大學生選課技巧與方法

㈠ 2022新高考怎麼選科最合理 挑選方法是什麼

新高考下，選考科目的成績不是按卷面分數算，而是這科成績在省內的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕實際分數不是滿分，你也是滿分。這就是按等級賦分。因此，在選科時一定要根據自己的實際情況，統籌規劃，慎重選擇。

2022新高考怎麼選科最合理

1、選擇和專業掛鉤的科目：現在高中階段的科目和大學專業是有很大關系的，選擇的科目直接決定了你可以報考什麼樣的專業。舉個例子，選擇物理科目，到了大學報考轉理工類專業的面積就非常的廣泛。要說選擇什麼組合最合理，其前提就是學生要先確定好自己想要學習的專業，畢竟興趣是最好的老師。

2、自身實力做參考：每個學生或多或少都有偏科現象存在，每個人有自己擅長的科目，也一定有自己的短板所在。在這樣的情況下，學生在選擇組合的科目時就要盡量避免自己不擅長的科目。

3、綜合學校能力：「3+3」模式理論上選科組合有20種，而「3+1+2」模式理論上選科組合有12種。但實際上大部分學校是無法提供這么多的選科組合的，一方面是學生學則這個組合的人數少的話，學校是無法開班的;另一方面是很多學校會著重突出本校強勢的科目，而展開科目組合開班，學生能選擇的范圍就又縮小了，所以這時候就要盡可能考慮到學校會開設的科目而進行合理的組合。

2022新高考選哪科好

物理+化學+生物：

凡是高中生應該都聽過這樣一句話：學好數理化，走遍天下都不怕。這個組合就是老理綜組合，對於喜歡理綜並且思維能力好的學生來說，這樣的組合對於他們來說也是「得心應手」，學起來相對容易;該組合可報專業在90%以上，可以在眾多專業里選擇自己喜歡的專業。雖然現在大學專業有13個類別，但是理工類仍然是占據主導地位的，專業數量上有優勢，這樣的組合讓考生以後的選擇自由權會更多一些。

可選專業列舉：計算機類、經管類、醫學類、數學類、物理學類、電子信息科學類、統計學類、生物科學類、測繪類、礦業類、建築類等等。

2、物理+化學+地理：

其實這個組合的覆蓋面要比物化生稍廣，因為文理專業都有的選。地理學科雖然在新高考改革之前，屬於文科組合里的一個學科，但其實地理學科需要很多的理科思維，而且需要一定的數學知識和思維。物化地三科搭配的話，也能夠形成一定的學科知識支撐，更容易讓人接受，相比較用物化兩個科目去組合其他科目要明智的多。

可選專業列舉：地理科學類、測繪類、地質學類、化學類、海洋生物學類、物理學類、醫學類、統計學類、材料學類、制葯學類、哲學類、經濟學類、工學類、農學類、新聞類、建築類等等。

㈡ 文理科選擇有什麼技巧嗎

高考對每個同學來說，它的重要是不言而喻的。可它只是目的地。更重要的，我們應選什麼樣的路去到達這具目的地？現在擺在我們面前的有兩條路——選文或選理。面臨著這個在我們的人生中所處的關鍵地位不亞於高考的重大抉擇，我們每一個人都應引起高度的重視。選文科，還是理科？很多同學感到「兩頭難」。
下面是選擇文理科的一些建議，希望對你有所幫助。
一、興趣。興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。舉個例子，2001年高考文科狀元郝煜在接受采訪時說：「我的強項是理科，但我從小鍾愛文科，並一直保持到高中，所以我選了文科並取得成功。」因此若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。總之永遠把興趣放在第一位，一定是對的。
二、特長。特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據。那麼怎樣發現自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或以少量時間獲得的效果與其它科學花費多時間獲得的效果相當或更好，如果你自身的某些特長與某科的聯系很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應該考慮，哪一科能更好地發揮和促進你的特長的發展。
三、成績：成績是此次選擇的最實際的依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。政治組吳老師說到：同學們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，並作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力。了解下面三科在文理科選擇中至關重要的作用，很是關鍵。
語文：作為各科學習的基礎，與每科都有密切聯系，相比之下，語文與文科的聯系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢，因為大部分理科生語文並不強，所以語文好，可以使自己的競爭力提高一個檔次。（來自語文組老師的意見）
數學：文科、理科的主要學科，在促進競爭力上與語文相當，但理科對數學的要求更高。當然數學對文科的某些問題（如地理上的溫度、太陽高度等）的解決也有重要作用。（來自數學組老師的意見）
英語：雖然在高中其地位與語、數相當，但到大學是地位最高的，不管學什麼，英語是必備、必修的學科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。
四、理想：每個人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標。那麼選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。
五、社會：觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，因為此次文理科選擇不光為了考好高考，從長遠上看，還要要為自己的未來作好打算，打好基礎。
總之，你應根據自己的實際情況，認真分析，切不可由於某些不良的客觀原因而作出錯誤的選擇，誤已一生。如果你還是難以取捨的話，可以參考一下老師的意見。

㈢ 大學的選修課該如何選擇學習科目為什麼呢

大學除了必修課，還有選修課，同樣計入成績，比重比較大，所以選課就成為一件重要的事，大學生可以自由選擇課程，可以學習自己感興趣的內容，一般大一第二學期才開始選課，大一新生暫時不用著急，可以跟學長學姐取經，一般選課需要去學校的教務系統，學校會提前發出通知，幾號幾點開始預選，學生都會在那個時間點選擇自己喜歡的課程，熱門課程可能很快就被選完，課程是比較多的，所以只要想選課都能成功。

㈣ 怎樣進行選課

進入選課頁面之後，首先要在登錄區進行登錄，以便系統對你的身份進行驗證。登錄的方法是：在「學號」欄目中輸入你的一卡通賬號，在「密碼」欄目中輸入你的一卡通密碼。
一、選課常識1、無需哄搶選課
選課之初，大部分同學心情急切，都想著要早點選入為妥。其實這種想法大可不必，因為首輪選課是無限制的，在規定時間段內，所有同學期望的任何課程都能選入。
但學校的教學資源是有限的，如選課人數超過教室限定人數的話，學校將根據額定人數，剔除超出部分的同學。學校的政策是向勤奮努力的同學傾斜的，希望同學們踏進大學校門後繼續保持努力刻苦的學習精神，不斷爭取好的成績，你今天的表現將決定下學期是否具有教學資源使用的優先權。
2、教師號的含義
教師號由四位數字組成，第一位是校區代碼。「1」代表校本部，「2」代表嘉定校區，「3」代表延長校區。
3、人數超額的標示
選課排名中，「已選人數」欄中的數字為紅色，表示「已選人數」超過「額定人數」；如果「你的排名」欄中的數字呈紅色，表示你的排名已超過額定人數，建議你調整選課意向。二、選課技巧 選課前應預先設計好一張課表，將欲選課程的課時安排填入課表中，這樣一方面可以直觀地顯示你的上課情況，另一方面，可以幫助你避免所選的課程上課時間沖突。雖然，當你選擇了時間沖突的課程時，系統會自動提示你「時間沖突」，但你這次選課卻仍然沒有成功。所以，設計一張課表，預先安排好即將選擇的課程與上課時間，將為你的選課帶來很大的方便。
下面是我們為你提供的一個課表參考樣張。 圖：課表樣張三、選課說明 1、所有學生第一輪必須選課，以便教務處測算學生課程需求量並合理安排和調整教學資源。第一輪不選課者將限制其後續選課；
2、本選課系統在第一和第二輪選課後，均要按規定進行刪選，學生應及時查詢自己的選課情況，並在下一輪選課中調整課程；
3、學生可根據《課程表》和教學計劃自主安排、選擇本學期課程，各學院應告知每一位學生注意應選課程編號，以防同一課程名稱(課程號是不同的)的誤選；
4、凡一、二年級體育課不及格的同學，重修必須安排在三、四年級進行。不允許同一學期選兩門體育課；
5、為了使不會游泳的同學能在有限的教學資源中得到學習游泳的機會，請已經會游泳的同學不要選游泳課，游泳課只限尚未通過游泳的同學選，同時採取高年級的同學優先的原則；
6、現已取消退改選制度，每位同學必須在第一~二輪內將應選的課程全部選定，第三輪選課，因受教學資源等因素制約，不能保證尚未選入課程的選進；
7、學生選課必須本人上機操作，不得代選；
8、選課中如有問題，請在機房開放時，憑本人學生證至機房教務處所設咨詢點聯系解決；
9、選課最後結果在第三輪選課結束後才能確定；學生個人課表可從選課系統中的選課查詢窗口查詢。
打字不易，如滿意，望採納。

㈤ 如何選擇文理科

高中生如何選擇文理科 (參考資料) 文理分科一直爭議不斷，但它作為目前的一種客觀存在，可以說是高中生面臨的第一次重大選擇，學生的發展之路也將自此發生改變。較為合理合理的選文理的方法：一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：（1）「一邊倒」，根據哪科選的人多就選哪科；（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科；（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科；（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科；（5）情感沖動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；（6）根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成「隨大流」現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障系數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
有不按自己志願選科考取大學，孩子將來在自己不喜歡的領域也未必有多少發展潛力。更可悲的是，孩子在今後的工作中沒有多少人生快樂可言，特別是那些志趣在文而被家長強求學理的孩子，他們今後的工作會由於缺乏興趣和動力而乏味枯燥。而這些又有幾個家長考慮過呢？可以斷言，那些不顧實際情況盲目選擇的結果，最終只能事與願違。
四、應注意幾個誤區
一、重理輕文的誤區：
曾幾何時，盛行一句話「學好數理化，走遍天下都不怕」。受此影響，在選擇文理時，優秀生很少問津文科，只有理科吃不消的人才會進入文科班。政治課、歷史課被看作是放鬆課、休息課，遭受冷遇，其實這種做法是沒有道理的。
很多大學生文史常識的匱乏和精神世界的失衡現象已經不容忽視。青年歌手大賽綜合素質中反映出某些人文史知識的極度貧乏令人咋舌，圍繞娛樂圈和足球界的諸多問題，體現出一代人文化素質和精神素質的持續荒廢有目共睹。一個人要成就偉大的事業，沒有足夠的文化底蘊是絕對不行的，揚振寧的成就在於他的文理交融。文科和理科對個人的成長和國家的貢獻具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。
有家長認為，好苗子就該學理科，學文科那是因為成績跟不上而不得已；還有人認為，女孩子讀文科也就算了，男孩子就應該學理科。其實文科和理科完全沒有孰優孰劣之分，如果說男孩更適宜學理科，女孩更適宜學文科，那是從整個群體的成功率上考慮的結果。而作為家長，你無需理會群體，只需關心你的孩子是適宜讀文還是讀理。
有的人認為文科知識在社會上應用得不多，所以對文科知識學習很不重視，其實不然。按照國家人事部的有關統計預測，21世紀初我國將急需以下14類人才：稅務會計師（會計類）、電腦系統分析專家（電腦類）、電腦軟體工程師（工程類）、環境工程師（環保類）、中醫師（健康醫療類）、經紀人（咨詢服務類）、索賠估價師（保險類）、律師（法律類）、老人醫學專家（醫學類）、家庭護理（個人服務類）、專業公關人員（公共關系類）、商業服務業務代表（推銷類）、生物化學家（科學研究類）和心理學家（社會工作類）。
粗略統計一下我們不難發現，上述14類人才中，文科及與文科相關的專業佔了一半以上。從某種意義上說，文科與理科學生的比例反映了社會的發展水平．但從國家的其他方面如物理學研究、化學研究、創新科學研究以及生物學研究等都需要理科的高素質人才，因此文科與理科的比例接近是１比１的，而文理科的發展是衡量國家綜合實力的基礎，故此文理科同樣重要，我們決不能社會偏科的不良風氣所影響．
其實現在很多學校的很多專業已經文理兼報了，大學都在倡導大類招生，不用界限明確，所以在這個問題上不用過於擔心。更何況對每一個同學來說，你只能報考一所大學，不論文科還是理科，對於你升學的概率都是100%。
二、文科成績好就報文科、理科成績好就報理科。
如果你把高中的學習目標確立為考大學的話，我覺得這種策略有可能未必就是上策，大家都學過「田忌賽馬」的故事，若是文科好的都報文科，你文科好的優勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數學上大佔便宜，所以這裡面充滿了不定之數。我總覺得充滿人文氣息的縣中的學生不能功利庸俗地把考大學作為高中學習的惟一目標，我們應該把學習的目標定位在「求學問長知識」上。同學們在選學科時不要被表面的成績所迷惑。我們應該慎取。 三、成績不好就去讀文科
是一種逃避心理。試想，你現在的學習都成問題，換了學科就一定能學好嗎？一個智力正常的學生如果全力以赴地學習，肯定能學好。之所以成績不行，一般是在學習態度、學習習慣、學習時間和學習方法上出了問題，找出原因並解決問題比簡單地換個環境重起爐灶要重要。
關於文科的學習 。人們對文科的偏見主要在於把它看成一個死記硬背的東西，但其實，對那些比較好一點的同學來說，他學進去以後，對很多東西的理解會超出常人的那個層次。你要是問胡適、李大釗、蔡元培，文科是不是死背的，他們肯定不這么認為。背是必要的也是重要的，但是背完以後，你必須學會融會貫通。史地政這三科本質上是一家，融會貫通後會學得很活，而且會涉及到對當前社會的一些實際問題的思考、解決，在這當中自己的認識也在不斷深化，所以文科也是一門生動活潑的學科，在某種意義上它的智慧更高於理科。
面對眼前，對於理科基礎比較差的同學宜選文科，因為文科的基礎易補回來，如高一的文科放假期間可補回來，甚至政史地科在高三階段都還可能補起來，而理科的基礎要補回來則比較困難。
四、同學間打賭
如果某科考不及格就選讀文科或理科。盡管現象較少，但仍需注意。
我校2003級有位譚同學與在城北的初中同學沈某在讀高一時，兩位成績相當的好朋友商定如果誰的物理及格誰就讀理科，結果譚同學選擇了文科，沈同學選擇理科，兩年後高考，譚同學考上北京大學（2007年順利畢業進入了中國第一女富翁的公司），沈同學兩年後沒有考上，2004年到我校補習轉入文科學習，並上了本科線，但不甘心，又在我校復讀一年，考上了川內的一所二本大學，2009年該就業，卻趕上了全球金融危機。五、怎樣選擇文、理科
經過大量的調查分析以及對多位老師的采訪，我們總結出了以下幾點（包含老師及高二、高三尖子的意見）：
1、興趣。興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。舉個例子，2001年高考文科狀元郝煜在接受采訪時說：「我的強項是理科，但我從小鍾愛文科，並一直保持到高中，所以我選了文科並取得成功。」因此若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。總之永遠把興趣放在第一位，一定是對的。
2、特長。特長是學習的推進劑。它將使你的學習得心應手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據。那麼怎樣發現自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或以少量時間獲得的效果與其它科學花費多時間獲得的效果相當或更好，如果你自身的某些特長與某科的聯系很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應該考慮，哪一科能更好地發揮和促進你的特長的發展。
3、成績。成績是此次選擇的最實際的依據。所以了解自己各科成績的確切情況是非常重要的。政治組周老師說到：同學們非常有必要去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的全市排名，並作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力，在全市甚至將來全省可能的排位。而且還要特別看準以三科拉分科，了解此三科在文理科選擇中至關重要的作用。
語文：作為各科學習的基礎，與每科都有密切聯系，相比之下，語文與文科的聯系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢，因為大部分理科生語文並不強，所以語文好，可以使自己的競爭力提高一個檔次。（來自語文組老師的意見）
數學：文科、理科的主要學科，在促進競爭力上與語文相當，但理科對數學的要求更高。當然數學對文科的某些問題（如地理上的溫度、太陽高度等）的解決也有重要作用。（來自數學組老師的意見）
英語：雖然在高中其地位與語、數相當，但到大學是地位最高的，不管學什麼，英語是必備、必修的學科，英語成績好，可以使你對文理科的選擇較自由些。
4、理想。每個人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標。那麼選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。讀文，讀理，對於大家今後的志願是有很大影響的。因為現在盡管有的專業是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想像一下自己將來會從事什麼職業。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一般選擇理科。
5、社會。觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，因為此次文理科選擇不光為了考好高考，從長遠上看，還要要為自己的未來作好打算，打好基礎。
總之，每一個同學都應根據自己的實際情況，認真分析，切不可由於某些不良的客觀原因而作出錯誤的選擇，誤已一生。這樣的例子我們一中舉不勝舉。
理科：高中學理科的同學，在添志願時分為兩大類：理學，工學。就是大學合稱的理工類。 理科是自然科學、工程與技術、農林科學、醫葯科學的統稱，包括理學、工學、農學、醫學4個學科門。報考理科的考生，可以錄取到理學、工學、農學、醫學等學科門的專業.
文科：經濟類的：經濟學，國際經濟與貿易 ，財政學，金融學
管理類：工商管理，市場營銷，會計學，財務管理，人力資源管理，旅遊管理，行政管理，公共事業管理，勞動與社會保障
還有法學，社會學，漢語言，對外漢語，新聞學，廣告學，心理學，應用心理學
1、大學文科目前有七大學科門類：哲學，經濟學，法學，教育學，文學，歷史學，管理學。各學科門類又包含著幾個學科類，具體劃分如下：
哲學：哲學類；經濟學：經濟學類；法學：法學類，馬克思主義理論類，社會學類，政治學類，公安學類；文學：中國語言文學類，外國語言文學類，新聞傳播學類，藝術類；歷史學：歷史學類；教育學：教育學類，體育類；管理學：管理科學與工程類，工商管理類，公共管理類，農業經濟管理類，圖書檔案學類。各學科類下包含文科專業共117種。
2、大學理科目前有四大學科門類：理學，工學，農學，醫學。各學科門類又包含著幾個學科類，具體劃分如下：
理學：數學類，物理學類，化學類，生物科學類，天文學類，地質學類，地理科學類，地球物理學類，大氣科學類，海洋科學類，力學類，電子信息科學類，材料科學類，環境科學類，心理學類，統計學類。
工學：地礦類，材料類，機械類，儀器儀表類，能源動力類，電氣信息類，土建類，測繪類，環境與安全類，化工與制葯類，交通運輸類，海洋工程類，輕工紡織食品類，航空航天類，武器類，工程力學類，生物工程類，農業工程類，林業工程類，公安技術類。
農學：植物生產類，草業科學類，森林資源類，環境生態類，動物生產類，動物醫學類，水產類。
醫學：基礎醫學類，預防醫學類，臨床醫學與醫學技術類，口腔醫學類，中醫學類，法醫學類，護理學類，葯學類。
各學科類下包含理科專業共150種。
文科:1 哲學 2 社會學 3 社會工作 4 應用心理學 5 勞動與社會保障 6 漢語言文學 7 新聞學 8 廣告學 9 播音與主持藝術 10 歷史學 11 考古學 12 博物館學 13 英語 14 俄語 15 西班牙語 16 日語 17 朝鮮語 18 藝術設計 19 繪畫 20 音樂表演 21 音樂學 22 作曲與作曲技術理論 23 社會體育 24 運動訓練 25 經濟學 26 國際經濟與貿易 27 財政學 28 金融學 29 法學 30 政治學與行政學 31 國際政治 32 行政管理 33 思想政治教育
理科:44 數學與應用數學 45 信息與計算科學 46 理論與應用力學 47 統計學 48 物理學 49 應用物理學 50 光信息科學與技術 51 化學 52 應用化學 53 高分子材料與工程 54 化學工程與工藝 55 材料化學 56 生物科學 57 生物技術 58 制葯工程 59 機械工程及自動化 60 工程力學 61 工業工程 62 車輛工程 63 工業設計 64 熱能與動力工程 65 材料物理 66 材料科學與工程 67 無機非金屬材料 68 材料成型與控制工程 69 金屬材料工程 70 交通運輸 71 交通工程 72 土木工程 73 食品科學與工程 74 包裝工程 75 生物工程 76 農業機械化及其自動化 77 電子信息科學與技術 78 微電子技術 79 電子科學與技術 80 測控技術與儀器 81 電子信息工程 82 電氣工程及其自動化 83 生物醫學工程 84 通信工程 85 自動化 86 信息工程 87 計算機科學與技術 88 地質學 89 地理科學 90 資源環境與城鄉規劃管理 91 資源勘查工程 92 土地資源管理 93 地球物理學 94 地理信息系統 95 勘查技術與工程 96 測繪工程 97 環境工程 98 環境科學 99 水文學與水資源工程 100 預防醫學 101 放射醫學 102 臨床醫學 103 口腔醫學 104 葯學 105 護理學 106 軟體工程 107 信用管理 108 物流工程 109 食品質量與安全 110 汽車服務工程 111 葯物制劑 112 醫事法學 113 動物醫學 114 動物科學 115 農學 116 園藝 117 植物保護 118 農業資源與環境 119 服裝設計與工程 120 物流管理 121 農林經濟管理 122 地下水科學與工程
在選擇文理分科的時候，一般考慮以下幾個方面：
首先：「興趣」，學科能否學得好關鍵看興趣，你的理科很差，但是你對政治歷史地理感興趣么？
其次：「前途」，你想過今後從事什麼工作沒有，是對文科要求高還是對理科要求高？
第三：「大學」，文科的考大學的范圍比理科要窄很多很多，很多文科招收的專業現在文理兼收。你要看讀那一科要容易上大學或者容易上好大學。一般情況是：成績差和成績非常好盡可能讀理科，因為理科容易考大學，理科頂尖的成績的專業選擇面光，讀文科可惜了！而成績中等偏上適合讀文科，因為好成績全部讀理科去了，讀文科容易上檔次較高的大學。
第四：「語數外成績」，語數外成績對高考的作用很大，一般理科生比較拖後腿的是外語和物理，文科比較拖後腿的是數學和地理，你關鍵看你的語數外中那一科最具優勢。都是高一學生，希望能對你有所幫助~~~~~~~

㈥ 大學選課技巧

選擇課程首先要明確你的目的。一般來說，目標要麼是獲得高GPA，要麼是為自己學習一些有用的課程，或者兩者兼而有之。明確選課目的，選擇相應的課程。

對於具體的課程選擇，我們應該咨詢長輩和姐妹，詢問每門課程的情況，並注意教師的選擇，這關繫到課程的質量和最終的分數。仔細選擇新課程，因為這取決於性格。

最後一般來說，選修課應結合各自的專業課程體系進行安排，並根據每個人的不同興趣、愛好和專業進行有針對性的選擇。選擇方案可以更加個性化。選擇是對還是錯並不重要。只有更科學、更理性的選擇。如果選擇更加科學、合理、合理，就可以成為職業教育之外的有益補充，拓展他們的視野，提高他們的理性，發展他們的能力。這種簡單而冷漠的選擇態度實際上是他們自願放棄理性選擇的權利。

㈦ 大學的選修課該怎麼選擇學習科目

現在大學普遍都有選修課，選修課一般包括公共選修課和專業選修課。我們通過選修課可以學習更多的技能，拓寬我們的視野。可以培養學生的興趣。最重要的一點就是可以修夠我們所需要的學分，然後達到畢業的一個要求。

我們的公共選修課一般會要求修夠的學分相對低一些，而專業選修課大部分會學分相對較高，要求也會較高。但是專業選修課，能夠讓我們額外學到更多的專業技能與知識，豐富自己的大腦。我們都知道，大學里邊兒是需要修夠學分的。所以在選擇選修課的時候，要選擇一些分數相對較高，比較通過，而自己相對比較感興趣的課。下面我來給大傢具體的講解一下，該怎麼去選擇大學裡面的選修課。

第三點，大學生在選擇選修課的時候，可以和同學商量，一起選擇選修課。這樣當學生去上選修課的時候，就有人作伴，不至於太孤單。而通過上同樣的選修課，也可以拉近與同學或者是舍友之間的關系。

㈧ 理科選什麼科目比較好 選科方法有哪些

大學60%以上專業需要招收理科生，在大多數已經改革的省份，2019年都是招三個理科生才招一個文科生。從上大學容易角度來說，盡量選擇理科，那麼理科選擇什麼科目好，來看一下！

理科選哪些科目好

新高考的省市採取「3+1+2」的模式，其中「1」是物理和歷史當中二選一，和之前的「3+3」模式相比，選科組合從20種下降到12種。

即將面對新高考的同學可以看看下面幾個重點，建議從「1科覆蓋專業+2科強勢沖分」的角度規劃自己的選科。

1、物理歷史二必選一，採用卷面分記分

考生須在「物理」與「歷史」中只選1科，體現高考服務選材、立德樹人的核心目的。該科目採用卷面分記分，即學生能考到多少分，高考最終該科目的分數就是多少分。此方式更直觀反饋教學，指引學生更高效地學習、備考該學科重、難點知識。

2、剩餘四選二，採用等級賦分

考生需要在化學、生物、地理、政治4科中選取2科作為高考選考學科，因而產生6種不同的考學、選拔情況；然而各學科考試命題難度不一，將帶來卷面分數差異。

為了保證高考的公平性以及滿足高考選拔人才的目的，此兩科會採用等級賦分的形式記分。即根據該科目考生排名所在等級對應的分數，作為考生本科考試的分數，計入高考總分。

高考總成績還是750分，其中「3」（語數外）+「1」（物理或歷史）直接使用卷面分，共550分。「2」實行等級賦分，各100分。

理科什麼專業好就業

1、計算機科學與技術

計算機專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

2、土木工程

土木工程專業是大學的一種自然學科。專門培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築、地下建築、道路、隧道、橋梁建築、水電站、港口及近海結構與設施。土木工程專業給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。