如何創新工作思路的方法

① 在工作當中怎麼樣去創新

一、為創新打基礎、作儲備
創新是在具備了一定的能力的基礎上才能進行的，而不是拍拍腦袋就能創新的。青年人在創新的過程中不能只憑一腔熱血，而忽略了應該具有的創新的素質與本領。那麼如何具有這些創新能力呢？我想主要從以下幾個方面進行提高。
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。年青人要樹立遠大的理想和崇高的追求，要有為社會做貢獻的責任，要有為事業無私奉獻的精神，這樣的人生才更有意義。
2、要不斷地儲備各種知識。我們只有通過不斷的學習才能提高我們的知識儲備，為做好工作，在工作中創新打好基礎，做好准備。文化共享工程工作涉及的知識范圍較廣，如網路技術、衛星傳輸技術、軟硬體技術以及文化藝術知識等等，沒有這些知識的儲備和靈活運用就很難談到創新問題。所以，我們年青人要結合自身精力充沛、勇於摸索、不怕失敗的精神和特點，積極學習業務知識，練好內功。這種學習既包括向書本學，也包括向有經驗、有本領的同事學。
3、創造和諧工作環境。我們應該提高修養、團結同志、誠懇待人、心態端正，克服那些年輕氣盛，不冷靜、易沖動，驕傲自滿的毛病，積極營造融洽和諧的工作環境和氛圍，並且塑造好團隊精神，使我們愉快的投入到工作當中去。
二、如何創新
1、文化共享工程本身就是一個創新工程，不同於以往的任何一項文化工程，創新在文化共享工程工作中是無處不在的，包括：平台創新（現在用衛星＋伺服器＋互聯網）、資源創新（以前是文本，現在是多媒體）、服務模式創新（山東、山西、上海、浙江）、機制創新（以前是各省自己干，現在全國統一）。在這樣一種創新精神指引下，我們年青人更應該承擔起創新的責任。
2、創新是要創造出前人所沒有的，那麼創新的過程也是一種實踐的過程，青年人要進行創新，就要有勇於實踐的精神。在前人沒有走過的道路上探索，可想而知會遇到這樣或那樣的困難。面前是荊棘叢現，如果沒有披荊斬棘的闖勁，那麼年青人的創新責任又何談實現呢？一道道技術難題等待著我們來破解、偏僻落後的鄉村基層點翹盼著我們送去文化資源
……等等這些都需要我們勇於承擔責任，敢啃硬骨頭、打硬仗，從中磨煉意志、增強本領、積累創新。
3、不怕犯錯誤，知錯就改，不斷總結經驗和教訓。在創新的過程中，有時青年人因為經驗少、看問題片面，難免會犯錯誤，對待這個問題，我們要養成勤於思考的習慣，遇到問題充分醞釀、多方求教、理性思考，盡量做到不麻痹、不武斷；即使是這樣我們也還有可能犯一些錯誤，但是我們終歸不能因為怕犯錯誤而放棄創新。在犯錯誤的時候，我們要虛心聽取別人的意見，認真總結，及時糾正。年青人要視野寬闊，深入思考，為單位建言獻策。
4、發揮集體智慧。個人的力量總是有限的，在創新實踐過程中，我們青年要避免個人英雄主義，要充分調動大家的積極性和創造性，集思廣益，形成強大的智慧合力。
三、創新要把握的尺度和目標
創新具有深刻的時代背景。文化共享工程的創新應該樹立以人為本的科學發展觀和可持續發展思想，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
文化共享工程的側重點是面向基層農村，這些基層地區相對經濟文化科學技術落後，我們在各項創新的過程中要充分考慮到基層的條件和特點，讓基層能夠得到充分、便捷的高質量的服務，讓他們成為先進文化的收益者，縮小城鄉差別、消除數字鴻溝，構建和諧文化。

② 如何創新工作方法

1.變封閉為開放。任何事物總有改進的餘地，唯有創新，唯有及時抓住群眾感覺到而沒有意識到的東西，你才能帶動群眾前進。墨守成規，因循守舊，不可能成為好的領導者，即或本人不是一個非常有創見的人，你也應該善於鼓勵和運用別人的創造力。

2.變獨斷為民主。實行民主管理，不僅可以彌補管理人自身能力的局限，減少決策失誤的風險，實現決策的民主化、科學化、高效化，而且有助於滿足被管理人自我實現的需要。

3.重點工作及具體措施。創設具有特色的良好環境，要建設一支懂得創業，精通創業的員工隊伍。

4.創新需要實踐，學習可以提升實踐。人的創新意識、創新思維最終要轉化為創新實踐。而創新實踐的過程不可能一蹴而就，要經過曲折的實踐過程，其中還可能遭遇各種困難、多次挫折甚至是失敗。

③ 工作中如何做到創新

遇到問題從多方面考慮，養成思考的習慣

單純地為創新而創新，創新出現的幾率也會很小。只有從多方面考慮和解決問題，才有解決問題的靈感，才能創新。前往不要把靈感放走，生活中每個人都是有靈感的，一旦產生就要記錄下來，時間一長，新的思路，方法和途徑自然就出現了。

注意總結前人的經驗和教訓

任何一項創新都不是無源之，無本之木。因此，如何利用前人的知識和智慧在創新工作中是非常重要的，只有這樣，創新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。前人的經驗和教訓是創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，才可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。

發現和總結前人失敗的創新經驗

失敗是成功之母，但如果一味地失敗而不去考慮失敗的原因，對工作是沒有任何幫助的。通過前人失敗的經驗可以發現很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功地解決一些眼下遇到的問題。

具有強烈的事業心和責任感

具有強烈的責任心和責任感的人，才會有強烈的憂患意識，才能「先天下之憂而憂」，戰勝自我，不斷尋求新的突破。不可想像，一個對自己所從事的工作毫無責任心的人，會積極主動地開動思維機器，創造性地解決遇到的問題。

用人類文明成果武裝自己的頭腦

任何創新都是對知識的綜合運用，創造性思維是一種思維創新活動，必然要以知識的佔有作為前提條件。沒有豐富的知識做基礎，就不可能產生聯想，不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向，不可能由一條思維路線轉移到另一條思維路線，實現思維創新。

堅持思維的相對獨立性

思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提。愛因斯坦說過，應對把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位。提高創新思維能力，必須在思維實踐中不迷信前人，不盲從已有的經驗，不依賴已有的成果，獨立地發現問題，獨立地思考問題，在獨辟蹊徑中找到解決問題的有效方法。

④ 如何創新黨組織工作方式，創新黨組織活動內容

一、圍繞中心服務大局找准機關黨建工作與行政工作的結合點

1、轉變思想觀念，樹立與社會主義市場經濟相適應的新觀念。
在新的歷史時期，機關黨建工作要強化中心意識，強化工作質量和效益意識，破除以往工作中形成的現在已不適應新形式發展的傳統觀念和條條框框，轉變過去那種工作安排等文件，工作落實靠經驗的陳舊模式。要敢於創新、勇於實踐，善於研究，及時了解各個時期黨建工作的目標、任務、要求；了解單位工作重心，根據經濟工作的目標任務，明確黨建工作的內容；把經濟工作的難點，作為黨建工作的重點，緊緊抓住經濟工作這個中心，不斷向黨建工作出題目、提要求、做文章。把保證業務目標任務的完成作為機關黨的工作的出發點，不斷拓展機關黨建工作的內涵和載體，這樣機關黨的工作才能從形式到內容上得到深化、從深度到廣度上得到拓展，始終保持生機和活力。

2、轉變工作思路，積極協助行政負責人完成工作任務，提高機關黨的工作的有效性和針對性。
機關黨的負責人要熟悉業務，對本機關的主要業務工作和一定時期的工作重點做到心中有數，根據單位的中心工作、目標任務，謀劃工作思路，明確工作內容，安排工作任務，落實保證措施，推動和促進經濟、業務工作始終貫穿於黨建工作的全過程。努力克服就黨建抓黨建、黨建工作與業務工作相脫離的傾向。

3、轉變工作方法，把「軟任務」變成「硬指標」。
機關黨的工作是機關三個文明建設的重要組成部分，起著統一思想、凝聚人心的作用，為單位的物質文明建設提高思想保證和精神動力。把機關黨的工作列入黨組工作的議事日程，列入目標任務考核，量化到基層各個黨支部。做到機關黨的工作與業務工作同步安排、同步考核、同步總結、同步獎懲。使機關黨建工作從「軟任務」變成「硬指標」，不斷加大機關黨建工作的力度。

二、解放思想，與時俱進，不斷創新機關黨建工作方式

1、創新理論學習機制，不斷提高理論學習的質量。
為提高黨員幹部理論學習的有效性，我們在學習方式上進行改進。一是採取集中學習與分散學習相結合，充分發揮基層黨支部的靈活性和創造性，使支部生活賦有生機與活力；二是個人主講與討論相結合，將單一的學習文件，通報工作，與個人輪流主講、談認識、談體會結合起來，改變過去一人讀，其他人說話睡覺的現象，營造人人重視學習、人人當主講的氛圍；三是業務學習與理論學習相結合，即要學理論、學政治，又要學經濟、學管理、學業務、學現代科技知識，使黨員幹部成為政治堅定、思想清晰、業務精通的一代新人。四是走出去與請進來相結合，走出去主要組織參觀、學習、考察，請進來主要是請專家、學者進行專題講座；五是學習教育手段多樣化，在集中學習的基礎上，充分利用現代工具和設備進行有影、有聲教育，寓教於樂。六是落實學習制度，做到學習有計劃、有安排、有考勤、有記錄、有檢查、有總結，把「述學」、「評學」、「考學」列入黨員民主評議、考察幹部的重要內容。通過學習制度的創新，使機關黨員幹部的學習質量得到提高。進一步促進學習的制度化、規范化。

2、創新思想政治工作方式，做好統一思想、凝聚人心的工作。
黨建工作說到底是做人的工作。機關黨建工作的立足點要放在圍繞經濟工作充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用上。堅持以人為本，「關鍵在人」的思想，針對一個時期幹部職工的思想狀況，反映的熱點、重點以及工作作風等問題，制定思想工作的目標、任務和措施、建立必要的保障制度，如：職工思想政治工作定期分析制度、定期談話制度、談心提醒制度、表彰激勵制度等。通過卓有成效的思想政治工作，達到思想統一、認識到位、力量凝聚。在圍繞服務、保證「中心」工作中，最大限度地調動每個黨員的積極性、主動性和創造性。從而保證中心任務的完成，使機關黨組織的地位和作用在為黨的中心工作服務的過程中得到改善和加強。

3、創新黨的組織生活，夯實黨建工作的基礎。
一是把著力點放在黨的組織建設上，黨的基層組織是黨的整個組織的基礎，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。建立健全機關黨組織，是機關黨的一項基本任務。要從有利於工作開展出發，在機關建立黨的基層黨組織。做到支部建在處室，努力使黨支部工作更貼近業務工作，加大教育、管理和監督的力度，做到一個支部一個堡壘，一個黨員一面旗幟。二是堅持「三會一課」制度，做到主題突出、內容豐富、形式多樣、記錄規范。支部組織生活除了開展一些基本的學習活動、支部會議外，可根據單位的工作重點，群眾關心的熱點、焦點進行討論，還可以進行一些演講活動、競賽活動、文體活動等等。三是加強黨內民主制度的建設，實現黨內民主制度化。如健全黨的集體領導體制，健全黨的監督制度，堅持民主公開的原則，尊重黨員的民主權利等等。

4、創新活動載體，提高機關黨建工作的影響力。
有活動才有活力，運用載體開展活動，既是黨建工作的傳統做法，又是新形式下開展機關黨建工作的有效途徑。在機關工作中，必須要有黨組織的聲音、黨組織的活動、黨組織的形象。近幾年來，我局組織開展豐富多彩、健康向上的各種活動，並注重「三個結合」一是與深化「三優一滿意」活動相結合，把創建「文明機關」、「文明處室」評選活動、機關效能建設作為深化「三優一滿意」活動的切入點，深入開展機關「文明服務，微笑服務」活動，進一步轉變機關工作作風，提高工作效率，推進機關精神文明建設；二是與黨建工作中心任務結合起來開展系列文體活動，如先進性教育活動、每年七一黨日活動、國慶活動等，開展相應的慶祝活動；三是與業務工作結合起來開展系列主題活動。

三、落實黨建工作三級責任制，構建機關黨建工作的新格局

1、建立健全黨組抓機關黨建工作的責任制，明確黨組對機關黨組織的指導職能和領導責任，嚴格履行第一責任人的職責。
一是建立黨組統一領導，黨組書記負總責，分管領導具體抓，其他領導分頭抓的「一崗雙責」領導體制。要改變以往機關黨建工作僅僅是機關黨組織的職責的舊觀念，樹立黨組不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職的新觀念。二是黨組要對機關黨的工作提出明確的工作要求，放心、放手、放任務，充分發揮機關黨組織的戰斗堡壘作用。三是黨組領導要以身作則，帶頭執行機關黨組織的決議、決定，積極參加所在支部的活動，認真完成黨支部分配的工作任務。四是要為機關黨組織配好班子，並保證黨務幹部與機關同職務幹部的待遇一樣，使黨務幹部在其位、司其職、盡其責。五是黨組要為機關黨建工作提供必要的經費保障，以保證機關黨組織能正常開展工作，發揮作用。

2、機關黨委要發揮規劃和組織作用，嚴格履行具體責任人的職責。
一是機關黨委要主動了解和正確把握單位黨組的工作部署，圍繞中心思考問題，圍繞中心開展工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，使機關黨的工作有作為、有地位、有活力。二是機關黨委要做黨組的參謀和助手，協助、督促和保證黨的路線方針政策和部門的工作任務在本單位得到貫徹落實。同時要將幹部群眾反映的問題、意見、建議經過篩選後向黨組匯報，以便黨組在決策中充分考慮群眾意見，使黨組的決定更加合理、更加完善、更有實效。三是機關黨委要定期向黨組匯報工作，請求任務，將機關黨的工作計劃和打算向黨組報告，徵求黨組意見，力求使黨的工作與業務工作同步，思想政治素質與業務素質共同提高，藉助單位黨組對機關黨建工作的重視和支持，增強機關黨建工作的力度。

3、基層黨支部要發揮具體實施的作用，嚴格履行直接責任人的職責。
黨支部是機關黨的工作具體組織者、實施者，黨的路線方針政策的貫徹落實、單位目標任務的完成、職工思想政治工作的開展等等，都由支部來承擔。因此黨支部是黨建工作的最基層的組織。要使支部工作有活力，首先支委一班人要有高度的責任感，要有吃苦耐勞，勇於奉獻的精神;其次要做好統籌兼顧的工作，機關黨支部的負責人基本上是兼職，既要完成本職工作內的業務目標，又要兼顧搞好黨的工作，工作任務重，壓力大，因此，支部一班人就要學會談鋼琴，正確處理好業務工作與黨建工作的關系，找准工作的結合點，有針對性地開展工作。再次是要注重提高自身素質，提高業務能力，用自身的人格魅力來帶動黨員幹部，不斷增強黨支部的凝聚力、戰鬥力、親和力。具體的範文模板
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⑤ 如何創新工作方法

1.變封閉為開放。任何事物總有改進的餘地，唯有創新，唯有及時抓住群眾感覺到而沒有意識到的東西，你才能帶動群眾前進。墨守成規，因循守舊，不可能成為好的領導者，即或本人不是一個非常有創見的人，你也應該善於鼓勵和運用別人的創造力。

2.變獨斷為民主。實行民主管理，不僅可以彌補管理人自身能力的局限，減少決策失誤的風險，實現決策的民主化、科學化、高效化，而且有助於滿足被管理人自我實現的需要。

3.重點工作及具體措施。創設具有特色的良好環境，要建設一支懂得創業，精通創業的員工隊伍。

4.創新需要實踐，學習可以提升實踐。人的創新意識、創新思維最終要轉化為創新實踐。而創新實踐的過程不可能一蹴而就，要經過曲折的實踐過程，其中還可能遭遇各種困難、多次挫折甚至是失敗。

⑥ 在工作中如何擁有創新思維

幾種創新思維的思路

1、大膽聯系：我可不可以給正在做的事情添加點什麼或者把什麼東西與這個融合起來，來解決這個問題？

2、大膽改變：改變手頭之事的大小、速度、形狀、結構、式樣、材料等等，會得到什麼結果？

3、大膽附體：假如你現在是馬雲、雷軍等等（最好是偶像或優秀的人），他們會如何選擇或著手？

4、大膽變向：把事情的里外、上下、前後顛倒過來，結果會怎樣？

5、大膽反對（反向思維）：打破規則，不按正常套路出牌，是否會有更好的效果？



具備創新意識的重要意義

1、創新意識和創新能力是大學生素質教育的核心，是人的綜合能力的外在表現，鞏固和豐富人的素質。

2、創新意識和創新能力是大學生獲取知識的關鍵，在知識經濟時代，知識的轉化速度猛增，學生最需要掌握的是那些包攝面廣，遷移性強、概括程度高的「核心」知識，這就需要大學生的創新意思和創新能力在其中主動發揮作用。

3、創新意識和創新能力是大學生終生學習的保證，在此的指導下，大學生有能力在畢業後，利用各種有利條件，根據所從事工作不斷完善自身的知識和能力結構。更好的適應社會。

此外，要相信世界上沒有完全的對，也沒有完全的錯。所以，當一件事你感覺做錯了的時候，不妨換個思路，也許會有新的發現。