如何培育小孩做作業的方法

A. 怎麼教孩子作業方法

家長如何教育孩子寫作業，收藏了以後教小孩

小學生需要老師或家長把好檢查作業這—關，失去有效的檢查，那麼孩子的學習能力是難以提高的。家長要學會正確的檢查方法，以培養孩子仔細認真、獨立思考的能力。我的做法是：

1. 孩子讀—、二年級時，重點檢查字跡是否寫端正；做完作業時發現有不正確的地方，首先不要指出具體錯誤之處，而是說出大體范圍，如「做得不錯，但這個題有些不對的地方，你再看看。」或者在有問題的地方畫上—個小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。若孩子找出來了，就稱贊孩子聰明、能幹。三年級以後，重點檢查孩子做題的思路，算式的列法是否正確，而計算的結果一般不檢查，由孩子自已確認。如果計算結果錯了，老師批改或考試時，判了xx，就讓孩子自己去心疼、後悔，家長還裝著深表遺憾、同情的樣子：「真可惜，這兒錯了一點，沒得滿分。沒關系，下次注意一點，會考好的。」檢查語文作業，發現錯別字，只在下面畫個小圓點，由孩子自己查字詞糾正；這樣就能培養孩子對自己負責任、認真仔細的學習品質。

2 、不要盯著孩子寫作業。我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現有問題，或字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子：「怎麼搞的，又做錯了，總是改不掉。」 「說過多少遍，就是記不住，氣死人的！」我們可以想像孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，他學習的興趣和能量之門還能打開嗎？這個時候，家長再怎麼說教，他是聽不進去的，也是改不過來的。

建議做法是，首先過問一下有多少家庭作業，然後叫孩子自己去做，我們輕手輕腳地做自己的事，不輕意打擾孩子，等他做完了再按上述方法檢查。

首先，要讓孩子有記作業的習慣，這樣才能讓孩子自覺。

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孩子在寫作業時，家長角色為輔助。讓孩子先寫自己會寫的。

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不清楚的家長可以幫助解答。幫助解答要清楚孩子不會的地方在哪裡。

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孩子寫作業時，家長一定要注意寫作業前期准備。比如削好鉛筆，准備好橡皮。

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孩子寫作業時，家長要控制好時間。一定要對孩子有時間觀念。

B. 怎樣培養孩子自覺寫作業的習慣

很多時候，我們以為我們在陪伴孩子，可我們的內心卻是在「監視」孩子！

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在陪孩子寫作業的過程中，最重要的還是要幫孩子營造一個靜謐、溫馨的學習氛圍。在孩子做作業的時候，作為家長，我們也應該拿一本書閱讀學習，給孩子樹立一個好的榜樣，遇到孩子出現坐姿或習慣問題的時候小聲的指導下。切忌在旁邊玩手機，打游戲，看電視，給孩子造成不好的影響和引導。

C. 如何有效地輔導孩子寫作業

怎樣輔導孩子做作業

1、耐心的去輔導孩子。遇到孩子不會做題的時候，應該耐心去教會他怎麼做，而不是因為題目簡單而去批評孩子，輔導孩子做作業要有一定的耐心。

2、多結合課本知識。採用他們目前學習的方式方法，解題思路去輔導，不要用我們大人的思路去輔導孩子做題，解題的思路方式以及方法要結合課本。

3、多在課本中尋找答案。我們可以先把孩子的書本看一遍，遇到不會的問題要在課本中尋找答案，尋找解題的思路。這樣輔導孩子才會有效果。

4、培養孩子獨立思考能力。應該培養孩子的獨立思考能力，孩子遇到不會做的題，不要直接告訴孩子答案，而是去分析解題思路，讓孩子學習解題的方法。

5、鞏固與復習。在輔導孩子的過程中如果有不會做的題目，教會孩子知識後，然後可以找幾個類似的題讓孩子在做，考察他是否真的學會了，鞏固孩子所學的知識。

D. 如何培養孩子放學就做作業的好習慣

孩子們又要開學了，僅拿孩子寫課外作業這件事來說，對有些家長是孩子開學大人輕松，而對於有些家長則是孩子開學大人鬧心。

如此說來，一個寫課外作業變成了親子關系的晴雨表，不信先聽聽幾位家長的心聲吧。

「我最煩女兒每天晚上寫作業的態度，不催不寫，催促多了，她煩，嫌我嘮叨。」

「由於從一年級開始就格外重視孩子寫課外作業習慣養成，僅用一年時間，孩子就進入獨立完成作業的階段。現在看到孩子放學回家後自覺寫作業的樣子，我特別欣慰，功夫沒有白下的。」

「我很奇怪，孩子怎麼就那麼反感寫作業，每天一寫作業就像吃毒葯一樣。有時氣的我簡直都歇斯底里了。」

瞧，有的家長煩不勝煩，而有的家長特別欣慰，區別在哪裡呢？奧秘就在於家長是否真正重視過培養孩子寫課外作業的好習慣養成。為了讓處於煩惱中的家長擺脫出來，韓老師與你分享寫課外作業的技巧與方法。

技巧6：講解示範時最好模擬課堂教學形式，易於被孩子接受

很多家長平時給孩子寫作業時，要麼並排和孩子坐在一起，要麼和孩子面對面坐在一起。這兩種方式其實最不科學，極容易讓孩子感覺到你近距離的心理壓迫感。無論交流還是發揮孩子視覺、聽覺和思維專注都不利。

正確的做法是模擬課堂教學，家中牆上掛上一塊黑板或白板，條件好的家庭可以買來帶有支架的白板，再給孩子配一張單人小課桌和座椅。你當老師，孩子做學生，這種講解讓孩子會感覺最為舒適。

「以前，我趴在孩子旁邊講解時，孩子就得側著頭聽我講，時間長了，我發現孩子總是愛往左右張望，細想想，原來是我不經意間給孩子養成了壞習慣。自從我模擬課堂教學形式後，孩子抬頭就會專注看著我，認真聽我講解，孩子學習效率明顯提高。」

在家庭里模擬課堂教學形式，有利於營造良好的學習氛圍，讓孩子養成良好的坐姿和傾聽專注的好習慣。而家長也可以擁有活動的自由，避免一離開孩子身邊，就讓孩子失去約束力而陷入肢體亂動，尋求幫助的問題。

E. 家長應該如何幫助孩子培養一些良好的寫作業習慣呢

序言：有很多孩子在寫作業的時候，變得非常的拖延，這樣是沒有辦法解決作業中的難題。我們可以給孩子提供一些思路，這樣才能夠讓孩子盡快的完成作業。在日常生活中，家長不要讓孩子養成一邊寫作業一邊聽歌的歡喜歡，這樣會嚴重的影響到孩子的學習效率。在孩子寫作業的時候，家長要給孩子一個安靜的學習環境，一定要讓周圍的環境安靜下來。不要一直去打擾孩子，我們可以讓孩子對學習充滿興趣，這樣在做作業的時候，也會變得更加容易。

F. 如何就可以培養孩子准時寫作業的習慣呢

引言：家長如果想培養孩子准時寫作業的習慣，就要在孩子面前做好榜樣。家長要給孩子制定一個目標，孩子完成目標後，父母就要及時去表揚孩子。小編今天就來跟大家說一說，如何培養孩子准時寫作業的習慣。

G. 如何培養孩子寫作業的習慣

1. 認識你的孩子今天一整天在校園里有什麼故事事，或是過得什麼樣。在如此一來問的過程中，你得發揮一點兒創造性思維。比如說你可以問"好笑的事兒"、"可怕的事兒"、"不如人意的事"、"愚蠢的事兒"等等這些。

7條小技巧，讓你的孩子養成做作業的好習慣，值得收藏
2. 假如你不方便與老師面對面互動交流，那麼不妨可以通過打電話與老師認識並交談。

3. 盡量多地參與學校組織的活動。當家長積極參加學生家長老師聯誼會，或是學生家長見面會等活動時，你們的孩子也會從這當中獲益匪淺，這是因為老師能從學生家長那邊更多更好地認識孩子。

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2、 你需要提議孩子早起早睡、能夠按時上下學、衣著恰當得體、配齊他需用的文具用品，可以通過這樣的方式方法在潛移默化中讓孩子清楚：上學十分主要，因而，做家庭作業也同樣的非常主要！

三、合理安排固定位置的時間讓孩子做作業。

放學後剛回家時是最理想的時間，這是因為在下午三四點鍾的過程中，孩子們仍然精神飽滿，並且學習起來效率更強。假如你能在孩子放學後照管著他，讓孩子在這個時候就開始做作業，那麼就棒極了！

四、按時完成作業有獎勵

對孩子鼓勵，會讓孩子產生無窮的.前進力量。

當孩子寫作業的速度過慢的時候，家長最好能夠激勵一下孩子，讓他找到前進的動力。

家長可以計算一下孩子完成某個功課大概需要花多長時間，然後告訴孩子在這個時間段內完成作業就有對應的獎勵。

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這樣孩子就會更加專注地把作業完成，這樣其實有利於培養孩子的專注力。

很多孩子之所以寫作業慢，其實不是因為他們不會做，而是不夠專注，總是東張西望。

如果給孩子一個目標，那麼他們就會朝著這個目標前進，不再東張西望，效率也就高了。

5、 挑選出一個固定位置的地兒，讓你的孩子在那裡學習，如此一來也可以顯示出家庭作業有多麼的主要。