家長如何用正確的方法解決糾紛

Ⅰ 家長要如何合理處理孩子之間的沖突

孩子之間出現沖突要注意：家長不要隨意介入進來、出現暴力行為要制止、引導孩子積極處理。

1、家長不要隨意介入進來

如果不是太嚴重，家長可以讓孩子自己處理，可以鍛煉孩子的社交能力和處理沖突的能力。如果介入不恰當，就會造成不好的結果，比如：如果你護犢子，那麼孩子就會變得蠻橫、無理、理直氣壯。如果你責怪孩子，孩子會認為你幫助別人傷害他。

2、出現暴力行為要制止

如果出現可能造成人身傷害，那麼家長就要及時制止了。

3、引導孩子積極處理

在孩子向你求助時可以介入，但要問孩子希望為他做什麼？盡量引導孩子學會用積極的方式處理沖突，比如：握手言和、不打不成交等，千萬不要鼓動孩子報復。

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家長過度介入孩子間沖突的壞處

1、會讓孩子的膽子越來越小

小孩之間的矛盾通常都不會是什麼大事，但如果家長在孩子出現問題的時候做出過激的反應，在讓孩子在感覺上覺得這件事特別的嚴重，所以防止這種事情再次發生，孩子就會變得不敢和其他的小朋友們盡情的玩耍，膽子也會越來越小，對於探索和冒險表現得退避三舍。長此以往，對孩子社交能力和性格發育傷害是非常大的。

2、孩子性格會變孤僻，他不懂得如何交友

孩子在學校難免會與其他的同學發生碰撞甚至沖突，如果家長因為一些並不嚴重的沖突而覺得自家孩子吃了虧，立馬去學校理論或者言辭警告發生沖突的同學，這會讓孩子在同學中處於一個很尷尬的境地。長此以往，孩子的夥伴會越來越少，性格可能也會變得越來越孤僻

3、孩子遇事好走極端，不會適當的處理矛盾

遇事就為孩子擺平，這樣只會培養越來越多的「媽寶」。殊不知，讓孩子自己處理一些矛盾沖突，能夠鍛煉孩子心智，也是他社會化的一個過程。

另外孩子為人處世的方法很多是從家長那學習的，如果家長一遇到矛盾就採用極端的方式處理，那麼孩子以後也可能會用「暴力」手段處理人際問題。

Ⅱ 如果孩子和同學之間有矛盾，家長應該如何正確處理

首先，家長要認真傾聽。聽孩子說事情的經過，聽孩子對同學的評價。第二，事情有輕重，如果不是主觀意識發生的矛盾，比如說是誤會的，可以幫孩子解釋、說明，把誤解弄明白就可以了。
2 如果是自己孩子做錯了，不必大喊大叫，要用平緩的語氣讓孩子認識到自己的錯誤，並且承擔錯誤。要是對方是個正宗熊孩子，那麼請孩子遠離這類人。如果他理虧時，可帶上孩子向人家道歉。如是占理且吃了虧，可與老師或班主任溝通，請他們出面協調，並且能以後不再發生類似情況。切不可不問青紅皂白，以拳相加，也不能得理不饒人糾纏不休。同時要教育自己的孩子，學會怎樣大事化小，小事化了，同學相處的時機很長很多，禮讓不代表懦弱，只是顯示自己高素質的象徵。
3 父母應要求孩子頭腦冷靜地分析誤會產生的根源，找到症結之所在。如果自己有錯，就要勇於改正，「有則改之」；如果對方有錯，就要學會寬容。如果責任不在自已，那也不必著急，「時間是澄清誤會的最好證明」。等孩子待人處世的態度有正確的認識以後，再鼓勵孩子正確地處理矛盾。
4 為了取得好的和解效果，讓孩子學會容納對方的缺點，又讓對方能接受自己的道歉。可以先讓孩子多反省自己的不足，多想想對方的優點，把它寫下來，並寫一寫自己認識到矛盾對學習和生活產生的影響。然後讓孩子尋找機會向對方說聲「對不起」並把自己所寫的認識給對方看看。這樣做的好處是可以讓孩子因為看到自己的不足而誠心道歉，而對方則因為孩子心誠而容易接受道歉。這樣自己的不足而誠心道歉，而對方則因為孩子心誠而容易接受道歉。這樣就會取得良好的和解效果。
5 當孩子抱怨時，家長應該耐心一些，先不要著急，不要隨便打斷孩子的話語，了解孩子的想法後再慢慢和孩子講道理。如果家長急躁了，對孩子進行訓斥，反而會加重孩子的厭煩情緒，更不會聽家長的話。所以對待孩子的抱怨，家長應該有耐性，而且要多從孩子的角度考慮問題，不要過分的對待孩子。
6 孩子畢竟是一個孩子，不要總是認為孩子自己抱怨一會兒就會忘記這件事情，這是錯誤的。家長要弄清孩子是為了什麼事情而抱怨，為什麼會抱怨，然後一分為二地分析問題，引導孩子發現事物積極的一面。作為父母，要積極鼓勵孩子，改變孩子對事情的態度，幫助孩子樹立積極陽光的心態。
7 父母面對孩子苦悶、委屈，不要批評，也不要憐憫。批評會使孩子更加難過，更加困惑；憐惘會使孩子無法正確看待自己和他人，會使矛盾加深。應該跟平常一樣和孩子談心，可以以一些孩子熟悉的事，說明團結意義的重大。也可以引導孩子設想工作後和同事不團結、生活中和鄰居不和睦，一起相處時的尷尬以及由此造成的影響，再引導孩子回想和同學不團結後，給學習、生活帶來的煩惱，使孩子認識到鬧矛盾是不好的行為，產生和解的心理動力。
8 父母要配合孩子與朋友及時消除誤會，解除矛盾。其實可以採取多種方法。比如，讓孩子對他產生誤會的人平心靜氣地面談，也可轉托其他人作解釋。若這些方法仍不能消除誤會，則可請老師或讓家長出面解釋問題。

Ⅲ 小朋友之間經常發生爭吵，家長應該如何做

小朋友之間經常發生爭吵，家長應該如何做？

3.耐心與對方家長溝通，鼓勵孩子正常交流。了解孩子沖突的過程後，雙方家長要友好溝通，幫助解決問題。孩子還處於成長階段，處於學習和模仿周圍人處理問題的方法和態度的狀態，所以家長要為孩子做好榜樣。建議雙方家長在耐心溝通後，不要限制孩子之間的正常交流。孩子會在解決矛盾中成長，這也是他們必經的過程。所以家長要鼓勵孩子之間的正常交流，創造交流的條件，讓孩子在交流中獲得經驗。

Ⅳ 初中孩子打架家長正確處理方法是什麼要怎麼教導才好

初中孩子打架家長要這樣處理：

1.明白打架的原因。如果你的孩子打架，不管是被打的那個還是被打的那個，家長首先要做的就是了解原因，弄清楚你的孩子為什麼是打架，是你孩子的問題還是對方孩子的問題。等查明真相後，就需要進行下一個處理。家長要明確是否存在涉及孩子的校園欺凌事件，如果沒有，那就是一個簡單的打架的事情，這樣處理就相對簡單了，無論是自己的孩子還是別人的孩子，都需要一個公平的處理。

4.雙方孩子進行談話。家長見面後，你可以讓兩個孩子見面，把這個解釋清楚，讓孩子知道打架是一個錯誤的情況，所以對於這樣的情況，你可以讓兩個孩子握手言和，這樣對大家都好！詳細給孩子講家長所有處理事件的故事，讓他充分了解自己的行為所帶來的一切不良影響，逐步培養他對社會的認知！慢慢消磨孩子的青春活力！

Ⅳ 如何處理孩子之間的糾紛

1. 孩子間發生沖突不是好事，要馬上制止。

——要根據沖突的類型來判斷，孩子能解決的，盡量讓他們自己解決。

2. 我的孩子有沒吃虧，吃虧了就教孩子去打回來。

——家長要了解沖突的原因，給予孩子安慰，正確引導，讓孩子學會求助，鼓勵孩子大膽表達自己的想法和情緒。

3. 我的孩子佔便宜了，贊許孩子能幹。

——家長要學會換位思考，孩子不可能永遠占上風，要引導孩子學會退讓、包容，學會用妥協、合作的方式解決同伴沖突。

4. 我的孩子又闖禍了，馬上責怪。

——了解孩子發生沖突的原因，要傾聽孩子的申辯，要接納孩子，幫助孩子分析對錯，教給孩子一些解決沖突的方法。

孩子間的沖突不可避免，給家長一些建議：

課後總結

各位爸爸媽媽要明白，孩子間發生沖突並不是壞事情，而是孩子學習解決沖突的最好時機。

沖突中如果能以協商、謙讓、互助、合作的方式解決，孩子能逐漸學會考慮沖突雙方的觀點和需要，提高社會交往能力，語言表達能力、解決問題能力。孩子間的沖突在成長過程中有獨特價值，積極應對利於孩子去「自我中心化」，逐漸社會化。

家長要正確引導，在合適的時機介入；要了解沖突的過程原因，理解孩子、安慰孩子；要正確利用沖

Ⅵ 孩子過年時為小事大打出手，家裡一團亂，家長如何公正解決此類問題

Ⅶ 幼兒在幼兒之間發生矛盾家長應怎樣處理

很多家長都碰到過這樣的事情：自己的孩子在幼兒園被其他小朋友抓傷了或者撞出血來了。面對這樣的情況，家長的心裡最多的感覺就是心疼和氣憤。一方面責怪家長不好好教導孩子，另一方面也責怪老師沒有看好小朋友。面對這些情況，家長的情緒可以理解，但是一些客觀情況我們也不能忽視：在現實生活中，有些幼兒園的教育還存在幼兒人數多和老師人數少的情況，要老師時刻注意到孩子的一言一行不是太現實；另一方面，現在的孩子之中大多是獨生子女，不懂得謙讓等情況，因此不可避免的會出現傷害事件。那麼家長如何正確對待孩子們的傷害事件呢？ 首先，應該把握一個原則：那就是孩子們的問題還是要孩子們自己去解決。因為孩子們的這些傷害事件，有些是無意的，可能是因為孩子的不小心或者用了不恰當的表達方式造成的，（如有些孩子為了表達喜悅，會拍拍同伴的肩膀或拉拉小辮子等），但孩子不會掌握這些動作的度，結果造成了臉上抓了一下或衣服拉破了等。其實事情發生後，經過老師的教育，孩子們會懂得今後該如何正確做，但如果家長參與之中（對肇事孩子大聲教育、漫罵、管教自己的孩子以後別跟這個孩子玩等），會對孩子造成很大的身心傷害，不僅對肇事的孩子，甚至自己的孩子也會受到傷害，因為這會對孩子結交好朋友存在一定的影響和留下陰影。 其次，當發生事故後，家長們也不是置身事外，置之不理，而是應該和老師一起教育孩子。如果碰到自己的小孩被小朋友欺負時該如何應對？家長應該教育孩子用嘴巴來解決問題，而不是動拳頭。你讓讓我，我讓讓你，這樣事情就能很快平息下來。如果大家都是用這樣的方式，那麼我們的傷害事故就會減少到最少。 另外，也請家長們做好一些輔助工作： 1.檢查孩子的書包里是否有危險的玩具或物品。（尖銳的、打火機、彈弓等）避免孩子在玩時不小心劃到或戳到小朋友。 2.盡量少讓孩子看有暴力的動畫片，避免孩子模仿劇中情節。（我個人認為奧特曼類片子不太好） 3.每星期給孩子剪指甲，避免游戲時指甲劃傷同伴。 相信有了家長的配合和老師的教育，幼兒園的傷害事件會逐漸減少的。相信自己的孩子，因為他們是在學習過程中逐漸成長，慢慢地學會與人相處，掌握友好協商的本領 兒童心理學認為，孩子間的沖突、糾紛有利於培養孩子的自我意識，孩子在糾紛中可以提高與人交往、適應社會的能力，同時也能鍛煉堅強的意志。因此，家長應理智地看待孩子之間的矛盾，積極引導，幫助孩子正確處理。當孩子被人「欺負」後，家長首先要鎮定自己的情緒，並想法穩定孩子的情緒，心平氣和地引導孩子講出真相，和孩子一起分析事情的前因後果，確定相關責任。接下來家長應鼓勵孩子自己提出解決問題的辦法，以培養孩子獨立處理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家長應及時肯定鼓勵。如果孩子的方法不妥，家長應幫助孩子分析不妥之處，並和孩子共同商量解決問題的方法。最終確定的方法應遵循下列原則： *如果責任在自己，應主動向對方道歉，如果事情較嚴重，應與老師和對方家長共同商量解決之策； *如果責任在對方，應明確告訴孩子這是一種錯誤行為，以防止孩子模仿，並鼓勵孩子心胸開闊，對一些小事不要計較； *如果是涉及孩子根本利益的原則性問題，則要教育孩子學會用適當的方法爭取自己的利益。家長還可以教孩子一些應急之道，比如向老師或小夥伴求援等。 總而言之，孩子們之間發生了沖突，父母應該視情況而採取不同的措施。尤為重要的是，在日常生活中就教給孩子處理矛盾的方法，這樣孩子才能在遇到問題時採取積極的回應措施。教導孩子與人和平相處是家長和老師共同的責任，需要兩者積極配合，為了孩子的健康成長，需要大家的共同努力！