初二上學習方法和技巧

『壹』 初二該怎麼學習應該注意些什麼

初二是3年初中的分水嶺,
要從初二開始,最好以中考為目標進一步努力.
各科都要進行學前預習,學時練習.學後復習.
語文.要查漏補缺,該背的要背熟,該記的要記牢,
每天堅持做一篇閱讀.
需要多積累詞彙,從書店買本中考滿分作文進行大量閱讀.
找出滿分作文的共同點.尋求自己寫作不完美的缺點.
數學.要開始把所有不懂的知識點一一攻破,
熟能生巧.有時間要進行題海戰術.
英語.要把語感培養好,每天堅持讀15min的課文及做一篇.
持之以恆是主科的最佳學習方法.
至於物理化學.只要理解就可.
有不懂的.自己思考了還是解決不出的.
就要去找老師幫忙.
每晚要復習一次當天學習的內容.

細水長流.就能滴水穿石.加油吧!

『貳』 初二學習方法

學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

『叄』 目前初二，怎麼才能有效提高成績

1、提高成績需要刻苦努力，遠離電子游戲。

2、類型題目多背，同時要勞逸結合，將課本知識融會貫通的同時還要把歷年真題記下來。

3、拓寬視野，眼界決定你的高度，多參加一些興趣類的學習班，對提高學習成績十分重要。

4、學會靈活的探究，對問題保持高度的求知慾。

5、不要跟老師產生不良情緒，要多與老師交流，解決學習上遇到的困難。

6、與家人協商，讓家人督促自己學習。

7、和朋友約定，彼此為對方加油打氣，互相幫助，共同進步。

初二學生提高成績的竅門：

1、初二學生想要提高效率一定要學會安排時間，初二會新增一門物理科目，科目在逐漸增加，學生們的負擔也在家中，所以初二學生們一定要對自己的學習有一個良好的規劃。

2、在學習中，很多學生都找到了適合自己的學習方式，但是很多人的成績還是提高不上來，那麼很有可能就是沒有頑強的毅力堅持。在很多時候，我們知道了如何學習，但卻沒有堅持學習。所以，對於初二學生來說，學習貴在堅持。

『肆』 初中學習方法和技巧

初中學習方法和技巧如下：1、全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。2、結合實際，確定目標，定計劃，不能脫離自己的學習實際，目標不能定得過高或過低。等

『伍』 目前初二，怎麼才能有效提高學習成績

提高學習成績，首先要把課聽好。
①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。

其次，要學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。
提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟體》，軟體中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。

學會高效復習，溫故而知新。
①制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什麼時候復習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。
②復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。
③自己在復習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的復習之後，要檢查掌握情況。可以自己一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行，相互檢查、考校。

認真做題和面對每一次考試。
做題的時候：①要仔細審題，而且要審准、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式，同時也是你積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助自己認識掌握的不足之處，復習提升。

『陸』 初中各科學習方法

現在我們來說說語文。首先，最基礎的部分，背誦是一定要過關，如果在這個部分扣分實在是很不值得的。在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定要規范，到最後階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規范與否就也成為了一個評判標准，如果你本來字寫得不是很好，那就要當心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒時間了！

接下來是古文部分，課內的呢背功一定要扎實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鑽牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認為是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應當看完所有選項，比較之後再作選擇。最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有迴旋的餘地，而且通常一道選擇題的分值為2-4分不等，已經是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。

再來說說課外古文，其實也不用擔心，多做一點課外古文語感自然就來了，總能看懂的，在這里我說一下《點擊》背後的150個實詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。然後就是現代文，對於我來說，本來考試是一篇課內一篇課外，課內的就比較輕松，背一下筆記沒有什麼大問題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒有筆記可背，只有靠自己了。

接下來是數學，我想這是很多同學的滑鐵盧吧。剛入初三，分值一下子升到120，難免會有不適應，還有3－4分一道的選擇題，10分一道的計算題.有時看看自己沒錯幾道題，分數卻不好看。那麼，恭喜你，你開始警覺起來了，那麼，就努力吧。

首先，和語文一樣的要求，基礎題絕對不能錯，一道就是3－4分，如果錯在19題之後，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會粗心錯，因為ta不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至於如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。

『柒』 初二如何提高成績(全科)

第一，上課千萬不要打瞌睡！！！真的，認真上課記筆記比自己下去努力管用多了！把老師講的重點都用專門的筆記本記下來。一定要動起來，不動就容易打瞌睡。實在困就站起來聽。
第二，老師布置的作業一定要真的寫，不會的就問老師或者同學，把你剛剛弄懂的知識點用筆記本記下來然後再在下面寫一個例題
語文:背古詩！默寫分不能丟
可以弄一個聽寫，把每天要背的詞語和拼音通過聽寫的方式寫下來，不會的和寫錯的用紅筆抄在下面。
初二的文學類文本也不難，大題就多背背答題模板。
多看點書積累作文素材，再背點名人名言，寫作文時用上很加分！還有作文卷面很重要！把字寫好

數學:重中之重，多做題！真的！！！看一遍知識點然後就做題，不會的題號打圈圈，下來問。
多背公式！！！
英語:單詞很重要！背單詞！！！
作文和語文一樣，背幾個諺語，金句，用在結尾！妙啊！然後練字，英語作文漂亮的字很加分！！！
化學，生物和物理的學習方法參照數學！學好數理化，走遍天下都不怕！很吃香！！！學好就是拉開差距的時候！
初中政治簡單嘛，選擇題基本沒問題，大題就考背！！！背背背！然後理解題意，分點答題，答題序號化！
歷史:學會梳理時間軸，大事年表背起來！
根源還是要端正態度，好好學習，不要浪費時間！加油吧！！！

『捌』 初二各科學習方法

語文

關於作文：

1、每天堅持寫日記，可以每天自己選擇一個主題來寫。

2、多閱讀，所有寫不出作文的原因都是讀書太少。

3、深入了解1~2個人物的各個方面，必要時可以當做萬能素材來用。

關於閱讀：

1、現代文閱讀要求多練，培養對句子的感悟與推理能力；經常進行這種練習，考試中看到問題後就自然而然地知道從哪方面去想。

2、文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法，同樣要常練，才能由量變到質變。

3、把自己組織的答案和標准答案進行對照，找區別，了解命題人的思維。

數學

1、預習：提前學習相關知識點，帶著問題走進課堂，能讓你的學習事半功倍

2、改錯：想要做出完美的作業是無知的，出錯並認真訂正才更合理。

收集做過的錯題，訂正並寫清錯誤的原因，這些資料是屬於你個人的財富。

地理

關於地圖：

1、多看地圖，天天看，邊看邊想邊聯系，最好能盡可能地與自己所學的知識點相聯系。

每天30分鍾的看圖時間保證讓你收獲匪淺。

2、地圖是關鍵,最好能記住各大洲和各大國家的地形圖。

在確定經緯線後可以准確的判斷出地理位置.

3、要記住常用的幾條經緯線，學會在地圖上分析自然問題、環境問題、能源問題、氣候問題。

物理

1、重視實驗，勤於實驗

在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。

2、聽講與自學相結合

課前進行預習，上課認真聽，積極思考

3、定期復習小結

當天復習與章末復習結合，通過系統有效的復習，對做過的練習題分類，找出對應的解決方法。

生物

1、預習：動筆畫出不理解的地方。

2、復習：不斷回顧，溫故知新。

3、聯系實際，學以致用。

理解科學技術和社會之間相互關系，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象、解決一些問題。

『玖』 升初二的學生在各科學習上有什麼技巧家長該如何配合他呢

相信對於許多初二的學生來說，都會發現在升初二的過程當中，是需要去學習一些相應的技巧。對於每一門學科來說，都需要去進行一些相應的學習，不然的話會造成自己在初二這個分水嶺當中成績落後。那麼對於這樣的一些學習技巧來說，就是不斷的去強化和訓練。因為對於初二這一些學習的內容來說，是非常的枯燥和乏味的，並且對於初二整體來說是需要去學習很多科目知識的。

所以說父母平時在教育孩子的過程當中，一定要保持著積極的心態。並且也需要去讓孩子的孩子認為自己是可以做到的，這樣才會讓孩子有非常崇高的精神追求，而且對於孩子的各方面的提升都是十分的大的。家長和孩子在這一個階段，都一定要注意這一些問題，不然的話會造成自己在這一階段學的非常吃力。

『拾』 初二，學習的方法與技巧！各科如何學好

在教學中發現很多同學不願對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨著所學知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什麼可以迅速准確的找到，有些同學的書包非常亂，什麼都往裡塞，等到用的時候就找不著了。歸納總結可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調用相關知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的知識干擾我們的思路，做到「穩准狠」。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明了的做個總結，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。

2.注重一題多解。

在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足於把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間後，應開始嘗試著「多題一解」，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規律，嘗試著把規律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經常說怎樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。

3.學會預習。

預習是一個老生常談的問題，很都同學都說我預習了，但是發現很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。

4.建立一個錯題集。

這是幾乎每個優秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業中做錯的題目(不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，並在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什麼原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。