⑴ 如何培養一個快樂的孩子
開朗樂觀既是一種心理狀態,也是一種性格品質。調查顯示,開朗樂觀的人不僅較為健康(如癌症罹患率明顯低於悲觀抑鬱者),而且婚姻生活較為幸福,事業上也較易獲得成功。那麼如何培養孩子具有這種正面性格呢?
1、勿對孩子控制過嚴。
作為家長,當然不能對孩子不加管教、聽之任之,但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心,對孩子的心理健康產生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子,才能感到真正意義上的快樂和自在。
2、鼓勵孩子多交朋友。
不善交際的孩子大多性格抑鬱,因為時時可能遭受孤獨的煎熬,享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友,特別是同齡朋友。本身性格內向、抑鬱的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。
3、教會孩子與人融洽相處。
和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人,讓他們學會和不同類型的人融洽相處。當然,孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外,家長自己應與他人相處融洽,做到熱情、真誠待人,不勢利卑下,不在背後隨意議論別人,給孩子樹立一個好榜樣。
⑵ 如何才能讓孩子將學習當成一件快樂的事呢該如何引導
大部分的孩子都覺得學習是一件非常痛苦的事情,一談到學習就會非常的崩潰,而對於家長而言,這種現象肯定是非常不對的。今天小編就來跟大家說一說,如何才能夠讓孩子感受到學習是一件非常快樂的事情。
孩子喜歡學習,這並不是一朝一夕能夠養成的,所以說平時我們一定要重視培養孩子對學習的樂趣,而不是一味地去關注孩子的學習的成績。如果說孩子沒有一個學習的樂趣的話,他們就非常的討厭學習,非常的厭惡學習。
⑶ 怎樣培養出一個快樂的孩子有什麼好的辦法
引言:家長如果想培養出一個快樂的孩子,就要用快樂的情緒對待孩子。家長千萬不能給孩子傳遞消極的情緒,給孩子傳遞消息的情緒,孩子也會非常痛苦,孩子會覺得家長根本不理解自己。小編今天就來跟大家說一說,怎樣培養出一個快樂的孩子,有什麼好的辦法?
⑷ 哪幾大秘訣,是讓孩子快樂一生的秘訣和好方法
最近找我咨詢的關媽憂心忡忡,因為是全職媽媽,關媽自認為已經給到關關足夠的愛與陪伴,但關關卻還是表現得不快樂,特別是走親訪友的時候,關關總是黏在媽媽身邊,不願意和其他小朋友一起開心地玩耍。
同樣的問題困擾著很多媽媽,在生活中我們也會經常看到,同樣是2歲大,在同樣的環境,表哥的孩子可以邊玩邊唱不亦樂乎,而表姐的孩子卻只願纏在媽媽身邊。
為什麼同樣的撫觸按摩,會帶給我們完全不同的感受?這便取決於我們孩子的感官發展。那些過於敏感或遲鈍的感官,就很難獲得愉悅的、舒服的、美好的、快樂的體驗!
感官能力在我們還是胎兒時期就開始發展了,嬰兒出生後的第一年各類感官迅速發展,因此我們會看到寶寶驚人的變化。
一些寶寶3個月就對撓癢、洗澡水的溫度有強烈感知,而另一些寶寶則可能到一歲還無法感知打針的疼痛。
這是孕期中我們給予孩子的感官刺激和嬰兒出生後所獲得的感官刺激不同所造成的。
⑸ 對於學校來說,應該如何讓孩子快樂學習呢
1、培養學生的興趣
要使學生快樂地學習,首先必須培養學生的學習興趣。愛因斯坦曾經說過,興趣是最好的老師。在學習過程之中,只有當學生對學習內容有強烈的興趣時,他們才會覺得學習是一件苦差事,才會真正地學習,牢牢地記住,靈活地使用。因此,作為教師,我們應該在教學活動之中創造各種情境,激發學生的學習興趣。教師應從實際出發,組織幾項符合小學生特點的數學學習實踐活動,使學生在這些實踐活動之中提高學習數學的興趣
4、正確評價學生,讓他們享受學習成功的喜悅
學生學習評價不僅要關注學生知識技能的理解和掌握,還要關注學生情感態度的形成和發展;我們不僅要關注學生學習的結果,還要關注他們在學習過程之中的變化和發展。在課堂教學之中,教師運用多種方法和形式對學生進行正確的評價。