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如何講解舉例子的說明方法

發布時間:2022-09-03 05:34:55

『壹』 如何判斷舉例子的說明方法

舉例子是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵的說明方法,為說明事物的情況或事理。從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使欲描寫的事物更清晰。

舉例子是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵的說明方法,為了說明事物的情況或事理。從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使欲描寫的事物更清晰。

『貳』 什麼是說明方法 說明方法的解釋

1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。說明方法識記歌訣「分舉打列作,下作摹畫引」。

2、舉例子:通過列舉具體的……實例對……事物的……特徵/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。

3、分類別:對……事物的……特徵/事理分門別類地加以說明,使說明更有條理性。

4、作比較:把……和……加以比較,突出強調了……事物的……特徵/事理。

5、作詮釋:對……事物的……特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。

6、打比方:將……比作……,從而形象生動地說明了……事物的……特徵/事理。

7、摹狀貌:對……事物的……特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體形象。

8、下定義:用簡明科學的語言對……說明對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更准確地揭示事物的特徵/事理。

9、列數字:用具體的數據對……事物的……特徵/事理加以說明,使說明更准確、更具體、更有說服力。

10、列圖表:用列圖表的方式說明……事物的……特徵/事理,使說明更簡明、更直觀。

11、引用說明:引用說明有以下幾種形式——引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)

『叄』 如何判斷舉例子的說明方法 怎樣判斷舉例子的說明方法

1、舉例子是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵的說明方法,為了說明事物的情況或事理。從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使欲描寫的事物更清晰。

2、使用要求:所舉例子要與所說明的問題內容一致,不能似是而非,更不能張冠李戴,否則就起不到說明事物特徵的作用;所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性,以增強說明的效果;所舉例子要通俗易懂,深入淺出,特別是科技說明文更應如此,讓人感覺到有可信度,更能說明事物的特徵,語言表述恰到好處。

『肆』 說明文怎麼舉例子

說明文的6種說明方法,舉例子每個5種

常見的說明方法有舉事例、分類別、列數據、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。寫說明文要根據說明對象的特點及寫作目的,選用最佳方法。下面分別加以說明。 (1)舉例子。舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。如: 一般人總以為,年齡稍大,記憶能力就一定要差,其實不然,請看實驗結果:國際語言學會曾對9至18歲的青年與35歲以上的成年人學習世界語作過一個比較,發現前者就不如後者的記憶力好。這是因為成年人的知識、經驗比較豐富,容易在已有的知識基礎上,建立廣泛的聯系。這種聯系,心理學上稱為「聯想」。人的記憶就是以聯想為基礎的,知識經驗越豐富,越容易建立聯想,記憶力就會相應提高。馬克思五十多歲時開始學俄文,六個月後,他就能津津有味地閱讀著名詩人與作家普希金、果戈里和謝德林等人的原文著作了。這是由於語言知識豐富,能夠通曉很多現代和古代的語言的緣故。 這段文章要說明的是:年齡稍大,記憶力不一定就差。為了說明這一點,作者先提供了實驗結果,又分析了原因。到此為止,未嘗不可,但不夠具體,也缺乏說服力,於是,又舉出了一個實例:馬克思在五十多歲的時候,只用六個月時間便精通了俄語。這樣一來,內容具體了,說服力增強了。 說明文中的舉事例的說明方法和議論文中的例證法,都可以起到使內容具體、加強說服力的作用。但二者又有區別。議論文中的事例,是用來證明觀點的,說明文的事例,是用來介紹知識的。 運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。 (2)分類別。將被說明的對象,按照一定的標准劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別。 分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法。 運用分類別方法要注意分類的標准,一次分類只能用同一個標准,以免產生重疊交叉的現象。例如:「圖書館的藏書有中國的、古典的、外國的、科技的、文學的、現代的以及政治經濟方面的等。」這里用了不只一個標准,所以表達不清。正確的說法應該是: 圖書館的藏書,按國別分,有中國的、外國的;按時代分,有古典的、現代的;按性質分,有科技的、文學的以及政治經濟方面的等。 這樣,每次分類只用一個標准,就眉目清楚了。 有的事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說,也屬於分類別。 注意,運用分類別方法,所列舉的種類不能有遺漏。 (3)列數據。為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數據的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數字,一定要准確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字,也要有可靠的根據,並力求近似。 (4)作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。 在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行「橫比」,也可以對事物進行「縱比」。 (5)畫圖表。為了把復雜的事物說清楚,還可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體。 (6)下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質,是科技說明文常用的方法。 (7)作詮釋。從一個側面,就事物的某一個特點做些解釋,這種方法叫詮釋法。 定義法和詮釋法常採用「某某是什麼」的語言形式。形式相同,如何區分呢?一般來說,「是」字兩邊的話能夠互換,就是定義;如果不能互換,就是詮釋。 例如,「人是能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物」這句話,改成「能製造工具並使用工具進行勞動的高級動物是人」,意思不變。「雪是在雲中形成的一種固態降水物」這句話,如果改為「雲中形成的固態降水物是雪」就不成。由此可以辨別,前一句是定義說明,後一句是詮釋說明。 (8)打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。 說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻,而說明多用明喻和暗喻,借喻則不宜使用。 (9)摹狀貌。為了使被說明對象更形象、具體,可以進行狀貌摹寫,這種說明方法叫摹狀貌。 (10)引資料。為了使說明的內容更充實具體,可以引資料說明。引資料的范圍很廣,可以是經典著作,名家名言,公式定律,典故諺語等。

『伍』 舉例子的說明方法和解釋

舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。

例如:《向沙漠進軍》一文中,就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例,說明「沙漠是可以征服的」。

運用舉事例的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

好處(作用):使文章表達的意思更明確,更生動形象,讀者更明白,增強說服力。

『陸』 說明方法有哪些 如何使用說明方法

常見的說明方法有舉例子、作引用、作比較等。恰當地運用說明方法,能提高說明語言的科學性和准確性,使說明對象更具體、更生動,讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強說服力,有時也能增強讀者的閱讀興趣,更突出主題。

說明方法有哪些

1.舉例子

的說明方法說明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的適量性。

2.作引用

作引用可以引用一些文獻資料、名人名言等,引用資料的范圍很廣,可以是經典著作、公式定律等。

3.作比較

作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較,來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者比較陌生的事物,可以用具體的或熟悉的事物和它比較。

4.列數字

為了使所要說明的事物具體化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。需要注意的是,引用的數字,一定要准確無誤,不準確的數字絕對不能用,即使是估計的數字也要有可靠的根據,並力求近似。

5.分類別

要說明事物的特徵,往往從單方面不易說清楚,可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法,叫分類別,分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法,有時事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說明,也屬分類別。

6.打比方

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。

7.下定義

用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能准確揭示事物的本質。

8.作詮釋

從一個側面,在事物的某一個特點做些一般性的解釋,這種方法叫作詮釋。

9.畫圖表(列圖表)

為了把復雜的事物說清楚,還可以採用圖表法,來彌補單用文字表達的缺欠,對某些事物解說更直接、更具體。

說明方法使用技巧

說明文是以說明為主要表達方式來介紹說明客觀事物或事理的文體。

寫說明文要注意提煉語言,做到科學准確、簡煉易懂、生動具體。說明文採用的語言一般有生動的語言和平實的語言,根據突出事物特點的要求,靈活處理。在一篇文章中,語言風格要盡量保持一致。層次分明,條理清楚,體現事物的內在聯系,符合事物發展的一般順序和規律。

在說明文中,可以採用時間順序來說明事物的發展變化或工作流程;也可以採用空間順序,如從上到下、從左到右、從內到外等等,來說明事物的結構與組成;或者採用邏輯順序,如從總到分、從具體到抽象、從原因到結果等等,說明事物的內在或外在聯系。

『柒』 舉例子的說明方法有何作用

舉例子的說明方法作用是:

為了說明事物的情況或事理,從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,使欲描寫的事物更清晰。

舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例法。

例如:《向沙漠進軍》一文中,就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例,說明「沙漠是可以征服的」。



使用要求:

一是所舉例子要與所說明的問題內容一致,不能似是而非,更不能張冠李戴,否則就起不到說明事物特徵的作用。

二是所舉例子要盡量典型、有影響力和代表性,以增強說明的效果。

三是所舉例子要通俗易懂,深入淺出,特別是科技說明文更應如此,讓人感覺到有可信度,更能說明事物的特徵,語言表述恰到好處。

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