開學第一課觀後感的寫作方法和技巧

① 寫作指導開學第一課2015怎麼寫觀後感

從20О8年至今，由教*育*部和中*央電視台聯合推播的學習節目《開學第一課》現已陪伴全囯中小學*生走過了6個新學年，這一年仍將在9月1曰央*視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全囯中小學的孩子們會面，此前，教*育*部發文告知全囯中小學*生共同學好「開學第一課」，河南省教育廳針對河南學子也下發了這一通告。
2015年，在發揚中華傳統文化和傳統美德的大歷史下，《開學第一課》第一次導入「家風」教育的元素，以「父母教*會我」為主題，旨在通*過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表示和傳承「孝心、禮儀」等中*huá傳統美德和仁愛、自強的美好品格，對青少年進行「立德樹人」的核心價值觀教育。節目分為「孝」、「禮」、「愛」三個篇章，以「強」作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節採取了大量來自各行各業的平凡人和明星嘉賓一起顯示家風的力量;此外今年除撒貝南、王*小*丫外，還有深受全囯小朋友迎接的、曾經的「大拇哥」何炅，央*視新聞主播、「睿智姐姐」張泉靈加入主持陣營;同時節目還引入了創新環節——「說文解字」，並通*過「大頭兒子和小頭bàbà」兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義，從本源上打開主題。節目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教於樂，帶領全囯中小學*生去發現並傳承父母身上的優秀xí慣和美好品質。
在今天的主講嘉賓中，有「童話大王」鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的「大人」們，也有來自震後災區的zàng族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞台上給全囯中小學*生帶來讓大家印象深刻的家風故事。
主題模擬課堂形式，在新生代中學*生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中樂趣開始。
這一年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和電腦前的孩子們上了一堂別開生面的「家風第一課」，首次將「父母」的角sè導進開學第一課。
「人生的扣子從一接觸就要扣好。」節目期待通*過這堂特別的「開學第一課」，讓孩子和父母們明白家風教育的緊急性，分明父母是孩子人生中的第一個老*師，也是第一個榜樣;教育大家：父母辛勞養育、伴隨和照料孩子們成長，孩子們要用「孝心」、「禮貌」、「愛心」和「自強」，來報答他們，並將「父母教*會我」的優良家風連續傳承下去。

② 開學第一課 觀後感怎麼寫

把裡面的表演節目和感人事簡單寫一寫，再加上自己的感受、自己以後准備孝敬父母或努力學習等什麼的寫上就行了

③ 《開學第一課》觀後感。到評語怎麼寫到底怎麼寫我好像不會寫呀。

寫作思路：讀後感寫作圍繞原文的內容加上自己的感悟，描述出自己心中的體驗。

今天的《開學第一課》依然對中小學生起著極其重要的指導意義，讓我最難忘的一幕是每個上台嘉賓自身故事的述說，對於生活的不屈不撓，對於夢想的永不放棄。

他們讓我明白了沒有任何人的成功可以隨手可得，每一個閃耀光芒的背後都是無數的汗水和淚水。正如「台上一分鍾，台下十年功」所言，他們光線靚麗的背後，也隱藏著無數難以開口的苦衷。

我的思路不自覺回到了上個學期期末考試成績公布的時候，那時候的自己由於上數學課不認真，沒有及時做好復習工作，導致最後不及格的分數。當時知道這一消息，眼淚馬上就飈出來了，不知道該怎麼辦，對於自己的學習也是前所未有的迷茫無措。

眼睛盯著熒幕上他們為了成功所付出的每一個畫面，都是如此直擊人心，相對於那些苦難，想想自己遇到的真的只是微不足道的小問題，我有什麼理由不振作起來呢？

愛國是我們每個人終身的主題，一個人如果連基本的愛國之心都沒了，那麼他即使獲得再多的榮譽及金錢，也不足以讓人尊敬，只會讓人唾罵。《開學第一課》節目中愛國這個主題在今年來說，意義尤其重大，因為今年是我國成立70周年，這是所有中國人值得驕傲和自豪的事兒！

④ 對於寫開學第1課的觀後感，你有什麼技巧

對於寫開學第1課的觀後感，你有這樣的技巧。很多的學生在經歷過高中。之後對大學都充滿了嚮往，在高中的時候每天都是學習，有很少的娛樂時間玩耍。早上很早的起床，晚上很晚的才能休息，就連吃午飯的時間都非常的少。當然，在大學的時候，這種情況就非常少啦。上過大學的同學大部分都想過開學之後第一節課的觀後感，對於這個觀後感讓很多的大學生都非常的頭痛，下面小編就給大家說一些寫作的技巧吧。以上就是小編的看法啦，大家可以去看一下，效果還是非常的不錯的，好啦，大家可以去嘗試著寫一下，如果感覺不滿意就重新寫一份，直到自己滿意為止就可以啦，其實很簡單的，沒有我們想像的那樣的復雜的啦。

⑤ 看開學第一課讀後感怎麼寫作文

今天是開學的第一天，老師讓我們在晚上6.30看CCTV2中的《開學第一課》。
《開學第一課》是在雄偉壯觀的長城下開講，它以「愛，讓中國更美麗」為口號，融入演講與互動，把傳統的愛國主義教育變成了一堂別開生面的主題班會。晚會分為四個篇章「愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮譽」 其實愛國要從和身邊的小事做起：愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞小愛，才能匯聚成榮耀祖國的大愛。中國是一個大家庭，全國人民是相親相愛的一家人，只有我們團結互助、和諧友愛，我們這個大家庭才會和睦相處。在重重災難面前，愛是度過難關強大的武器，讓我們每個人都成為愛的源頭，只有付出愛、傳遞愛，小愛就會變成大愛。家是最小國，過時千萬家。愛是承擔不僅意味著承擔身邊的親情之愛，友情之愛，更意味著盡職盡守，全心全意履行社會責任，愛國，就要做一個自尊、自強、自信、的中國人，用愛榮耀中國。只要我們人人付出一點點愛，齊心協力，什麼困難，我們都可以戰勝！每個人都獻出一點，我們的國家，我們的民族，就會越來越強大。正如於丹老師所說的：愛不是索取，而是給予。在5.12大地震中，我們學會了分享痛苦，有了愛，我們就有了力量，不管遇到什麼困難，只要我們努力，就沒有戰勝不了的困難！！

⑥ 開學第一課怎麼寫觀後感簡單

開學第一課》觀後感作文範文2
9月1日，這個充滿希望的日子裡，電視台在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學第一課》。
主要講了李連傑、完瑪草、馬雲、楊孟衡等等的為了夢想而堅持、努力的人。其中最讓我感動的是斷臂鋼琴師劉偉。他在台上精彩的演出充分證明了身體殘缺的人也能用心靈去飛翔。我相信每一個聽過劉偉彈奏的人都會被他的音樂所折服，更為他的心靈所感到震撼。如果說一個人的精彩可以用不同的方式詮釋，那麼，失去雙臂的劉偉向我們展示了另一種翱翔，而且會飛的更高更遠也更美麗。
夢想是人一生中不可缺少的夥伴，它陪伴著我們長大，長高。一個人不能沒有夢想，有夢想才有動力，但要實現你的夢想必須根據現實各方面的條件確定自己的奮斗目標，然後為之努力，為之拼搏，才能圓夢。不但是我們，就連大自然的萬物都在為自己的理想而執著奮斗著，這就告訴我們：夢想是邁向成功的墊腳石o
只要永不放棄，一定會迎來自己人生中最燦爛的春天。讓我們用勤奮執著的畫筆，去書寫明日最華美的篇章，讓我們堅信：夢想是邁向成功的一塊墊腳石。

⑦ 開學第一課觀後感結構怎麼寫

《開學第一課》觀後感 ①

9月1日是我們開學的日子。晚上20點，我和爸媽一起准時收看了2020年《開學第一課》，這也是持續了12年、每年新學年開學的「同一堂課」。和往年不同的是，今年首次在北京、武漢同時設置了電視課堂。這次晚會以「少年強，中國強」為主題，傳遞著「人民至上，生命至上」的價值理念。

節目特別邀請了「共和國勛章」獲得者鍾南山，「人民英雄」國家榮譽稱號獲得者張伯禮、陳薇，以及在抗擊新冠肺炎疫情的過程中做出突出貢獻的代表人物張文宏、吳尊友、毛青等，共同講述了感人至深的抗疫故事，弘揚了抗疫精神。同時，北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍也為我們講述了北斗衛星的運用，向我們展示了科學的力量。

武漢市洪山體育館，曾經是收治新冠肺炎患者的一家「方艙醫院」，今年《開學第一課》將課堂搬到這里，對武漢這座抗擊疫情的「英雄之城」而言意義非比尋常。

今年的《開學第一課》分為「擔當」「團結」「科學」三大篇章，聚焦貢獻突出的專家院士，逆行出征的白衣天使，聞令而動的人民解放軍，勵志向上的學生代表……晚會向抗擊疫情以來，每個平凡崗位的堅守者致敬。而這其中就有不少武漢人的面孔，他們把武漢人民面對疫情「不服周」的精神，展現得淋漓盡致。

最動人者人性美，最可貴者民族魂。回望在這場疫情里，醫者的責任情懷，志願者的無私奉獻，學者的科研擔當無一不讓人動容。「武漢人民用自己的實際行動，展現了中國力量、中國精神，彰顯了中華民族同舟共濟、守望相助的家國情懷。」人們眾志成城、各盡其力，築起了阻止病毒入侵的防護牆，盡顯凡人英雄的非凡本色。

今年《開學第一課》的主持人，是大家熟悉的央視boys——康輝、撒貝南、朱廣權、尼格買提。四位主持人化身「老師」，帶領我們聆聽了溫暖人心的抗疫故事，也感受到了震撼鼓舞的抗疫精神。

開學了，一切都是新的，但我們不能忘記今年所發生的一切，更要珍惜所擁有的一切，好好學習，在未來祖國需要我們的時候，貢獻自己的力量

⑧ 讀後感的寫作方法和技巧是什麼

(1)簡述原文有關內容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。

選擇感受最深的'一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。

這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯系實際。

一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。

以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。