申論的正確方法和技巧

① 公務員考試，申論有何答題技巧

一、答題要領
解這類題目，首先要抓住並確立中心議題，這是整個解答過程中最為關鍵的步驟。應考者在下筆寫之前，大腦里一定有個清晰的主線，也就是中心議題。這樣對從大腦里搜集材料和選擇材料都指明了方向，能夠節約時間和提高工作效率，達到事半功倍的效果。
其次，應考者要根據實體的中心議題來確立論點。由於時間的限制，論點不宜過多，安排也應有主次之分，盡可能得將重要的論點前置，次要的內容放在文章的後面，以免把時間耗費在意義較小的內容上面。
再次，論據的選擇。論據的選擇是此類題目中一項非常關鍵的內容。針對性是論據選擇的首要准則或要求。應考者應從說明或證明論點的需要出發，選出那些能夠強化所提論點或對論點進行解釋和論證的材料作為論據，使這些論據能夠有效地為論點服務。而不要將有限的時間耗費到毫無疑義的材料上面。再其次，論證一定要全面，充分。公務員是要為國家和人民服務的，這就要求公務員在考慮問題上比較成熟。
中心議題的內涵應該在論點中有完整地體現，同時，表述上要注意邏輯，內容之間不能相互矛盾和沖突。切記應避免層次不清、語無倫次的現象。除此之外，還要注意理論聯系實際，將所屬理論同現實生活中的某些實事結合起來，並運用這些理論來對現實事物作出解釋。最後，不要忘記回應主題。這不但證明自己的邏輯清楚，同時還能使全文論點更加突出。
作為公務員第一次報考者，一定要對公務員的考試內容和答題的要領有一個全面地認識，這樣才能少走彎路，甚至於不走彎路。
二、答題技巧
對於閱讀理解材料的作答主要有五大原則性：
（一）、保證時間原則 申論閱讀的時間要求是40分鍾。這是由於以下幾個因素限制的：1.材料內容的專業性。2.材料內容的豐富性。3.材料形式的無序性。
（二）、把握整體原則 在閱讀材料過程中必須把握整體性原則，把握給定資料的主題和層次，在頭腦中形成一個立體的印象，化零為整，這樣作答起來才有針對性和時效性，否則，只能是答非所問，偏離主題。
（三）、強調重點原則 2008年的申論給定資料中涉及的內容比較多，但重點強調是如何建設環境友好型社會問題，如何堅持保護與開發協調統一的問題。強調重點原則，既指整個給定的資料，也包括給出的每一個段落，只有都照顧到了才能體現強調重點原則。
（四）、過濾原則 給定資料中某些段落與材料的主題關聯性不大或多是一些鋪墊性的資料，或是給定資料中出現的是過多描述性的語言，考生必須學會對材料的篩選和過濾。
（五）、強調普遍原則 閱讀理解材料必須根據整體印象突出普遍原則，即一般人的理解和大眾化的思維方式，強調普遍原則就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調，否則，就與提供的參考答案相去甚遠，分數不理想。
三、題型介紹
寫文章反映的問題或背景，分兩點或三點，或根據材料；
根據反映出的問題找到原因，要和上題一一對應；
根據上題原因提出相應對策，也要和原因順序一致；（要提到貫徹科學發展觀，以人為本，執政為民，統籌全局，維護社會的和諧穩定等國家相關政策。）
給定題目寫文章或自擬題目寫文章。
公共科目筆試包括行政職業能力測驗和申論兩科。
《申論》主要通過考生對給定材料的分析、概括，考查其運用馬克思主義哲學、鄧小平理論和行政管理等理論知識以公務員身份解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。
《申論》試題全部為主觀性試題，考試時限為180分鍾。
山東省將招考職位具體劃分為A、B、C三個類別，分別命制相對應的申論試題。具體為：各級機關中履行司法、行政執法、法制工作職責，以及為社會公共管理提供法律服務的職位，申論考試使用A類試卷；各級機關中從事財務管理、審計、經濟管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷；各級機關中除上述職位以外的履行綜合管理以及機關內部管理等職責的綜合管理類職位，鄉鎮機關的招考職位，申論考試使用C類試卷。
四、具體內容
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，准確理解給定資料的含義，准確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，准確規范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。
貫徹執行能力——要求能夠准確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行准確合理的說明、陳述或闡釋。
五、命題結構
申論試卷內容主要有以下三部分組成：
1.注意事項
(1) 申論考試與傳統作文考試不同，它是對分析駕馭材料能力與表達能力並重的考試。
(2) 作答時限：總時間為180分鍾,建議閱讀材料50分鍾,作答130分鍾。
(3) 仔細閱讀給定的材料，按照後面提出的申論要求依次作答。
2.給定資料范圍
材料約三四千字，內容不局限於某一方面，對政治、經濟、法律、文化、教育等均有涉及，一般都是社會熱點或者大眾媒體關注的焦點，即背景不生僻，具有普遍性。
3.申論要求
(1)用一定的篇幅(大約150字)，概括出給定材料所反映的主要問題。
(2)用一定的篇幅(大約350字)，提出給定材料所反映問題的解決方案。要有條理的說明，要體現出針對性和可操作性。
(3)就所給定材料反映的問題，用一定的篇幅(大約1200字)，自擬標題進行論述。要求中心明確，論述深刻，有說服力。
本要求每年雖有變化，但大致是一致的。

② 申論答題技巧

首先對於公文寫作而言明確備考思想很重要。我們不難發現在近幾年的考試中對於格式的考察逐漸開始弱化，更加側重考生作答呈現出的答案要點和條理邏輯，如2019年10月考察到的中心擬提交自查報告，考生作答任務為完成報告中的二、四兩部分內容。實質上通過閱讀題干不難發現一定程度上已經變成了對材料內容的歸納概括。因此，考生在備考時首要考慮的不是格式而是內容。上考場答題遇到陌生文種也不要慌張，回歸作答核心結合材料內容做好要點歸納概括再加上邏輯整合即可。
其次考察重點在於內容的歸納概括，即有條理邏輯的呈現答案要點。考生的必備技能一定是基礎的要點歸納概括以及整合分類的方法，這就回歸到了練習作答技巧的第一堂課。公文寫作要點一定程度上呈現較為散亂，不夠集中，考生在作答時候往往會忽略內容合並整合導致表述混亂、缺乏關鍵詞等問題出現。那麼我們在備考以及平時的題目練習中就更應該注重良好的閱讀習慣，及時在材料閱讀過程中利用不同的符號做好標注，並且思考材料內容強調的重點為後續的要點加工整合打下一個較好的基礎。
最後梳理材料時不僅要關注材料內容本身，更要關注材料邏輯。考生對於找點分類存在很大疑惑的點就在於我如何做好要點的分類以及邏輯的加工，但是其實多數題目在考察中會通過材料邏輯給我們非常多的分類提示，如材料的整體邏輯呈現總分總，先由背景話題引入再去展開詳細內容說明，最後總結收尾那麼這個邏輯就可以被參考作為我們構建公文的整體邏輯。又或者是材料中間段落部分會通過核心詞、高頻詞、核心句如首句提示的總分結構、尾句提示的分總結構都會為我們要點分類合並提供一些思路參考，把握這些是非常關鍵的。

③ 公考申論答題和寫作技巧有什麼

申論是很多考試的必考項目，一共五大題型（歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執行題、材料寫作題），（國考五道題，聯考多為四道題）。
申論備考可以分為三個階段：
一、理論認識，專項練習
2021年以來，國考加重了對思想理論方面的考察，在備考時可多了解八個明確及十四個堅持。重點關注官方報紙、官方網站及新聞類節目中重復出現的熱點。
前期要通過自測，發現自己的薄弱點，進行專項集中訓練，通過與參考答案進行對比，分析題目得失分的原因及作答存在的問題，及時總結，避免再次發生類似的問題。另外，申論可選取的材料是海量的，要想答好題，不僅需要多練題，更需要多做精題，多反思總結。
時間建議：
自主學習：每個模塊2-3天，總時間15天左右；
報班學習：根據課程安排即可。
二、技巧提升，多刷真題
在打好理論知識的基礎上，要抓住重點題型，學習並掌握其解題的思路和技巧。申論考試測查的兩大方面一是讀，二是寫。因此，申論學習首先要掌握基本的材料閱讀技巧；其次，熟練掌握不同題型的作答技巧，明確作答的基本原則。一般來說，申論作答的基本原則有以下三點：
（一）字跡工整，改動規范。申論對於字跡的要求不是求漂亮，二是求工整。
（二）層次分明，條理清楚。在層次上採用分段的形式，可用阿拉伯數字進行標識。
（三）注意字數，突出重點。在作答過程中有效地突出核心詞彙。
後期要立足真題卷，把近幾年的國省考真題卷多做幾遍。
在此階段，可進行1-2次的全真模擬，試題可選用最新的真題或優秀的模考卷，嚴格按照考試時間進行。
時間建議：
自主學習：每個模塊1-2天，總時間10天左右；
報班學習：根據課程安排即可。
三、查漏補缺，全力備考
打好了基礎和掌握了技巧，就要全力備考了，在備考階段，要多背記熱點素材，多做真題，多進行全真模考，切記一定要多寫多背，注重作文的練習。
在此階段，可進行2-3次的全真模考。
時間建議：
自主學習：總時間5天左右；
報班學習：根據課程安排即可。

④ 公務員考試申論答題技巧

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⑤ 申論的寫作技巧

在公考中，作文是常見題型，也是分值最高的一種，那麼想要突破成績分水嶺，攻破作文是重點，下面為大家大致總結一下申論的寫作技巧，一般高分作文的行文要求和格式布局是什麼樣的：
一、理清材料思想，明確寫作立意
寫作首先要看懂材料給出的中心思想是什麼，題目要求的寫作目的是什麼，根據這些分析從而確立此次寫作的思路線和中心立意。一般在題干中可以找出關鍵詞，明確所給信息，瀏覽材料找出總論點和各個小分論點，理清材料文章思路遞進，結合所找關鍵詞和中心論點進行總結和提升立意，充分載入在自己即將寫的文章中，或標題中。
二、文章開頭並不難，掌握方法是關鍵
開頭首段切忌內容過長，一般在100字左右為佳，內容要突出總論點並引出中心思想，文字流暢不啰嗦自然引出第二段的分論點和例證，內容貼切材料不浮誇，可以採用名句好詞或者引用等手法，但一定要簡介、明確。建議可以採用以下幾種寫作手法：
1、概括式手法：概括主要問題+分析原因+觀點，即根據材料總結概括出材料中提出的問題，結合實際情況來進行評判和分析，最後提出自己的觀點和想法，即最後一句一般都是總論點，提出整篇文章的思想。
2、事件結合手法：圍繞文章材料中提到的熱點事件進行簡單介紹，再加以分析和觀點，即對於主題要求的相關事件和熱點有一定的知識儲備，並且能夠自覺熟練地將這種儲備應用在文章寫作之中，做到內容上的與時俱進，旁徵博引。
3、引用手法：名言+材料分析+觀點，即先引用一些古文、文言文、名人名句等引出材料主題，根據引用結合分析主要中心思想，此處做簡單的分析就好，最後，加以自己的觀點進行總論分析。
4、轉折深入手法：好現象+問題+分析問題+觀點，既要欲揚先抑，先把高立意的道理和思想放出來，再轉折分析現今社會真實存在的現象和問題，對此進行深入研究和分析，最後進行自我觀點的闡述，引出總論點和下文分論點。
三、內容的修葺，勝於辭藻的華麗
一般來說，一千多字的論文里都至少有七百多字是在描述分論點，同時分論點需要做到：
1、論證方式豐富，例如舉例論證、原因分析、影響分析、引用原理效應、引用名言、引用政策等等;
2、論證有效，讓分論點和總論點里的關鍵詞成為文章中的高頻詞;
3、邏輯清晰，用語要簡潔清晰不重復啰嗦，做到精準深入直切要點;
四、結尾是文章寫作的提升，也是閱卷老師最青睞的文段
結尾寫作要做到簡潔精煉，總論深刻，突出中心思想，切忌冗長繁雜，但也要做到不倉促，首先不能字數過少，與開頭字數相仿即可；其次一定要出現總論點，與開頭呼應，使文章更完整;最後最好能出現引用，使結尾更有文采。
一般可以建議分如下的幾種格式來寫：
1、總結提升，結尾內容可以回扣總論點和分論點，突出強調，是的文章結構更加緊湊，表達更有力度。
2、使用多種手法，更顯強調效應，例如排比句，比喻句，引用手法等。
以上就是為大家總結歸納的文章寫作題型的一般步奏和寫作手法，俗話說的好，說千遍不如寫一遍，建議考生們可以每天練習1~2篇文章即可，這樣不僅能夠熟練寫作手法和題目內容，更提高了寫作效率和速度，在考場上可以更加得心應手。

⑥ 申論答題技巧有哪些

申論是公務員資格考試的科目，主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力等。那麼申論答題技巧有哪些?1.按部就班，順序作答。從題目的分值設置上可以看出，題目一般都是先易後難的，所以最好還是按部就班，按順序作答。2.慧眼識珠，找好要點。找好要點才能使作答全面，條理清晰，才能得到高分數。3.面面俱到，仔細審題。題目可以傳達出重要信息，仔細審題是答題制勝的關鍵 4.清晰整潔，保持卷面。此外，最重要的是在考場上，一定要沉著冷靜，不要焦躁。
【拓展資歷】一、申論是中華人民共和國大陸地區國家公務員資格考試的其中一個科目。申論考試需要考生針對一段材料，通常是社會事件、民事糾紛等，進行歸納整理，提煉概括，對材料、事件問題有所說明、申述，在此基礎上發表中肯見解，提出方略進行論證。考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。「申論」一詞，出自孔子所說的「申而論之」。從字面來理解，「申」為引申、申述，「論」為議論、論證，「申論」則指針對特定話題提出自己的觀點，並展開論述。綜合起來理解，"申而論之"代表一種引申性的論述方式。作為一種應試文體，申論最早出現於2000年中央國家機關公務員錄用考試之中。經過幾年的實踐，以及專家學者們的改進與完善，申論現已成為國家公務員錄用考試的一門基本科目，日益受到人們的重視。
二、申論是測試考生寫作水平的一種方法，但與傳統的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據給定題目展開論述，側重考核的是考生的文字功底。考生可以憑自己的主觀好惡去立論選材，盡情張揚個性地放言宏論，因此，作文只能在一定程度上反映考生的寫作水平，即「紙上談兵」的能力，而無法全面體現考生的綜合素質，尤其是解決實際問題的能力。申論則不僅限於對應試者閱讀理解能力和文字表達能力進行考察，更側重於考察應試者發現問題和解決問題的實際能力，具有較強的綜合性和現實針對性，能讓考生充分發揮自己各方面的潛能。
三、作為一種專用於選拔錄用國家公務員的應試文體，申論適當地借鑒了中國古代科舉應試中「策論」的一些經驗與做法，但在內容上比「策論」更具有現實針對性，在形式上比「策論」更加靈活多變。「策論」大多要求應試者就一些重大問題展開論述，即論證某項國家政策或對策的可行性與合理性，側重於考查應試者解決問題的能力。申論則要求應試者從一大堆反映日常問題的現實材料中去發現問題並解決問題，全面考查應試者搜集和處理各類日常信息的素質與潛能，充分體現了信息時代的特徵，也適應當今國家公務員實際工作的需要。
申論考試摒棄了原來的簡單議論文的模式，主要考查考生的閱讀理解、綜合分析、概括能力以及解決實際問題的能力。所以不單單涉及到議論文一種文體。
因此，概括的說，申論是以閱讀理解給定資料為基礎，對給定資料進行申發論述，主要依託給定資料提供的事實和觀點展開分析和評論的考試形式。

⑦ 寫申論的技巧

讓寫作不再成為申論考試中的「高門檻」。
一、寫作文如同建房子
框架的形成往往都是具體寫作中的基礎，首先大家可以選擇看上去更為一目瞭然的結構，例如：五段三分、六段三分等。讓閱卷者可以通過你的結構就知道你對於文章整體立意的找取。
二、寫作文可以套公式
大部分考生覺得寫作文沒有太多方法，基本就是想一句寫一句，只要能湊夠字數就行。其實不然，寫作文也可以套公式，幫助大家在短時間內快速高效寫出作文。例如：寫一個轉折式的開頭，就可以通過公式(好現象描述+問題描述+分析問題+總論點)去進行書寫，保證大家能夠迅速展開、邏輯清晰、觀點明確。
三、寫作文需要編故事
分論點是文章中字數最多的部分，所以很多考生最害怕的就是分論點寫不夠字數，一遍又一遍地用自己口語化的表達去填充，或者照抄材料，導致分論點要麼邏輯不清，要麼平平無奇沒有亮點。所以大家可以嘗試最直接的擴充辦法，去編寫案例。例如：有積累與分論點相關的例子，或材料中給出了有針對性的例子。可以按照要素去組合例子，單個例子用(主體+處境+做法+結果+啟示)擴充;多個例子用(主體+做法+結果)擴充，當然還可以根據自身書寫習慣對公式進行變形。
四、寫作文不用太升華
每到結尾部分，總會有考生寫到「和諧中國、復興中華文化、建設中國夢」等等表述，雖然不出錯，但也不出彩。結尾的升華是作者整篇文章最後的點睛之筆，模板過於套路化會導致文章缺乏真情實感，無法給人留下深刻的印象，因此結尾的書寫最好能夠從主題的實際意義或者重要性出發。例如：寫生態文明的作文，可以升華為「攻堅克難，推進生態文明建設，給子孫留下天藍、地綠、水凈的美好家園。」也可以寫成「我國把生態文明建設放在突出地位，我們應該共同努力建設人與自然和諧共生的現代化。」
當然，作文的寫法多種多樣，一時無法全部言清，但寫作的方法是值得大家繼續深入探索的，最後中公教育祝願大家都可以寫出錦綉文章。

⑧ 省考申論有什麼技巧嘛

總結理論。大家可抽出一天到兩天的時間，對於申論的小題及作文部分核心理論進行總結，這里一定要去回顧到每一個題型的重難點，包括自己之前整理的錯題本當中的相關內容。如歸納概括常見作答對象的找點思路、綜合分析的解答思路、貫徹執行的外在格式等等，重新梳理形成每一類題目的完整作答思路; 詳情點擊

回顧素材。相信各位考生都很清楚申論的學習和備考除了要掌握必備的理論框架，更離不開「讀萬卷書」當中的熱點素材了解，無論是小題目當中的材料背景更甚是作文的相關考察，都離不開我們對於當下熱點話題、經典典故等內容的熟悉，由於記憶遺忘曲線的規律，需要大家在這一階段將所有的以前看過、背過、熟悉的素材進行整理、回憶，以保持對它們最准確的給予，在考場上能有更完整的作答;

練習！練習！！。在考前2-3天，可以按照省考規定申論考試時間，每天嚴格按照這一時間進行模考，讓自己的生物鍾能在這個時間段保持注意力、精力的高度集中。每天晚上再利用一些時間對於白天的作答進行答案對照、錯題分析和總結;

調整心態。公考作為一場篩選型的考試，其難度系數實則不低，但每位考生都應該明白，皇天不負苦心人，如若各位考生在前面的備考過程中已然進行了扎實的學習，那麼就只需要相信自己，將自己最真實最理想的水平發揮出來就可以啦。

⑨ 申論解題思路與寫作技巧

申論四大題型作答思路和方法總結：

對於申論來說最重要的就是把核心的基礎理論在回顧一遍，做好每種題型的答題方法和思路的鞏固：

材料閱讀。申論是屬於主觀性試題的客觀作答，它的依據必須來源於材料中，不可發揮自己的主觀臆斷。因此，材料的閱讀對於作答是極為關鍵的，只有讀懂材料、讀透材料你才能真正的把握核心要點，書寫正確答案。在材料閱讀中，重點把握詞的閱讀，它包含4類關鍵詞和3類關聯詞：

關鍵詞：1、問題詞：消極性的、貶義的詞語。Eg：缺失、矛盾、瓶頸......

原因詞：造成某個結果的條件。Eg:究其原因、由於、因素......

影響詞：導致某種結果。Eg：有利於、危害了、阻礙了......

對策詞：表示或者能夠引出方法、手段的詞語。Eg:建議、應該、需要......

關聯性：1、並列詞：前後連接兩個要點。Eg:同時、此外、一方面...另一方面.......

轉折詞：答案的要點在轉折詞後半部分的內容。Eg：但是、卻.......

遞進詞：遞進詞前後連接兩個要點，但重點強調遞進詞後半部分的內容。Eg:更、甚至、乃至......

一、歸納概括題。歸納概括的核心就是圍繞著作答對象根據閱讀方法進行尋找要點。1、審題時必須把握好作答對象與閱讀方法以及特殊要求三個部分。2、要點加工時做到兩個方面：一方面是注意同類項合並，避免要點重復啰嗦，導致超字數。另一方面根據同范圍法、同義法、同主體法可以進行適當的要點分類，讓要點更有清晰、觀點更明確。3、書寫時一方面注意自己和卷面，另一方面結構上形成總分的形式，總括句+序數詞+要點羅列。

二、綜合分析題。綜合分析的核心是歸納概括+一點邏輯。就題目來看，綜合分析就是對某個觀點、現象、問題的看法、評價......因此，總體而言就是提出觀點——論證觀點——落實觀點，這三個部分。但是每種綜合分析的答題思路上還是略微有些差別的。1、解釋分析：解釋含義——多角度分析(與作答對象相關的問題、原因、影響......)——提出對策做出結論。2、評價分析：亮明觀點(根據材料得出符合材料表達的觀點)——多角度分析——提出對策得出結論。

三、提出對策題。提出對策的核心是歸納概括+一定分析。通過提出對策大綱的解讀我們會發現它與其他題型最大的不同就是在根絕材料分析的基礎上需要運用自身已有的知識經驗提出解決的辦法，這也是大部分同學覺得對策題難的地方。因此就要求大家在平時做題過程中積極積累一些常見的對策。對策的來源主要是兩個方面：1、直接對策：根據對策詞來判斷;權威組織或人士的觀點、建議;動詞+名詞短語：加大資金投入、提高專業水平......。2、間接對策：問題原因推對策;經驗教訓推對策。

四、貫徹執行題。貫徹執行的核心是歸納概括+一點格式。貫徹執行題的難度在於他的文種靈活多樣，很多同學作答過程中會由於不熟悉文種而無從下手，不知道該寫什麼內容。這里提示大家，如果出現陌生文種，一定要多分析題目，仔細審題，題乾和要求會給與大家跟多的提示，告訴你要寫什麼內容。EG：題干：針對給定材料，為「文明互鑒新景觀」的展覽寫一則導言。要求：1、圍繞中國文化走出去的領域、做法與意義進行作答;內容具體明確，層次分明;不超過350字。通過審題你會發現，這道題的要求部分就直接告訴同學們要寫的具體內容為領域、做法、意義三個部分。另外對於陌生文種的格式，大家就直接以標題+正文的行書書寫即可。

⑩ 公務員申論寫作有什麼技巧

一、申論文章寫作技巧
1、標題。標題就是文章的龍眼，一定要體現文章的內容。

2、正文一律採用三段式：提出問題——分析問題——解決問題。

(1)提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都選用資料中提供的事實材料和理綸材料來進行。

(2)分析問題要緊密結合材料，不能東拉西扯，要集中力量論述主要問題。論述時有詳有略，重點內容詳寫，次要內容略寫，但要兼顧好全局和局部的關系，既要看到正面情況又要注意到次要問題。分析問題還要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。

(3)解決問題的方案要有條理、有層次，涉及到相關部門時方案要體現備司其職、各盡所能、互相合作的精神;解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前後對應;解決方案既要有總體上的思路，也要列舉切實可行的手段或措施。使之既照顧到全局，又照顧到特殊情況，既解決主要問題，又控制次要問題，特別是杜絕新問題滋生。

(4)在分析問題和提出解決方案時，建議採用分條列項的方式，使閱卷教師一目瞭然，或者使用段旨句，每一段的第一句話都概括表明本段的大意。總之，考生應當明白，無論從閱卷教師具體情況還是以機關工作作風來衡量，這種簡潔快速的作文方式都是值得提倡的。

(5)在解決問題時，我們還考慮到政府對這些問題應該怎樣做，法律對為些應該怎樣制裁。

(6)考生要注意，清潔的文面和工整漂亮的文字能夠讓評卷教師賞心悅目，也便於他們清楚地閱讀和理解，在保證文章內容質量的基礎上以幫助考生獲得較好成績。

二、申論答題步驟技巧

1、通讀全文，抓住主要問題。

2、思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度，為國家利益著想。

3、圍繞中心論點選擇能恰當證明材料，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行全盤布局。

4、將頭腦中醞釀成熟的文章內容表述出來。注意不要隨意修改，不寫錯別字，保持卷面清潔。

三、申論審題技巧

申論審題切忌草草了事，特別要注意兩點：一是要邊看邊總結，每看完一段材料，就在草稿紙上寫個本段的一句話的總結，並且標上段落編號。二是看完材料要簡單的進行分類，把所有內容相近的段落的編號歸為一類;發現某兩個段落有因果、對象一致、角度相同等異常親密的關系，就在草稿紙上把他們的編號用線條連接起來，註明何種關系。

四、正確認識什麼是申論

什麼是申論，從嚴格意義上講，其實和古代的「八股取士」中的「策論」相同。考試都是紙上談兵，至於能否解決實際問題，其實並不可能馬上做出調研和論證。所以這裡面就有個理論和實際的差距問題，而這也正是申論可以速成的根源所在。這也好比相親，花前月下不一定看的很真實，是東施還是西施，一時很難做出判斷，所以裡面有一定的矇混過關以次充好的投機空間。

1、申論的提出問題一定要有客觀的論證，所謂客觀就是一定要有建立在可信度基礎上的可操作性，讓人讀來在30秒鍾時間內覺得你很獨特。

2、申論同時也是你所真正面對行政調研論證工作的第一塊試驗田，你所寫的不僅僅是一個問題的解決方案，而且是你的思維方式和人格魅力的展現。

3、要善於和命題人及改卷老師溝通、對話。你和命題人對話的媒介是申論所給出的大段大段的材料，你和改卷老師對話的媒介是你用筆在規定時間內所寫下來的文字。你和命題人對話的目的是，要揣摩他命題的意圖和要旨所在;你和改卷老師對話的目的是，要猜測改卷老師的預期想法和評判標准，以期能得到很好的評價。這樣展開聯想，你就會把握住申論寫作的「七寸」所在。

4、考試的心理狀態一定要做到「不卑不亢」，不要太志滿得意，感覺很放鬆，一副舍我其誰的架勢;也不要太有緊迫感，感覺時間就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口，突突的狂跳不止。你是考試的主人，不是奴隸;你是在向人展現你的才華和魅力，不是在應付一件任務。