如何從5年級學渣變成學霸的方法

① 如何從學渣變成學霸

學霸學習的5個方法

1、專心致志，控制注意力。對於一個有經驗的學習者而言，他會設計出有利於專心致志的環境和方法，確保自己的學習任務持續且高 效率地運轉。比如專心聽課的方法：①課前要先做好預習工作，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握。②課堂聽課的時候要多種動作協調起來，比如邊聽邊做筆記。同時，要參與交流和互動，思考老師講的或提出的問題，能回答得盡量回答。回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以聽課的時候一定要學會快速的整理記憶，比如把多種動作協調起來，邊聽邊做筆記。

2、反復操練，直擊你的弱點。反復操練指的並不是重復已經擅長的事情，而是要「聚焦在困難與弱點上」，只有這樣你才能得到提升。所以在學習、做題、復習中，要學會梳理知識，找出自己不理解、似懂非懂或沒記住的知識，然後有針對性地去解決。沒記住的要花時間記憶背誦，不理解的要抓緊找老師同學弄懂。

3、靈活運用各種記憶方法。

①提取記憶（或者叫檢索記憶），具體方法有：A.卡片法，比如背單詞的時候，在卡片的正反兩面分別寫下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。B.回想法，比如讀完書或上完一節課之後，在一張白紙上寫下記得的所有內容。C.提問法，比如讀完書或學習完某章節後，自己設計一些問題，通過回答問題來檢測自己對知識的掌握情況。D.思維導圖法，比如閱讀一本書之後，把主要內容梳理成思維導圖，然後之後通過思維導圖來回憶書本內容。

②間隔重復記憶，就是在學習之後，遺忘速度較快的區段及時重復，鞏固記憶。按照遺忘曲線，間隔的時間就是在學習或暫時記住之後的：20分鍾後、1小時後、8小時後、1天後、2天後、6天後、31天後等這些時間段再重復一遍。當然，具體的間隔時間不需要如此頻繁，通常以一天、一周和一月的時間來間隔記憶即可。

③記憶法，就是把抽象的信息轉譯成具體、有趣、容易記憶的信息，比如諧音記憶法、圖像法、聯想法、結構法等等。不過這些方法需要自己去刻意的練習才能熟練掌握和運用。像我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》中的「編碼定位記憶」就用到了諧音轉化記憶、意義轉化記憶、形象轉化記憶、位置記憶、聯想記憶，思維導圖就是一種結構式記憶和圖像記憶。這些方法的掌握，在學習和記憶這件事上也是一大助力。

4、意見反饋。作為學習者，想要讓學習的成效提升好幾個檔次，就需要在學習或練習的過程持續聽取有建設性的反饋，形成一個正向的循環。具體可以從周遭的朋友、師長、甚至是網路上素不相識的陌生人，聽取這三種意見反饋：①結果型反饋：做錯了嗎？②信息型反饋：哪裡做錯了？③改正型反饋：如何修正錯誤？

5、培養直覺能力。直覺是大量有條理地處理問題經驗的產物，許多看似天才的機智反應，背後往往是經年累月的經驗累積成果。所以，在平時的學習、練習中要遵循三個原則：不要輕易放棄困難問題；要用證明過程來理解（能夠證明或者說出背後的原理才說明你真的理解了）；要用具體例子幫助和加深理解（如果無法想出適當例子，就代表對於某事理解不夠深入）。其核心也就是「費曼技巧」。

② 學渣如何逆襲成學霸

1、對於孩子來說，家長是最好的老師。所以在日常的生活中，家長一定要給孩子做好相應的榜樣，如果家長熱衷於學習的話，那麼自然就能很好的影響到孩子，從而就可以慢慢實現學渣變成學霸了。

2、所謂興趣是最好的老師，想要讓學渣變成學霸，就一定要讓孩子對學習產生一定的興趣，比如引導孩子去更好的發展自己的興趣愛好，那麼也就能夠很好的刺激孩子去更好的學習了。

3、想讓孩子更好的學習，就一定要給孩子營造好學習的氛圍。有些家長可能完全沒有給孩子准備好相應的學慣用品或是書桌等，那麼就會導致孩子沒有去學習的條件，那麼自然也就不會主動去學習了。

4、隨著電子產品的發展，很多孩子在日常生活中會比較沉迷與各種電子產品中，這就是非常不好的事情。所以在日常生活中，家長要讓孩子適當的遠離各種電子產品，特別是游戲等，這樣學渣也就可以比較好的變成學霸了。

5、同時對於孩子來說，在一定程度上非常需要家長適時的肯定以及鼓勵等等，所以對於家長來說，在面對自己學渣孩子的時候，一定要能夠有耐心同時更是要不斷的鼓勵肯定自己的孩子，這樣才會有助於他們更好的改變自己。

6、對於每個孩子來說情況都是不同的。如果學渣孩子完全沒有學習的興趣，那麼就要讓其去更好的找到自己的興趣和愛好，然後去慢慢的引導他跟著自己的興趣愛好去行走，這樣說不定也可以很好的變成學霸。

③ 如何當一個五年級的學霸，求學習方法

根據小學五年級學生現有情況制訂如下方案：
1、充分發揮家長的作用，家長在平時積極的協助老師督促學生學習。
2、老師一定要在課後多多和學生交流，這樣有利於老師對學生的了解，從而進行有針對性的教學。
3、多多同學之間的開展互幫互學的活動，營造一個積極向上的學習氛圍，充分發揮課後「小老師」的作用。
4、對成績不是很好的學生的缺點的批評要適當，一定不能傷害孩子的自尊心和自信心，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給學生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
總之，要根據小學五年級學生現有情況制訂方案，不但要在學生的學習上多多關注，還要在生活上關心孩子的心裡發展特點，使每個學生真正感到班集體的溫暖，激發他們的求知慾，使每位同學在各個方面均能得到全面發展。

名思msjy

④ 我讀五年級怎樣從差生變學霸

人人都應該自信，哪怕你成績很差，也不應該自暴自棄，不要再說學習需要天賦，這只是給自己不努力找的借口而已。我們一定要相信自己，只要努力，就有回報，少找借口，多找方法，這樣你才能擁有差生變學霸的動力。尖子生不但愛學習，更喜歡講究方式方法，尋找學習的規律和技巧，他們的學習方法很高效，效率要比差生、中等生高很多很多。作為差生、中等生，應該注意改進自己的學習方法。

⑤ 小學五年級怎樣才能成為學霸

小學五年級怎樣才能成為學霸？
你好，小學五年級成為學霸的方法如下：
一、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。
二、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕松愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
三、通過檢測和重復，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪裡倒下就在哪裡爬起來。
四、學習過程中學會知識的梳理和整合!在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張「網路」，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。
提高學習成績的方法有很多種，平時的習慣和積累很重要，關鍵還在於堅持，持之以恆才能創造奇跡!

⑥ 如何快速成為學霸

合理安排時間：上午9點以後、下午3點以後、晚上8點以後記憶力比較好，適合安排學習。

2/6
多思考：空閑時間多問自身問題，可以有效加深對知識的理解和記憶。

3/6
勞逸結合：休息可以有效充電，持續學習不利於知識的輸入。

4/6
加入團隊學習：相互提高，增進學習氛圍，合理安排飲食補充腦力。

5/6
想像自身就是老師，要將所學的知識傳授給大家，這樣可以更加主動的學習。

從學渣變成學霸的方法一
1、盡快去找你現在的老師，讓他告訴你以前學過的最關鍵的知識點是哪些，然後在短期內補上，目的是能夠大致跟上現在的教學進度，能聽懂老師講授的新知識點。擺脫「差生」的困繞。

2、要想進步，必須弄清楚導致這科成績差的根本原因是什麼?是常用的幾個公式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用，或者是一些重點知識沒有理解透徹等等。

2從學渣變成學霸的方法二
有規律的制定學習計劃，長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了一個目標後，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現。這樣一點一點的累積才能使知識達到一個台階。

3從學渣變成學霸的方法三
1、整理學科知識體系、訓練各科解題思維和臨場答題技巧，這意味著我們將遙遙領先於其他競爭對手。給知識做減法要為每個學科找到一個做減法的策略，這樣才能擺脫題海，找到解題的本質和規律。從知識層面來說，就是抓住核心考點。

2、從學習方法來說，就是找到一條貫穿學科知識的線索。比如語文學科，有字音字形題、語言運用題、古詩文鑒賞題、現代文閱讀題，還要寫作文。

⑦ 學霸和學渣之間最大的區別是什麼從學渣變成學霸需要怎麼做

大多數的家長，都希望自己能夠培養出一個學習成績優異的孩子，卻總是忽略孩子的全面發展，但是孩子的身心、興趣和愛好的全面發展，對於孩子的人生和未來，都會有很多的好處。

雖然學霸學習成績好，但是成績好並不能夠代表一切，切忌因為自身的學習成績好，而十分的高傲。因為在進入社會後，能力才是最重要的，如果學霸在各方面的能力都十分匱乏的話，他們也是十分容易被社會淘汰的。

而學渣也不用因為成績不好，就認為自己什麼都做不好，每一個孩子，都應該善於發現自身的長處並發揚，只有這樣才能夠在進入社會後，有更好的發展。

⑧ 小學5年級學霸學習方法秘訣

首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑨ 如何從學渣逆襲成學神

從學渣逆襲成學神是一個循序漸進的過程，這其中要注重良好學習習慣的養成。要從解決簡單難題入手，逐步過渡到中等難題，再一點點進步。具體如下：

1、重基礎知識緊跟老師復習節奏

即使老師的授課內容是熟記於心的基礎知識，也仍要跟隨老師們的復習節奏，切不可一味自己鑽研一些零散的偏題、難題，此時要有意識地訓練自己用各科的術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表達。

這些基礎知識的貫穿，是為知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。利用老師談到的內容來實現知識的深度貫通，找到自己知識儲備的薄弱點，變被動為主動， 探尋自己的復習方式，追求更高的復習效率。

2、加強針對性實現自我突圍

要針對遺忘的知識組織復習。按課本目錄默認相關知識，如果不知道講什麼，或者回憶不清如何定義某些概念、規律，即可檢查是否遺忘以及遺忘的程度。在翻閱至相關章節的同時，重新審讀理解體驗一遍，便能起到有針對性復習的作用。

3、明確自身定位確定主攻方向

對於不同層次的學生，應該根據自己的情況確定高考目標。一定要實事求是地估計自己的能力，切忌好高務遠，然後結合高考「3：5：2」的 難度分布確定自己的主攻方向。對於基礎好的同學，不用過多地糾纏於簡單題，而應把主要精力放在中等難度題和難題上。

(9)如何從5年級學渣變成學霸的方法擴展閱讀：

「學霸」普遍的喜歡學習，並能從學習與解題中找到樂趣，同時又有自己的一套學習方法。但這部分學生卻很難進入「學神」的行列，根據眾多學生的對比。我發現「「學霸」」與「「學神」」一個比較明顯的區別是學習的計劃性不同。

「學霸」有些有學習計劃，有些沒有，而「學神」則普遍的有中長期的學習計劃和短期到一天的學習計劃，而且能保質執行，也正是在這種保質保量的計劃學習下，「學神」比「學霸」平均每天相對多出了30分鍾的學習時間。

30分鍾時間雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。比如說「學霸」提高語文是有空時就看一下課外書，而「學神」則是有較固定的每周閱讀量計劃，這種隨機與計劃之間的日積月累的差距就形成了5-10分的差距，而多門功課加起來，30-50分的差距就出來了。