如何學習和運用管理方法和知識

❶ 怎樣才有好的管理方法和管理能力

管理是一門大學問，其實無論生活還是工作都為我們設置了各種管理題目，有些人做得好只是找到了對的方法而已，怎麼提升自己的管理能力：

讀書

管理類的書籍、管理學的培訓、成功學的培訓、心理學的培訓、基礎的業務技能培訓等等，這些都是要學習的，而且要堅持不斷。另外，學習後要總結和分享，只有當你把知識變成自己的話說出來的時候才能轉換為自己的行為意識。

主動

要主動把握各種機會，無論是工作的，還是生活的，比如要組辦一次部門聚會，要遴選晚會的主持人，要開展一次跨部門合作，你要主動出擊爭取這樣的機會，只有在實踐中你才能學把學到的知識進行自檢。不要害怕失敗，機會不會光顧畏首畏尾的人。

制怒

怒火多數情況下會干擾你的決策，年輕氣盛的時候更要注意，當你深處一定職位一定要學會控制好自己的情緒，仔細分析問題的症結在哪裡，時刻保持清醒的頭腦。

多想

不要急於表達自己的想法或意見，多數人都會犯這一毛病，即使你知道正確的答案。但是，還有多想一想，是否有更好的方法，是否有更恰當的表述方式。組織好自己的思路與語言後再講不遲。這樣總會給人踏實靠譜的感覺。

讀心

讀懂大家的心思，這是是一件相對困難的事情。需要你平常多觀察，多聽，多交流，多思考。只有讀懂了大家內心深處真實的想法，你才能在管理中有針對性的措施。

權術

怎樣用人，怎樣管人，每個人都有不同的風格。但無外乎抓住人們關注的幾件事，權利的渴望，成就感的提升，待遇的提高等，善加利用即可。

❷ 學習和研究管理學的方法是什麼

（1）唯物辯證法：馬克思主義的唯物辯證法是學習與研究管理學的總的方法論指導。實踐的觀點是辯證唯物論的認識論之第一的和基本的觀點。管理學產生於管理的實踐活動。在管理的實踐中，人們用全面的、歷史的、發展的觀點去觀察和分析管理活動中的各種問題，經過提煉上升為管理理論；管理理論反過來通過實踐指導人們的管理活動，驗證管理理論的有效性，逐步發展和完善管理理論。
（2）系統方法：要進行有效的管理活動，必須對影響管理過程中的各種因素及其相互之間的關系，進行總體的全面的分析研究，才能形成方法可行、決策合理，這就要運用系統方法，了解系統的方法首先要從系統的含義開始。所謂系統是指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結合而成的，具有特定功能的有機整體，系統本身又是它從屬的一個更大系統的組成部分。學習管理的概念、理論和方法要用系統的觀點來進行指導。通過管理過程中管理職能的展開來系統研究管理活動的過程、規律、原理和方法的問題，這是對於管理者來說比較切合實際的研究和學習的方法，而且易學、易懂、易用。
（3）理論聯系實際的方法：理論聯系實際的方法，具體說可以是案例的調查和分析、邊學習邊實踐，以及帶著問題學習等多種形式。通過這種方法，有助於提高學習者運用管理的基本理論和方法去發現問題、分析問題和解決問題的能力，這樣做往往能夠提高學習研究管理學的效果。

❸ 怎樣學好管理學呢又怎樣把他運用到生活實踐中呢

摘要 您好，學好管理學，關鍵是要採取系統的學習方法。不能將管理系統管理思想和管理職能割裂開來。

❹ 如何才能學會管理

學習管理方面知識包含兩個方面：
一是管理基礎方法和理論，二是管人，二者缺一不可。
（1）管理基礎方法和理論：
第一時間開始的是學習管理理論，它之中不但教你一些管理基礎理論，同時也說明了一些管理人的「公式」，你要在學會計劃、規劃、決策、協調、控制的基礎之上，把管人融匯進去。
具體的行為管理學方面，你可以學一些管理心理學，怎樣發揮員工的積極性方面的書籍。
在法律方面，你可以學一些公司法、合同法、稅法等方面常用的法律知識。
在理論方面，你可以學企業管理基礎理論，會計學等相關書籍。
要樹立強烈的管人慾望，把它當成一種自我實現的目標去追求。
（2）管人：
不斷地總結經驗，分析人的類型、需求、個性、共性、弱點等；
首先學會交朋友，好的多在一起，不投緣的少玩。因為管理是發揮所有人的長處，避開人的短處，提高他們的積極因性，把五色雜人全訓練成為稱職的員工。
管理之名言：沒有無能的職工，只有無能的老闆，說的就是這個意思。
管人不是一朝一夕的事，要堅持不懈地加以研究，所以說要把它放在第一位去對待，但並不是說在第一時間去開始。

❺ 如何學習管理知識

如果你認為成功的管理者們是從商業學校或者書籍上學到的經驗，那麼你需要再想想。我確定一些人是這樣學到成功經驗的，但我保證絕大多數人不是這樣的。 彷彿是一天她一覺醒來發現一個不可辨駁的事實，她的兒子自己做了一些不太可能會發生的事情。 我的意思是，她一定知道這些年來我一直在從事的事業占據報紙和報刊上讓人印象更深刻的標題，在電視里露面等以在公司里往上爬，但我想這似乎嚇了她一跳。 從老闆們那裡，包括好老闆和壞老闆 不管你喜歡與否，你的老闆都是你管理知識的來源之一。僅僅因為你的老闆是一個混蛋，而你不喜歡他對你進行微管理並不意味著你不可以從他那裡學到有用的知識。 我自己也從那些不是我老闆的老闆那裡學到了很多，即我的同級、董事會成員、我咨詢過的高管，當然還有我的員工。 從在激烈的市場競爭中做生意學習 與這些天來轟炸我們的那麼多領導失誤和與他人意見相反的標題相反，除了你的老闆，另一個管理知識的重要來源就是在現實世界中開展業務：不管輸贏，在市場上競爭、談判交易、製造產品、進行營銷和為你的客戶提供服務。 我認為現在的每一位管理者或者說是從未從事過直接與客戶接觸、從未提過袋子、從未開發過產品、從未對產品進行營銷和提供服務的有抱負的管理者將永遠地失去了很多管理經驗。 從老師那裡學習 拜託，你並不買賬，不是嗎？事實上，我沒有從大學或者研究生院學到一點管理知識，但我在紐約市公立學校系統確實學到了一些。我高中的老師是我生命中最好的一些管理老師之一。 從生活中學習 如果你對於一些管理見解來自於現實生活的說法感到吃驚，那麼你真的需要傾聽了。 當你管理的時候，你是在管理人。當你領導的時候，你是在領導人。當然，你也在管理企業或職能，但這也是由人組成的組織。同樣你的客戶和競爭對手也都是人。 所以很大程度上取決於你與之一起生活的人，而不是坐在提高你管理能力的某種展示面前。你個人生活中起作用和不起作用的東西同樣適用於管理。 從自身中學習 這幾句諺語來自於老子的道德經： 了解自己的人最聰明； 了解自己的人更有洞察力。 征服男人的人要有力量； 征服自己的人才是真正的強大。

❻ 如何學好管理學

我認為，學好管理學，關鍵是要採取系統的學習方法。不能將管理系統管理思想和管理職能割裂開來。
具體方法包括：第一，熟練掌握管理的基本概念和基本屬性，認識和理解管理的基本職能。
第二，參考管理學書籍。
第三，學會分析管理案例。管理案例的分析必須在深刻掌握管理理論的基礎上才能展開，否則不容易找到切入點。如果光是背誦的話，就不會作靈活的案例分析題，關鍵是樹立一種管理思想。管理思想的建立是在大量閱讀管理學理論和管理史的基礎上。
最後，注意將管理心理學與管理學相結
課本及老師所講述的管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學，是一種科學與藝術的統一體。管理學是一門綜合性的交叉學科。管理學的出現與發展是根源於社會發展的需要，學習、研究管理學也是這種需要所使然。管理學一經出現就顯示了它的巨大的推動社會發展的功能，在當代社會，無論是生產經營，還是社會管理，如果不自覺地學習、研究管理學，用管理理論武裝自己，是很難有所作為的。我認為學好管理學的基本前提是從實際出發、理論聯系實際。學好管理學的第一步是要對理論進行系統的學習，最好在課余的時間多讀一些外國的管理學著作，掌握主要的幾種分析方法。在課堂上的效率是最好的，如果課堂認真聽講，聽得很好，課下再復習的時候就會輕松很多，或者基本不用怎麼復習。所以一定要利用好課堂的時間，聽老師講課;第二步，就要多學習案例，多進行實際情況的分析。學好了理論，當然要和實踐相結合。在掌握理論的基礎之上，對不同的案例進行仔細的分析，並盡可能應用到所學到的理論去分析;第三步，利用管理思維，變換思考問題的角度。對於非管理學專業的我們來說，把課堂上的知識點掌握好以及案例分析好基本夠用了。另外我個人認為，管理學與心理學聯系的相當緊密，在某種程度上，管理學就是心理學的分支。既然管理學研究的主體是處理人與人之間的關系，那麼在處理的過程中必然要考慮到對方的心理，就是怎樣的處理才能讓對方的心理更舒服，更容易接受。我個人認為，管理學更偏重於心理學，平時多看一些關於心理學方面的書對這門課程的學習也是相當有好處的。對於學習一門課程來說，學生是主體，是學得好與不好的主要的決定者，老師只是負責的給大家授課。對於老師，我希望在課堂上老師能多介紹一些國內外的先進的管理經驗及有關的最新的書籍，並給我們多一些的案例進行分析，更重要的是交給我們分析的方法，以便我們能夠在沒有老師的情況下，對某些簡單的情況能夠運靈活的用學過的知識進行的分析。我認為，學好管理學，關鍵是要採取系統的學習方法。不能將管理系統管理思想和管理職能割裂開來。
具體方法包括：第一，熟練掌握管理的基本概念和基本屬性，認識和理解管理的基本職能。
第二，學會分析管理案例。管理案例的分析必須在深刻掌握管理理論的基礎上才能展開，否則不容易找到切入點。如果光是背誦的話，就不會作靈活的案例分析題，關鍵是樹立一種管理思想。管理思想的建立是在大量閱讀管理學理論和管理史的基礎上。
最後，注意將管理心理學與管理學相結合。

❼ 如何才能更好的學習管理知識

您好 根據我們的管理經驗，實踐出真知，需要你用心的先從基層做起，一個沒當過士兵的將軍，怎麼肯能理解士兵真實的心裡想法呢？所以，每個企業都有自身特定背景和經營環境，不能一概而論的照本宣科的去學書本上的理論知識，而應從實際入手，我們建議你，如果想學技術就去技術類的行業，比如汽車，電腦，等等，如果想掙錢就去業務行業，為自己將來做老闆做好基礎工作，想快速的找到工作就去服務行業，自立、自強、自給自足、自信、擁有了這些優點，即使你暫時沒錢，或沒有你想要的，別怕，早晚你都會找到你理想中的工作，百煉鋼才能成為繞指柔，多去應聘，不要自卑，更不要應聘幾次就灰心喪氣，只要堅持以上幾點你早晚能成為大家眼中的最成功的人，切記，一個好的管理者，應該做到，率先起到領頭人作用，切記 己所不欲勿施於人的道理 身傳言教就是最好的管理模式，並且能真正的讓員工信服你！
學好管理學，關鍵是要採取系統的學習方法。不能將管理系統管理思想和管理職能割裂開來。 具體方法包括：第一，熟練掌握管理的基本概念和基本屬性，認識和理解管理的基本職能。 第二，參考管理學書籍，尤其是羅賓斯的管理學第7版。 第三，學會分析管理案例。管理案例的分析必須在深刻掌握管理理論的基礎上才能展開，否則不容易找到切入點。如果光是背誦的話，就不會作靈活的案例分析題，關鍵是樹立一種管理思想。管理思想的建立是在大量閱讀管理學理論和管理史的基礎上。 最後，注意將管理心理學與管理學相結合。

❽ 如果你是小李,你將如何學習和運用管理知識和管理方法

管理心理學的交際心理
學習管理心理學已有一段時間了,這門課程涉及到各個方面.我個人認為,無論在學習生活,生活工作之中都需要具備幾點管理心理學的知識.因為,它可以幫助我們在這些方面變得更加得心應手,而且,在管理工作的同時,也是種捷徑,更能讓自己的工作達到「時間少，效率高」的效果。同時，在漫漫人生路途中欣賞到一幅幅悅人的風景！
管理心理學是現代管理理論的重要組成部分，它是一門以心理學、社會學、文化人類學和政治學等學科為基礎，以組織中人的心理活動和行為反應模式為研究對象的學科。它主要探討組織中個體、群體以及組織的行為規律，以便運用這些規律來預測與控制這些行為，以提高組織的效力。它是心理學知識在組織管理工作實踐中應用的結果。是研究組織系統內，個體、群體及結構對組織內人的行為的影響，以理解、預測和管理人類行為，提高組織績效的一門科學。工商管理、公共管理以及公共事業管理中，管理心理學均是非常重要的核心必修課程。而把心理學運用到管理學裡面，則是一種突破。什麼是管理者?管理者通過別人來完成工作，他們作決策，分配資源，指導別人的行為以達到工作目標。管理者在組織中完成他們的工作。法約爾提出，所有的管理者都發揮五種職能:計劃、組織、指揮、協調和控制，今天，這些職能被簡化為計劃、組織、領導和控制。管理者的角色有人際角色、信息傳遞角色、決策角色。管理不是一門只有天才才能掌握的學問，而是我們每一個普通人，每一個不完美，每一個充滿這樣那樣缺點的人，都能掌握的學問。用管理學大師杜拉克的話來說：「如果一個組織需要天才或超人管理的話，那麼它就不可能生存下去。一個組織必須有這樣一個形式：在一個由普通人組成的領導集體領導下能夠正常地運行。」換句話說，管理的奇妙之處在於能夠通過它讓一群平常的人做出不平常的事情來。管理學的關鍵問題是，如何讓普通人發揮不同尋常的效率，而不是如何找到絕無僅有的天才.