操練過渡，才可能真正形成口語交際的能力，實現交際的目的。

一、口語訓練原則

1.培養開口習慣，正確處理准確與流暢的關系。

很多學生對說英語感到困難， 從而產生一種怕說錯的心理障礙。學生說英語的過程就是一個不斷出現錯誤，不斷認識錯誤，不斷自糾錯誤，並不斷提高口語能力的過程。因此，教師應先教會學生聽說簡單的英語，鼓勵她們學了就用，不要怕說錯，要鼓勵學生多開口，不要“見錯就糾”打斷她們，這樣會挫傷她們的積極性， 甚至會使學生產生自卑心理， 以致不敢開口。因此，多給學生積極的評價和鼓勵，對提高學生說的自信心和口語能力是極為重要和極其有效的。

2.重視句型操練，以增加句子量來提高口語能力。

句子是人們交流的基本單位。有些學生的單詞量並不少，但在說和寫英語時，能正確表達出來的詞和句卻很少。一是因為很多單詞在不同的語境中有不同的意義，還有些單詞只有在特定的句子里才有明確的含義。二是因為因為有些意思的表達在英語里有固定的句型。如：“某地有某物/某人”常用“There be+某物/某人+某地”句型來表達。所以重視句型教學，讓學生掌握一定量的詞彙和句型，是提高口語能力的有效途徑。

3.交際性、趣味性和多層性相結合。

在口語訓練時，教師應考慮學習內容的趣味性，結合學生的基礎差異， 設計一些既能面向全體又能針對不同學生的實際情況的練習。讓學生親身體會到英語作為交際工具的價值，體會到用英語解決問題的成就感和樂趣， 從而進一步提高學生學習英語的動力和學好英語的信心。

二、口語訓練的方法

1.對教材內容進行適當的取捨和調整。

幼兒教育的英語教材目前還沒有統一的標准教材， 由高等教育出版社發行的《幼師英語》教材，我校使用了兩年，學生普遍反映太難，現改用中職英語教材。我在教學過程中，增加語音知識的復習和鞏固，實現音標過關，同時還增加基礎的日常會話內容; 堅持每周教會一句格言和掌握關於一個話題的會話基本句型;適當刪減教材中的語法講練及寫作練習。

2.英語口語訓練與其它學科相結合。

在教學過程中， 要改變以前那種過分強調學科體系的觀念，教師可根據教學內容及學生的專業特點，巧妙地把英語口語訓練與音樂、美術、舞蹈等學科有機地結合起來，以便提高學生的學習積極性，培養學生的綜合能力和文化素養。例如：平時教給學生一些簡單的曲調、小詩、口訣、繞口令等,幫助學生鞏固記憶單詞和句型，辨析詞彙。如：Well,since you got wellagain,you should go on pumping water from the well and do it well.(好啦，既然你恢復健康了，你就得繼續從井裡往外抽水，並把它做好。)幫助學生辨析well的詞義。還可以讓學生根據所學句型或詞彙配上某些耳熟能詳的音樂節奏， 用歌曲的形式表達出來。這樣讓學生自創英語歌曲，並在班上進行演唱表演，學生對此興趣濃厚。又如：有些學生英語基礎差，但畫畫的興趣濃， 教師就可布置用英語描述自己的畫或根據別人的英語描述作畫的口語練習。這樣既練習了學生的口語和聽力，又結合了繪畫基本功， 激發了那些擅長美術而英語基礎差的學生學習英語的興趣。

3.訓練形式多樣化。

在英語教學中，口語訓練的形式多種多樣，常用的有朗讀、對話、問答、復述課文、看圖說話、講故事等。下面介紹兩種新形式。

(1)錄制磁帶。為了讓學生掌握標準的語音語調，教師常要學生課後跟讀錄音， 但如果只是一味地讓學生單調機械地重復聽讀，就容易使學生產生厭倦心理，難以達到理想的學習效果。我讓學生模仿課文朗讀並製作錄音磁帶，不定期抽查錄制效果，定期進行班級評比。這種口語練習更具有趣味性，不僅能使學生在潛移默化中形成良好的英語語感， 而且能培養學生的競爭意識。

(2)短劇表演。根據幼師專業的特點，教師可經常布置一些英語短劇，激發學生的興趣。按英語基礎的好、中、差綜合搭配，各班分成若干個學習活動小組，每次布置短劇表演練習後，各組在課外積極准備，下次上課時進行表演。要求發音正確，脫稿表演。這樣巧妙地運用小組活動，不僅可以讓學生學會團結協作，還可以讓學生從中獲得成功的愉悅，更好地培養其興趣，保持旺盛的求知慾。例如：有一次我布置了“Who Gets the Hat”的短劇表演。學生為了表演好，課後做了充分的准備，有的小組不僅把台詞熟記下來，而且自創了一些情節，製作了monkey，fox，bear的面具，准備了帽子、溜冰鞋等道具。那些基礎差、膽子較小的學生因為有所准備，也能積極參加，從而增強了學習自信心，提高了英語口語表達能力。

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⑥ 提高英語口語的技巧

提高英語口語的技巧

正確的發音是口語的關鍵，但是這並不意味著一切。怎樣提高英語口語技能呢，下面我為大家提供一些方法，歡迎大家參考!

1. Expand your vocabulary

擴大詞彙量

Learn New Words Every Day

每天學習新單詞

每天學習單詞，這是擴大詞彙量的好辦法。制定一個合適的目標：可以是三個或者十個日常詞彙。即使你每天只有學習一個單詞的時間，那也值得嘗試。每天學習一個單詞，一年之後你就會學到365個新單詞。

把學習詞彙的數量寫下來以頻繁提醒自己。如果你有語言學習夥伴，和他一起分享這樣她就能監督你的進步。

一些學習單詞的好資源要視你的日常習慣而定，如新聞，歌曲，電視節目。如果你愛聽音樂，聽歌的時候多看看歌詞並把不認識的的單詞記在筆記上。

2. Learn Words in Phrases and Chunks

以短語或者意群來記憶單詞

以一群來記憶單詞很重要。例如，你認為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學習這些短語遠遠比只學習紅酒，啤酒，茶要好得多。

你會因學到相關詞彙而受益。在一個陰月里，月亮會有四個變化過程：新月，滿月，殘月，月虧。同事學習者四個新單詞會更加有效。

3. Improve your pronunciation

改善發音

你可能認識很多單詞，但是如果你無法正確的說出它們，別人就聽不懂你在說什麼。這樣一來，記單詞似乎就是在浪費時間，對嗎?

當使用在線詞典的時候，例如Macmillan和Merriam-Webster，要充分利用那個發音的標志來檢查你不確定的發音。在視頻網站上，有英語發音的教程，它們會教你美式英語發音的方方面面。、

當你做好准備去挑戰，那就嘗試一下繞口令吧。

4. Learn the natural flow of English

學習英語的自然表達

能夠說出單個的英語單詞很棒，說得流利的秘訣就在於句子的表達方式。無論何時，當你讀詩，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時候，都要注意以下幾個方面：

連讀。要注意以英語為母語的人是怎樣連讀單詞的：把兩個音連在一起從而使其中一個音消失或者為了更加流暢的表達而改變一個音。

縮寫。縮寫是兩個詞的縮寫形式。例如：

I + am = I』m

he + will = he』ll

they + have = they』ve

do + not = don』t

重音。每個單詞里都有重音音節，每個句子里也都有重音單詞。

節奏。節奏是重音，縮寫以及連讀的結果。那是聲音的高低起伏，是英語的音樂性特徵。

5. Self-talk

與自己對話

用英語跟自己大聲對話。可以是任何內容，也可以是類似的提議「一起去喝點東西呀?」或者是一種提醒，「我今天必須洗衣服。」

或者拿起一本書大聲地朗讀幾頁。這種練習會放慢你的閱讀速度，但是會提高你的口語技能。

你也可以給自己錄音，然後聽錄音尋找錯誤的發音。如果可以的話，可以向以英語為母語的人詢問意見作為反饋。

6. Think in English

用英語思考

如果你已經用英語思考，那麼在日常的交流中就會節省很多時間。沒必要進行翻譯!

反思的好辦法就是記日記，在日記中你要用英語去表達自己日常的看法。沒有必要做到完美，更重要的是越來越自如地用英語表達出自己的看法。

7. Retell a story in English

用英語復述故事

進一步的'挑戰就是復述故事。你用自己的話來復述其他人的想法。

可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達字面意思，而且要表達出修辭和文化的細微差別。

或者你可以選擇不同的詞用英語來復述一個簡單的故事。從基礎開始，讀類似於童話故事或者寓言故事的文本。無論哪一個都會對你的英語交流有所幫助。

8. Participate in public speaking events

參加公共演講活動

大的學校，影院，文化社團都會組織大型活動，例如公開演講，口語閱讀以及即興的故事演講。這些就是你可以加入的活動，你可以與和你想法一樣的人一起練習英語。

許多大的城市都在舉辦TED，在那裡你可以登記報名加入其中並且表達你有創意的想法。去查閱當地大學的大事表看看是否還有可以加以利用的機會。這可能是一份令人傷腦筋的經歷，但是這對提高你的英語來說很有幫助。

9. Go to language cafes

去語言咖啡館

如果公開講話使你感到恐懼(我知道很多人都害怕)，你可以選擇去語言咖啡館。這些咖啡館為許多想要練習語言的人創造了友好且令人放鬆的環境。

10. Using apps

使用app

還有一個選擇就是，用一款app在線與本族語使用者交流。一些受歡迎的app有HelloTalk, Tandem, WeSpeke。基本而言，你需要先注冊一個賬戶，介紹你自己，你的本族語和愛好。那麼這款app便會為你找到一些匹配 — 說英語的人想要練習你所知道的語言。你要做的就是按下幾個按鈕並且開始講話。

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⑦ 怎麼學習英語口語

學習英語口語的方法如下：
一、每天堅持邊看邊聽，確保聽懂以後，然後再練盲聽，關上書後倘若中間有幾個詞或者一個句子沒聽懂，就需要打開書看懂然後再練盲聽。
二、練習復述，要學會跟著說話人學說話，復述他的話。
三、積累語料豐富口語素材。
四、真實的語境環境下的訓練。
學習口語的方法最忌諱的就是，我們不斷地去說來提高口語，我們一定要知道，口語是一個輸出性的，產出性的技巧，那這樣的話，我們需要通過聽，來提高輸出性的技巧，那麼這樣的一個技能，我們一定要知道是通過被動，來提高主動，一定是通過聽來提高口語。
那怎麼聽來提高口語呢，這里我的建議，最重要的就是要學會精聽，精聽指的就是我們在聽的時候，不是聽大意，而是每一個詞，甚至每一個語法結構都聽出來，對於這個詞的含義，對於語法結構的特點，都有清晰的意識，這個叫精聽，那我們精聽的聯系方法就是首先要找到文本，邊看邊聽，確保聽懂以後，然後再練盲聽，關上書以後，看我們能不能聽懂，倘若中間有幾個詞或者一個句子沒聽懂，就需要返回到第一步，打開書看懂，然後再關上書再練盲聽，這個時候聽懂了再繼續往後，這樣我們把一篇文章做好精聽聯系之後，也就是我們聽懂每一個詞，在盲聽的時候也都能聽懂，我們就可以進入後面的練習。
接下來的練習，我們叫做復述，比如說我們在聽文章的時候，或者在讀文章的時候，再或者在看一些美劇的時候，要學會跟著說話的人學著說話，復述他的話，他說什麼，我們就跟著說什麼，比如說「how are you doing today」我們就可以非常小聲的跟著它去讀，「how are you doing today」「I am doing graet」「I am doing great」，就可以這樣，這就是通過聽來提高我們的口語。在接下來我的方法就叫做「影子跟讀」或者叫做「邊聽邊復述」我們叫做「shadowing exercise」,所謂「影子跟讀」那就是並不簡簡單單的跟讀，而是我們要學會延遲句子，把他說出來，這個是我們提高聽力，口語，閱讀的終極辦法，我給大家做一個演示：
Before time begun, there was the cube
We know now where we come from, only that it holds the power to create world and fill them with life
That is how our resources were born, for time, we live in harmony</p>
好的，大家發現沒有，所謂邊聽邊延遲復述，也就是他在說第一句話的時候，我並沒有說，他說第二句話的時候，我再說第一句，當他全部都說完以後，我發現還有他的最後一句話，我還沒有說，這個就是需要靠我們非常強的聽力理解，口語產出，以及我們的記憶能力，才能夠整體訓練的一個，口語學習方法。

⑧ 如何快速提高自己的英語口語水平

提高英語口語平時可以練練口語，看看英語電影的，記一些字幕，並反復背誦。平時可以在手機軟體上練練口語。具體如下：

1、大膽開口說英語。

首先要消除心理障礙，大膽開口說。眾所周知，任何一種語言都是先有聲音，後有文字，如果發音不準，別人就聽不懂，因此要想學好英語，一定要大膽開口，開口讀、開口說。

2、學會認真聽。

「說」的習慣是在「聽」的基礎上培養起來的。「聽」「說」的結合能使詞句的音形義在記憶中迅速結合起來。

3、創造良好的學習環境。

學生接觸真實英語交際情景的機會其實還是很局限的,這就使得他們的語言學習主要環境只是課堂.而在目前大部分英語課堂還是那種教師一支筆,一本書,一言堂,一板書，一本磁帶的形式，缺少學生創造使用語言的氛圍和場合，口語練習也往往是教師控制的。

4、多閱讀。

一方面可以鍛煉自己的口肌，提高靈活程度，另一方面有助於把握語感，使自己講一口流利的英語。

學習英語的技巧：

選擇一次性記憶大量單詞，並且及時復習。大家一般說的是：每天背10個單詞，一年就記住了3000多個單詞。對不起，真這樣做，到時候可能連100個單詞都記不住。

花在一個單詞上的時間要少，然後盡可能多背單詞，再反復記憶，這樣比你每天固定花大量時間在那幾十個單詞身上效果好得多。

要相信人類的大腦，背了單詞肯定會快速遺忘的，必須要每天復習單詞，讓單詞每天在你眼前重現，或者通過大量的英語閱讀來鞏固單詞。

⑨ 成人自學英語口語有哪些方法和技巧呢

成人自學英語口語的方法：

1、每天堅持學，就算10分鍾都好。
2、多用不同的學習方法學習，保持自己對英語的學習英語。
3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、應該隨時地記下並背熟那些平日用得最多的""""句套子""""。
5、盡可能翻譯你身邊的英語。(廣告、歌詞等等）
6、找一個糾錯本，把自己的犯的錯誤都記錄起來，以後看起來，映像更深刻。
7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如I love u。
8、要多讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
9、要敢於說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。
10、要堅信一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈。

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