如何提高邏輯思維的能力方法

『壹』 如何提高邏輯思維能力和表達能力

邏輯思維是溝通表達能力的基礎之一，下面是訓練提高邏輯思維能力的幾個方法：

1、日常談話訓練

除了正式場合，我們在日常生活中，也可以借鑒「PREP+A」邏輯產出模式來增強自己的邏輯性。無論是你講給別人聽，還是聽別人講，都可以刻意的去思考一下「這篇稿子」中：要表達的觀點（P）是什麼、理由（R）是什麼，案例（E）是什麼？你希望別人或者別人希望你怎麼做（A）？這種潛移默化的練習，可以不斷優化你的邏輯思維。也就是先從結論說起，再說明得出結論的理由及根據，然後舉出具體事例佐證，再強調一次結論，最後說清楚希望對方怎麼做（根據實際需要，有時可以省略）。

2、自我提問訓練

在日常生活中，無論是看到、聽到或讀到一些：重要信息或者讓你有觸動的信息時，都可以通過一些刻意的自我提問來鍛煉自己的思維。比如讀到一個觀點時，就可以這樣問自己：作者為什麼會從這個角度切入？作者是如何形成這個結論？這個結論有什麼缺點？如果我來寫如何可以更好？

3、讀書訓練

讀書本身就是可以鍛煉邏輯思維能力，比如經濟類、科學類、哲學類的書籍，這些書籍能很好地幫助培養邏輯思維能力。當然，要想通過讀書來鍛煉邏輯思維能力、思考力，讀書的方法也很重要：

第一步：自問自答→選擇並拿到一本書之後，先看看前後序言、目錄等基本信息，然後根據這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個問題，然後用自己現有的一些知識來回答我提出的問題。

第二步：快速閱讀→通常我是以每分鍾兩三千字的速度對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡、知識架構，期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要，就對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。

（不是每個人都會快速閱讀，如果你不會也建議不要一個字一個字地去慢慢地讀，這樣不僅速度慢，你最後的理解也不會高。盡量把自己的速度放快一點，特別是第一遍閱讀的時候。另外想學習快速閱讀的話，可以參考我實踐過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，相對比較靠譜。）

第三步：根據書本回答問題→我在讀完這本書之後，根據書本內容對我閱讀前提出的問題進行再一次解答。

第四步：對答案，重點關注→最後，把閱讀前的答案和閱讀後的答案進行比對，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然後重點關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。

這個四步讀書方法，經過我的實踐，是一種非常節約時間，且閱讀效果非常好的一種方法，它可以很好地鍛煉你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力，感興趣的話可以嘗試看看。

4、做結構式的讀書筆記訓練

每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以借著做筆記來鍛煉自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。

①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過「默寫一本書的目錄」的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。

②從自身出發，思考「如果你是作者，你會怎麼寫這本書？」然後把你的寫作大綱（邏輯架構）寫出來。

③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。

5、寫作訓練

寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。因為寫作是一個設定主題，然後尋找答案的過程，你先要定義對的問題，然後決定切入問題的角度，再分析各種角度的優缺點，最後形成自己的結論。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。

至於寫什麼，這就很廣泛了，比如寫一個原創故事，寫一篇讀書或學習心得，或者生活感悟。等寫作能力有所提升之後，你就可以隨便找一個關鍵詞，然後以這個關鍵詞來搭建邏輯架構，寫一篇文章。

『貳』 如何鍛煉自己的邏輯思維能力

1、注重邏輯推理思維方式的培養。

推理的種類是根據一定的標准進行劃分的。根據推理前提數量的不同，可分為直接推理和間接推理；根據推理的方向，即思維進程中是從一般到特殊，或從特殊到一般，或從特殊到特殊的區別，傳統邏輯將推理分為演繹推理、歸納推理和類比推理三大類。

2、掌握邏輯推理的基本方法。

在初中數學的教學實踐中，尤其是幾何證明的教學中，教師教學不難，學生學懂也不難，但學生往往一做就不會，對於稍復雜的題目更是無從下手。幾何證明成為教學中的一個難點，也是學生成績提高的一大障礙。

要突破這一難點和障礙，除掌握上述三段論推理的基礎邏輯思維外，還要注重邏輯推理的基本方法——綜合法和分析法的培養。

3、培養學生邏輯推理能力應注重的幾個能力

邏輯思維以概念為思維材料，以語言為載體，每推進一步都有充分依據的思維，它以抽象性為主要特徵，其基本形式是概念、判斷與推理。因此，所謂邏輯思維能力就是正確、合理地進行思考的能力。要使學生真正具備邏輯推理能力，提高解決問題的能力；在教育教學中還應注重以下幾個能力的培養。

深刻理解與靈活運用基礎知識的能力。邏輯推理需要較深的知識積累，這樣才能為每一步推理提供充分的依據。理解與靈活運用基礎知識的能力是學生邏輯推理能力的基礎。

想像能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想像對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎越堅實，知識面越廣，就越能發揮自己的想像力。需要養成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯系，才能拓展自己的想像力。

語言能力。語言能力的好壞不僅直接影響想像力的發展，而且邏輯推理依賴於嚴謹的語言表達和正確的書面表達。因此重視學生語言培養，尤其是數學語言和幾何語言的培養對學生邏輯推理能力的形成是不可或缺的關鍵一環。

作圖識圖能力。初中階段的邏輯推理更多直接的應用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。

(2)如何提高邏輯思維的能力方法擴展閱讀

邏輯思維要遵循邏輯規律，這主要為形式邏輯的同一律、矛盾律、排中律、辯證邏輯的對立統一、質量互變、否定之否定等規律，違背這些規律，思維就會發生偷換概念，偷換論題、自相矛盾、形而上學等邏輯錯誤，認識就是混亂和錯誤的

邏輯思維為分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須准確無誤，否則無法得出正確的結論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」。

邏輯思維為人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的信息材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關系進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規范、嚴密、確定和可重復的特點。

『叄』 如何提升自己邏輯思維能力

通過閱讀塑造邏輯思維的模式
我們在閱讀的時候，很多時候都是憑借感覺去獲得對一件事的看法的。

好比別人跟你說：「生活不止苟且，還有詩和遠方」。聽完之後，你覺得這句話說得很美，心想生活就應該如此。

但如果我們運用邏輯思維去思考，就知道這句話的問題所在。因為這句話，是建立在一個「生活能夠被我們選擇」的前提下而得出來的結論。

但是，我們每個人的生活，是不是真的能夠任由自己去選擇呢？未必！生活能不能被我們自由選擇，還需要建立在我們有沒有足夠的錢，以及當下的環境和其他情況允許等條件上的。

如果沒有這些條件的允許，我們的生活只有且只能苟且，詩和遠方還是留給其他人吧！這就是邏輯思維針對這句話做出來的思考。

同樣，我們在平常的閱讀當中，也需要建立這樣一個思考模式。

如果我們對一些事情的認識和把握，不能夠一下子把握住重心，不能夠很好的把握住它的整個層次和邏輯關系，這是因為我們沒有建立邏輯思維的系統學習方式，平時攝取知識時，都是用一種零散的方式對待，缺乏系統性和針對性。

想要通過閱讀去提高自己的邏輯思維，當你看了一篇文章之後，首先要弄清楚一些問題：

這篇文章到底講述的是什麼內容？

作者是如何論述相關的觀點？
某些部分，作者給出的論據是否合理？
論據和論點之間是否符合邏輯推斷？
你能不能用簡單的話語概括文章的主旨？
也就是說，不管你是在看書還是閱讀文章，閱讀之前，先設定一些自己想從書中了解的問題，然後帶著這些問題，從書中尋找答案。

同時，在閱讀的過程中，也要隨時提出問題，思考一下作者給出的觀點是否合理，想一想為什麼合理，又為什麼合理。

當這些你都弄清楚之後，如果可以用很短的一句話，那就說明，你把這本書或者這篇文章整個所要表述的事情都理解清楚了。

這種做法，可以強迫你進行進一步的邏輯思考，而不是任由作者「漂亮的文字」帶著你的情緒走，這就是所謂的「不要被人帶節奏」。

不管讀什麼文章，都按照這種方式去做，建立自己的邏輯思考模式；就算有些文章無法使用這種思考方法，但因為你有了這種思考習慣，你也能夠由此知道怎麼把看的內容，用自己的話表達清楚。

在這個基礎上，你再做進一步的訓練，針對每個章節的內容進行復盤、總結，最後把每次總結出來的內容串聯起來，形成一個脈絡清晰的歸納。

這樣的話，當你讀完這一本書的時候，你稍微做一下回顧，就能提綱挈領的把整個書的脈絡、主次、重點，全部能夠表述得清楚。

這樣做不僅僅是為了把這本書表述清楚，而是說，它是一種訓練的方法，不管你面對什麼樣的內容，你都用這樣一種方法去拆解它，去系統化的把它的要點提煉出來。

這種訓練方法，只要稍微假以時日，就能使你能夠快速分解繁復的信息，同時能夠有很強的提煉和濃縮能力。

這就是邏輯思維的基本技能了。

從聆聽當中運用邏輯梳理內容
所謂「從聆聽中運用邏輯梳理內容」，說的就是我們在聽一個人講話時，不管是做報告，還是做演講，你懂得運用邏輯的方式，去梳理聽到的內容，能夠從對方說的話中，提煉出重點，把握對方說話的脈絡。

這種聆聽的邏輯梳理，可以幫助我們更好地理解聽到的內容，同時也能夠有效鍛煉我們在動態的邏輯思維。

『肆』 怎麼提高自己的邏輯思維能力

1、熱愛邏輯學，學習邏輯學，多看看邏輯學方面的書。深入的和邏輯學交朋友打交道。記得培根有說過這樣一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變。凡有所學，皆成性格。可見，學習邏輯修辭學對自身提高邏輯思維能力是很有幫助的。

2、善於思考，勤於思考。要想掌握事物的本質和規律，僅靠感覺，感知，感官是不行的，那隻是淺顯的認知，經常思考，大腦才可以有效地進行思維活動，從而間接地、概況地、更加深刻地認識世界和事物的本質，提高自己的邏輯思維能力。

3、不迷信權威，敢於質疑，懷著一顆懷疑的心探究事物。堅持以一顆質疑的心探究事物，我們的思維能力才能發展到創造水平，要知道，一個人要想擁有一個高的邏輯思維能力，首先需要有一個獨立的屬於自己的思維，因此，在平時考慮問題或者看某個事件事物時，我們不能人雲亦雲，而要有自己的想法和自己的思考。不盲從，不依賴，不輕信，多聽聽自己的聲音。

4、善於發現問題，提出問題，並敢於提問問題。要使自己的思維積極活動起來，最有效的一個方法就是，把自己的置身於問題之中，當有了問題和需要解決問題時，思維才能活動起來，我們的邏輯思維才能得到極大的發展。要知道，真理的發現就是在不斷地發現問題，分析問題和解決問題中實現的。而正是這解決問題的思維活動，可以使我們的邏輯思維能力得以極大的發展。

5、多觀看哲學方面的書籍，學習哲學。生活其實就是哲學，學習哲學，可以讓我們更加了解生活，以及世界上的事物，有利於我們對世界的認知，讓我們的邏輯思維能力更清晰，讓我們的邏輯思維更嚴密，形成真正的哲學智慧——辯證智慧。

『伍』 如何提高自己的邏輯思維能力有什麼方法可以快速提升

看書是很有用的，以下是從心態，知識轉化率，思維方式，刻意練習，這幾個方面來分析和提高說話的邏輯思維能力：
（1）調整好心態
當我們自己意識到問題的存在，是解決問題的第一步。意識到自己邏輯差說明還有辦法解決的，關鍵調整好自己的心態，相信通過練習可以實現，邏輯思維能力的提高。我自己以前在說話方面也有局限性，就是自己喜歡說的時候，就說，不喜歡說的時候，很難說，傾聽型的。只有改變心態，因為大腦的記憶也是需要去強化的，去使用的，你不經常使用你的記憶功能，你就難以理解同記憶。因為只有不斷的說話輸出表達，你把任何有表達的機會，你都當成訓練的機會來珍惜，通過不斷的練習，你的思維能力才能改善。
（2）表達轉化率的分析
一個人心中所想的是100%，表達出來只有心中所想的80%，對方所能聽到的最多隻能是有60%，聽懂的只有40%，執行時只有20%了。明白了這個原理之後，你就知道你自己的知識的轉化率是多低的。心中所想，就是你以為你知道了，到了你來說的時候，估計你也只能說出20%。
（3）不斷的刻意練習
邏輯思維這種能力，不是一蹴而就的事情，需要刻意培養，只要通過不斷的刻意練習，才能有所進步。邏輯思維能力強不強跟大腦有著直接的關系，所以多鍛煉一下大腦也是很有幫助的，做思維練習，或者看邏輯思維的書都可以提高你的思維邏輯能力。好在邏輯思維也是一門技術，可以通過練習不斷增強。比如《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶、撲 克牌記憶、思維導圖記憶」等訓練，這對邏輯思維、形象思維都有一定的鍛煉作用。另外，做一些邏輯趣味題練習也是一個方法。網上有很多考驗邏輯思維的趣味試題，時常做一做這些試題，也可以起到鍛煉邏輯思維的目的。
（4）提出問題比獲得答案更重要
問題的結論是一方面，重要的是對這個問題，有了自己的思考，有了階段性的一個思考，對錯並不重要。因為一直都在迭代升級，會反復的追問這個問題。通過在工作中不斷的練習自己的表達能力。才知道自己有哪些問題，有哪些需要改進的。

『陸』 如何才能提高自己的邏輯思維能力

1、電影梳理練習法

大部分人都比較喜歡看電影，既然如此，我們不妨就在看完電影後，花上一點時間，梳理一下電影的情節、主線。自己梳理完之後，還可以去網上搜搜別人的一些見解，做做比較，看看自己有哪些疏漏。經常這樣做，你的邏輯思維，以及記憶力都會得到一定的提升。

2、邏輯趣味題練習法

網上有很多考驗邏輯思維的趣味試題，時常做一做這些試題，也可以起到鍛煉邏輯思維的目的。

3、通過“做結構式的讀書筆記”來訓練邏輯思維

每一本書都有自己的邏輯架構，其中目錄就是作者寫這本書的基礎邏輯。所以我們可以借著做筆記來鍛煉自己的邏輯思維能力，這樣一舉多得。

①初步閱讀一本書，我們基本是站在作者的角度上看待問題的，為了檢驗自己的基本掌握情況，就可以通過“默寫一本書的目錄”的方式來檢驗，默寫完之後再與這本書的目錄對比。

②從自身出發，思考“如果你是作者，你會怎麼寫這本書?”然後把你的寫作大綱(邏輯架構)寫出來。

③讀完書之後，多多少少會有一些你比較關注的重點內容，這些內容在理解、思考之後，你又可以以這些知識點作為主題來寫寫文章。

4、通過寫作練習來鍛煉邏輯思維

寫作是一種自我思考的整理，花時間架構出一篇讓別人能讀懂得文章，其實就是訓練自己的邏輯思考能力和組織能力。完成這整個過程，寫完一篇文章，就等於進行了一遍邏輯思考的練習。

以上就是小編關於提升邏輯思維能力的相關內容分享，希望對大學學習有所參考，想要了解更多學習相關內容，歡迎關注本平台!

『柒』 如何鍛煉提升自己的思維能力，特別是邏輯思維能力

以下是我鍛煉提升思維能力的6點心得，你可以做一個參考：

1、多讀書，為思考提供沃土。思維能力差的根本原因是見識少、知識積累不夠、視野窄。所以說平時要多讀書多學習，增長知識。知識的來源，包括讀書、閱歷、以及與人的交流等等，其中讀書是增長知識較為簡單、廣泛、且系統的方法，要重視起來。在閱讀積累方面，合理運用快速閱讀法對提高輸入知識的效率是很有幫助的（快速閱讀的學習可以參考「精英特快速閱讀記憶訓練軟體」）。

6、學習一些記憶法、記憶術。學習記憶方法的目的不一定是為了記憶，它也可以幫我們鍛煉大腦的工具。因為在訓練記憶力的過程中，需要我們充分發揮想像、聯想的能力，對數字、文字、形象進行來回轉化，這對我們的邏輯思維、形象思維都有一定的鍛煉作用。比如我剛說到的「精英特速讀記憶訓練軟體」中的「編碼定位記憶、撲克牌記憶、思維導圖記憶」等訓練。有需要，或者是有時間、有興趣的話，都可以練練。

『捌』 如何提高邏輯思維能力

條理做事。我們要想提升自己的邏輯思維能力就要在做事方面極具條理性，有了這種條理性之後，我們就可以在邏輯思維能力上得到鍛煉，並且養成一個邏輯思維的習慣。

制訂計劃。對於復雜的事情要學會去一一分解，對於簡單的事情要學會堅持，從而把簡單的事情做復雜，把復雜的事情做簡單。充分發揮邏輯思維能力的作用。

思維訓練的關鍵，在於反復「輸出」

利用肢體輸出信息時，「運動區的學習」起著重要作用。例如畫畫、唱歌、寫作等等，需要做出運動來進行表達的時候，信息輸出的准確度取決於運動區學習迴路得到鍛煉的程度。

與通過很小的契機就能得到飛躍式發展的感覺區相比，運動區的學習只能通過反復實踐才能得到鍛煉。