『壹』 如何做好高三數學一輪復習
學習數學需要通過復習來循序漸進地提高自己的數學能力，高考一輪復習對數學科目來說更重要，下面是學而思小編給大家帶來的如何做好高三數學一輪復習，希望對你有幫助。
高三數學一輪復習方法(一)
夯實基礎，知識與能力並重。沒有基礎談不上能力;復習要真正地回到重視基礎的軌道上來，這里的基礎不是指針對考試機械重復的訓練，而是指要搞清基本原理、基本方法，體驗知識形成過程以及對知識本質意義的理解與感悟，同時，對基礎知識進行全面回顧，並形成自己的知識體系。
著名數學家華羅庚先生說：數學是一個原則，無數內容，一種方法，到處可用。華羅庚先生還一再倡導讀書要把書讀得由薄到厚，再由厚到薄，如果說我們從小學到中學學習12年數學的過程是由薄到厚的過程，那麼高考復習的過程應該是深刻領會數學的內容、意義和方法，認真梳理、歸納、探究、總結、提練，把握規律、靈活運用，把數學學習變成由厚變薄的過程，變成我們培養科學精神、掌握科學方法的最有效的工具，成為自己做高素質現代人的重要武器，那時，做高考數學題就會得心應手。
高三數學一輪復習方法(二)
復習中要把注意力放在培養自己的思維能力上。培養自己獨立解決問題的能力始終是數學復習的出發點與落腳點，要在體驗知識的過程中，適時進行探究式、開放式題目的研究和學習，深刻領悟蘊涵在其中的數學思想方法，並加以自覺的應用，力求做到使自己的理性思維能力、分析問題和解決問題的能力有切實的提高。
學習好數學要抓住四個三：1、內容上要充分領悟三個方面：理論、方法、思維;2、解題上要抓好三個字：數、式、形;3、閱讀、審題和表述上要實現數學的三種語言自如轉化(文字語言、符號語言、圖形語言);4、學習中要駕馭好三條線：知識(結構)是明線(要清晰)，方法(能力)是暗線(要領悟、要提練)，思維(訓練)是主線(思維能力是數學諸能力的核心，創造性的思維能力是最強大的創新動力，是檢驗自己大腦潛能開發好壞的試金石。)
高三數學一輪復習方法(三)
講究復習策略。在第一輪復習中，要注意構建完整的知識網路，不要盲目地做題，不要急於攻難度大的綜合題、探究題，復習要以中檔題為主，選題要典型，要深刻理解概念，抓住問題的本質，抓住知識間的相互聯系。高考題大多數都很常規，只不過問題的情景、設問的角度改變了一下，因此，建議考生在首輪復習中，不要盲目地自己找題，而應在老師的指導下，精做題。
數學是應用性很強的學科，學習數學就是學習解題。搞題海戰術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數學同樣也是錯誤的的，其中的關鍵在於對待題目的態度和處理解題的方式上。
要精選做題，做到少而精。只有解決高質量的、有代表性的題目才能達到事半功倍的效果，然而絕大多數的同學還沒有辨別、分析題目好壞的能力，這就需要在老師的指導下來選擇復習的練習題，以了解高考題的形式、難度。
要分析題目。解答任何一個數學題目之前，都要先進行分析。相對於比較難的題目，分析更顯得尤為重要，我們知道，解決數學問題實際上就是在題目的已知條件和待求結論中架起聯系的橋梁，也就是在分析題目中已知與待求之間差異的基礎上，化歸和消除這些差異。當然在這個過程中也反映出對數學基礎知識掌握的熟練程度、理解程度和數學方法的靈活應用能力。例如，許多三角方面的題目都是把角、函數名、結構形式統一後就可以解決問題了，而選擇怎樣的三角公式也是成敗的關鍵。
高三數學一輪復習方法(四)
加強做題後的反思。學習數學必須要做題，做題一定要獨立而精做，具備良好的反思能力，才談得上題目的精做。做題前要把老師上課時復習的知識再回顧一下，對所學的知識結構要有一個完整的清楚的認識，不留下任何知識的盲點，對所涉及的解題方法要深刻領會、做題時，一定要全神貫注，保持最佳狀態，注意解題格式規范，養成良好的學習習慣，以良好的心態進入高考。做題後，一定要認真反思，仔細分析，通過做幾道相關的變式題來掌握一類題的解法，從中總結出一些解題技巧，更重要的是掌握解題的思維方式，內化為自己的能力，並總結出對問題的規律性認識和找出自己存在的問題，對做題中出現的問題，注意總結，及時解決，重點一定要放在培養自己的分析問題和解決問題的能力上。
『貳』 怎樣把握好高三一輪復習
下面就簡單聊一下進入高三階段，語文和英語部分該如何去復習。
英語復習：
對於一輪考試中的月考，期中期末考試，以及中間的寒假和3月初的適應性考試一定要認真對待，每次考試都是驗證自己所學和查漏補缺的好機會，明確自己的基礎知識差在哪兒並及時調整學習方式和策略，爭取每次都有進步。特別是一月的期末考試後，以及3月初的適應性考試，每次考試後都要注意進行糾錯，總結和調整。
注意學習方法的改善和習慣的養成，把學習單詞語法和復習當成習慣，每天都至少花費半小時的時間去復習基礎點，背誦詞彙，好句子，把知識形成肌肉記憶。對於知識點的復習，可以藉助費曼學習法，把每個知識點對老師或者同學講，在不斷的改善自己的講解中取得實質性的進步。
對於北京考生，要注意即將到來的聽口測試，在其他知識點的復習的時候，還得進行語音糾正，聽力訓練，口頭表達和復述能力的訓練。正確在12月第一次考試的時候能發揮出最佳成績。
語文復習：
一、長文本閱讀
1、長文本閱讀的分值通常在22分左右，三篇材料閱讀，每篇會搭配相應的選擇題目，整體會有一道概括歸納性的主觀問答題，通常需要我們聯系三則材料的主要內容來作答。高考前這部分要多練習，盡量拿滿分。在判斷選項和答題過程中，要注意這幾點：
（1）讀題時圈出題干中「正確的、符合的」/「不正確的、不符合的」，保證答題正確。
聯系選項迴文定位時要注意句子的主語和賓語是否存在替換、無中生有、語序錯亂、范圍擴大或縮小、表意太過絕對等問題。
（2）文章中細節展開的例子很可能會出現的選項里，要注意前後的邏輯關系，語序是否與原文一致。
（3）閱讀文章時一定要找到單個文本的寫作對象和寫作對象的特點，把他們標注在試卷旁，有助於快速找答案，節省答題時間。
（4）如果出現了結合實際或名著來具體分析的主觀問答題，需要結合長文本原文來作答。
二、文言文閱讀
1、文言文閱讀部分，每周保持1～2篇的練習，熟悉題型
2、常考查人物傳記類和議論類，要結合題干來在文中定位，結合語境意來判斷選項正誤。
3、問答題注意題干中提問到的寫作對象，再從原文中定位來概括作答。
4、《論語》題，三則材料之間互相存在練習，根據內容/題乾等信息來確定材料總的寫作對象，再結合《論語》的核心觀點來作答。
三、詩歌鑒賞
1、詩歌部分按寫作對象可以分為寫人、景、物、敘事、議論類，一模考試考查寫物類詩詞居多，部分城區考查敘事類。二模海淀考查議論類詩歌，要關注這兩類詩詞。
2、選擇題常會考查手法、內容理解、情感、意象等內容，需要結合詩詞內容、注釋等來判斷。
3、主觀問答題需要練習對比賞析類題目，往往答題角度主要從手法、內容、情感三個角度入手，注意題干中出現評語或其他詩句時需要先翻譯，再結合詩句分析。
四、散文閱讀
1、散文閱讀部分在目前階段是需要用一些時間去鞏固的，這部分盡量要拿滿分。目前考查的問答題主要有概括題和賞析題。在考試前需要進行限時訓練。
2、讀文章時，首先要確立材料的寫作對象，圈劃一些關鍵字詞，明確作者對寫作對象的情感和深層意義。
3、概括題目時，盡量結合材料原文來作答，分條概述。
五、微寫作
1、考查議論類、實用類和抒情類，建議考前預備議論類，准備《紅樓夢》、《老人與海》、《邊城》等篇目的微寫作。整體書寫結構為總分總，先表明觀點，再舉具體情節分析，最後總結觀點。
六、作文
1、議論文
議論文寫作部分，首先要審清題目，找到寫作對象，解釋（確立寫作范圍），之後表明對寫作對象對看法。議論文的基本結構「是、為、怎」，要做好為什麼和怎麼辦部分論證字數的安排，突出文章寫作中心。考前需要再熟悉一下高三上學期期末、一模、二模的作文題目，進行提綱練習，以東、西、海、朝四區為主。
2、記敘文
記敘文部分，推薦學生使用小說式結構，寫出完整的故事情節，從中體現人物品質/積極的時代意義/民族精神/哲理思考。審題時，要注意找材料/標題中的關鍵字，給出深層解讀，寫作前先確定文章整體立意角度。常見的家國情懷類/環境保護類/民族精神類/哲理啟示類/傳統文化類需要預備對應的篇目。
『叄』 如何進行有效的一輪復習
有的人很努力的復習，甚至熬夜背誦，但是成績還是很不好，因為復習的方法不對，腦子也不好使。可以提供關於復習和學習的方法給你：
1、促進記憶，使學習的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時取用。有些學生總抱怨自己記性太壞，學過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學習喪失信心。有些學生則認為，學過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望於考前突擊。但由於臨考前要記的內容太多了，又記不過來，感到很煩惱。
2、查漏補缺。影響學習的因素很多，在一個漫長的學習過程中，很難保證各種因素都處於最佳狀態。因此，完整的學習內容學下來，難免出現漏洞和欠缺。通過復習，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊復習的學生。學習中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。
3、最重要的一點，你可以通過提高記憶力和理解力，來讓你學習事半功倍，這是提高學習成績最關鍵的一點。之前我使用過《尼古拉特斯拉訓練》，經過學習，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，輕松自學各科知識，最終考上了大學，希望我的分享能幫到你，祝你好運！
『肆』 一輪復習的復習方法
一：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。第二：中考考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60％，中檔題主要考技能應用佔25%，高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查，主要是區分高層學生。第三：中考考試時不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行考試的.考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。第四：中考考試前做好復習1.全面復習的基礎知識。2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習.3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。4.專題復習。綜合能力的提高。為考大學做准備..學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時),若太困可課間或自習時小息一下.保證學習效率.安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功. 注意:一定要控制上網時間就是要對自己有相信最好就是要知道「我能行」解題的技巧也很重要。還要有很好的心理素質 .
這樣可以么？
『伍』 高三第一輪復習如何復習最有效
關於復習方法，可以給你一些思路：
1、教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有「本」可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
2、制定看書計劃、繪出知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯系。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
3、你可以通過開發大腦潛能來提高學習效率，高效率使用大腦的你，是提高學習成績最關鍵的一步。記得讀高一時，下載過一套開啟潛能的課程《特斯拉潛能訓練》。在課程的訓練下，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力，理解力，想像力都提高了，學習成績突飛猛進，最終考上了大學。希望我的分享能幫到你，祝你順利，請採納！
『陸』 高中一輪復習如何提高效率高中一輪復習學習技巧
高效的學習復習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。