如何思考熱點法律的解決方法

① 社會熱點法律問題,如何正確的應對 和處理方式,結合身邊的案件或事件寫下學習

社會熱點法律問題如何正確的應對和處理方式，結合身邊的暗和事件，寫一下學習，東北地區每年冬天都發生供熱的問題，群眾反應的非常強烈，因為供熱的鍋爐房被個人承包，因此，政府對此也採取了必要的措施，室內溫度不達標，可以適當的返回，取暖費，如果天氣變化，可以提前供熱，和延期供熱，等等辦法

② 學生了解社會熱點法律問題,思考正確的應對和處理方式的學習思考與體會

高等學校的教育應該是以培養具有「博雅」氣質的人才為基本目標的，所謂博是指知識涉及面的廣博，不僅要博學多聞，還要博學審問，不僅要博物通達，還要博古通今，只會一味埋頭苦學的學生已經不是當今社會所需要的人才了，只有博學、博文、博知，才是能符合社會與國家的發展要求；所謂雅就是內容高雅不低俗，自覺學習與關注經典的、內容積極向上的、符合社會發展的時事與知識內容，做一個脫離低級趣味的人。
社會熱點問題引領著時代的價值導向[1]。每天出現的新的社會事件、時事熱點都劇烈的沖擊著當代大學生的人生觀與價值觀，影響著大學生的政治觀與世界觀。因此如何更好地利用社會熱點這一有利資源對高校學生進行政治觀、人生觀教育，是當今社會對大學提出的新的教育任務。
1.社會熱點的界定
進入二十一世紀後,專家學者對國內國際當前社會熱點的關注越來越密切,對具體社會熱點的分析和解釋也越來越深入,然而對「社會熱點」這一概念卻沒有統一的定義。在查閱了各類資料，咨詢了數位學者後，發現對「社會熱點」的定義主要可以從狹義和廣義這兩個角度進行理解。從狹義的角度上說，社會熱點普遍是指在社會中引起廣泛關注、參與討論、引起民眾情緒，引起強烈反響的事件，簡單的說就是已發生的社會影響重大，輿論嚴重關切，有一定的波及范圍和代表性意義的事件。縱觀近年社會熱點，雖內容不同，形式各異，但可以大致將其分為自然災害類、國際關系類、文體娛樂類、重大事件類和國內問題類這五類。
從性質上說，社會熱點是有啟發意義的，是積極有益的推動社會發展的事件或現象。通過深入的分析與研究，公民可以從中學習知識，反思人生，提升自我。作為當代大學生，關注社會熱點，運用所學知識對其進行分析，鍛煉處理社會時事的能力，從而提升政治敏銳度，可以增強公民意識。反觀熱議話題，只是一種賺取評論的話題，甚至其中可能包含不健康的內容，也可能對社會發展或個人成長沒有可以借鑒的積極因素。
從影響范圍上說，社會熱點的影響范圍遠遠大於熱議話題，是全球性或者是國家角度的關注。相對來說，熱點問題就具有局限性，主要體現在關注者年齡階段與所在地區的局限這兩個方面。
從影響程度上說，社會熱點的影響度明顯高於熱議話題。十八大的召開，朝美關系一度緊張，此類事件不僅得到國際社會的廣泛關注，也是我國大學生熱議的社會熱點。這種關繫到全球和平與發展的重大事件，我們相信其會記入歷史，甚至可能在多年後仍對全球政局的穩定有一定的影響，而熱點話題則不會有如此持久的影響力。
2.大學生關注社會熱點的現狀
掌握大學生對於社會熱點的理解與關注程度，分析大學生關注動向與途徑方式，挖掘大學生關心社會的動機，把握其真實的思想趨勢與價值取向，從而提出針對性強、操作性高的用以增強大學生正確對待社會熱點的能力的解決之道。

③ 當你遇到法律方面的問題時，你會怎麼去解決

我的職業是所謂「商業律師」，主要代表公司處理商業問題，對普通人遇到的法律問題其實是外行。但工作以後總有親友尋求幫助，問題也千奇百怪。我剛開始時都以自己也不太懂推掉，後來沒有辦法只能硬著頭皮客串起「私人律師」來。「當事實對你有利時，多強調事實；當法律對你有利時，多強調法律；當事實和法律都對你不利時，敲桌子把事情攪渾」，這句話在普通人遇到的法律糾紛中也是適用的。

④ 怎樣從法律和道德方面分析社會熱點案件啊

1、法律方面：結合當前法律規定進行分析，得出該案件的處理結果及依據。

2、道德方面：結合社會普遍道德觀念去分析該案件的社會影響是好是壞，聆聽不同人群對案件的不同聲音，分析案件對社會造成的影響。

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道德屬於一般性規范，而法律屬於強制性規范。所以我們在分析思考問題時，在一般情況下，既要符合道德標准，也要符合法律的意志。

但是當道德與法律相沖突時，我們只能站在法律的角度上。比如引產，如果站在道德的框架下，這屬於非人性的；但如果站在法律的高度上，卻又是符合的。這非人性的，卻又是合法的，最後應以具有強制性的法律來裁判。

以專業背景為基準劃分為兩類，一類是法律專業的知識名人，另一類是非法律專業的知識名人，並就他們對社會熱點案件的評論模式做出分析。

⑤ 如何看待熱點事件推動法律的立改廢

為民服務的政治意識。
不可否認，法律應該具有穩定性，只有穩定，人們才會對法律有預期、有信賴。但是面對日新月異的社會生活，面對不斷涌現出來的新情況、新問題、新矛盾，立法機關也必須及時回應與時俱進，否則滯後的法律也會消減人們對法律的信仰。
一起熱點案件引發一部法律的制定和修改，在中國的法治史上並非首例。2003年孫志剛案終結了收容遣送辦法，開啟了對流浪人員的救助時代。2016年，人民法院依法審理邱少雲名譽權案，維護了烈士的尊嚴，同時推動了英烈法的出台。今天，長春長生疫苗案也正在推動葯品管理法的修改與完善。從疫苗案發生，到人大審議葯品管理法修正草案，僅短短幾個月的時間，這種高效體現了我國立法機關積極關注社會生活，主動引領經濟社會發展，迅速回應人民群眾呼聲的態度與作為。關注現實、關注民生、回應人民的立法需求，已經成為我國立法機關的一大特色和優勢。

⑥ 在對法律問題的思考與處理上應當堅持什麼優先原則

法律分析：堅持法律思維優先原則。法律思維是法律職業者的特定從業思維方式，是法律人在決策過程中按照法律的邏輯，來思考、分析、解決問題的思考模式，或叫思維方式。

法律依據：《教育部辦公廳關於報送「思想道德修養與法律基礎」課實施情況的通知》

一、「基礎」課教師隊伍配備和培訓的情況

1．教師隊伍的構成；

2．省級教育部門培訓教師的人數、時間和培訓形式；

3．各高校組織的集體備課及教學研討活動。

二、「基礎」課開設的情況

1．在學時和教學環節上的安排；

2．改進「基礎」課教學方法、優化教學手段等方面的經驗和作法；

3．根據「基礎」課的特點，利用第二課堂開展相關教育，實現兩個課堂結合的經驗；

4．學生對「基礎」課教材和課堂教學效果的評價；

5．任課教師對新教材及教學效果的評價。

6．成功開課的典型事例。

⑦ 如何提高法律邏輯思維能力和法律人的思維方法

個人認為法律人，無論是法學家、公檢法、法務、律師的工作是解決法律問題，將法律運用於生活並解決問題，是法律人的天職。問題從何何來，如何解決？要落實到實務中去，當你站在個解決問題人的角度上，實實在在去處理一個當事人問題，打官司也好，審閱合同也好，回答一個咨詢也好，別人問你對某個熱點的法律觀點也好，你的出發點是解決出問題人的難題，怎麼運用你手中的知識，去解決問題這個過程，將會是個很好的鍛煉。法律人不僅要勤學還要獨立思考、善用工具，從思考依賴者向問題解決者轉換。

⑧ 社會熱點法律問題思考正確的應對和處理方式

對於這些社會法律熱點問題應該怎樣看待，近期國內和國際社會出現了很多不同的聲音。

應該說是在情理之中的，然而情理之外的看法不等於就是理性的看法。也不等於就是正確的看法，特別是在今年這樣特殊的環境下。多重因素疊加影響，我們更要保持清凈的頭腦和和平的心態。只有以冷靜的分析和客觀地看待，我們才能正確把握事物的全貌。

2、要嚴肅地看。看問題應堅持實事求是，不放大，也不縮小；不言重，也不看輕。當前的社會熱點問題都是大問題而不是小問題，切不可掉以輕心。

3、要全面地看。要正確認識問題，就要對它全面地看：既要瞻前顧後，也要左顧右盼；既要總體把握，也要分清主次。如果「抓住一點，不及其餘」，就很容易導致「一葉障目，不見泰山」。只有堅持從總體上進行把握，才能認清事物的本質，進而推動問題的有效解決。

4、要具體地看。當前的社會熱點問題在性質、成因、形態上有某種相同和類似的方面，我們不能跟隨大眾的思想。隨波逐流必須在人潮中保留自己的思想，有自己的想法。

⑨ 結合當代中國社會發展中的熱點、難點問題,談談我們如何培養法治思維

摘要 1、學習並熟知法律知識。

⑩ 生活中遇到法律問題怎麼解決

正確應對法律問題應當通過合法的方式來進行，比如說可以通過自行協商的方式來解決雙方當事人如果能夠關於糾紛方面的問題自己達成一致的話，完全是可喜的，這樣還可以減少一些訴訟成本問題，否則的話也可以到法院進行起訴。
法律分析
須要留意，違法和犯罪不是同一個法律概念，違法不一定犯罪，犯罪一定違法。因此，建議理性維權、冷靜處事。民事責任根據相關法律法規規定，給被侵害的經營者造成損害的，應當承擔損害賠償責任。由於利益驅使，經營者忽視甚至無視產品質量的現象也時有發生，因產品缺陷使消費者人身或者財產遭受損失的，產品的經營各方都有過錯的均須承擔賠償責任。行政責任根據相關法律法規規定，經營者採用財物或者其他手段進行賄賂以銷售或者購買商品，尚不構成犯罪的，「監督檢查部門可以根據情節處以一萬元以上二十萬元以下的罰款，有違法所得的，予以沒收。刑事責任根據相關法律法規規定公司、企業的工作人員利用職務上的便利，索取他人財物或者非法收受他人財物，為他人謀取利益，數額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役;數額巨大的，處五年以上有期徒刑，可以並處沒收財產。還規定公司、企業的工作人員在經濟往來中，違反國家規定，收受各種名義的回扣、手續費，歸個人所有的，依照規定處罰。為謀取不正當利益，給予公司、企業的工作人員以財物，數額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役;數額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金。單位犯前款罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規定處罰。
法律依據
《中華人民共和國刑法》
第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。通過信息網路實施第一款規定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據確有困難的，人民法院可以要求公安機關提供協助。