提高寫作水平的方法與技巧論文

1. 如何提高學術論文的撰寫水平

大學的許多老師和管理者都需要花費大量時間寫作，但我們的寫作水平往往差強人意。我怎麼也搞不明白我們這個行當明明非常重視學術寫作，為什麼很少有人講授如何寫作呢？在大學工作的近30年中，我看到很多有才華的人因為不能寫作或者沒有寫作而失敗了。而有些能力平平的人（每天早上，我都能從鏡子中看到這個人）就因為掌握了寫作技能在學界混得還算不錯。

這開始於研究生院。從那時起，你要從上課轉變為寫作，開始幾乎正好相反的轉型。許多研究生在前兩年上課期間是人人都羨慕和高看的明星，但突然間他們發現自己不再是主角了。相反，那些不在乎通過認真閱讀參考書目中的每一頁書來討好教授的不起眼的學生突然給刊物投稿而且發表了，實現了從學生到專業學者的轉變。其實，差別並不復雜，就是因為寫作水平。

1、寫作是一種功夫，需要日積月累

熟能生巧、巧能致精，寫作也是越寫越有心得、越寫越有信心。假如你一年後要跑馬拉松，你會等到幾個月後才突然一下子跑完26英里嗎？當然不會，你會天天堅持跑步，慢慢加量。你或許可以先在平路上練習，然後隨著水平的提高，慢慢在難度更大的路面上疾跑。要想寫好文章，多寫是唯一必經之路。你不能指望等到要出書或編寫磚頭厚的外部評審報告時才開始練習寫作。

2、制定以產出導向的目標，而不是以投入導向的目標

「我要努力寫作三小時」這樣的豪言壯語是一種錯覺，而「我要敲打出三頁雙倍行距的文字」才是實實在在的目標。完成這三頁紙的目標後，停下來去做點兒別的事情。備課、授課、開會，干什麼都行。如果晚些時候你還有寫作的感覺，好極了。如果你沒感覺，那麼你今天也不是沒有收獲的，至少你留下了一些文字。

3、尋找發自內心的聲音，不要為出版而寫作

詹姆斯·布坎南是1986年諾貝爾經濟學獎的得主。他在面試求職者時會問的一個問題是：「你寫的東西里有什麼是十年後還有人讀的嗎？一百年後呢？」有人曾問過我這個問題，問得我心裡怕怕的。而且這個問題也讓人感到很慚愧，因為我們多數人都不會這樣想這個問題。

我們關心的是「發表」論文，至於寫的東西是不是有思想或是不是能夠啟迪讀者思考好像不在考慮范圍。矛盾的是，如果你想的只是「發表」，你可能反而發表不了什麼東西。如果你寫的東西正是你感興趣的課題，那麼寫作往往就變得容易了。

4、寫作需要時間

許多聰明人會給自己找理由，這些理由是自欺欺人的謊言。比如，「我在臨交稿前寫得最快最好」。請注意：這完全是不真實的。誰也不能在壓力下有更好的表現。毋庸置疑，你聰穎過人。但如果要闡述一個艱深的課題，你憑什麼認為可以在臨開會的前一天晚上的大半夜裡，腦袋裡能憑空蹦出智慧的火花，做出重要的貢獻？

寫文章的人往往在書桌前一坐就是數小時，不停琢磨各種想法。他們會向別人提出各種問題，會在品茶或吃飯時也要與其他有見解的人切磋意見，會一邊漫步一邊思考。有想法後，再坐下來寫上一大段。不要擔心你寫出來的東西不夠好，或者不能即刻用得上。你在寫文章的時候會產生新的靈感；而你所做的也並不是僅僅去記錄下各種想法。

那些幾十年後仍然有人讀的文章和書籍都是坐在書桌前辛勤思考，強迫自己把深刻的思想轉變成文字的作者寫出來的；然後，他們會再讓這些文字引導自己迸發出更多的靈感。如果你給自己足夠的時間，寫作就會像魔術一樣，在遙遠時空的另外一個人的腦海中生動地把此時此刻存在自己腦海中的想法刻畫出來。

5、寫作鋒芒來自磨礪，而不是吹噓

每個人的作品在落筆完成之前都是精彩無限的。而且，越是未落在字面上越精彩。我們都遇見過那些口若懸河、咄咄逼人的研究生或者老師。他們在酒吧或者聚會上一手拿著啤酒、一手拿著香煙，讓人倍感敬畏。他們簡直無所不知。他們會告訴你他們即將著筆的作品會多麼不同凡響。

時光飛逝，對於「你在寫什麼？」的問題，多年後他們的回答仍然是那個聽過多少遍的200字的回答。這個樣子從未改變，因為他們除了吹噓，從未專心做過任何實實在在的工作。如果是另一種情況，你在努力寫東西，而你的作品不斷在發展變化。你不喜歡自己剛剛寫完的部分，而且你也不確定接下來將發生什麼。當有人問「你在寫什麼？」時，你會為之語塞，因為你不知道怎麼去解釋。

那個拿著啤酒和香煙的躊躇滿志的傢伙呢？他只是裝腔作勢，實際上從來不寫任何東西。他的回答是脫口而出，那是在消耗數百瓶啤酒和數千支香煙過程中不斷演練的成果。

不要被假象所迷惑：你才是贏家。當你真正在寫作，以成功所要求的標准付出辛勤努力時，你一定會感到力不從心、水平太臭，自己把自己折磨得疲憊不堪。如果你沒有這樣的感覺，那說明你對自己的要求還不夠嚴格。

6、構思一個引人入勝的謎題

將你的作品描繪或構思成為一個謎題的答案。有很多種有意思的謎題可供選擇，比如：
「甲和乙從相同的假設前提出發，最後卻得到了完全相反的結論。這是怎麼回事？」
「這里有三個問題表面上看起來各不相同。但奇怪的是，它們實質上都是同一個問題，只是表象不同。我來告訴你這是為什麼。」

「理論預測的結果該會如此，但我們看到的現實卻不同。是理論錯了，還是有什麼其他因素我們沒有考慮進去呢？」不要被這些公式限制住了，但在你向大家（不論是演講的聽眾還是文章的讀者）呈現你的作品時，這些公式還是對你很有幫助的。

7、先寫作，然後再安排其他的事情

把寫作放在第一位。我正好是個習慣起早的人，所以我一大早就開始寫作。在寫作之後，我安排上課、開會或做一些文案工作。你或許是個「夜貓子」，或介於兩者之間。不管怎樣，請把你最有效率的時間留給寫作。不要在忙完別的事情後，才突然想起來要寫作，也不要迷惑自己說等到有了大塊兒時間後再去動筆。擠時間去做其他事，寫作要排在首位。

8、不能要求每一個點子都高大上

許多人因為不能有力地闡釋自己感興趣的大題目而沮喪不已。進而，他們就什麼也不寫了。其實，不妨從小題目寫起。埋頭堅持、在創作道路上一步一個腳印地跋涉，慢慢你會驚喜地發現自己已經在爬山登頂的過程中完成了很長的路程。只有在把思想寫下來的過程中，我們才會更加明晰論文提出的問題，才能更准確地定義專業術語，並了解論據的邏輯性。

9、摸著石頭過河

你最深刻的思想往往是錯誤的，或者，至少可以說它們不是毫無瑕誤的。如果你研究的課題很深奧，那麼，准確把握課題的核心和構思好謎題都不是輕易能做好的事。當剛入學的研究生說他們知道自己希望研究的領域或畢業論文要寫什麼課題時，我總是暗自發笑。幾乎所有最優秀的學者都會因為他們的研究和寫作體驗而經歷巨大改變。他們邊實踐邊學習，而有時候，認識到自己犯錯正是他們的學習收獲。

10、好文章是改出來的

請別人來幫你參詳一下你的作品。大學的一大優勢是我們幾乎所有人都在同一條船上，而且我們都體驗過面對空白頁面上一閃一閃的游標卻一個字也寫出不來的恐怖。與你的同學或導師交換閱讀各自的作品，尤其是當你寫得感到惡心的時候，不妨幫別人讀一讀他們的作品。你必須克服心裡對批評和否定的恐懼。

沒有人的第一稿是完美的。成功的學者與不成功的學者之間的差異不一定是誰的寫作水平高，而常常是誰能把編輯修改的功夫做足做好。如果你感到寫作很困難，那隻說明你寫得不夠多。寫很多頁的文字對我而言一直都是一件很輕松的事。但我永遠不可能只靠寫作謀生，因為我寫得還不夠好。

但是，在領會這些小竅門並努力堅持實踐，我已經能讓寫作的技能為我所用，成為我人生和職業發展的一種助力。

2. 快速提升作文方法和技巧

俗話說，得作文者得語文。可見作文分數的高低對語文總成績的影響有多大。在此，分享18個超簡單的寫作技巧給大家，希望大家可以快速提高高考作文成績。
1.要重視擬題，特別要注意不能缺題
不到萬不得已，不要以話題做標題。有人講那是一種浪費，擬題是顯示你才氣的一個好的平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分，正好給了評卷老師扣分的理由。
當然，對於那些經常會跑題的同學來說，實在沒辦法了，以話題做標題（最好是與話題近義的詞）也是穩妥之舉。
2.看到題目後，可先搜索一下自己以往所寫的優秀作文，看有沒有可以再利用的，需要注意的是一定不要牽強。
3.思想要健康
「思想健康」不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，「健康」是針對「病態」、「庸俗」而言的，它的底線是不能欣賞和贊美違背法律法規和偏離社會道德的事。
戀愛並不代表不健康，但是戀愛題材往往是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。
4.要給自己充足的構思時間，不要急於動筆
「寧停三分，不爭一秒」，因為寫作是「開弓沒有回頭箭」的。不要寫到一半才突然發現：哎呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。
最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。建議打草稿，防止「三邊工程」(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。
5.充分發揮自己的優勢
認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說，擅長抒情的同學可選擇散文。
6.精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象
要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。
7.要力避前松後緊、虎頭蛇尾
有些同學構思、提綱擬好後，開頭反復推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。廣東高考多年都實行網上評卷，更應慎重。修改一般只著眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
8.如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了
為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。
9.一定要完篇
熟話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分?
10.文章要有一至兩個亮點
如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配。總之，要能使評卷老師精神為之一震。
11.行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌
材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，「回眸一笑百媚生」。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。
12.觀點不可太絕對，要留有餘地
「義正」未必要「辭嚴」，「理直」未必就要「氣壯」。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。
13.臨場寫作時可以根據題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前
如以「溝通」為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫「溝通」之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。
14.寫法上可以求新
要考慮，怎樣表現更智慧、更藝術、更有可讀性；但更要求穩。我的意見是大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小說、寫戲劇，或者別的「冷門」文體。如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的，傳統的文體和傳統的寫法。
15.盡量不按上年或前幾年的高考作文思路行文
求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。
16.如果材料缺乏則可以突出自己的愛好
你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽XX的歌、看XX的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。
不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。
17.要美化自己，而不是醜化自己
要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出於反襯別人等考慮而故意醜化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。
18.字數以900字左右為宜
不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

3. 能提高寫作水平的技巧有哪些

1 -閱讀

通常，我會在初稿中記下我最初的想法，然後幫助我想出新的想法，並將其整合到我的文章中。從第1稿到第2稿，我注意到在內容和流程上有了很大的改進。這一過程又持續了幾次，然後我很快開始發現繼續編輯的收益越來越少。在某一時刻，你的文章已經准備好了，你需要發表它。如果你想到了一些新的想法，你可以回頭再添加它們。Mark Suster在他的文章《尋找新媒介》中談到了這一點。不要讓對完美的追求阻礙你做出任何貢獻。

4. 怎麼提高寫作水平

①一篇好文章應該合乎這樣四點要求：（一）有內容，有主題，清清楚楚地看得出作者說了些什麼，為什麼要說這些話；（二）有條理，先說什麼，後說什麼，哪裡多說，哪裡少說，看得出有計劃，有目的。文章的內容是經過組織安排的，材料是經過選擇的；（三）用詞大致妥帖，造句一般通順，標點用得正確；（四）字跡清楚，清晰醒目。
②要寫出來的文章有正確的內容，有明確的主題。 一個根本的條件是具備一定的思想水平。一個是明白事理、辨別是非的能力和必要的知識還有社會生活的知識和文化科學的知識。我們必須具備分析綜合等邏輯思維的能力，才能在自己的頭腦里正確地把事物的條理反映出來，然後根據自己寫作的目的選擇，組織，安排，表現為文章的條理。
③提高你的輸入強度。要想作文寫的好，多看書是個硬道理。讀書對你是百利而無一害。第一遍，粗看，大致理解意思;第二遍，細看，理解文章結構，作者目的，欣賞好詞好句;第三遍，回味並把好詞好句抄在本子上做積累。在思考能力、表達能力相當的情況下，一個每年讀50本書的人肯定比一個每年只讀兩三本書的人，更能持續、高質量的寫出好內容乍一看覺得會有些困難，但實際一算，也就是一周閱讀一本書。拿一周閱讀一本20萬字左右的書籍來講，那麼一天只需要閱讀3萬字不到，按照正常人每分鍾閱讀200-500字的效率，那麼每天只需要花費1-2個小時就可以實現一周閱讀一本書，一年閱讀50本書。如果你像我一樣，有快速閱讀的能力（訓練「精英特快速閱讀」掌握的），能一分鍾閱讀兩三千字（具體可以根據內容難度自我調節），那麼每天閱讀半個小時，就足夠完成一周閱讀一本書的目標。
④提高自己的分析能力。不是只有數理化才需要分析能力，寫文章同樣需要分析能力，否則有些事情或邏輯我們根本就表達不清楚或不對。鍛煉自己的總結能力和反復推敲的能力，每做完一件事後，我們回頭在仔細想想，還能不能做得更好，這對我們的表達能力是有相當大的幫助的。

5. 提高寫作的12個方法

閱讀優秀的作品；形成自己的風格；隨時隨地記下你的靈感；專門的寫作時間；先計劃，再寫；創新；修改；簡明扼要；獲取別人的反饋；是騾子還是馬，拉出來溜溜；採用對話式的文體；好開頭和結尾。
1、閱讀優秀的作品。這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們。
2、形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3、隨時隨地記下你的靈感。隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你對你構思的小說，文章，或是小說里的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。
4、專門的寫作時間。每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什麼工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。若你同我一樣，是一個全職的作家，那麼你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。隨便塗鴉：面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧！先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什麼沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什麼都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然後再慢慢的展開情節，全身心地融入進去關鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便塗鴉，但是盡快開始寫正文。
5、先計劃，再寫。這好像和「隨便塗鴉」有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是a散步的時間來個頭腦風暴；然後把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正准備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。
6、創新。你需要模仿名家，這並不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這里學一點，從那裡學一點。漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試，看看它到底怎麼樣，不好就不用唄。
7、修改。你開始構思你的文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後你需要回過頭再看看你都寫了什麼。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
8、簡明扼要。這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。富於感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
9、獲取別人的反饋。閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。
10、是騾子還是馬，拉出來溜溜。就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始。若現在還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務網站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發表你的文字吧。
11、採用對話式的文體。很多人的寫作都很正式，但是我發現像我們說話一樣寫作會使文章更流暢（沒有嘆生詞）。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫並不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規則（就像我的前一句那樣）。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規則。你需要知道你在做什麼和為什麼這樣做。
12、好開頭和結尾。開頭和結尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎麼寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多寫好開頭後，再弄一個精彩的'結尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。

6. 如何提高論文寫作質量

論文寫作注重質量，既要內容新穎獨特，又要貼近生活，真實可信。導師讀過無數篇論文，除了學生交來的，還有平時自己也會練習的，一個個早練就了火眼金睛。如果要得到導師的好評，那就一定要有一篇非常出色的論文。那麼，如何才能寫出高質量的論文呢？

首先要了解論文的類型，一般分為學術論文和非學術論文兩大類。學術論文的內容要在前人研究的基礎上有所創新，不能只靠臆想而立論，一般作為科研成果的文體使用。而非學術論文不需要有創新，可以作為工作總結或者報告。

自己的論文要想在百篇甚至上千篇文章中脫穎而出，就必須花心思去琢磨，選題要明確，研究方向要准確。許多同學在論文開始時容易犯的錯誤就是，擬出一個大概的題目，確定大概的研究方向，抱著到時候再改的心態。也許等你寫完這篇論文後才會發現，由於研究范圍太廣，所寫的論點太籠統。結果造成論文中心不突出，讀者無法理解文章的核心內容。讓我們一起來了解一下今天的一些注意事項。

恰當地引用文獻，我們寫論文的時候很多同學都會去引用文獻，卻沒有深究。看跟看會了，是有很大區別的，要正確掌握閱讀文獻的方法與技巧，不然東拼西湊出來的論文，最後還是不能過關。

引用文獻幾原創性，很多同學都沒注意到自己參考的文獻是否有被引用過，多半是二次引用，在學術上間接引用是不被認可的。還有就是直接抄下別人論文的精彩部分，修改一下，就成了自己的了。這種行為無論你最後寫的文章多好，都會被認為是抄襲，過不了查重這一關。就算重復率過關了，也掩蓋不了盜取他人學術成果的可恥行為。

另外，我們也要多看、多寫、多想，寫論文本身並不難，但是，如果大家都不接觸這個領域，那麼在短時間內就很難寫出高質量的論文。當你寫完文章之後，去查看一下是否有錯別字，或者哪些方面可以表現得更完美一點，交給老師的時候自己心裡也會有底一些。

7. 提高寫作能力的方法有哪些

1、多聽意見多修改

文章是客觀事物的反映。客觀事物是復雜的，人們對客觀事物的認識也要有個過程。只有深入思考，反復加工，才能正確、恰當地反映客觀實際，表達好自己的思想感情。

2、好修辭，引據論典

這條主要突出的是在整體行文的基礎上要求文字潤色。很多同學的作文水平不高，既不是因為行文邏輯也不是文章結構，主要不足體現在文字措辭造句上。寫作文不同於寫日記，切忌記流水賬。

既然我們平時在課堂上學習了一些修辭技巧，那麼，在寫作時就要靈活運用，盡量應用一些新穎、富有鮮活氣息的修辭來增添文章的趣味性和哲理性。

3、巧布局，出奇制勝

個人的真情實感有了，但成文自然也不能信手拈來，胡謅一氣。否則成了自演自說的祥林嫂，不禁惹人厭煩。這時，就需要一些技巧的布局，使文章結構合理化、新穎化。文章結構就如一個人的骨骼，比如倒敘的寫作方法，將事情的結果放在文章開頭，避免了平鋪直述的行文方式。

4、創新

需要模仿名家，這並不意味要跟他們寫得一模一樣。可以試試新的寫法，從這里學一點，從那裡學一點。漸漸地，就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達方式，每一方法都可以嘗試，看看它到底怎麼樣，不好就不用。

5、形成自己的風格

盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入地寫，練得越多，寫作水平就提升得越快。

8. 怎麼提高自己的寫作水平

提高寫作水平，需要對自己進行多方面的培養和鍛煉。對每個人來說，提高的過程是不盡相同的。但是，從總體上來說，主要應該從以下幾個方面入手。
提高寫作水平的基本途徑
1.開闊視野，多方面觀察、感受生活
文章是現實生活的反映，要想寫好作文，首先要注意觀察和感受生活。古往今來，凡是寫文章有所成就的人，都十分重視這一點。漢朝的司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。這「行萬里路」，就是指要從多方面觀察和感受生活。他本人也正是這樣做的，從20多歲就開始漫遊全國，考查史跡，采訪史料，終於寫出了著名的《史記》。
多方面觀察和感受生活的意義在於：首先，可以從生活中獲得豐富的寫作材料。因為我們寫作文，無論是寫人、寫事、還是描寫景物，都是在寫現實生活，都需要現實的生活情景、生活細節。而這些生活情景和生活細節，是不能憑空捏造出來的，只能通過多方面觀察和感受生活才能獲得。即使是合理想像的那部分，也是以現實生活為基礎的。其次，可以使文章獲得較深刻的思想意義。因為只有與現實生活有較多的接觸，我們才能准確地把握事物的本質，才能有較深切的感情體驗。准確地把握了事物的本質，有了較深切的感情體驗，才能寫出思維意義深刻的好文章。
多方面觀察和感受生活，首先要盡量多參加社會活動，在生活中觀察身邊的各種人、事物和景物，把它們的面貌和特徵裝進大腦這個「倉庫」。這樣，等到我們動筆寫文章的時候，這些裝進「倉庫」里的材料，就會自動出現在我們的思考過程之中。其次要留心身邊的人和事，注意多聽多看。因為不管是誰，活動范圍總是有限的，不可能每一種活動都能參與。所以，我們就要多聽多看，從別人的嘴裡以及他們的活動里獲得生活材料。這樣做，有時甚至比親身參與的獲取量還要大。比如，我們在北京卻可以聽到廣州的事；還有，我們作為旁觀者的時候，卻可以比當事人觀察得更仔細，因為當事者迷，旁觀者清等等。再次，我們在接觸生活的時候，僅僅用眼睛和耳朵還是不夠的。還要用大腦。要對面前的事物進行深入的思考，看看它到底有什麼樣的表現形式，特徵是什麼，說明什麼問題。只有這樣，我們才能發現生活中的道理，把握事物的本質，產生較為深刻厚重的思想感情。
2.廣泛閱讀文章
古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。魯迅也曾這樣說：只看一人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點；必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。
這都是前人的經驗之談，是有很深刻道理的，很值得我們認真借鑒。
廣泛閱讀為什麼如此重要呢？一方面，它可以彌補我們體驗生活的不足，使我們間接地獲得許多生活材料及對生活的感受；另一方面，可以使我們博採眾長，多方面地學習別人的寫作方法和技巧。
廣泛閱讀應該採取正確的方法。在這方面，前人有過不少好的經驗。比如粗讀和精讀相結合，就是一個行之有效的方法。
粗讀，就是揀各種範文進行閱讀，讀的時候不必做詳細分析，對文章的思想意義和寫作技巧有個大致的了解即可。這是從「廣」的角度下功夫，使自己獲得多方面的營養。但是，只「廣」不「深」也是不行的。對那些好的文章，還需要精讀。精讀，不但要認真思考，看看人家主題是怎麼表現的，結構是怎麼安排的，語言是怎麼運用的，讀後還應該把這些記在本子上。俗話說，好記性不如爛筆頭。只有把這些記下來，才能時常溫習，不至忘掉。通過精讀，可以獲得好的寫作方法和技巧，使我們向「深」的方向發展。
3.要多練筆
多練筆，可以加快從學習寫作知識到會用寫作知識的過程，可以說這是提高寫作水平最關鍵的一環。清代唐彪曾這樣說：
「諺雲『讀十篇不如做一篇』。蓋常做則機關熟，題雖甚難，為之亦易；不常做，則理路生，題雖甚易，為之則難……」
大意是說，讀十篇文章也不如做一篇文章收獲大。常寫，作文的方法、道理就熟練，即使題目很難，寫起來也覺得容易；不常寫，作文的方法、道理就生疏，即使題目很容易，寫起來也會覺得很難。
所以，我們必須要重視「讀十篇不如做一篇」的道理，經常進行認真的練習，這樣才能逐漸摸索出作文的「思路」和「機關」。
練習應該帶著明確的思想感情目的來進行。