如何描寫人物心理答題方法

1. 小學作文中有關心理描寫的方法都有哪些

⑤心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等）
挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵。

用以下幾種方式修改：
（1）內心獨白
我不停地在心裡念叨：「阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽單放機，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊，發發慈悲，我以後上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以後學習一定用心呀！」
（2）夢境幻覺
我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又彷彿看到了老師滿面的怒容，彷彿聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。
（3）利用環境景物襯託人物心理
天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見「沙沙」的發試卷的聲音，「嘩啦！」一個同學不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心裡直打鼓。
（4）神情肖像、動作語言行動式
試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的「4」字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著「啪」的一聲，我看到了我的分數──48，「唉」，可憐的「48」，我癱在了桌上。
⑤心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭等）
挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵。

2. 心理描寫的四個技巧

心理描寫，就是用來揭示人物在特定環境中的內心活動，如感覺、知覺、情感、體驗、願望等的描寫。心理描寫是刻畫人物、表達主旨的重要手段，而中小學生最難駕馭的恰恰是心理描寫，或以單調的「我想……」貫穿全篇，或以空洞的議論取而代之，使人讀後感覺枯燥乏味。

怎樣才能寫好人物的心理呢？
一、傾訴式
由作品中人物用第一人稱的口氣向讀者傾訴自己的思想活動。這種方法是把讀者當「知音」，將自己的喜怒哀樂等各種情感、慾望、和思想直露給讀者，使人感到親切可信。例如《最後一課》中有這樣幾句話描寫小弗朗士的心理活動:

我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道就這樣算了嗎？我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多麼懊悔！

二、獨白式
即人物自言自語，說出自己的思想，感情或對某些問題的看法。這種方法並不是人物主動把自己的心理活動告訴別人，讀者也只是由於作者的無意「泄密」而「竊取」到人物的心理活動，得到了不該得到的內心隱秘，從而更真實、更直接地了解人物性格。例如《皇帝的新裝》里有這樣一段:

我什麼也看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當一個皇帝嗎？這可是我所遇見的一件最可怕的事情。

三、夢幻式
幻覺是在一種強烈的願望或在極度緊張的狀態下產生的，眼前或耳邊會有虛幻的畫面或聲音，其內容往往是自己最怕看到聽到或最希望看到聽到的，把這些詳細地描繪下來，就能十分准確地表現人物的內心世界。正所謂「日有所思，夜有所夢」，寫夢境是心理描寫的重要手段。例如，《賣火柴的小女孩》中一段幻覺描寫:

她又擦了一根。火柴燃起來了，發出亮光來了。亮光落在牆上，那兒忽然變得像薄紗那麼透明，她可以一直看到屋裡。桌上鋪著雪白的檯布，擺著精緻的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的牆。

3. 心理描寫的六種方法是什麼

1、直接描寫式

這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有「想」等關鍵的字眼作為明顯的標志。「想」字或出現在心理活動之前，或出現在心理活動之後。「想」字後有的用「逗號」，有的用「冒號」等做標示。

2、抒情獨白式

這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內心矛盾和思想斗爭。例，「我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用糧食，捨不得丟，——而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。

3、夢境描繪式

這是一些學生容易忽略的心理描寫法。夢境是人所想的集中表現，它同樣能揭示人物的性格特徵，深化文章的主題等。「這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。

4、神態顯示式

這種描寫法是通過寫人物的神情來顯示人物內心的感情。如，魯迅先生在《故鄉》中對閏土神情的描寫；在《祝福》中對祥林嫂神態的描寫等，都很恰當的表出了人物的內心感受，將人物的情感很好的揭示出來，很值得讀者去品味。

5、行動表現式

即在小說、戲劇、記敘文中恰當的描寫人物富有鮮明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。如，魯迅先生在《孔乙己》中對孔乙己「排出九文大錢」的動作描寫，反映了孔乙己得意、炫耀的心理。

施耐庵在《林教頭風雪山神廟》中對林沖聽說陸謙追殺至滄州，不覺大怒，於是用了「買」「帶」「尋」等幾個連續的動詞，表現出林沖報仇急切的激憤心理。

6、環境襯托式

在小說、戲劇、散文和記敘文中，環境描寫是不可缺少的。恰當的環境描寫既對刻畫人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章的美感。同時，還能襯托出人物的心理。

4. 心理活動描寫的方法有哪些

1什麼是心理描寫

心理描寫,是指在文章中,對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫.描寫人物的思想活動,能反映人物的性格,展示人物的內心世界.

所以,心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一.當然,心理描寫還可以細膩、生動、真實地展示人物的心路歷程,從而更好地解釋出人物的性格特點.最常用的是描寫人物的內心獨白,寫出人物的所思所想,讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲,說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望,使讀者穿透人物外表,看到人物的內心世界.

2常用的心理描寫方法

直接描寫

這種方法最常見。常以想、等字眼為標志，有的還使用逗號或冒號作提醒。

抒情獨白式

這是用抒情的筆法展示人物的內心矛盾和思想斗爭。

夢境描繪式

這是容易忽略的心理描寫法。夢境是人所想的集中表現，它同樣能揭示人物的性格特徵，深化文章的主題等。夢境描繪的文字一般較多。

心理分析式

即通過剖析人物的心理來展現人物的內心世界，讓讀者對人物的所思所想更加明了。這種心理描寫的方法在西方的一些小說中很常見。

神態顯示式

這通過寫人物的神情來顯示人物內心的感情。

5. 心理描寫方法有哪幾種

所謂心理描寫，就是對人物內心的思想活動、情感活動進行描寫。心理描寫能反映人物的思想性格，展示人物的內心世界。所以，心理描寫也是刻劃人物思想性格的重要手段之一，它是小說、戲劇、散文和記敘文中常用的方法。恰當的人物心理活動描寫能揭示人物的性格特徵，反映人物的思想變化，推動情節的發展，深化文章的主題等。法國作家雨果說過：「有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內心世界。」人的心理活動的復雜多樣，決定了心理描寫具有多種多樣的表現形式。筆者就人物心理描寫作如下常用的方法舉隅：

一、白描法。

白描法也稱「粗筆描寫」、「速寫」、「寫意」，原為中國繪畫傳統技巧之一。指不著顏色，也不畫背景，只採用墨線勾勒出人或物的形象的畫法。後來，這種技巧被引入到寫作中，引申為文章的表達筆法之一。 運用白描法寫人，其特點是：不用或少用色彩濃重的修飾性形容詞，不加渲染、烘托，也不使用任何修辭手法，只是用簡潔樸素的文字，抓住事物的主要特徵，寥寥數語勾勒出生動、傳神的形象。使用白描手法的優點是節儉、經濟、節奏快，有利於情節發展，因此很符合讀者的欣賞習慣。白描法如果運用成功，可以取得以少勝多的藝術效果，給人留下教為深刻的印象。魯迅對白描法的運用就很擅長。

如他的作品《孔乙己》中對主人公的白描：他身材高大；清白臉色，皺紋時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白鬍子。穿的雖是長衫，可是又臟又破，似乎多年沒有補，也沒有洗。粗略幾筆，一個窮困潦倒的沒落的知識分子形象鮮明地呈現在讀者面前。

二、工筆法。

工筆也稱「細筆」。原是中國繪畫技法用語，與「寫意」對稱，屬於工整細致一類密體的畫法。在文章中則指用細致入微、工整細密的筆觸，對人物進行刻畫、雕琢的描寫手法。在小說中常用來寫景和展示人物的心理。常用對比、比喻、擬人、誇張等多種修辭手法。講究鋪陳和渲染，語言精細、富於色彩。如列夫•托爾斯泰《復活》里：一個身材不高，胸脯頗為豐滿的年輕女人，．．．．．．那個女人腳上穿著麻布襪子，襪子外面套著囚犯的棉鞋，頭上扎著一塊白布，分明故意讓幾綹捲曲的頭發從頭布里滑下來。那個女人整個臉上出現長期幽禁的人們臉上那種特別慘白顏色，使人聯想到地窖里的馬鈴薯的嫩芽．．．．．．在那張臉上，特別是慘白無光的臉色襯托著，她的眼睛顯得很黑，很亮，稍稍有點浮腫，可是非常有生氣，其中一隻眼睛略為帶點斜睨的眼神。工筆雖然需要精雕細。

6. 人物描寫答題技巧

一、人物描寫方法：外貌描寫（肖像描寫）、神態描寫、語言描寫（對話描寫）、動作描寫、心理描寫。

二、作用：塑造人物性格，推動情節發展，揭示文章主題。

三、答題格式：這句話運用了……的描寫方法，生動形象的寫出了……特點（內容），突出了（表現了）人物的……性格（精神/品質）。

四、例句分析

1、他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。

（《從百草園到三味書屋》魯迅）

答：運用外貌描寫，生動形象的寫出了私塾先生和藹可親的形象，突出老先生的質朴和博學。
2、母親進來了，擋在窗前：「北海的菊花開了，我推著你去看看吧！」

（《秋天的懷念》史鐵生）

答：運用動作描寫和語言描寫，生動形象的寫出母親怕「我」看到落葉凋零的蕭條景象而觸景生情，產生傷感、痛苦甚至絕望的心情，從而失去對生活的信心，突出了母親的細心和慈愛。
3、她憔悴的臉上現出央求般的神色。

（《秋天的懷念》史鐵生）

答：運用神態描寫，「憔悴的臉」，既暗示母親飽受病痛折磨，也顯示著兒子因殘疾而絕望的狀態是對母親心裡的折磨，「央求般的神色」表現出母親屢遭拒絕，卻從未改變的關懷與希望，突出表現了母親的耐心和慈祥。
4、母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：「咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……」

（《秋天的懷念》史鐵生）

答：運用動作描寫和語言描寫（細節描寫），「撲」「抓」兩個動詞，生動形象的寫出了母親非常在意我的內心感受，害怕我經受不住打擊，失去生活的勇氣，「好好活，好好活」運用反復的修辭手法，突出強調母親復雜的情感。一方面她自己正在不屈地與病魔抗爭，另一方面，她不希望看到兒子失去繼續活下去的勇氣，她要讓兒子堅強的活下去，突出母親的偉大和無私。
5、對於「跑」和「踩」一類的字眼，她比我還敏感。

（《秋天的懷念》史鐵生）

答：運用心理描寫，「敏感」一詞指反應很快速，對一件事或某種東西非常敏銳，察覺快速，可很快判斷和反應過來，文中母親意識到自己說多了，因為現在的我完全喪失了跑和踩的能力，母親怕又勾起我的煩惱，她比我還敏感，說明她的內心比我還沉重，突出表現母親的細致入微、深沉無私的品質。

7. 心理描寫答題格式

心理描寫答題格式：運用心理描寫，形象生動地反映人物……性格（品質），或揭示人的......心理。

心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁郁、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。

(7)如何描寫人物心理答題方法擴展閱讀：

一、作用

通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。也可以讓文章更生動、有新意，並且能寫出自己的看法和感受，讓文章更充實。

二、目的

作者塑造人物形象，可供運用的方法是很多的，其目的都是為了展示人物的精神世界和性格特徵。心理描寫的目的也是如此。跟肖像描寫、語言描寫等方法相比，心理描寫能夠直接敘寫人物的七情六慾，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現的內心感受揭示出來，使文學作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實。

8. 心理描寫的方法有哪些

心理描寫的方法：

1、內心獨白

內心獨自是作品中人物語言的表現形式之一，指通過人物的內心表白來揭示人物隱秘的內心世界，充分地展示人物的思想、性格，使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。例如在莎士比亞的《哈姆萊特》中，哈姆萊特那段著名的「生存還是毀滅」的內心獨白，是他對於「生」和「死」的思考，表現了他內心的困惑，極具哲理性。

2、從旁敘述

從旁敘述中採用第三人稱的方式描寫人物心理。在這種寫法中，作，作者可以是「全知全能」的。因此，這種方式較少受到時間和空間的約束，作者可以根據自己想法的需要敘述。用第三人稱寫人物心理時，作者是站在觀察者的角度，所以對人物的情感傾向會表現得相對鮮明些，甚至可以進行即時的議論。

3、夢境幻覺

作品中的人物由於現實中無法達到某種目標，於是會陷入空想的心態，而這種心態常通過幻覺或夢境的形式來得到表現。

比如魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q在土地廟中做白日夢，他夢到「來了一陣白盔白甲的革命黨」對他喊著「阿Q！同去同去」，覺得自己也在鬧革命，可以「我要什麼就是什麼，我歡喜誰就是誰」。這就是典型的通過夢境表現人物心理的文段，夢境的描寫將阿Q的想法形象地表現出來，其形象更為可悲，更具諷刺意味。

4、動作暗示

動作是人物的體態語言。抓住某一人物的某一個動作，通過具體描寫，表現這個人物的內心世界，這就是動作暗示心理的手法。

5、神態暗示

一個人的神態變化往往是在特殊事態的刺激下產生心理波動。引發臉部表情的變化，所以它始終和人物的心理狀況聯系在一起。和動作描寫一樣，成功的神態描寫也應該根據表達的目的．來選擇材料，抓住最值得寫的，最能反映出人物內心活動、性格特點的神態來寫。

9. 五種描寫方法的答題格式是什麼

1、肖像描寫：通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

例如：她有著烏黑的頭發，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

肖像描寫的目的是以「形」傳「神」，刻畫人物的性格特徵，反映人物的內心世界。 描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

2、動作描寫：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

例如：他邁著步子，踏步向前進。

動作描寫的范圍很廣。諸如日常生活中的動作，生產勞動時的動作，文娛體育中的動作，軍事活動時的動作，無所不可。但是，無論描寫何種動作，其目的都是為塑造人物形象、表現作品主題服務。

3、語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。

例如：他誠懇地說，對不起，老師，我錯了。

4、心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。

例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了！

5、神態描寫：神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。

例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態描寫也叫表情描寫。