情思朗誦技巧和方法

A. 朗誦的技巧和方法

現實中朗誦的技巧有很多的，但是我個人認為更多的是在於熟練度，可以多練習才會達到精益求精，下面我們來看看。

1.拿到一篇詩歌首先要做的就是確定詩歌的感情基調，要深刻理解詩歌的內容基調。

2.普通話在詩歌朗誦中很重要，一定要注意發音準確。

3.分清「f」和「h」，「b」和「p」，「n」和「l」，前鼻音和後鼻音等區別。

4.好的朗誦是要適當停頓的，朗誦不是要求一口氣不喘的背誦下來。

5.在每個句子之間，句子與句子之間，都需要適當的停頓，不僅僅是指在標點處停頓。

朗誦就是指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。

朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦可以陶冶性情，開闊胸懷增強理解。

B. 朗誦時需要注意四種基本技巧

需要注意停頓，語速，重音，語調。
1.停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。在朗誦的時候，有的句子比較短，按照標點停頓就可以，但是有的句子比較長，結構也比較復雜，為了更好的表達出意思，中途可以做短暫的停頓。
2.語速是指朗讀時在一定的時間里，容納一定數量的詞語。在朗誦的時候需要適當掌握語速的快慢，烘托作品的氣氛和情緒，增強語言表達效果。
3.重音是指在朗讀、朗誦時對某個字念得比較重的現象。一般有強調重音、語法重音兩種。強調重音需要根據作品表達的思想感情的需要來確定，語法重音可以根據句子的結構來決定。
4.語調指的是語句里聲音高低的變化，一般和句子的語氣緊密結合，使得朗誦富有生機，更具魅力。

C. 朗誦詩歌技巧

朗誦詩歌需要注意的有以下幾點技巧：
1、語調
語調指朗讀語句時聲音高低升降的變化。這種變化主要表現在句子的末尾。語調的變化是有感而發的，不同的情感不同的語氣就用不同的語調來表現。朗讀者在朗讀時，如能注意語調的升降變化，語音就有了動聽的腔調，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細致地表達不同的思想感情。語調變化多端，主要有平直調 、高升調 、降抑調 、曲折調。
2、停連(停頓)
停頓是指朗讀、朗誦時聲音的頓歇。
朗誦時，有時是生理需要，有時是句子結構需要，有時是感情表達的需要，恰當的停頓可以給考官理解文章、加深印象的餘地，使語意表達清楚，語言富有生命力，並傳達出豐富細膩的感情。
停連是指朗讀過程中聲音的「停頓」和「連接」。停連是口語表達的歇息與延伸 ，非語氣中斷。處理好朗讀中的停連，可以幫助我們理解句子的邏輯關系，增強語言的節奏感，使語義表達更准確，而且也便於朗讀者及時調節氣息。停連不僅是作品內容表達的需要，也是朗讀者生理上的需求。
停連主要有語法停連、邏輯停連、情感停連三種類型。
3、重音
重音是指在朗讀、朗誦時對某個字念得比較重的現象。一般有強調重音、語法重音兩種。
(1)強調重音沒有固定的位置，要根據考生表達的思想感情的需要來確定。
(2)語法重音則相對比較固定些，可以根據句子的結構來決定。一般情況下，句子中的主語、動詞和形容詞前的狀語，以及名詞前面的定語等都是需要重讀的。值得注意的是，一句話中有多處需要重讀時，按定語、狀語、補語的順序來依次稍微降低重讀的語調。
4、語氣
語氣是人們用以表達感情和態度的聲音。在朗讀、朗誦時，如果能注意語調升降的變化，在思想感情的表達上更能夠更加細致。
5、節奏
節奏是在朗讀、朗誦傳達一定的感情時所顯示的快慢、抑揚的聲音形式。節奏使朗讀、朗誦富有生機，更具魅力，增強語言的表達效果。
節奏主要有緊張的、舒緩的、低沉的、輕快的等幾種類型，朗讀、朗誦時要與情境和體裁相聯系，節奏在一篇作品中不是一成不變的，考生在把握了具體作品中的基調後便容易判斷了。在具體朗讀、朗誦時，節奏要鮮明，並根據基本節奏採取相應的速度。該輕快則用輕快的節奏，該沉重則用沉穩、稍慢的節奏。
6、吐字
吐字是朗讀、朗誦時按照標準的普通話的標准來發音。要克服發音不準、吐字不清的弱點，注意吐字速度不宜太快，也不宜太慢。這一點可以在平常的繞口令練習中得到鍛煉。
7、呼吸
呼吸是朗讀、朗誦的關鍵。在進行朗讀、朗誦時呼吸要均勻，既能使朗讀、朗誦的聲音有力、洪亮，也能使緊張、怯場的情緒得到緩解。可通過朗讀前深呼吸作自我心理暗示，給自己增加自信。

D. 朗讀文章的技巧與方法

誦讀的技巧和方法與大家分享如下：
1、朗誦不是簡單的讀出來，朗誦是對作品的再創作。
2、朗誦，只有自己感覺舒服，感染了自己，才有可能讓聽者舒服，與誦者和作品產生共鳴，進而打動聽者。
3、朗誦，說白了就是有感情的說話，一定要把情感注入其中，好的音色，只是一個條件，音色必須為表達情感服務，真正打動人的，不是音色，而是情感。
4、所有有聲語言，都要有對象感。腦海裡面要有聽眾，內心裡要想著有什麼樣的聽眾要聽自己誦讀。如果缺失了對象感，也就意味著缺失了指向性，誦者無指向，聽者就會茫然。
5、要學會運用輕重音，停連語調，營造好語言氣場，實現最佳的朗誦效果。
6、關於排比句的處理。一定要尋求變化，哪怕是細微的變化，也要有，有的需要延伸性變化，有點需要起伏性變化，等等，如果沒有變化，就是簡單的重復，就會變得乏味，就會使聽者厭倦。
7、要學會氣息的變化。要以氣托聲，以聲動人，給聽者的感覺是，聲音離他越近，越能夠打動他(她)。
8、朗誦時，一定要千方百計尋求變化，否則，誦者感覺很累，聽者也不是享受，誦者要設法把聽眾帶入作品，跟隨自己的節奏，享受作品。
9、關於起伏。朗誦必須要有起伏變化。只有高山，一直從頭高到尾，就不能凸顯哪裡是作品的高潮，反之，如果通篇都是平原，沒有高山，作品就不會出現高潮，同樣作品就會顯得平淡，不會收到好的感染和共鳴效果。
10、朗誦與配音秀。配音秀的字幕是首讀者的朗誦節奏，朗誦每個人都會有自己的對作品的理解和表達，不要刻意去追字幕，正確的方法是，先把稿子下載下來，借用背景音樂，在作品的總體時間內完成作品，才能體現自己的創作，否則，就成了對原創者的口型了。
11、要博採眾長。多聽，多看，多思考，把他人的長處吸納過來，為己所用，才能逐步提高自己的誦讀水平。
12、朗誦與播音的區別。播音的主旨是表達聲音，字音讀准，字正腔圓，朗誦的主旨是表達情感，以情動人，好的聲音要為情感表達服務。

E. 朗誦把握情感的技巧 需要怎麼做到有情感的

1、「朗誦」在某種意義上來說，就是以情感人，使聽眾產生一種「愛之欲其生，恨之欲其死」的心靈共振。所以，朗誦的情感表達是非常重要的。

2、一般來說，喜悅、激動、亢奮、緊迫等情感，可運用快速、重音、停頓、短句、輕松的方式來表現，而悲傷、思索、從容、深沉和庄嚴等感情，可以運用輕讀、降調、慢速、長句和沉穩等方式表達。

F. 詩歌朗誦技巧都有那些

以下為您列出了詩歌朗誦中常用到的朗讀技巧：

1、熟讀詩——掌握作者：把握作者對詩篇的創作理念及構思，是最好且最直接的方式。

2、深刻解詩：「解詩」並不是照著字面上的意義分析一下就夠了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基礎，努力探索作者的創作意圖和動機。

進而分析每段，每句，甚至每個字的內在意義。不僅這樣，而且要把詩內所含的思想情感，逐漸變成自己思想情感的沖動，直到情不自禁不能不說的時候，再開始朗誦。

3、掌握基調：「基調」就是朗誦時整首詩的「主題意識」、「主題呈現」的整體方式。詩的基調可能是憂傷的、愉快的、勵志的、哀慟的等等。

4、入詩:首先入詩的應是朗誦者。朗誦者因著深刻理解詩句而深受詩意感動，而後藉由豐富且適切的聲情表達方式，感動了自己，最後感動了聽者，雙雙進入詩境之中。

5、在朗讀時需要強調或突出的詞或片語，甚至某個音節，叫做重音。同樣的一句話，如果重音不同，表達出來的意思也就不同。

G. 朗誦的感情的基本技巧

朗讀技巧：
1、熟讀詩——掌握作者：把握作者對詩篇的創作理念及構思，是最好且最直接的方式。
2、深刻解詩：「解詩」並不是照著字面上的意義分析一下就夠了，除了掌握作者外，而是要用自己的思想感情做基礎，努力探索作者的創作意圖和動機。
進而分析每段，每句，甚至每個字的內在意義。不僅這樣，而且要把詩內所含的思想情感，逐漸變成自己思想情感的沖動，直到情不自禁不能不說的時候，再開始朗誦。
3、掌握基調：「基調」就是朗誦時整首詩的「主題意識」、「主題呈現」的整體方式。詩的基調可能是憂傷的、愉快的、勵志的、哀慟的等等。
4、入詩:首先入詩的應是朗誦者。朗誦者因著深刻理解詩句而深受詩意感動，而後藉由豐富且適切的聲情表達方式，感動了自己，最後感動了聽者，雙雙進入詩境之中。
5、在朗讀時需要強調或突出的詞或片語，甚至某個音節，叫做重音。同樣的一句話，如果重音不同，表達出來的意思也就不同。

H. 朗誦技巧和方法是什麼

停連：朗讀語流中聲音的暫時休止和接續，可以說它是有聲語言表達中的標點符號。一方面停連是作品內容、情感表達的需要，在適當的地方利用停連，造成聲音的暫時間歇和延讀，幫助聽者更好地理解和感受作品的思想內容。另一方面也是朗讀者生理上的需要。

句逗停連：標點符號是書面語的重要組成部分，在口語中則用停頓來表示，其停頓時間的長短，通常由標點的類型決定。

(8)情思朗誦技巧和方法擴展閱讀：

注意事項：

詩歌朗誦需注意處理好音準、音色、音律、情感效果之間的關系、肢體語言與有聲語言之間的關系、表演與表情之間的關系、昂揚與張揚、張揚與內斂之間的關系、敘事與抒情之間的關系、自我陶醉與打動他人之間的關系等。

在理解感受作品的同時，往往伴隨著豐富的想像，這樣才能使作品的內容在心中、眼前活動起來，就好像親眼看到、親身經歷一樣。

I. 朗誦的技巧有哪些

演講講究氣勢和分度，要有說服力；而朗誦要求情感合適，要求有感情的讀。這就是演講與朗誦的區別。下面是出國留學網整理的朗誦技巧，歡迎閱讀參考。 一、什麼是朗誦 朗，即聲音的清晰。響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解;小者，可以有效地培養對語言詞彙細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。