如何辨別聲母發音方法

㈠ zh，ch，sh，和z，c，s怎麼分辨

一、利用普通話語音內部規律區分。

1、z，c，s不能和ua，uai，uang共同使用，由於無法構成完整的音階，因此，在讀音的過程中一定要十分准確。

例如：「抓」讀zhua而不是zua，「揣」讀chuai而不是cuai等等。

2、聲母zh、ch、sh以按照語言聲母的相近讀法，利用漢字的形近字進行記憶，加深對這些聲母的印象，讓具體的發音變得更加准確。

例如：按照聲旁看字「滯」，它的聲旁就是「帶dai」，所以，在聲母選取的過程中會選擇zh，而不是z。 按照具體的字看聲旁「調diao」，它的聲旁是「周zhou」，以此作為判斷的依據，「周」的聲母就是zh。

二、初學發音學習的准備不同。

1、在練習z，c，s時，舌尖需要與上齒背的位置呈一定的阻力，並且在進行發音的過程中一定要松緊適當，點到為止，才能讓音節變得更加清脆。

2、在練習zh，ch，sh時，要注意舌尖與前硬齶的准確重組位置，找准位置後，舌頭要與上顎呈一定阻力，發音時注意不要強硬，用力適當，發音的過程中注意將舌尖上抬，提高發音的准確性。

三、z、c、s是單聲母,zh、ch、sh是雙聲母。

四、前面三個你要把舌頭頂著上顎發音，就是翹舌音；後面的zcs就是嘴齜著，牙齒合起來，舌頭頂著牙齒的中縫發音，就叫平舌音。

舌尖音(z、c、s)，發音時在它們後面分別加上母音「i」,讀成:zi(資)、ci(雌)、si(思)。發音部位在上齒背與舌平伸相抵處。

發音方法:

[zi]發音時舌尖平伸抵住上門齒背,用氣流沖開一條縫摩擦而過,氣流較弱。

[ci]發音時動作與發「zi」相同,但氣流較強。

[si]發音時動作與發「zi」相似。

捲舌音(zh、ch、sh、r)，發音時在它們後面分別加上母音「i」,讀成:(知)、chi(吃)、shi(詩)、ri(日)。發音部位在硬齶前部與舌尖捲起時相抵處。發音方法:

[]發音時舌尖捲起並抵住硬膀前部,用氣流沖開一條窄縫,氣流較弱。

[chi]發音時動作與發「」相同,但氣流較強。

[shi]發音時捲起的舌尖與硬齶前部形成窄縫,氣流摩擦而出。

[ri]發音時動作與發「chi」的動作相似,但氣息較短。

五、實際字詞舉例。

1、z：祖宗zǔzōng、總則zǒngzé、藏族zàngzú、曾祖zēngzǔ。

c：層次céngcì、蒼翠cāngcuì、催促cuīcù、草叢cǎocóng 。

s：色素sèsù、瑣碎suǒsuì、思索sīsuǒ、訴訟sùsòng。

2、zh：正直zhèngzhí、茁壯zhuózhuàng、政治zhèngzhì、招展zhāozhǎn。

ch：車床chēchuáng、長城chángchéng、馳騁chíchěng、出產chūchǎn。

sh：身世shēnshì、山水shānshuǐ、生疏shēngshū、上升shàngshēng。

㈡ 聲母的聲母辨正

1．z c s
舌尖前音z c s，山東不少地區發音時，舌尖伸出放在上下齒之間，成了齒間音。普通話沒有齒間音，矯正時，應上下齒輕輕咬合，阻止舌尖的外伸，從而發出純正的舌尖前音。東北部分地區，平翹相混，把部分z c s的音發成zh ch sh。
2．zh ch sh
舌尖後音zh ch sh，山東的一些方言區容易發成舌葉音。即舌前邊緣跟上齒齒齦接觸，舌尖脫離硬齶，舌面前部向硬齶抬起靠攏，舌面凹下形成一個小孔道，嘴唇略向前突出，這樣發出的音叫舌葉音。矯正時，應將舌尖翹起，接觸或接近硬齶，發出純正的舌尖後音。長江以南絕大部分地區、山東濟寧、東北部分地區，大多將翹舌音zh ch sh發成平舌音z c s.如何發好翹舌音難度較大，尤其南方地區，長期發音習慣很少將舌尖翹起，使得舌尖不那麼靈活。練習翹舌音，必須改變以往習慣，反復使舌尖上抬，按照發音要領，准確發出zh ch sh，其次要掌握方言和普通話的對應規律。有些同學能夠練習發好聲母zh ch sh，但發具體音節時，又會出錯，其原因是不清楚哪些字讀翹舌音，哪些字讀平舌音。下面提供幾種方法，試著練習：
①記少不記多
普通話舌尖前音的字比起舌尖後音的字要少，那麼記住平舌音的字，採用排除法，其餘便都是翹舌音了。
②偏旁類推法
漢語一些相同偏旁的字，讀音大致相近，如：朱zhū珠株蛛、貞zhēn偵禎楨、直值植殖、宗zōnɡ綜棕蹤、廁ce側測惻、才cai財材等。
③留心聽廣播
凡事就怕用心，若能細心將播音主持的發音與自己的發音進行比較，將差距較大的音用小本子記下來，日積月累，你的翹舌音音準定能有所提高。
3．j q x
普通話j q x是舌面音，人們常叫團音。而全國許多地區將j q x分讀為兩類不同的音即尖團音，這是從古漢語沿襲下來的，我國由南到北許多地區將一部分j q x發成接近z c s的音，例如：常把「進修」讀作「zinsiu」、「新鮮」讀作「sinsian」、「鞦韆」讀作「ciucian」。解決的辦法：將習慣讀成尖音的字詞改為團音。如果意識不到，可將j q x類聲母的字詞，自己發音錄到隨身聽里，然後播放，如能聽出尖音，就可以逐步加以改正。
4．f h
有些地區發音時容易把f與h相混，例如把「反對」讀作「huǎni」、「斧頭」讀作「hǔtou」、「開花」讀作「kāifā」、「荒山」讀作「fānɡshān」。糾正的辦法：
①聲旁類推法
同聲旁字的聲母與聲旁本身的聲母一般是一致的，記住了聲旁字的聲母，就可以類推出同聲旁一系列字的聲母。例如：「方」的聲母是f，以方為聲旁的「放、房、防、紡、芳、訪、仿、妨、肪、邡、枋、舫」等字的聲母都是f；「化」的聲母是h，如「花、嘩、華、鏵」利用這一規律，可以記住幾乎所有的形聲字。
②利用聲韻配合記憶
普通話中f不跟ai相拼，在相關方言區中念「fai」的，普通話中大多念「huai」，如「壞、懷、槐」等。
5. r
後濁擦音.一些地區的方言中，有的將r 發成i，如「熱」讀作「ye」、「日」讀作「yi」、「肉」讀作「you」，有的將r發成l，如「融」讀作「long」、「然」讀作「lan」、「讓」讀作「lang」，有的將r發成z，如「人」讀作「zen」、「認」讀作zen、「容」讀作zong。糾正的方法，首先要把握准r聲母的發音要領，將舌尖翹起接近硬齶前部，氣流振動聲帶，從成阻部位的窄縫中摩擦成聲，反復練習，養成發r聲母的習慣；其次要掌握方言和普通話的對應規律，分清楚哪些字讀r聲母，也可強化記憶。

㈢ 拼音發音的標准要什麼分辨

你就照著下邊的讀

一：韻母
a（啊） 嘴巴張大，舌位最低，舌身後部微微隆起。
o（喔）嘴巴圓圓，舌身略向後縮，舌身後部稍微隆起。
e（鵝）嘴巴扁扁，舌位高低與o大體相同，只是嘴角向兩邊展開。
i （衣）牙齒對齊，口形扁平，舌尖接觸下齒背，使舌面前部稍微隆起。
u （烏）嘴巴尖尖，雙唇攏圓留一小孔，舌頭向後縮。
ü （魚）發音與i基本相同，舌尖抵住下齒背只是嘴唇撮成圓形，略向前突出，舌尖抵住下齒背。
二：聲母
b （玻）雙唇閉合，擋住氣流，然後雙唇突然打開，讓氣流爆發出來，聲帶顫動。
p （坡）發音部位與方法與b相同，但是氣流較b強，聲帶顫動。
m（摸）雙唇閉合，把氣堵住，發音時，氣流從鼻腔透出成聲，聲帶顫動。
f（佛）上齒接觸下唇，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出，聲帶顫動。
d （的）舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然後舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶顫動。
t （特）發音部位與方法和d 基本相同，不同的是送出的氣流比較強。
n （呢）舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。
l （勒）舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。
ɡ （哥）舌根抬起抵住軟齶，擋住氣流，然後突然打開，吐出微弱的氣流，聲帶顫動。
k （顆）發音部位與方法跟ɡ大體相同，只是吐出的氣流比較強。
h （喝）舌根靠近軟齶，形成一條狹縫，讓氣流從狹縫中摩擦而出，聲帶顫動。
j （機）舌前部抬起貼緊硬齶前端，然後再將舌稍稍離開，與硬齶形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來，聲帶顫動。
q （七）發音部位、方法跟 j 大體相同，只是送出的氣流較強。
x （西）舌前部抬起靠近硬齶，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶顫動。
z （資）舌尖向前平伸，抵住上齒背，憋住氣，然後舌尖稍稍離開，形成狹縫，讓氣流從中擠出,聲帶顫動。
c （次）發音部位、方法跟z大體相同，只是吐出的氣流較強。
s （思）舌尖向前平伸，靠近上齒背，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶顫動。
zh （知）舌尖翹起，抵住硬齶前部（上牙床後面的部位），然後舌尖稍稍離開，讓氣流從狹縫中擠出來，聲帶顫動。
ch （吃）發音部位、方法跟zh大體相同，只是吐出的氣流較強。
sh （師）舌尖翹起，靠近硬齶前端，形成一條狹縫，讓氣流從中擠出來，聲帶顫動。
r （日）發音部位、方法跟sh相同，但是發音時舌的兩側要捲起。
y 和i的音相似，只是y是聲母，聲母發音較輕快；i是韻母，韻母發音時較響亮。
w 和u的音相似，只是w是聲母，聲母發音較輕快；u是韻母，韻母發音時較響亮。
三：復韻母
ai 先發a的音，這個a比單念a時舌位偏前。發a後，舌頭慢慢上升，嘴慢慢閉合，快到i的舌位時停止。由a到i有一個滑動的 過程 。
ei 先發e的音，然後向i滑動。發e時，舌位要比單念e
靠前，發音也更響一些。
ui 是u和ei的結合，發音時，先發u的音，接著發ei，口型由圓到扁。
ao 先發a，比單念a時舌位靠後，要發得長而響亮，接著舌頭逐漸抬高，口型收攏，變圓，發出近似u的音，要輕短。
ou 先發o的音，接著嘴唇逐漸收攏，發出u的音，o念的長而響亮，u念的短而模糊。
iu 是i和ou的結合，發音時，先發i，然後逐漸把聲音過渡到u。u要比單韻母u的口型開一些，舌位低一些，u的響度比i大。
ie 發音時，由發i開始，接著發 ê,口腔半開，中間氣不斷。ie中的e讀音與單念的e不同，這里的e念 ê，口半開，嘴角展開，舌尖抵住齒背，舌頭靠前，嗓子用力。
üe 發音時，由ü開始然後向 ê滑動，口形由合到半開，中間氣不斷。這里e也念 ê。
er 發音時，e表示發音時舌頭的位置，r表示捲舌動作。在發出單韻母e的同時，把舌頭捲起來對著硬齶，就成了er 。
an en in un ün
由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟齶下垂，讓氣流從鼻腔透出。
ang 先發a，然後舌根頂住軟齶，氣流從鼻腔出來。
eng 先發e,緊接著舌根後縮，抵住軟齶，氣流從鼻腔出來。
ing 先發i，舌尖向下，舌頭向後縮，舌根抬起並抵住軟齶，氣流從鼻腔出來。
ong先發o,緊接著舌頭後縮，舌根向軟齶靠攏，氣流從鼻腔出來。
註：
i音與y音、u音與w音相似，只是 i和u是韻母，韻母發音時較響亮；y和w是聲母，聲母發音較輕快。
ye（葉），讀作ie ，ye不能拼讀，只能整讀；yue(月)，讀作ve，和ye一樣，不能拼讀，只能整讀。
yi、yin、ying、wu分別讀作：i、in、ing、u；
yu、yue、yun、yuan分別讀作：ü、üe、ün、üan
打鼓 [dǎgǔ] 由兩個第三聲組成的詞，第一個字音讀第二聲。
j q x y的後面不跟u只跟v，而且去掉兩點，yu qu xu yu
標音調時，有a標a沒a標o或 e，i和 u 在一起時標在最後一個。

㈣ 什麼是聲母的發音部位和發音方法

（1）發音部位，就是氣流受到阻礙的部位。（2）發音方法，就是氣流克服阻礙發出聲音的方法。
聲母的發音部位
普通話的聲母按照發音部位分為以下七組：
（一）雙唇音
由上唇和下唇構成阻礙而形成的音，有3
個，是：b、p、m。
（二）唇齒音
由下唇和上齒構成阻礙而形成的音，只有1個，是：f。
（三）舌尖中音
由舌尖和上齒齦構成阻礙而形成的音，有4個，是：d、t、n、l。
（四）舌根音
由舌根和軟齶構成阻礙而形成的音，有3個，是：ɡ、k、h。
（五）舌面音
由舌面和硬齶構成阻礙而形成的音，有3個，是：j、q、x。
（六）舌尖後音
舌尖翹起和硬齶構成阻礙而形成的音，有4個，是：zh、ch、sh、r。
（七）舌尖前音
由舌尖和上齒背構成阻礙而形成的音，有3個，是：z、c、s。
聲母的發音方法
聲母的發音方法要從三個方面來說明：
（一）克服阻礙的方式
按照發音時氣流克服阻礙的方式，普通話的聲母分為五類：
1．塞音。構成阻礙的兩個部位完全閉塞。軟齶上升，堵塞通向鼻腔的通路。氣流經過口腔時沖破阻礙迸裂而出，爆發成聲。塞音有6個，就是b、p、d、t、ɡ、k。
2．擦音。構成阻礙的兩個部位非常接近，留下窄縫。軟齶上升，堵塞通向鼻腔的通路。氣流經過口腔時從窄縫擠出，摩擦成聲。擦音有6個，就是f、h、x、sh、r、s。
3．塞擦音。構成阻礙的兩個部位完全閉塞。軟齶上升，堵塞通向鼻腔的通路。氣流經過口腔先把阻塞部位沖開一條窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。先破裂，後摩擦，結合成一個音。塞擦音有6個，就是j、q、zh、ch、z、c。
4．鼻音。口腔里構成阻礙的兩個部位完全閉塞。軟齶下垂，打開通向鼻腔的通路。氣流顫動聲帶，從鼻腔通過。鼻音有兩個，就是m和n。
5．邊音。舌尖與齒齦相接構成阻礙，舌頭兩邊留有空隙。軟齶上升，堵塞通向鼻腔的通路。氣流經過口腔，顫動聲帶，從舌頭的兩邊通過。邊音只有1個，就是l
。
（二）氣流的強弱
按照發音時呼出的氣流的強弱，普通話聲母中的塞音和塞擦音分為兩類，就是不送氣音和送氣音。
1．不送氣音。發音時，呼出的氣流較弱。有6個，就是b、d、ɡ、j、zh、z。
2．送氣音。發音時，呼出的氣流較強。有6個，就是p、t、k、q、ch、c。
（三）聲帶是否顫動
按照發音時聲帶是否顫動，普通話的聲母分為兩類，就是清音和濁音。
1．清音。氣流呼出時，聲門打開，聲帶不顫動，發出的音不響亮。清音有17個，就是b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
2．濁音。氣流呼出時，顫動聲帶，發出的音比較響亮。濁音有4個，就是m、n、l、r。

㈤ 怎樣正確區分聲母與韻母

一個字的拼音最前邊那一個或兩個是聲母，後面的是韻母。

聲母有b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韻母有a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

這些可以單獨拼成字，也是韻母 chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

㈥ 21個聲母的發音部位與發音方法

1、b 雙唇、不送氣、清、塞音。發音時雙唇閉住，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，但不振動聲帶，氣流爆出而發音。

2、p 雙唇、送氣、清、塞音。發音的情形與b[p]相同，只是爆破發音時氣流較強。

3、m 雙唇、濁、鼻音。發音時雙唇閉住，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通道，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。

4、f 唇齒、清、擦音。發音時上齒靠近下唇，中間留一條縫隙，從唇齒的縫隙間摩擦而出。例如「分發」。

5、z 舌尖前、不送氣、清、塞擦音。發音時舌尖頂住上齒背，然後舌尖與上齒背離開一條縫隙，形成先塞後擦的發音。例如「造作」。

6、c 舌尖前、送氣、清、塞擦音。發音的情形與z[ts]相同，只是發音時氣流較強。例如「猜測」、「參差」。

7、s 舌尖前、清、擦音。發音時舌尖靠近上齒背，中間留一條縫隙，到達口腔，從縫隙間摩擦而出。例如「三思」、「訴訟」。

8、d 舌尖中、不送氣、清、塞音。發音時舌尖頂住上齒齦，到達口腔，然後舌尖突然離開上齒齦，氣流爆出而發音。例如「大膽」、「歹毒」。

9、t 舌尖中、送氣、清、塞音。發音的情形與d[t]相同，只是爆破發音時氣流較強。例如「貪圖」、「推託」。

10、n 舌尖中、濁、鼻音。發音時舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌下垂，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。例如「難弄」。

11、l舌尖中、濁、邊音。發音時舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，到達口腔，從舌頭的兩邊流出。例如「羅列」。

12、zh 舌尖後、不送氣、清、塞擦音。發音時舌尖翹起，頂住硬齶前部，到達口腔，然後舌尖與硬齶前部離開一條縫隙，氣流摩擦而出，形成先塞後擦的發音。例如「重鎮」。

13、ch 舌尖後、送氣、清、塞擦音。發音的情形與zh[]相同，只是發音時氣流較強。例如「拆穿」。

14、sh舌尖後、清、擦音。

15、r 舌尖後、濁、擦音。發音時舌尖與硬齶前部中間留一條縫隙，例如「如若」、「仍然」。

16、j 舌面、不送氣、清、塞擦音。發音時舌面前部抬起，頂住硬齶前部，到達口腔，然後舌面前部與硬齶前部打開，形成先塞後擦的發音。例如「傢具」。

17、q 舌面、送氣、清、塞擦音。發音的情形與j[]相同，只是發音時氣流較強。例如「確切」。

18、x 舌面、清、擦音。發音時舌面前部抬起，靠近硬齶前部，例如「心胸」。

19、g舌根、不送氣、清、塞音。發音時舌根翹起，頂住軟齶，形成阻塞；到達口腔，然後舌根與軟齶突然離開，氣流爆出而發音。例如「光顧」。

20、k舌根、送氣、清、塞音。發音的情形與g[k]相同，只是爆破發音時氣流較強。例如「快看」。

21、h舌根、清、擦音。發音時舌根翹起，與軟齶之間留一條縫隙；例如「黃昏」。

(6)如何辨別聲母發音方法擴展閱讀：

聲母的分類

1.按發音部位分類(發音部位:發音時發音器官構成阻礙的部位)

①雙唇音:b p m(3個)

②唇齒音:f(1個)

③舌尖前音:z c s(3個)

④舌尖中音:d t n l(4個)

⑤舌尖後音:zh ch sh r(4個)

⑥舌面音:j q x(3個)

⑦舌根音:ɡ k h(3個)

2.按發音方法分類(發音方法:發音時喉頭，口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況)，包括三個方面:

(1)阻礙方式

①塞音:b p d t ɡ k(6個)

②塞擦音:z c zh ch j q(6個)

③擦音:f h s sh r x(6個)

④鼻音:m n(2個)

⑤邊音:l(1個)

(2)聲帶是否顫動

①清音(不顫動):b p f d ……(17個)

②濁音(顫動):m n l r (4個)

(3)氣流的強弱

①送氣音:p t k c ch q(6個)

②不送氣音:b d ɡ z zh j(6個)

㈦ 如何有效的區分易混的聲母

平舌音,指舌頭平伸,抵住或接近上齒背,發出的z、c、s.
翹舌音,指舌尖翹起,接觸或接近前硬齶,發出的zh、ch、sh、r.
其中的z—zh、c—ch、s—sh,確實容易混淆.要分清它們,應從兩方面入手：一是正確區別平、翹舌音的發音（方法可參考《怎樣區別發音易混的聲母》）；二是辨別、記憶、掌握平舌音和翹舌音作聲母的字,常用方法有：
（1）代表字類推法
漢字中大部分是形聲字.相同聲旁的形聲字,大多數又會同聲母.如「喿、曾、宗、卒、采、倉、曹、從、散、司.叟、遂」作偏旁的字,絕大多數是平舌音；「占、中、主、專、 、朝、成、出、少、善、申、生」作偏旁的字,絕大多數是翹舌音.因此,強記一些平、翹舌音代表字或偏旁,可以方便地類推,確定一大批平、翹舌音的字.
（2）普通話聲韻規律類推法
普通話中,聲母和韻母的拼合,有一定的規律.例如ua、uai、uang這三個韻母,能跟翹舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌音z、c、s相拼.因此遇到「抓、裝、窗、摔、雙」等韻母分別是ua、uai、uang的字,可以直接斷定它們是翹舌音.又如韻母ong能跟平舌音s相拼,卻不能跟翹舌音sh相拼,我們就可以斷定韻母是ong的「松、聳、宋」,決不會是翹舌音.記住這些規律,也有助於我們辨別和記憶平、翹舌音的字.
（3）記少定多法
普通話里,下舌音少,翹舌音多.《新華字典》（重排本）里,有些音節更特殊.如ca,只列出「拆」（方言音c1）、擦、嚓、 」4個字,而cha音節下,卻有「叉、茶、詫」漢字； zen音節下,只有「怎、譖」兩個漢字,而zhen音節下,卻有「真、枕、鎮」等漢字；尤其是音節sen下,只有一個「森」字,而shen 音節下,卻有「身、神、審、甚」等漢字.類似上述情況,我們只需記住少數幾個平舌音字,就可以確定大多數翹舌音字了.
望採納.

㈧ 如何掌握普通話聲母的發音特點

掌握普通話聲母的發音特點，要重點從聲母的發音部位、發音方法和清濁送氣與否三個關鍵方面入手：
1、聲母的發音部位。普通話聲母21個，按照發音部位主要分為七類：(1)雙唇音：b、p、m(2)唇齒音：f(3)舌面音：j、q、x(4)舌根音：ɡ、k、h(5)舌尖前音：z、c、s(6)舌尖中音：d、t、n、l(7)舌尖後音：zh、ch、sh、r。掌握了聲母的發音部位，就能體現聲母的發音特點。比如b發音時，雙唇緊閉，氣流經口腔破唇而出，但不是用力送氣，如「玻」字開始的發音。又如m是鼻音，發音時緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
2、聲母的發音方法。發音方法是指發音時構成阻礙氣流的方式和克服這種阻礙方式。各種發音方法，都依成阻、持阻、除阻這三步情況的各有不同而定。比如聲母p，發音時雙唇閉緊，形成阻礙，軟齶上升，關閉鼻腔通道，聲帶不振動，較強氣流沖破雙唇的阻礙，爆發成聲。又比如聲母f，發音時下唇略內收接近上齒，形成一條窄縫，同時軟齶上升，關閉鼻腔通道，聲帶不振動，氣流從唇齒間的窄縫中擠出，摩擦成聲。
3、普通話聲母的發音有「清」「濁」的區別以及「送氣」「不送氣」的區別。
所謂「清」「濁」，是指聲帶的不顫動和顫動而說的。清音不顫動聲帶，氣流較強。濁音顫動聲帶，氣流較弱。
所謂「送氣」「不送氣」，是指發音時氣流的強弱而說的，送氣音氣流較強，要用力送出一口氣；不送氣音氣流較弱，自然流出。
弄通弄懂了以上三個知識點，就可以全面掌握普通話聲母的發音特點，正確發出普通話聲母的語音。

㈨ 聲母發音方法的具體發音方法

1、b 雙唇、不送氣、清、塞音。發音時雙唇閉住，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，但不振動聲帶，到達口腔，然後雙唇突然打開，氣流爆出而發音。例如「辨別」、「病變」。
2、p 雙唇、送氣、清、塞音。發音的情形與b[p]相同，只是爆破發音時氣流較強。例如「評判」、「乒乓」。
3、m 雙唇、濁、鼻音。發音時雙唇閉住，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。例如「賣馬」、「埋沒」。
4、f 唇齒、清、擦音。發音時上齒靠近下唇，中間留一條縫隙，氣流經過口腔，從唇齒的縫隙間摩擦而出。例如「風范」、「分發」。
5、z 舌尖前、不送氣、清、塞擦音。發音時舌尖頂住上齒背，然後舌尖與上齒背離開一條縫隙，氣流摩擦而出，形成先塞後擦的發音。例如「祖宗」、「造作」。
6、c 舌尖前、送氣、清、塞擦音。發音的情形與z[ts]相同，只是發音時氣流較強。例如「猜測」、「參差」。
7、s 舌尖前、清、擦音。發音時舌尖靠近上齒背，中間留一條縫隙，到達口腔，從縫隙間摩擦而出。例如「三思」、「訴訟」。
8、d 舌尖中、不送氣、清、塞音。發音時舌尖頂住上齒齦，到達口腔，然後舌尖突然離開上齒齦，氣流爆出而發音。例如「大膽」、「歹毒」。
9、t 舌尖中、送氣、清、塞音。發音的情形與d[t]相同，只是爆破發音時氣流較強。例如「貪圖」、「推託」。
10、n 舌尖中、濁、鼻音。發音時舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，振動聲帶，然後從鼻腔緩緩流出。例如「哪能」、「難弄」。
11、l舌尖中、濁、邊音。發音時舌尖頂住上齒齦，軟齶和小舌翹起，堵住鼻腔通道，肺部呼出的氣流通過喉頭，振動聲帶，到達口腔，從舌頭的兩邊流出。例如「勞累」、「羅列」。
12、zh 舌尖後、不送氣、清、塞擦音。發音時舌尖翹起，頂住硬齶前部，到達口腔，然後舌尖與硬齶前部離開一條縫隙，氣流摩擦而出，形成先塞後擦的發音。例如「真正」、「重鎮」。
13、ch 舌尖後、送氣、清、塞擦音。發音的情形與zh[]相同，只是發音時氣流較強。例如「出處」、「拆穿」。
14、sh舌尖後、清、擦音。
15、r 舌尖後、濁、擦音。發音時舌尖與硬齶前部中間留一條縫隙，例如「如若」、「仍然」。 16、j 舌面、不送氣、清、塞擦音。發音時舌面前部抬起，頂住硬齶前部，到達口腔，然後舌面前部與硬齶前部打開，形成一條縫隙，氣流摩擦而出，形成先塞後擦的發音。例如「基建」、「傢具」。
17、q 舌面、送氣、清、塞擦音。發音的情形與j[]相同，只是發音時氣流較強。例如「親戚」、「確切」。
18、x 舌面、清、擦音。發音時舌面前部抬起，靠近硬齶前部，例如「詳細」、「心胸」。
10、g舌根、不送氣、清、塞音。發音時舌根翹起，頂住軟齶，形成阻塞；到達口腔，然後舌根與軟齶突然離開，氣流爆出而發音。例如「更改」、「光顧」。
11、k舌根、送氣、清、塞音。發音的情形與g[k]相同，只是爆破發音時氣流較強。例如「苛刻」、「快看」。
12、h舌根、清、擦音。發音時舌根翹起，與軟齶之間留一條縫隙；例如「胡混」、「黃昏」。
此外,在普通話里有一些音節沒有輔音聲母,我們習慣上叫它「零聲母」。如果我們仔細考察,普通話零聲母音節都有輕微的摩擦,這種摩擦形成的音可以分別稱作半母音[j]、[w]、[у]（半母音就是擦音中摩擦很小的一種音,因為它接近高母音,性質介於母音和輔音之間,所以叫做「半母音」）。