到底如何教育孩子才是正確的方法

❶ 對於家長來說如何教育孩子才是最正確的方式

一個孩子是如何的，也反應了他的父母是怎樣的人。孩子的教育對父母來說非常重要，孩子是父母的延續，很多人都把自己曾經做不到的事情施加在孩子身上。想讓孩子成為科學家，航天員，演員，掙大錢的老闆。一些家長強迫孩子，對孩子施行傷害孩子心靈的教育，導致孩子叛逆，產生了很多不好的習慣。家長教育孩子，有幾點十分重要。

三、讓孩子擁有獨立的人格

每個孩子都有獨特的個性，讓孩子擁有獨立的人格，現在的很多父母，喜歡給孩子安排一大堆計劃，讓孩子只負責坐在那裡學習，任何事情，洗衣服，做飯都不需要干，還有很多家長心中很好的輔導班，孩子未來的生活都被父母安排的緊密，沒有自己的生活，永遠無法做到獨立。

❷ 如何教育孩子才是正確的方法

家庭是每個孩子成長的搖籃，父母的言行舉止直接影響著孩子的一生，所以父母找到正確的方法教育孩子很重要。那麼如何教育孩子才是正確的方法呢?以下是我分享給大家的教育孩子的正確方法，希望可以幫到你!

教育孩子的正確方法
1. 耐心傾聽

氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子，關鍵是要找出孩子犯錯的原因，從源頭下手，把原因除去。

此時家長應先冷靜下來，多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什麼。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

2. 放下身段

同孩子做協商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子，但是這樣做往往會激化矛盾，叫他不要他偏要。這時，父母不妨放下身段，不要總是命令孩子，而是同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。

比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去卧室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

3. 讓孩子去體驗後果

如果孩子老是聽不進大人的話，你再怎麼吼叫也是無用的。那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

4. 跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

5. 給孩子另一個選擇當孩子犯了錯誤，你不要只是吼叫孩子，說教大道理，而是要給孩子另一個選擇。

也就是說，不要只說“不可以”，請指出一條可以的路來給他走。大腦好像一個大草原，上面已有一條從A到B的路，如果你不要他走這條路，你要先牽他的手走另一條也可以到B的路，走久了，新路的草被踩扁了，新路便形成了，而舊路許久不走，又被長出來的草蓋住，便看不見了。
教育孩子的技巧
一：統一家庭教育陣線

作為家長，在對待教育孩子的問題上，家庭內所有成員要達成一致，必須多溝通、交流、互相支持，千萬不能在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子。有分歧沒關系，關鍵是我們要正確面對，達成一致，這樣才能給孩子健康成長創造良好的家庭環境。

二：創設豐富環境

環境是一本大書，環境更具有教育功能，而3—6歲的孩子正是在與環境相互作用過程中認識周圍世界，增長知識、發展能力的，創設有趣味的、有刺激的環境，以鼓勵孩子去探索，去尋找新奇和感興趣的事物。例如家長可在自家陽台牆壁上貼上大白紙設計成“寶寶創作園地”，提供各種繪畫材料，如水粉顏料、蠟筆，水彩筆、蠟光紙、剪刀等，鼓勵孩子進行意願畫、想像畫等。

三：構建“學習型家庭”

要創建“學習型家庭”，必須確保“三優先”：為孩子創造安靜的學習環境優先，在家庭中創造濃厚的學習氣氛優先，增加教育投入優先。建立這樣的家庭，有利於形成濃厚的學習氛圍，有利於孩子的學習與成長，具有“全員、平等”的特點。家長應該帶頭學習和讀書，因為這是一種無聲但卻是十分有效的教育。

四：鼓勵體育運動

強調體育運動對孩子健康、智力、創造力、情感和社會性發展的意義。應該以多種方式鼓勵孩子進行各類體育運動來增進他們的運動能力。另外，對於運動中的安全問題，不應採取消極迴避的態度。實證研究結果表明，在運動方面受到鼓勵的孩子不光運動能力較強，而且事故發生率較低。

五：激發孩子的進取精神

沒有主動進取精神，就意味著一個孩子對生命沒興趣、對人生沒有興趣、對自我沒有興趣、對一切都沒有興趣，前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，“學習”是一種腦力勞動，而腦力勞動的特點是勞動者必須處於“主動狀態”才能學習好。如果沒有主動進取精神，孩子是無法學習好的。

六：講究親子溝通的藝術

親子之間的溝通不應被視為一種理論的實踐，也不僅限於言語上的表達，而是在日常生活中，隨時隨地表現出來的，除了文字的傳遞之外，它包含的方式很多，包括表情、手勢、姿態、聲調等等，在此強調：良好的溝通是以上各種方式的綜合靈活運用。

七：良好習慣的塑造

一次世界各國獲諾貝爾獎的科學家集會，記者采訪，向他們提出同一個問題，即“在自己成長過程中，對自己影響最大的是什麼”。七十多位科學家不約而同地回答是上幼兒園時，老師教的坐要端正，走路要有秩序，飯前洗手，不亂扔紙屑，不欺侮小朋友等良好的行為習慣。良好的習慣是他們做人和後來成就事業的基礎。由此可見，良好習慣的養成，對於孩子的健康成長和將來的作為，有著多麼重要的意義。

八：強調非智力因素培養

孩子在活動中是否具備了正確的動機、濃厚的興趣、飽滿的情緒、堅強的毅力以及良好的個性，即我們稱之的非智力因素。對於孩子的智力發展，家長們都很重視，但對於孩子的非智力因素，特別是興趣與自信的培養，則很容易被忽視。
教育孩子的建議
01、放下強勢，多反思

在親子關系中，作為強勢群體的父母親，若能在親子沖突中多反思一下自己的責任，孩子也許就會更加體諒你的難處，更容易依賴你，從而也就更樂於接受你的教誨。相反，如果只是高高在上不分青紅皂白地指責，只會讓孩子離你越來越遠。

02、學會鼓勵孩子

家長一定要記住，一個心理長期受到打擊的孩子必然會變成一個毫無作為的人。如果說得不到鼓勵的孩子如同久旱的秧苗，那麼，一些不但沒有得到鼓勵反而時常受到打擊的孩子，只會變成渴死的枯草。因此，除了對孩子的錯誤提出指責，也要給他們相應的鼓勵。

03、重視孩子的失意

當一個孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時，粗心的父母往往會一笑了之。他們會說：“小孩子嘛，能有什麼失意的感受呢?”“別淘氣了，你沒有什麼可失望的。”然而，既然成年人有失意，那麼，孩子也有。

因為無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。成年人在失意的時候需要別人的幫助，難道孩子就不需要嗎?當然也需要!

04、培養孩子良好的性格

一個人是否幸福往往取決於這個人有什麼樣的性格。所以，在孩子的成長過程中，家長要把培養孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個孩子漸漸長大的過程中，會出現許許多多的問題。

他們不僅是在身體方面慢慢長大，心理上也在一天天地變化。為人父母，千萬不要將全部的精力都放在孩子的身體上，而忽略了孩子成長的另一個重要方面——心理的成長。

05、引導孩子相信朋友

引導孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友，各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應該相信，只要是真正的朋友，彼此之間有著真正的友誼，彼此就不會有絕望的時候。

06、教育孩子辯證看待事物

如果孩子的眼睛是太陽，那麼他看到的也是太陽，如果孩子的眼睛是黑暗，那麼他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會，一定要有辯證的思維、科學的態度，不能追求完美無缺，不能求全責備。

07、培養自信心更重要

自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。

在對孩子的教育過程中，培養他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學習不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現。孩子的自信心不是天生就有的，而是在後天的生活實踐和學習中逐漸培養起來的。

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❸ 如何教育孩子才是正確的

現在的小孩自尊心都特別強，而且非常的叛逆。作為家長，該如何引導自己的孩子，已成為家長們頭疼的一件事。為此，以下是我分享給大家的教育孩子的正確方法，希望可以幫到你!

教育孩子的正確方法
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模範人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

二、環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。

五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

六、實際鍛煉：實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什麼)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特徵和個性特徵，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內容。

十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
教育孩子的建議
環境熏陶：父母有必要為子女創造良好的生活環境，使子女在良好的熏陶之下快樂成長。家庭是除學校以外孩子最主要的成長環境，因此父母要保持和諧的家庭氛圍，保持有序的生活秩序，讓孩子在被愛所包圍的家庭中快樂成長，有助於孩子學會愛和責任。

適當的鼓勵：現在的孩子不少具有逆反心理，直接講大道理可能難以達到應有的效果，父母可以多引導和鼓勵，同時也要經常反思自己的言行。孩子做了正確的事或者在學習上取得了好成績，應當給予適當的鼓勵，以精神鼓勵為主，也可以滿足孩子少量的物質需求。通過肯定和好評，可以加強孩子的進取心和榮譽感，爭取更大的進步。

父母的表率作用：父母在生活中應當言傳身教，通過自己的行為把事情的各個方面展現給孩子，讓孩子學習和選擇正確的處事方式。通常父母的行為會引起孩子不自覺的模仿和學習。因此父母的作風、興趣、愛好、習慣等都會對孩子產生深刻的影響，有的父母甚至成為孩子終生效仿的榜樣。

培養孩子閱讀的習慣：可以在家裡放置一個書櫃，放上一些書籍，引領子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。利用周末時間和孩子一起讀書，探討書中有趣的人和事，以此來幫助孩子增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。

帶領孩子進行適當的戶外鍛煉：身體是革命的本錢，父母除了要關注孩子思想上的培養外，也不能放鬆對孩子身體素質的提升。可以多和孩子進行戶外鍛煉，如打球，跑步，利用周末時間去野外徒步登山等都是不錯的選擇。既可以提升家人身體素質，還可以增進家人之間的親密關系。

培養孩子與人交流的能力：有時間多帶孩子出門，與人交流。有不少父母在孩子小的時候讓他們出去買報紙，這當然不是為了讓他們去賺錢，而是培養孩子與人交流的能力，增強孩子的自信。
教育孩子的錯誤方法
越位，即父母對自己不該負的責任進行越界干涉

諸如孩子不吃飯時，我們總是追著喂;孩子不寫作業時，我們總是在一旁陪著寫;孩子間發生點小糾紛，我們就急著出面找對方去算賬，等等。父母的出發點是好的，但本質上是對孩子的不信任。不相信身體是孩子自己的，吃飯是本能;不相信求知是每個靈魂固有的能力，學習是孩子自己的事。這種越位，往往源自父母搞錯了邏輯，顛倒了因果，把孩子的現狀和表現作為教育的起點，只想著採取各種辦法去“對付”、“管教”孩子。

但是要知道，孩子的現狀和表現往往是父母教養方式導致的結果。因為我們總是追著喂，所以孩子可以不準時吃飯。因為我們總是陪著孩子寫作業，所以孩子可以不單獨完成。因為我們總是出面替孩子解決問題，所以阻礙了孩子能力的建立和社會性的發展。

失位，即父母自己該履行的教育責任沒有履行

常常聽到很多年輕的爸爸媽媽抱怨自己的父母幫忙帶孩子帶出了各種問題，然而我們是否反省過，教養自己的孩子，就是自己的責任、義務和權利。我們有什麼資格去要求老人，一定要按照我們的觀念和方式去帶我們的孩子?老人有老人的性情、觀念和生活方式，本身老人願意幫忙帶孩子，我們就該心懷感激了，怎麼還能抱怨他們或要求他們改變?

其實，隔代教育是個偽問題，本質是年青的一代有了孩子後，內心還沒有長大，沒有負起自己的責任，守住自己的界限，扞衛自己的權利。是我們的失位在先，才導致了老人的越位。

父母對自己的身份角色應該有清晰的定位

我們做父母的沒守住自己的界限，給孩子創造了犯錯的環境和機會，卻去怪兩三歲的孩子缺乏自律，公平嗎?這就相當於你把一隻羊扔到狼群里，又告訴這些狼，你們不能吃羊，誰吃誰不是好狼。難道不是我們給孩子創造了可以隨手觸及糖的環境嗎?難道不是我們習慣了把孩子託管給電視、電腦，而很少親子陪伴、交流，導致孩子痴迷於動畫片或電子游戲的嗎?抱怨孩子缺乏自律前，我們先負起自己的責任，而不能失位於父母這一職責。

父母能當的不是老師，而是榜樣

很多父母對孩子的教育意識特別強，只要和孩子在一起時，總會自以為是地把自己視為孩子的老師，不停地指指點點，而忽視良好親子關系的構建，於是父母在越位當老師的同時，失位於父母的角色。

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❹ 如何教育孩子才是正確的方式呢

引言：家長教育孩子一定要使用正確的教育方式，讓孩子養成良好的行為習慣。如果孩子小的時候就有了好的行為習慣，孩子會受益一生。家長如果看到了孩子有不正確的行為，一定要及時阻止，孩子還在小的時候就像是一張白紙，家長怎麼指孩子就會怎麼畫。小編今天就來跟大家說一說，如何教育孩子才是最最正確的方式。

三、學會換位思考

家長如果想用正確的教育方式教育孩子，首先要做的就是學會換位思考，尊重孩子的意見。孩子有的時候也有自己的想法，也有自己想做的事情，這個時候父母就要培養孩子的興趣，讓他們去做自己想做的事情。一個良好的習慣是需要一定的時間積累而成的，父母一定要不斷的督促孩子監督孩子，讓孩子養成良好的行為習慣。

❺ 教育孩子的正確方法是什麼

1.多與孩子溝通交流

父母與孩子的溝通交流不只是談話那麼簡單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流，當孩子取得成功時可以與他交流成功的經驗；當孩子心情不好時可以與他交流如何調整心態；當孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。父母通過與孩子的交流，一方面可以了解孩子內心的真實想法，另一方面可以增進與孩子之間的感情。2.與孩子一起活動

在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會，比如：一起去購物、一起去旅行、一起去看電影、一起做游戲、一起去游樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會，因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情，而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。3.給孩子更多的表揚和鼓勵

父母對於孩子一定不要吝嗇表揚和鼓勵。當孩子取得一次成功時父母要及時做出表揚，可以是口頭上的也可以是物質上的，父母的表揚可以增加孩子的自信心。另外當孩子在做某些有挑戰的事情時，父母也要不斷鼓勵他，鼓勵他敢於戰勝困難，父母的鼓勵有助於孩子獨立性格的培養。4.敢於向孩子道歉

父母在與孩子相處時，難免會由於某些原因做出一些錯事，父母犯了錯一定要敢於向孩子道歉，向孩子道歉是一門藝術。通過向孩子道歉不僅體現了家長對孩子的尊重，更為孩子做了一個好的表率，讓孩子能夠懂得知錯就改。

5.學會寬容

由於孩子年幼無知，所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當孩子犯了錯誤後，父母不應該立即批評和指責，而應以一個寬容的態度去告訴他們為什麼錯了，以及如何做才是正確的。另外，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內心感到自責，待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。

❻ 家長該如何教育孩子正確的教育孩子的方法有哪些呢

家長教育孩子，正確的教育孩子的方法：父母如果要正確教育小孩，最先就需要知道孩子的內心想法，從寶寶的視角考慮問題，不必一直批評孩子讓小孩做不喜歡的事情。假如父母不容易尊重孩子，會使小孩覺得有較大的工作壓力。父母要走在小孩的前邊，想讓小孩獲得更快的文化教育，如果一個父母不清楚怎樣與孩子溝通，還要及早的知道孩子的建議，讓小孩搞清楚父母是愛自己的。如果一個小孩在父母面前並沒有什麼地位，無論父母說哪些，小孩只有聽小孩就不容易有自己的想法，爸媽就不可能了解小孩的內心到底在想什麼。

❼ 怎樣正確教育孩子

怎樣正確教育孩子

你知道怎樣正確教育孩子嗎？其實很多父母教育孩子的方式在我們看來並不那麼恰當，教育方式會影響孩子的一生，我已經為大家搜集和整理好了怎樣正確教育孩子的相關信息，一起來了解一下吧，歡迎大家與我交流討論。

怎樣正確教育孩子1

1、規勸

案例：與同伴吵架、搶奪玩具……

方式：暫停手頭上的事情，去孩子身邊，讓孩子感受到你的注視；接著問孩子為什麼要這樣，耐心傾聽孩子的回答；跟孩子說明打人、搶奪是不正確的，教會孩子說一些文明用語。

建議：不要大聲去壓住或威脅孩子；也不要把孩子拉到一旁去大聲呵斥；言語間避免傷孩子的自尊心。

2、打手心

案例：打架、亂丟東西……

方式：可以把報紙捲成一個棒；給它取個名字，如警惕棒、陳家棒……；放在顯眼的地方告誡孩子。

建議：可以和孩子一起製作，跟孩子說明為什麼要製作這個棒子；處罰孩子時，要讓孩子明白自己錯在什麼地方；在敲打的過程中也要注意孩子的安全，打的部位以手心、屁股為主。

3、罰坐

案例：吵鬧不休、吵架……

方式：在處罰區擺上軟墊或一張椅子，然後記錄時間。

建議：處罰地點最好選在不正對大門、不顯眼的地方；限制處罰時間，跟孩子說明要靜坐多久；處罰完後，讓孩子說自己為什麼會受到懲罰。

4、幫忙做家務

案例：亂畫，亂丟東西、玩具……

方式：准備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子能夠學會清潔。

建議：在跟孩子一起做家務的時候要注意孩子的安全；培養孩子養成一個愛清潔的好習慣。

5、畫畫

案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

方式：可以在家裡的角落中擺放一張小椅子（此處罰桌最好不是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，防止孩子對這些正常的傢具產生恐懼）；准備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子用畫筆來表達出自己的想法。

建議：當孩子有受傷時，首先要把傷口處理好；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；爸爸媽媽不要亂發脾氣，耐心等待孩子畫畫，然後通過孩子的畫作了解孩子犯錯的心理想法，此為藝術治療法，對孩子來說比較好。

6、罰站

案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。

方式：在家中規劃一個處罰區，最好是在靠牆壁、不正對大門的地方，在地上鋪上軟墊並記錄孩子受懲罰的時間。

建議：處罰地點最好不要太明顯或正對大門的地方，防止孩子的自尊心受到傷害；也不要懲罰孩子太久，不然會造成孩子更頑皮的反效果；在懲罰完孩子以後一定要讓孩子明白自己為什麼會受到懲罰。

7、看書、寫字

案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊……

方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子：給孩子准備一些紙筆，讓孩子通過畫畫來緩解自己的情緒。。

建議：要是自己真的很忙，可以讓孩子先去反省的地方自己站著；不要一上來就沖孩子發脾氣；兩個人都先平復一下情緒，然後在詢問孩子這樣做的理由。

8、沒收心愛的東西

案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

方式：將孩子亂丟的物品沒收。

建議：暫停手頭上的事情，去孩子身邊，讓孩子感受到你的注視；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，不然會把東西沒收；讓孩子明白自己生氣的原因。

9、排豆子

案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。

方式：准備一個盒子、盤子，裡面有紅色、綠色等彩色的珠，然後讓孩子把這些有顏色的珠子分類。

建議：要是孩子生性叛逆，可以修改一下這個辦法，可先罰站、罰坐再做處罰，這主要是為了孩子養成物歸原處的習慣，同時還可訓練手眼協調、分辨能力。

10、禁止某些權利、要求

案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……

方式：把孩子喜歡吃的東西暫時先沒收。

建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說，讓孩子禁止這些權利的原因。

實施懲罰時的注意事項：

關鍵：把握原則 控制情緒

另外，想提醒各位爸爸媽媽的是，在孩子成長的道路上難免都會犯錯，爸爸媽媽在懲罰孩子的時候，還要注意以下的幾個方面：

1、安全問題，在懲罰孩子的'時候保證使用器械的安全性；

2、控制自己的情緒反應；

3、處罰的地點不要選在太明顯的地方，防止傷到孩子自尊心；

4、注意措詞、語氣，不要用威脅、恐嚇的話語；

6、處罰後，安撫孩子，讓孩子感受到自己的愛。

5、處罰內容需徹底執行，不寬容、妥協。

怎樣正確教育孩子2

第一、經常給孩子愛的擁抱，傾聽孩子的內心世界

擁抱是最偉大的肢體語言，一個擁抱可以融化冰封的內心，可以消除所有的隔閡，可以拉近人與人之間的距離，可以帶給人溫暖、關懷、感動、力量、勇敢、愛……，擁抱是人們各種感情的無聲表達，一個擁抱代表了千言萬語也勝過千言萬語。

當孩子遇到事情時，首先給孩子一個溫暖的擁抱，安撫他們的情緒，然後用心聆聽孩子的傾訴，無論是高興的事情還是難過的事情，無論是大事還是小事，無論孩子講過幾遍了，家長都要盡量放下手邊的事情，用心聽孩子講話，耐心的等他講完再安慰、鼓勵或者教育他如何解決或化解問題，此時此刻你已經進入了孩子的內心世界，現在對他的教育是最有效的。

好好享受你跟孩子的「二人世界」，也好好把握這個最好的教育時刻。無論對於大人還是孩子，擁抱和傾聽都能夠安撫她們的情緒，減輕對周圍環境的恐懼和壓迫感，讓孩子在充滿愛和溫暖的氛圍里健康快樂的成長。在教育孩子的道路上擁抱和傾聽是最好的靈魂安撫劑。

第二、允許生活中的不完美，學會勇敢的放手

當孩子自己獨立的去做一件事情時，例如掃地、擦桌子、把物品放回原處等，第一次做不好，第二次做不好，到了第三次仍就不完美，家長就會按耐不住當場糾正甚至取而代之，可是要知道孩子還小，對他們事事追求完美，求全責備，不僅會挫傷他們的自信心和勇氣，孩子也做不到。

另外，孩子始終有長大的那一天，在他們的成長過程中，從學會自己穿衣服到自己上學放學，每一次的獨立都是成長，如果家長捨不得放手，每次在孩子做不好時，家長插一腳，急著幫孩子把事情做到完美，那麼孩子什麼時候才能真正的成長，什麼時候才能獨立。

如果家長實在放心不下，那麼也不要取而代之，你可以幫助他確立要解決的問題，傾聽她的的解決方法，適當的給與一些非實質行的協助。

因為家長終有一天也會老去，其實現在的的放手，是對孩子的將來負責，讓孩子獨立的解決自己的事情，不斷累積經驗和智慧，不斷的收獲著成就感和存在感，同時也變得更加勇敢、堅強和自理。所以家長要允許生活中的不完美，學會勇敢的放手。

第三、贊美要講究方式方法

在孩子的教育中，一定的贊美、誇獎是必要的，贊美是對孩子行為的肯定，能給與他們強大的信心，讓他們在成長的道路上越挫越勇。但是贊美並不是簡簡單單的對孩子說一句：很好、很棒，而是要講究方式方法。

首先要注重細節，要告訴孩子哪裡做的好，哪裡做的對，要不然孩子都不知道自己做了什麼而獲得了贊美，那麼孩子也不會清晰的意識到什麼是對的。

其次，不要一味的物質獎勵，讓孩子形成物質依賴而不是事情的本身，很多家長都會以這樣的方式教育過孩子：「你去幫誰干個家務活或者你去做個什麼什麼事情，我就給你多少多少錢或就給你買什麼什麼東西」。

這種情況下，孩子一般把心思放在了物質誘惑上，敷衍了事，甚至根本不知道自己做了什麼，更談不上贊美對孩子的本質意義-讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感。所以家長在贊美孩子時要講究方式方法，這樣才能事半功倍。

第四、通過藝術豐富和表達孩子的內心世界

藝術無國界，充分表達了藝術的自由，藝術形式是自由的，音樂、美術、舞蹈等，孩子可以在藝術的世界中自由的表達自己的靈魂，隨意的唱，肆意的畫，隨音樂舞動，書法內在的世界，釋放情緒和壓力。

同時，孩子沉浸其中的時候，也會激發他們內在的藝術天份、想像力和創造力，豐富情感和內心世界，有助於孩子的全面發展。所以家長應該讓還在多接觸藝術，通過藝術豐富和表達孩子的內心世界。

第五、鼓勵孩子隨性玩耍多運動，解放天性

通俗點講就是讓孩子學習的時候好好學習，玩的時候拋開其他，隨性的玩，隨心所欲，無拘無束，讓孩子多玩多運動，不僅能有助於學習，更會鍛煉強壯的體魄。

例如騎腳踏車、游泳、郊遊等，鍛煉的同時充分探索和接觸大自然，這樣不但能夠調節孩子的情緒和學習壓力，而且對於啟發他們的好奇心、求知慾和想像力是特別關鍵的。

第六、讓孩子學會關心他人

現在的家庭大多都是獨生子女家庭，從小就是一個人，所以的寵愛都是他一個人的，所有的玩具是他一個人的，當然玩耍也是一個人，所以家長讓孩子學會怎樣關心他人成為教育課程中的一個重要課題，只有學會關心他人，才能有更多的朋友。

在獲得更多愛的同時，也會刷新孩子的存在感，要做到這樣，家長可以鼓勵孩子在學校多參加團隊活動，多與他人接觸，另外也可以把自己的玩具捐給貧困山區的孩子，讓孩子做一些力所能及的幫助他人的事情。

第七、飲食均衡，健康成長

孩子的健康成長不只在於身心，也在於身體的健康，教育孩子不挑食、不偏食，少吃零食，注意營養與均衡，不僅有助於孩子身體健康，也有益於孩子的穩定情緒。

總結：孩子的教育不僅關乎每個家庭的未來，也關系著祖國的未來和民族的希望。做到以上幾個方面，讓孩子健康快樂成長。

❽ 父母教育小孩的時候，怎麼樣才算是正確的做法

序言：在教育孩子的過程當中，需要家長付出巨大的時間和精力。俗話說三歲看老，如果小的時候，沒有養成一些比較好的行為習慣的話，那麼孩子未來的發展就會受到影響。父母在教育孩子的過程當中一定要掌握正確的教育方法，下面小編就給大家分享一下。

三、尊重孩子的想法

孩子有一些想法是正常的，並且每一個孩子都是一個完整的人。那麼在孩子和父母意見不一致時，父母也可以和孩子坐下來，兩個人耐心的交流交流，共同分享一下內心真實的想法。而不是採取粗暴的方式強求孩子接受自己的想法，這樣長時間下去的話，只會讓孩子養成叛逆的心理，也會讓孩子覺得父母一點都不尊重自己。