Ⅰ 背古文怎樣才能背的更快
背誦古文是有技巧的，不能像背現代文那樣抓到就背，那樣既不能背會，即使背會了也會很快忘記，那麼到底怎麼來背古文，我來給大家分享一下背誦經驗。
1、看到一篇古文，想要背會，一定要先學會，就是說理解透這篇古文。古文比較晦澀難懂，不像白話文那樣通俗易懂，那麼背之前一定要弄懂每句話的意思很整篇文章的大意，這樣背誦起來不容易斷片。
2、弄懂意思以後，接下來就要閱讀了，多讀幾篇，讀著讀著就記住了，如果你是一位愛分心的朋友，那麼看古文的時候就閱讀出聲音來，否則看著看著就「想入非非」了，半小時過去了一段話都沒記住。
3、如果你比較沒有耐心的話，那麼背誦古文的時候不要整篇背誦，一段一段的背誦，一般情況下，每段話都比較短，讀讀記記幾分鍾就背會了，那麼整篇文章下來也就十幾二十分鍾的事兒。
4、背誦古文切忌煩躁，一定要靜心去看去背，然後按照我說的方法，一定可以快速准確的背下任何你想要背誦的古文。
5、一定要弄懂文意，否則背了也是白背。用心去看文章，而不是光用眼睛。
Ⅱ 什麼方法背文言文最快
有以下5種方法
一、化整為零法.把一篇文言文當作一個整體去籠統地讀,這便像「囫圇吞棗」,應把這個整體分析成若干意義段落進行分段熟讀才好.一篇課文經過意義段落的分析,便可看到文章的線索與作者的思路,對所寫的人物和事物的來龍去脈,瞭然於胸,然後照事情發展的順序,照生活的邏輯和照人地時與前因後果的交代,貫穿起來.層次既清楚了,熟讀之後,很快就能背誦.背誦應分段背,各個突破,直到全部背完為止。
二、抄讀法.這是眼、口、手、心綜合運用於背誦的方法。眼看文章的字、詞、句,口念文章的字、詞、句,手寫文章的字、詞、句,心想文章的字、詞、句.抄抄讀讀,讀讀抄抄,不要多時,讀完部分,便抄完部分,也就背完部分.那麼全部讀完,也就全部抄完,也就能夠全部背誦完.當眼熟、口熟、手熟、心熟了,全文也就容易通過對它們的熟記而背出。
三、累進法.採用此法有如滾雪球,即先讀第一句,即背誦第一句；再將第一二句連讀,即要求第一二句連背.依次類推,滾動前進,累積背完全文為止。
四、三抓法.它是以自然段為單位實行三抓.當要背誦《戰國策·唐雎不辱使命》之前,可以運用三抓.如在第一自然段里,先抓本段的第一個字──「秦」；然後抓本段的起始句──「秦王使人謂安陵君曰」；最後抓本段所體現的作者思路,文章脈絡──交鋒發生在秦王與安陵君之間,是唐雎出使的前因,也是雙方斗爭的前奏.情節開端部分.這三抓相互都起到提示作用.依照這些提示去背課文就容易些。
五、照看譯文背誦法.即由語體文反迴文言文。
Ⅲ 背文言文的最好辦法是什麼
首先,要明白意思搞懂含義.這樣,幫助你理解課文.明白大致的意思,明白作者寫什麼,講什麼,表達什麼意思,以及思想感情.
其次,要主動的分層,歸納,總結把意思相同的歸到一起.
第三,字句詳解,老師會給你勾出重點,按著大綱要求記重點字詞,明白它們得用法,以及相同的結構.如:古今異意詞.
最後,要朗讀,按照以上三點讀個三四便就會背了.
(最重要的是上課聽講啊!!!!切記!!!)
Ⅳ 如何快速背誦文言文
先仔細看一下文言文的譯文，將作者想要表達的思想弄清楚之後，在進行理解背誦，相信你一定能成功！
Ⅳ 怎麼快速背文言文
方法一：利用文中關鍵字詞背誦
一篇文章或者一段文字都有關鍵字詞，一般情況下，關鍵的字詞有兩種：
1、段首字詞
你可以回想一下自己是否有過這樣的情況，在背誦自以為已經熟練記憶的文言文時，往往在某一段的開頭卡殼，怎麼回憶也沒頭緒，但是只要一經別人提示一下卡殼這段的開頭字詞，就能輕松背下去。這個時候，我們就可以著重掌握段首字詞，幫助自己記憶。
2、支撐文章內容的關鍵動詞
比如孟子的《生於憂患，死於安樂》，在背誦這篇文言文時可以著重記憶描寫「擔當重任」的人要遭受的苦難的字：「苦」、「勞」、「餓」、「空乏」、「拂亂」等詞語。根據這個思路，把關鍵字詞串聯起來就很好背誦了。
方法二：結合句子特點背誦
比如在背誦《得道多助，失道寡助》中的「城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也」的時候，記住這個結構特點「××非不××」，背誦下面的「域民不以封疆為界……戰必勝矣」，然後理清這幾句先排比、再駢句、後散句的句式特點來背誦。
對於某些具有「重章疊唱」特點的課文，在背誦時可以求同存異：在背誦第一節後，找出其餘各節與第一節不同的字句並記熟它們就可以了。
方法三：省略部分文字 背誦
具體做法：熟讀課文，做到能夠通順地讀出來並理解文章的意思，然後把它抄寫在本子上，不過不要每一句都抄完，只需要保留每句話的開頭和結尾的一兩個字，自己背誦時再補齊省略的文字。
方法四：課文畫面聯想背誦
幾乎每篇課文都會有插圖，插圖一般都是和文章是相關的， 我們需要做的就是注意並記住這些插畫，當我們背誦這篇課文的時候，插圖就在頭腦中自然而然地出現，從而產生聯想記憶。
例如《醉翁亭記》一文的二、三兩段中分別描繪了兩幅畫面，一幅朝暮四季圖;一幅「滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉」圖。如果能把這些山水風光、遊人活動、個人情感等畫面熟記於心，背誦就信手拈來了。這種方法不僅有利於對詩文意思的理解，也有助於記憶。
方法五：按照寫作順序背誦
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序等，我們在背誦這一類能夠找到順序規律的文章就可以用這種方法。
例如《扁鵲見蔡桓公》就可以按時間順序：扁鵲見蔡桓公→居十日，扁鵲復見→居十日，扁鵲望桓侯而還走→居五日→桓侯遂死。
《核舟記》則可以按空間順序背誦：整船→船中→船頭→船尾→船背。
方法六：按照課文翻譯背誦
在文言文中，一些句子或段落
Ⅵ 初中文言文究竟該如何背誦
第一步：大聲誦讀。誦讀確實是背誦的好方法，在自己的小天地里，你不妨大聲誦讀古文古詩，每篇連續誦讀五遍以上，一方面通過誦讀可以強化你對文章的再熟悉，另一方面隨著誦讀遍數的增加會逐漸加深對文章內容的理解，即自己對文章的感悟、體會，更加深刻地了解作者寫這篇文章的目的。古人的「讀書百遍，其義自現」說的就是這個道理。另外，隨著誦讀的深入，你對每句話的意思也會更明白，有的同學讀完一句古文，這句話的意思也會馬上在他的眼前出現，這就是對古文相當熟悉的結果，這個步驟做得好，也為下面的句子翻譯打下良好的基礎。
第二步：出聲背誦。在前面大聲誦讀的基礎上，現在可以完全拋開書本，出聲背誦，每篇連續背誦五遍以上，你會發現在第一、二遍時你有一些生硬，到三、四遍時你已相當流利了，到五、六遍時你已完全熟練地掌握了全文，而且不會發生漏字、添字和語序顛倒的情況了，這時候讓你背錯都難了。這兩個步驟中，出聲是關鍵，因為讀出聲音來是對人的記憶功能的再重復，能起到在心裡默背的雙重功效，而且出聲也使得同學能隨時發現、檢查自己的錯誤。尤其對一些背誦准確度不高的同學而言，出聲背誦是解決問題的最好方法。
第三步：背熟文章之後，便是保證字的正確率。這時候，你可以再拿起書本，一行一行看下去，將容易寫錯的字多練幾遍，保證不改字，不寫錯別字，這一步驟是收尾工作，如果做不好，前面的努力將前功盡棄，所以要認真對待。
第四步：勾畫出每一篇古文的名言警句(如「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」等)，揭示主題、中心的關鍵性語句(如「斯是陋室，惟吾德馨」等)、描寫山水環境的語句(如「青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂」等)和表現作者心情的句子(如「凄神寒骨，悄愴幽邃」等)。將這些句子重點背誦，並理解它在文中的作用，以備理解性記憶之需。
第五步：做一些理解性背誦的題目，仔細咀嚼題乾的要求，抓住關鍵字來思考該回答哪些內容，注意在回答題目時有可能要作一些細微變化。
第六步：對於某一篇古文的理解性背誦，理解起來還是較簡單的;而對於在所有學的文章中搜索符合題干要求的語句，難度就大多了。這只能要求同學多積累，多貫通，如積累一些描寫山水景色、戰爭殘酷、愛好和平、悠閑自得的心境、自然環境、友情等方面的句子，給它們加以歸類，有意識地逐漸擴大你收集的范圍，在答題時可選擇最符合題干要求的句子，保證萬無一失。
Ⅶ 如何背文言文。
快速背誦記憶文言文方法：
1、先理解句的含義及關鍵詞的含義。慢讀3-4遍，（一定要先理解）
2、之後語速要越讀越快，快到像說快板的節奏自然就會背了，這樣很長時間內不會忘記。（一定快讀背會）
3、如果慢慢的像蹦豆一樣背完超不過三天就忘完了。
4、文言文官網 http://www.shicishu.com 全部是初高中文言文，保存到電子設備中，一有時間就背誦。
6、自控能力要強，看手機看文言文學習相關的，背誦文言文很快就背會了。（要有好的自控力）
Ⅷ 文言文的背誦有什麼好的方法
串聯背誦
在背誦文言文的時候，很多時候會在最開始卡殼，因為不知道第一個字是什麼，但如果能把首段的第一個字進行串聯，這樣背誦開頭就變得很簡單了。
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多次背誦
背誦文言文的時候，肯定不會幾次就能背誦的，可以採用遺忘式的背誦，經常背誦，多次背誦，就能熟能生巧了，這需要耐心才能把文言文給背誦完整。
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理解記憶
在背誦文言文的時候，教師都會要求學生，要把文言文翻譯成白話文，進行理解之後，才進行背誦，這樣，背誦就會變得簡單很多了。
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聯想背誦
無論是背誦文言文，還是背誦其他文體的文章，進行聯想背誦，是經常會使用到的方法，而且很有用，可以根據文言文的特點，列幾個關鍵點出來，進行關聯背誦。
Ⅸ 怎樣背文言文好背
1.首字或關鍵字提示法。把每句的首字或關鍵字詞，寫在紙上，背到半熟時對著這些提示背，效果好。
2.文白參背法。背到半熟時對著譯文背原文，既能提示，又能促進理解
3.特點提示法。有的句子里有生字生詞，有的句子短，有的句子結構特別，等等，這些特點都能幫助我們想起這個位置的句子。
4.結構分析法。把文章或段落分成幾個層次，理解層次關系，能從整體上把握，背起來更有全局觀。
把以上方法結合起來，多動腦，文言文很好背的