自我畫像讀後感的寫作方法和技巧

❶ 讀後感的寫作技巧

1、要弄懂原作

"讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。

2、要認真思考

讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。

所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似；

那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

3、要抓住重點

讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀後感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。怎樣才能抓住重點呢？

我們讀完一部作品或一篇文章後，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀後感，就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的；

再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

4、要寫出真情實感

就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。千萬不可有假大空的嫌疑。

(1)自我畫像讀後感的寫作方法和技巧擴展閱讀：

讀後感注意事項：

1、先要重視感

感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

2、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而後"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

3、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要"露餡"；

認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制。

❷ 自我畫像怎樣寫

自我畫像——怎樣寫自己

寫作導語：同學們，如果有人問你：你最了解誰？你會怎麼回答呢？你一定會說：我最了解我自己。年年歲歲，日日夜夜，時時刻刻，我都與我自己在一起，我的所見、所聞、所思、所感，當然是我最清楚啦！好，今天我們就來用文字給自己畫張像！

思路導航：每個人都有自己的相貌、性格、愛好，「自我畫像」是「我」向不了解或不大了解自己的人介紹自己、展示自己的一種好形式。「自我畫像」一般包括三個方面內容：一是基本情況：名字、年齡、外貌、所在學校、家庭情況等；二是外在評價，如我的學習情況、在校表現、同學之間的關系等；三是內在評價，如我的性格、愛好、特長、家庭或個人的特殊變故等。寫作應注意順序，還要通過動作、語言以及自己內心活動的細膩描寫，來展示自我，突出自己的特徵、個性等，還要適當選取事例進行描寫，應讓事例成為文章的「主心骨」。此外還要注意表達自己的真情實感。

範文引路：

我的自述

我，一個不高不矮的女孩，扎著一個馬尾辮，眯著一對小眼睛，如果你認識我

的話，一定會發現我一笑臉上還有一對小酒窩呢。

我今年上五年級，所以你也可以隱約猜出我的年齡了吧？我今年十二歲了，你

別看我小，可我跑起步來也許比你還要快。為什麼呢？因為我爸爸是附近有名的跑

步健將，而我呢，由於遺傳自小就非常好動。爸爸見我是塊運動的料，從上幼兒園

就開始訓練我，所以我才可以自信地對你說這句話了。

由於我好動，所以在老師和同學眼中我無疑是個頑皮的孩子。坐在前面的一位

同學被老師叫起來回答問題時，我就把他的凳子向後移，等他回答完問題後，全班

就鬨堂大笑了。而我在下課後一定不會在教室內或操場上，為啥？被老師叫進辦公

室了。可是由於我的成績還好，老師們也只是教訓教訓我，說什麼女孩子要文雅一

點，不要一整天玩玩鬧鬧，不像樣子。我當著老師的面唯唯諾諾，可是一出了辦公

室就什麼都忘了。

另外呀，我告訴你，你可要替我保密，這事說來也挺丟人的。我很饞，見到什

么沒吃過的東西都想嘗一嘗，所以呢，鬧了很多笑話。比如上次爸爸買回了一瓶紅

酒放在櫃子里，我一見就像饞貓遇到了腥魚，一天到晚在櫃子旁邊轉。終於，爸爸

不在家時，我把紅酒喝進肚裡了，哇，真甜！不知不覺我已經喝了半瓶了，也喝

飽了，一看，只剩半瓶了，我慌張了，怎麼辦呢？對，把冷水倒進酒瓶！一直到瓶

滿時，我看了看，只是色有點淡了，爸爸一定不會發現的。可是爸爸回來時，我被

狠狠地訓斥了一頓，理由很簡單，我喝醉了酒，在地板上就倒下睡了。爸爸一看就

知道我喝了酒，你說我笨不笨啊？

❸ 如何寫我的自畫像的作文

我是一個平凡的女孩，其貌不揚，卻引人注目。常常扎著高高的馬尾，是一個為了夢想而可以犧牲一切熱情洋溢的女生。
我，有時文靜，有時卻調皮的像一個男孩。那張嘴巴蘊含著我豐富的表情，高興時，撇撇嘴，做個鬼臉。嘴裡說出的話可以把人氣得火冒三丈，大發雷霆；有時卻能讓人大笑不已。我不僅表情多多而且好動，下課時，經常在校園里奔跑，老師來了，裝做一個若無其事的樣子。
我，熱愛寫作，我的志願是當一名作家，正是因為有了這一個理想激勵著我，我的寫作能力也越來越強，那一張張的獎狀見證了我多年的努力。每當我提起筆時，我便用我那顆純真的心對筆傾訴我心中的快樂與憂傷。所以，筆就成了我最好的夥伴，我要用筆記敘我多姿多彩的童年。

我愛幻想，腦子里經常想一些稀奇古怪的東西。有時候幻想自己穿越時空，來到了古代，看到了古人的習俗，又來到了未來22世紀，看到了許多稀奇古怪的東西。有時候，幻想自己是多拉A夢有著一個又一個用不完的法寶。我是不是一個超級幻想狂呢？
哈哈！這就是我，一個調皮的女生。

來不贏了！行了嘛！

（1）

我想給自己畫一幅畫像，既難又不難，只要站在鏡子前就一目瞭然了，所以給自己畫一幅畫既難又不難。

我的個子在班裡面是中等，身體很勻稱，一長瓜子臉，一雙黑葡萄似的眼睛，鼻子不高不矮，一張小嘴，總體來看，是一個天真活潑充滿童心，討老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。我能和同學們和睦相處，人緣很好的一個六年級小學生。

我的愛好非常多，愛打羽毛球，愛看課外書，愛游泳，愛旅遊……是一個學習優秀的小學生。

我也是一個很友愛心的小學生，看見小同學、老人、殘疾人要過馬路的時候，我會主動的扶他們過馬路；在公共汽車上，見老人和殘疾人上車，我便會站起身來讓給他們坐；印度洋發生海嘯時，我捐出了自己以前儲存的零花錢。世界是一個大家庭，一方有難，就要主動伸出手去幫助他們，捐出自己一份愛心。

我很愛學習，從小學一年級到六年級學習成績是中上等。前幾年，我的語文考試考得了94分以上，特別是寫作文，考試的作文我每次都拿90分以上，因此得到了很多老師的表揚。

我還是一個愛勞動的孩子，每次學校要大掃除我都會積極的去參加。在家裡空閑的時候，我會幫媽媽做一些家務活，
仔細想一想，我還是一個愛學習、愛勞動的好孩子，當然我自己也有缺點，俗話說得好：「金無足赤，人無完人。」我會該掉這些壞毛病，當一名優秀的小學生。

（2）我是個可愛又溫柔的小女孩，今年九歲了，我有一個好聽的小名叫「欣欣」。

我有一頭自然的黑中帶黃的長發，時常扎著兩只小辮子。兩條彎彎的眉毛，就像柳樹葉一樣，可漂亮了！眉毛下面上一雙大而有神的眼睛，像兩個圓圓的大葡萄。一個小巧靈瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴能說會道。我一笑起來，就會露出兩個甜甜的酒窩。不胖不瘦的身材，非常苗條。我喜歡穿紅色、粉色、藍色的衣裙，因為我穿裙子真的很好看，就像一隻美麗的花蝴蝶。

我有一雙能乾的小手，我做的手工又好看又好玩，我還喜歡幫媽媽做一些家務，比如掠衣服、洗碗、擦桌子等，我還喜歡畫畫、寫書法、更喜歡看課外書。

我特別喜歡畫水粉畫。等我長大了，一定要畫出故鄉的江南風情，畫出祖國的壯麗河山，成為一名出色的畫家！

（3）我的自畫像

我有一頭自然的「棕色」直發，油亮亮的，頭發後面時常扎著一條小辮兒。

我有兩條彎彎的濃眉，就像大雁的翅膀一樣，可漂亮啦！眉毛下面是一雙長著雙眼皮的大眼睛，像兩個圓圓的大燈籠，又像兩個黑不溜湫的大葡萄。

我有一個不高不扁的「中等鼻」，我的鼻子有一個奇怪的特徵：吃東西的時候，我的鼻子會動呢！

一張能說會道的嘴巴，經常在早自習上帶讀。每次班裡搞活動，我都是表演的積極分子。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在了我的臉頰里。

我非常活潑、開朗，喜歡笑，也愛逗別人笑。記得有一次，我們班舉行「我愛我師」主題班隊會。第一個節目就是我。於是，我和幾位同學說了一個相聲，當我說到最好笑的時候，就連我自己也笑得講不出話來了。同學和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來，有的抱著肚子捧腹大笑，有的笑得前仰後合，所以，同學們都親切的叫我「開心果」。

我的愛好有很多，像畫畫、體育、看書我都喜歡。可我最喜歡的還是看書，所以，我的書架上擺滿了書。什麼作文啦、童話書啦、小說書啦……我全部都有。要是你給我一本好書，我就會「立刻加班」——馬上津津有味地看起來。

我在家裡十分調皮，活脫脫就是個男孩子的樣，媽媽常對我說：「你是不是投錯胎了？應該是男孩子才對吧！」每當這時，我就會撒嬌似的說：「調皮的孩子才聰明嘛！要是笨蛋，就調皮不起來了。」這時，媽媽總是被我搞得哭笑不得。

同學們，你願意和我這樣的女孩交朋友嗎？

星期二的一節美術課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。

我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會「嘩啦啦」變成狂風暴雨；我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢！記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最後，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非常快，它曾經在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。

我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：「看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。」我和媽媽打得難分勝負，經過幾輪激烈的戰斗，媽媽終於成為我的手下敗將。

我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結交朋友。我的「鬼點子」很多，和朋友們玩捉迷藏總是設計一些陷阱，讓大家找不到我；我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數一數二的，但我可不是「傻大個」哦！我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，並且每學期都獲得了「成績優秀生」。我的缺點就是太調皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發展的好學生。

這就是我，充滿自信的我，調皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎？有好玩的事情記得叫上我哦！

我的名字是****，我是一個平凡的女孩子~沒有大大的眼睛，沒有像柳葉般細細的眉毛。更沒有紅潤的櫻桃小嘴，但是我不在乎長相，我在乎的是我的夢想和理想。我能為了我的夢想努力，我能為了我的理想做很多。
我有時文靜，總是坐在座位上，小手托著下巴，也不知道在想什麼。別人一看，還以為我正在思考學習上的事情呢。但是我可不一定就在想學習的事情，也許在想今天回家看什麼動畫片，怎麼和小夥伴玩呢。但是上課我從來不這樣想，因為聽老師講課非常重要，不專心聽講怎麼行呢？
我有時淘氣調皮，像一個男孩子一樣，我的臉就是感情的舞台，不管是苦還是笑，都能在我臉上登台演出。我很幽默，經常說出一些讓別人捧腹大笑的故事。傷心的同學們聽到我的笑話，肯定能破涕為笑。我喜歡讀書，書籍中那些豐富知識就是我的小夥伴，每當我翻開書，小夥伴們見到我，就到我的腦海里遨遊，他們在我的腦海里玩的很開心，我也很開心，因為我得到了最好的夥伴——知識。我喜歡運動，打羽毛球、乒乓球、網球都是我的愛好。我喜歡在學校的體育教室裡面做運動，做運動既可以強身健體，還可以讓我享受樂趣。
大家說我是不是一個可愛的女生呢？其實我是一個時而文靜、時而調皮的小女生。我有很多缺點和不足，我希望我可以改掉這些缺點，做一個更優秀的小學生！

Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？
2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。
我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：「老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！」老奶奶高興地回答說：「好，好。謝謝你，小朋友。」我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：「媽媽，你笑什麼？」媽媽回答說：「你自已看一看吧！」我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？
我這個人呀
我這個人呀!
小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
我的名字叫嚴振宇，據說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄託著親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。

❹ 讀後感寫作方法與技巧

讀後感寫作方法與技巧：一般的讀後感的寫作方法就是開頭先稍微介紹一下這本書的作者和主要內容，然後中間可以穿插一點，你印象最為深刻的情節，對於情節可以引出自己的經歷和感想。

簡要敘述原文內容，對所讀文章做一個簡要的概述。寫著部分主要是為寫自己的感想做一個前期鋪墊。這部分寫作的重點一定要突出「簡」。

讀後感寫作注意：

只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀後感。

❺ 讀後感的寫作方法和技巧

讀後感的寫作方法和技巧：
1、從對原作的人物理解和事件分析上去寫讀後感，把自己對這篇文章人物的性格、事件的動機等理解和想法寫出來就是一篇很優秀的讀後感。
2、寫讀後感時多引經據典，用好詞好句和不同類型的句型結構來表達讀完後的感受，這樣的讀後感才會豐富有趣，讀來讓人難忘。
3、讀後感的寫作技巧講究的是真情實感，從心出發，切忌抄襲和搬運，把真實的感受用通順的語句寫下來，再稍稍加以文字修飾就是一篇很好的讀後感。
4、寫讀後感時一定要貼合原作去寫，圍繞原作的中心思想和作者情懷來寫讀後感就不會跑偏離題，發揮自己的想像和理解，大膽創作。
5、讀完一篇文章後，自己有哪些收獲和心得體會呢，可以從這個角度切入來寫讀後感，這樣的讀後感寫出來內容很豐富，感想很深刻。

❻ 我的自畫像作文怎麼寫

一雙烔烔有神的眼睛，高挺的鼻子下有一個櫻桃小嘴，一頭烏黑的秀發，尖尖的耳朵，咦，這不就是我嗎？
我比較喜歡看書，這才塑造了我文靜的性格：有一次，媽媽出去買菜，留我一個人在家，我拿出「珍藏許久」的《狼王夢》，津津有味地看起來，什麼也聽不到。導致他在外面敲了差不多半個小時的門，我都沒有聽到，因此遭了一頓罵。
有時，卻頑皮得不得了：有一次，我躲到沙發後面，看媽媽是什麼反應，媽媽以為我去房間了，就去房間看，這時，我大搖大擺的走出來，說：「媽媽，你在找什麼呢？」這時，媽媽才知道我騙了她，「你可真是個頑皮的孩子！」媽媽哭笑不得的說。
這就是我，你願意和我交朋友嗎？如果願意，那請記住我的名字，我叫xx（填你自己的名字）
編輯於 2020-06-14
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572020-06-28
如何寫好我的自畫像作文呢
我的自畫像作文400字 我們班上有許許多多的「女漢子」，我也是其中之一。快來看看我的「光榮事跡」與模樣吧! 本人今年11歲，名叫姚睿。有著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的眼睛散發出光芒，高挺的鼻子，一雙能說會道的嘴巴，一個聰慧的頭腦，還是大隊部的主持人呢! 某年某月某日，本人正在優哉樂哉的寫作業。不知是那個，在那裡胡言亂語。我望瞭望，原來是班級上臭名昭著的姚浪(一個傻子。)還不停的說著我與班上女生的壞話。我火冒三丈，頓時有想打他一頓的沖動。可是又想到，老師說過不要去招惹姚浪。我便忍氣吞聲。 姚浪見沒有人阻止，便更加大膽起來。到了每個人的位桌上。到了我這里最為嚴重。他先是自己叫了一聲「老婆!」，然後就自言自語的說著「唉!」我心中想到：liuxue86.com這不是間接說我是他的老婆嗎?我氣不過，便立馬追著他跑。其實他並不傻，立馬就跑了。不知為何，他摔了個「狗吃屎」，我也不管三七二十一。立馬跑了上去，對著他就是一陣拳打腳踢。打完後，我便走了。 現在回想起來，我或許是有些魯莽了。我希望我以後能夠改正。 我就是我不一樣的我!我很魯莽，我脾氣暴躁。但請放心，我並不會隨意打別人，我的原則是：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我讓一分;人還犯我，我還一針;人再犯我，百倍奉還。 如果你能接受我的缺點就和我作朋友吧!
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我的自畫像作文怎麼寫？
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寫一篇我的自畫像作文
[三年級作文我的自畫像]三年級作文我的自畫像我的自畫像 迎著初升的太陽，一位身穿黑白相間體恤，肩背時尚「Kappa」書包，皮膚黝黑的女孩面帶燦爛的笑容，向一(6)班教室信步走來，三年級作文我的自畫像。她就是我——裘唐天。一個活潑開朗、充滿自信，健康快樂的女孩。 雖說頭上的兩支羊角辮告訴大家我是個十足的女孩子，可是我的性格卻像小男生。從小我就很堅強。記得上幼兒中班那年，玩滑梯時我不小心從上面摔了下來，下巴磕破了三厘米長的口子。醫生給我縫了整整五針，媽媽在一旁心疼得直掉眼淚，而我卻任憑眼淚在眼眶裡打轉，仍咬緊牙關不吭一聲。在場的護士都誇獎說從沒見過像我這樣勇敢的孩子。 還有，我對許多女孩情有獨鍾的漂亮裙子不感興趣。媽媽每每買回的裙子，穿在我身不到一小時，就會被我悄悄脫下塞進衣櫃，因為我覺得一穿上裙子，行動就很不自由，渾身上下像被什麼束縛住似的，讓人透不過氣來。我喜歡追求舒適、隨意。就像現在的我，沒有一雙涼鞋和皮鞋，因為只需兩雙旅遊鞋就能伴我走過春夏秋冬。 如果你問我最崇拜的偶像是誰，那當然非老爸莫屬。我崇拜老爸那種堅持不懈的精神。他無論做什麼事都持之以恆，不像我總是半途而廢。且不說他每天堅持晨跑、寫日記……光是他在數九寒天每天洗冷水澡和書架上那厚厚的一大摞讀書筆記就足讓我敬佩不已。 如果你問我最喜歡什麼?我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡看書和旅遊。 我是一個小書迷。先打開電腦，讓理查德.克萊德曼的鋼琴曲在耳畔輕輕響起。伴隨著優揚的音樂，捧起心愛的書本，徜徉在知識的海洋里，采擷那一朵朵迷人的浪花，這對我來說就是一種最大的享受! 小時候，我最愛看《格林童話》，《安徒生童話》和《一千零一夜》。美麗善良的白雪公主、可愛的拇指姑娘、可憐的賣火柴的小女孩伴隨著我度過一個個美好的夜晚。到了三四年級，《愛的教育》，《湯姆索亞歷險記》、《金銀島》等又和我共度了一段快樂的時光。五年級，我迷上了楊紅纓的校園小說。為了第二天能及時歸還同學，厚厚的一本《假小字戴安》竟然會被我連夜消滅。媽媽總說我長大了，不要老是沉迷在這些小人書上，該看些重量級的名著了。於是她給我買來了《復活》、《簡愛》、《朱自清散文集》等，可不瞞你說，對這些我真的不感興趣，每次才翻了幾頁就將它們束之高閣，而那些我自己從圖書館覓來的《福爾摩斯偵探》、《UFO的秘密》……卻總在我手中來回翻閱個不停。 我還是超級旅遊迷，從小就跟著爸爸媽媽到處游覽祖國的大好河山。我在北京天安門廣場參觀過升旗儀式、在青島海濱浴場暢游過大海、在桂林欣賞過灕江的水、在上海東方明珠塔上領略過大都市美麗的夜景、在美麗的西雙版納尋找過野象的蹤影，在黃山觀賞過雲海……今年暑假我還去了一趟雲南呢!神奇的石林，巍峨的玉龍雪山、《還珠格格》中的「世外桃源」大理，還有《一米陽光》中的麗江古城以及白族、侗族等少數民族的奇異的風俗習慣等給我留下了深刻的印象。 怎麼樣，說到這兒，大家該對我不陌生了吧!當然，我身上還有好多的故事和秘密，如果你們願意聽，那就讓我以後再慢慢告訴你們吧! 【擴展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。 1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分，小學三年級作文《三年級作文我的自畫像》。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。 2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。 3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。 4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。 5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。 6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。 7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。 【推薦閱讀】 考場作文萬能寫作技巧：萬能寫作技巧
119 瀏覽94942017-12-16
我的自畫像作文怎麼寫？
我們班上有許許多多的「女漢子」，我也是其中之一。快來看看我的「光榮事跡」與模樣吧! 本人今年11歲，名叫姚睿。有著一頭烏黑亮麗的長發，一雙炯炯有神的眼睛散發出光芒，高挺的鼻子，一雙能說會道的嘴巴，一個聰慧的頭腦，還是大隊部的主持人呢! 某年某月某日，本人正在優哉樂哉的寫作業。不知是那個，在那裡胡言亂語。我望瞭望，原來是班級上臭名昭著的姚浪(一個傻子。)還不停的說著我與班上女生的壞話。我火冒三丈，頓時有想打他一頓的沖動。可是又想到，老師說過不要去招惹姚浪。我便忍氣吞聲。 姚浪見沒有人阻止，便更加大膽起來。到了每個人的位桌上。到了我這里最為嚴重。他先是自己叫了一聲「老婆!」，然後就自言自語的說著「唉!」我心中想到：liuxue86.com這不是間接說我是他的老婆嗎?我氣不過，便立馬追著他跑。其實他並不傻，立馬就跑了。不知為何，他摔了個「狗吃屎」，我也不管三七二十一。立馬跑了上去，對著他就是一陣拳打腳踢。打完後，我便走了。 現在回想起來，我或許是有些魯莽了。我希望我以後能夠改正。 我就是我不一樣的我!我很魯莽，我脾氣暴躁。但請放心，我並不會隨意打別人，我的原則是：人不犯我，我不犯人;人若犯我，我讓一分;人還犯我，我還一針;人再犯我，百倍奉還。 如果你能接受我的缺點就和我作朋友吧!
9 瀏覽362020-04-21
我的自畫像作文開頭
我，圓圓的臉蛋潔白如雪，烏黑發亮的眼睛，像晶瑩剔透的水晶葡萄。高高的鼻樑上架了一副紅色鑲邊的眼鏡，看上去像一個十足的小博士。我一笑，就露出兩個淺淺的小酒窩，露出兩顆像兔子般的大板牙。 我的愛好有很多，比如畫畫、作文、下棋……其中我最喜歡的是彈古箏、跳舞和書法。 我從5歲起就開始學古箏了。那時候我還小，但我每天都能堅持彈半小時至一小時。當我不會彈的時候，一會兒錯這，一會兒錯那，被媽媽再一說，心裡一著急，眼淚就嘩啦啦的流下來了。等練習了一段時間，把整首曲子完整地彈奏下來時，我喜笑顏開，忘記了曾經哭過。我參加過很多比賽和表演，當我站在領獎台上手捧鮮花時，臉上露出了甜蜜的微笑，那苦澀的淚水沒有白流。 我愛哭也愛笑。每當我玩游戲輸的時候，我總愛哭泣，不願服輸；每當我考試考得不理想的時候，眼淚總在眼眶裡直打轉；每當看到書上一些悲傷的故事，我就會情不自禁地流下了傷心的眼淚。每當舞蹈教師帶我們去參加表演時，我的心都高興地飛了起來。 每當書法老師說我的字寫得有進步時，我就會沾沾自喜，爭取越寫越好；每當老師把我的作業放在投影上誇獎我時，我心裡美滋滋的，臉上不由自主地露出微笑；每當在電視上看到搞笑情節時，總會逗得我捧腹大笑，一時還停不下來…… 這就是我一個愛哭愛笑的女孩。
18 瀏覽26752020-06-24
4評論
熱心網友5
我願意，你叫什麼名字呀。
熱心網友(回答者)4
希望大家能喜歡
熱心網友1
我願意和你交朋友，我叫唐凱
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評論兩句444

❼ 我的自畫像作文(寫出自己的特點)400字請在6：30前

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

我是一位活潑開朗的小女孩。有一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，配上一張圓圓的小臉，留著一頭烏黑亮麗的長發，一張愛說話的小嘴巴。

我是一位粗心大意的學生。記得這次數學考試，老師把卷子發下來，我工工整整地把答案寫上，又仔仔細細地檢查了一遍，自己覺得沒有錯誤，就把卷子交上去。第二天上數學課時，當我看著老師拿著數學試捲走進教室，我的心情十分忐忑，緊張的看著老師發試卷，等我拿到試卷時，發現錯了幾道題。回到家裡，我認真地進行了錯題訂正和反思。我下定決心以後要改掉粗心大意的毛病，不能再錯題了。

我還是一個樂於助人的學生。記得有一次，王老師叫我去她的辦公室里找一下東西，我找到了並把它交給王老師，王老師微笑地表揚了我，我感到十分高興。這就是「贈人玫瑰，手留余香」的道理吧！

我不僅是一位粗心大意，樂於助人的學生，還是一位大家非常喜歡的班幹部。每次輪到我管紀律的時候，我會微笑著對同學們說：「請你們遵守紀律，不要隨便講話哦！」因此大家都在我管紀律的時候非常安靜。

這就是我，一個普通而又負責的女孩子。

❽ 讀後感的寫作方法和技巧是什麼

1、從對原作的人物理解和事件分析上去寫讀後感，把自己對這篇文章人物的性格、事件的動機等理解和想法寫出來就是一篇很優秀的讀後感。

2、寫讀後感時多引經據典，用好詞好句和不同類型的句型結構來表達讀完後的感受，這樣的讀後感才會豐富有趣，讀來讓人難忘。

3、讀後感的寫作技巧講究的是真情實感，從心出發，切忌抄襲和搬運，把真實的感受用通順的語句寫下來，再稍稍加以文字修飾就是一篇很好的讀後感。

4、寫讀後感時一定要貼合原作去寫，圍繞原作的中心思想和作者情懷來寫讀後感就不會跑偏離題，發揮自己的想像和理解，大膽創作。

5、讀完一篇文章後，自己有哪些收獲和心得體會呢，可以從這個角度切入來寫讀後感，這樣的讀後感寫出來內容很豐富，感想很深刻。

6、圍繞著中心觀點擺事實、講道理，可以通過內容提到的再結合自己，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使觀點更加突出，更有說服力。

7、最後、聯系實際。這個實際可以是個人的思想，經歷，言行，或者社會現象。結合實際的、圍繞觀點的。不能盲目，前後脫節。

8、讀後感不同於一篇作文，要求體裁和字數，讀後感可以是以詩歌詞賦的方式寫，也可以將字數控制在200-500字之間。

(8)自我畫像讀後感的寫作方法和技巧擴展閱讀：

注意事項

感要多 讀要少，要善於靈活掌握。比如「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。

在讀與感的關系中，讀是感的前提基礎，感是讀的延伸或者說結果。必須先讀而後感，不讀則無感。要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。