採用何種方法快速記憶知識點

『壹』 快速提高記憶力的方法是什麼

1、理解記憶法

又稱意義記憶法，與機械記憶法相對稱。其本質在於藉助知識，利用已獲得的聯系，經過思考找准記憶內容內部聯系。也是學習記憶各種材料或事物的最常用的方法。
採用理解記憶法還要注意：
1）要弄清記憶對象的含義、意義；
2）要經常重復已經記憶的材料，使理解持續加深；
3）要把獲得的知識應用到實際生活中去；
4）要擅於將已有知識和要記的知識相聯系，建立新的聯系。
拿文章記憶為例，要理解其主題思想，理解它的結構及各部份的含義、各部分之間的關系，要理解文章論述的問題發生原因和結果等等。這樣，把握了文章的內部聯系並使文章內容同已有知識聯系起來，記憶起來就容易了，並且准確、牢靠得多。

2、規律記憶法
規律記憶法，就是尋求和推導記憶對象中實質的、必然的聯系加以記憶的方法。任何事物都有規律可尋的，找到了規律就可以取得非常好的記憶效果。因此，我們在記憶一些知識點的時候需要善於察覺規律，這樣可以減輕大腦記憶的負擔，記憶起來就會輕松很多。
現代漢語中組成句子的成分十分復雜，有人找尋它的規律："主謂賓，定狀補，主幹枝葉分清楚。基本成分主謂賓，擴展成分定狀補。定語必在主賓前，謂前為狀謂後補。"記住這個規律，就可很容易地劃分句子成分，並且記住劃分句子成分的諸多規定。

3、推理記憶法
是一種通過相互推導來幫助記憶的方法。此法多用於數理知識的記憶。人們要記住一個結論，最簡單的方法是尋找與這相關的東西來建立聯想，而推理恰似與結論關系最密切、最直接的東西，而且二者之間的聯系是本質的恆定的，掌握了推理過程就能輕易記住結論，即使一時忘記了也能重新推導出來，因而推理記憶法是簡單易行的記憶方法之一。

『貳』 怎樣快速記憶知識點

首先，需要做到構建系統，化繁為簡。只有從邏輯上分清楚關系，才能構建自己的知識網路。

建議每個章節自己做出相應的思維導圖，而且一定是自己親手繪制出來的，如此才能在腦海中留下印象。剛開始的時候很痛苦，很糾結，但是這是一個蛻變的過程，經歷過知識的迷惘，才能看清後邊的結構。另外需要做到的是化繁為簡，化整為零。把整體化為部分，各個擊破。

其次，確定目標，做好規劃。不要帶著盲目去記憶知識點。一定要目標明確，即今天需要記憶多少知識點，記憶達到什麼程度等。帶著明確的目標和規劃去進行記憶是可以很好的迅速提高記憶的知識量的。

最後，記憶之中可以採取的有效地技巧。這個時候可以採取記憶和習題的練習相匹配的方式，這種方式可以舒緩記憶的疲勞，而且可以提高記憶的效率。

另外，可以採用相應的口訣來減少記憶的負擔。如教育學家赫爾巴特的教學思想的記憶可以採用1,2,3,4來進行記憶。1個原則是教育性教學的原則;2個理論是倫理學和心理學;3個中心是教師，教材，課堂;4個階段是明了(清楚)，聯想，系統，方法。這樣的方式的採用可以減少記憶的時間，而且更加准確。

知識的記憶好比爬山，達到一定的層次，便可融會貫通，高瞻遠矚。

『叄』 求怎麼快速背知識點

早讀搭配晚背

重要的內容安排在早晨或睡覺前記憶，在最佳的時間段記憶背誦最重要的知識點，知識點更容易被記住。
根據艾賓浩斯「遺忘曲線」理論，復習點的確認規劃為
一般記住後，在5分鍾後復習，30分鍾後再復習，12小時再重復（這三個記憶周期屬於短期記憶），1天後，2天後，4天後，7天後，15天後再鞏固新知識才會記得牢靠。
結合理論和實際總結的記憶方法
1、掌握知識是主動的信息加工，而非結果或產物。學習不是將知識強行灌入大腦，而是要當事人參與到學習過程。要想真正掌握知識，被動接受結果遠遠不夠，必須要通過主動地吸收和推理，賦予知識完整的結構和意義，才能實現知識的真正「私有化」。簡單來說，主動學習配合理解吸收，這也是記憶總原則。

2、學習要「慢」。「快速」給我帶來更大的壓力，但學習成效並不高，對待辦項目的完成欲主導局勢，對掌握知識基本屬於無意義，類似心理上自欺欺人的「成長」滿足。

3、習慣做摘要，寫學習筆記。以學習記憶理論為例，第一遍沒做筆記，學完就忘記的差不多，再看一遍需要花費時間和精力，邊學習邊做摘要，系統整理成學習筆記，建議手寫，當然也配合個人習慣，愛用Ipad、手機或者電腦文檔整理也成，濃縮書本精華，再記憶就省時省力。不過僅僅是做筆記也不完整，還需要理論聯系實際，將日常的收獲、感想、體會不斷充實到筆記中，學以致用。
4、傾向意義化、結構化知識。儲存在長期記憶中的知識，基本都是結構化或於我們有益的信息。以結構化為例，根據目錄建立知識樹，讓知識立體化，簡單有效，所有知識點需要完整的脈絡連接，更方便記憶背誦。但由此建立的知識樹，需要思考如何與其他知識、其他學科建立聯系，觸類旁通，需要去多多體會。
記憶的關鍵在於理解，你若是不理解，只是照搬概念，背得快忘得也快，但是如果你對那些概念有了足夠的理解，你只需要抓住核心再通過自己的話復述出來，這樣輕松的多。5、自我檢測和提取練習。自我檢測效果要遠遠好於復讀和背誦，更加有利於知識的掌握、理解，根據自己眼前的掌握情況，看能夠默寫出哪些要點，確定自己模糊、沒能記住的知識點是哪些，後期著重補進。提取練習則是要求不僅要接受知識，更要對知識有自己的理解，以自己的思維進行輸出。具體可以向同學朋友講解，開設網路博客寫心得體會等，可以嘗試在知乎上答題，針對具體的版塊給出分享，消化輸入，同時了解同一個問題其他人的回答，針對點同自己有何不同 ，取他人之長歸為自己所用。

『肆』 怎樣才能在短期內快速記憶知識點

1、記憶背誦，要先學會整合知識點。把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高效率。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習、記憶效率。

3、實際做題訓練，在做題的過程中，你會發現自己哪些知識點掌握的還不夠，從而挑出來鞏固記憶。而且在實際做題運用中學習、記憶，效率會提高不少。

『伍』 你有哪些快速記憶的小妙招

看到別人能夠在很短的時間內就記住非常關鍵的信息，你是不是特別羨慕？這樣的人在學習方面也是很出色的，因為他們不需要花費太大的力氣就能夠將許多知識點背誦下來。那麼，你知道有哪些快速記憶的小妙招嗎？下面來一起聊一聊該話題，感興趣的朋友都來瞧一瞧吧。

三、採用聯想記憶法

有的時候我們在記住一些特別的內容時，可以採用聯想記憶法來記住。比如說我有一個同學是百色西林縣的，而西林縣跟田林縣很接近，我總是搞混淆她到底是屬於哪個縣城的。後來我就採用了聯想記憶法，這樣就不容易忘記對方是哪裡人了。因為她本身的名字帶有一個“芳”字，所以我就直接將她的名字和西林縣聯想記憶為“西方”，這樣我就不會再混淆我的同學到底是田林縣的，還是西林縣的了。因為“西方”這個詞太容易記憶了。

『陸』 有什麼方法可以快速記憶

學習的過程，說白了就是記憶+理解的過程，首先要記住，這才是最根本的，對任何一門功課的學習都不能輕視記憶，如果所學的知識點記不住或者記不清，考試的時候肯定很容易出錯。到底我們應該如何記憶呢？除了死記硬背，我們還是有很多記憶竅門的。

輕松記憶，快樂提分

1、知識一定要在理解的前提下進行記憶。
死記硬背是非常費時、效率低下的記憶方法，其實在學校我們學習的大部分知識都是有一定邏輯性的，在記憶這類知識上一定要多問自己幾個為什麼，這樣在充分理解的前提下，這類知識就很容易記住了。
2、知識框架式記憶法。
很多知識都可以設立一個知識網路框架，這樣只要記住其中一點，就可以回憶出與之相鄰的其他知識點，我們記憶的時候也可以先記大點，再深入記憶每個小點的詳細內容，看下圖大家馬上就能明白什麼意思。

知識框架式記憶法

3、歸類記憶。
我們學過的知識，有很多相似特點的知識點，完全可以歸為一類記憶，這樣它們有很多共同點，記憶起來效率也更高。比如我們物理上最其名的牛頓三大定律，就可以歸為一類來記憶。

歸類記憶法

4、比較記憶。
有一些特徵相反的知識，也可以歸為一類來記憶，對比起來記憶更容易理解。

對比式記憶法

5、串聯式記憶。
這個對文科生效果最明顯，不少知識可以按一定的原則串聯在一起，比如歷史上某個時間段，某一個歷史事件，地理上某個區域，將一些知識串聯起來記憶更牢，而且不容易遺忘。

地理串聯式記憶法

6、分段記憶。
如果讓大家背一篇古文，如果每次都是把全文背一下很難背會，但如果把它分為幾小段，一小段一小段來記憶，難度就明顯降低很多，對於較長的記憶材料，我們完全可以把它分為若干段，分別來進行記憶。

『柒』 有什麼方法可以更快的記住書本的知識點

1、對一本書的把握，首先在於「龍骨」，即這本書的大綱。好比你首先了解一個人是由頭、頸、胸、手、足等大體組件構成。這樣，你起碼能第一時間知道整本書講了些什麼；
2、有了大綱，你可以閉著眼睛通過大綱再進一步回憶每個大綱條目裡面的」小龍骨「即小提綱，這也是非常重要的；
3、有了小龍骨，再到細節的知識點。以上是大體的方向。
4、一本書的記憶，需要你搭框架（我上述說的），更需要你科學的掌握記憶曲線（網路一下），只有這樣，才能保證記憶的牢固度。
5、一些小小的技巧：比如形象記憶，比如編口訣記憶，比如和同學相互背誦記憶，比如先讀一遍錄下來然後再耳機反復自己聽，個人覺得都是非常好的方法。

『捌』 如何快速記憶知識點

如何快速記憶知識點
一、艾賓浩斯的記憶曲線

1.及時復習。根據艾賓浩斯的研究發現我們的遺忘過程總是先快後慢的學習剛剛結束的時候遺忘是斷崖式的，但到9小時後遺忘會變得緩慢許多。此時我們的記憶內容基本是原內容的30%---40%左右。那我們如何克服這種遺忘呢?艾賓浩斯告訴我們：及時復習，要多及時有多及時!
2.晚間鞏固。所謂的及時復習，最常見的辦法就是上完課晚上進行復習。對於很多學習的學生來說白天的學習已經超出了自己承受極限，自己已經是崩潰的邊緣。但是此時此刻同學們務必堅持下，因為如果不及時復習的話60%的內容就會遺忘，那我們白天的很多努力不是白白浪費了嗎?
3.再認和回憶。可以充分利用考情有針對性的進行再認和回憶。顧名思義再認就是選擇題應用的記憶，就是說從選項中認出來。而回憶就是簡答題，需要我們進行整體表象回憶的
，所以難度就大一點。所以我們在做好區分工作後學習起來會簡單去多，就不必讓每個知識點都做到必須能回憶。

二、記憶方法

1.7加減2個組塊。我們在學習過程中也會學習到關於短時記憶的7加減2個組塊的知識點。
這個知識點也可以充分利用到我們記憶過程中。我們在學習過程中要有意的把一些相關一些長的、多的知識點分成7加減2個組塊。這樣就會讓我們更好地進行短時記憶。之後再通過復述就可以答到長久記憶的目的了。
2.精細加工。記憶術屬於我們所學的精細加工策略里。我們在哪裡要學習關於記憶的幾種方法：位置記憶法、縮減和編歌訣、諧音聯想法、關鍵詞法等。其實我們在學習過程中往往只注意了考點是什麼，其實大家可以把這些知識應用到學習起來的。把一些不好記得知識點看看能不能應用到這些記憶方法。
3.多感官刺激。大多時候我們學習只是聽和看，最多也就是再加一個寫。但其實
還有個方法，而且特別有效說。我們可以通過手機把自己講的知識點錄下來，
會有很神奇的記憶效果哦！
三、建立信心
建立合作關系。大家很多人都是朋友一起來報名的，當然不是一起的也不要緊，因為大家很快就會熟悉的。這里建議大家建立起一個合作的關系互相鼓勵互相溝通學習上的知識點，這會讓大家學習起來更有樂趣、更有信心。

『玖』 怎樣快速記住知識

1、記憶的快慢因人而異，但是，記得快的並不一定就好，有可能忘得也快，但應該肯定的說，記憶的效率與專注程度，需求程度成正比。

2、需要做到構建系統，化繁為簡。只有從邏輯上分清楚關系，才能構建自己的知識網路。建議每個章節自己做出相應的思維導圖，而且一定是自己親手繪制出來的，如此才能在腦海中留下印象

3、確定目標，做好規劃。不要帶著盲目去記憶知識點。一定要目標明確，即今天需要記憶多少知識點，記憶達到什麼程度等。

4、採取記憶和習題的練習相匹配的方式，這種方式可以舒緩記憶的疲勞，而且可以提高記憶的效率。另外，可以採用相應的口訣來減少記憶的負擔。這樣的方式的採用可以減少記憶的時間，而且更加准確。