高考考試技巧與方法

① 高考考試技巧

本人河南文科生 而且自認為數學還可以~雖然150分不是很有把握，不過每次145還是沒問題的

我考試注重總結，經歷無數考試，我感覺凡考試都是模式，都有其固定的規律，甚至答案也是如此，我認為最主要的原因就是：考試時間有限而題量巨大，為了縮小之間的反差，同時為了減輕出題人的壓力，考試的題目往往都是一個模式。但是，由於高考的特殊性，原創性，導致其的題型一定會出項細微的變化。。。但是，我可以大言不慚的說，就算是撇開創新題，把模式題做對，那麼，即使你是河南考生，你也會考個比較理想的大學！

數學——可以說現行教材已經達到山窮水盡的地步。縱觀近五年試題，會發現題型都是統一的，甚至一種題型會連續出兩年甚至三年，其實還有一個變化，就是09高考，去年的數學普遍反映試題容易，何出此言?就是因為09應用了以前大量的老題，來個翻新，理數最後一題沒有考以前很變態的數列和極限結合的題目，而是考了函數題，考察了作圖，初看甚至有種線性代數的感覺。說這些，我就是想說，數學的題型已經很固定了，就連哪個題號是哪道也算是固定的了，而且每個知識點都有幾個固定的題型。如果用集合映射的觀點，這十足可以建立一個一對多的映射。

眾所周知，今年是現行教材的最後一年，那麼我敢說，只要它還現行，它實行了長達十年的模式是不會改變的。現就將其模式陳述下來（本人系河南文科生）

選擇和填空不是試驗點，應該滿分PASS

17題一般是個固定的題型——三角函數，如果在這個地方那個出現三角函數，那麼他就是給你送分來啦。此處題型有二：一單純數學第四章內容，考察三角變換公式，偶爾會考察作圖，二就是三角形內問題，結合正餘弦公式考察幾何問題（注意此時自己一定要畫個草圖）

18題是個變動的位置，如果數列在此，那麼就是一道及其簡單的等差或等比公式題，如果是三角函數題目，題型無外乎上述兩種但是在思維處會有個難點，來迷惑考生。

19，20，21是數列，立體幾何，導數，概率的地區，但是題號會有變動，立體幾何由於教材加入了空間向量的關系就導致了其難度的下降（其他地區，例如江蘇不能用空間向量),注意：全國一卷的題型都能建立坐標系。考察的知識點一般是空間角問題，類型是計算題，證明題兩種居多。此題較易，不多贅述，但是還有一個小技巧，就是此處計算結果一般都是常見的數，例如二分之根號二，三分之根號二。。。一般結果如有根號常見的有根號2，根號3，根號4，根號5，根號6。。。根號12，這只是參考。

數列題是比較難的，由於文科的特殊性還有全國卷青睞圓錐曲線的關系，導致了數列題，已被固定起來，題型無外乎是先由遞推數列做引線，通過考生利用遞推數列的性質結合等差，等比進行轉換，而轉換則有很多種方法譬如裂項求和一定要掌握。在此處一般是計算題偶爾會出現證明題，證明題一般較難。題量一般有兩道小題，常見的是第一問由遞推數列求出此數列的通項公式，然後第二問求其和，或者第二問再構造一數列再求其和。

導數題其實是最簡單的，因為文科不學極限，而直接學了導數，這在客觀上造成了導數「孤軍奮戰」，即只有多項式求導一個知識點，所以考生只要認真做，此題一般是全分。但是導數就是函數的一部分，函數和不等式的關系比較大，此部分有時候還會結合不等式，這樣可能會比較難。

高考每年都有一道應用題，這道題就是概率題，概率的基礎是排列，組合。這類知識點的特點是：步驟簡單，思維量大，要麼滿分要麼全軍覆沒。我認為做概率題最重要的是要讀懂題目，對題目進行分類，如果分好類，那麼滿分就沒問題了。

22題是圓錐曲線題，是壓軸題，此題要有一個比較好的心態，掌握好基礎和圓錐曲線的基本方法，努力做好第一題，第二題努力爭取多得分。

高考數學一定會穿插進去數學思想，高中對數學思維要求不高。數學思想一般有函數與方程，數型結合，分類討論，劃歸與轉化四大思想，我認為數型結合如果掌握好了，選擇和填空就會迅速而又准確的做對。另外我重推的是轉化思想這個思想是解決難題的關鍵所在！三角函數就是轉化成三角函數標準式，媒介是三角變換公式：數列是轉化遞推數列，橋梁是通項公式；概率是分類轉化；立體幾何是空間角的轉化；導數是單調性的轉化；圓錐曲線是方程的轉化。。。這些轉化應用的對，高考數學應該理想，否則。。。

我強烈建議考生培養良好的習慣，認真，仔細；高考時間緊迫，要考好，還應該做到自己會做的一定要對，養成不檢查的習慣（一定要以認真為保證），答案設計緊湊有序，給閱卷老師心情舒暢之感！好的答案是能愉快老師的身心的。。呵呵

祝你成功 呵呵

② 請問一下，在高考考試中有哪些技巧！該怎麼做才能拿高分

高考每科多得10分的超詳細應試技巧

1、通覽全卷，迅速摸透題情
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以後看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服前面難題做不出，後面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題。
2、答題順序：從卷首依次開始
一般地講，全卷大致是先易後難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易後難，最後攻堅。有的考生願意從卷末難題開始做，他們認為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎麼樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經被攪得很亂，又由於花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心裡發慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，雖然大致是先易後難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，執著程度適當，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。
3．答題策略：
先易後難、先熟後生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應根據自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
先小後大。小題一般是信息量少、運算量小，易於把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創造一個寬松的心理氣氛。
先局部後整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什麼程度就解決到什麼程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分數。
4、學會分段得分
高考閱卷評分辦法是分段評分，或者踩點給分--踩上知識點就得分，踩得多就多得分。所以對於難度較大的題目採用分段得分的策略實為一種高招兒。對於會做的題目，要解決會而不對，對而不全這個老大難問題。會做的題目要特別注意表達的准確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被分段扣點分。如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫大題拿小分，確實是個好主意。
解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往後推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一卡殼處。
由於考試時間的限制，卡殼處的攻克來不及了，那麼可以把前面的寫下來，再寫出證實某步之後，繼續有……一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。
5、答題速度：以快為上
高考數學試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鍾。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鍾之內解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是潛在丟分，或隱含失分。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6。
6、立足中下題目，力爭高水平
平時做作業，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，只有個別的同學能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常佔全卷的80%以上，是試題的主要構成，是考生得分的主要來源。學生能拿下這些題目，實際上就是數學科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。
7、確保運算正確，立足一次性成功
高考是限時限量的選拔性考試，在120分鍾時間內完成大小22個題，時間很緊張，不允許做大量細致的解後檢驗，所以要盡量准確運算（關鍵步驟，力求准確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題准確度基礎上，更何況數學題的中間數據常常不但從數量上，而且從性質上影響著後繼各步的解答。所以，在答卷時，要在以快為上的前提下，要穩扎穩打，字字有據，步步准確，，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉准確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與准確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。
試題做完後要認真做好解後檢查，看是否有空題，答卷是否准確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。
8、要學會擠分
高考試題是題題設防，題題把關，高考試題每一道題目都長牙，每一道題目都咬人，只有這樣才達到區分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會得到幾分，因此考生在答題時要學會擠分。
擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結尾，文科一般都按要點給分。所以每一道題都認真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬不能產生定勢，高考試題為了達到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對於考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。
因此考生在考試時，不急燥，不氣餒，要學會用擠的辦法提高自己的得分率。
9、檢查的方法：順手記下該檢查的題號
檢查是答卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應該檢查的題，一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，並在演草紙上記下該檢查的題號。
一份考卷上該檢查的題不應當多，有經驗的考生知道答完題後要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很有把握，這類題就不需要檢查了。二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。三是感覺難做，但一時理不清頭緒，無從下手，只好暫時放下的題。第四種題是完全不會，估計再花時間也沒有希望做出來，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正確的答案了事。這類題就不必再做檢查了。
檢查時首先要注意有沒有漏題。此外檢查時仍需審題，因為在審題環節出問題是考生最常犯的毛病。檢查時不要輕易改選擇題的答案。到檢查時，大腦已經連續工作很長時間了，輕易以疲憊的頭腦去翻頭腦清醒時的答案，結果是把做對的題改錯了。
10、檢查後的塗改方式要講究：一、要劃掉重新寫，忌原地用塗黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。二、如果對現有的題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。有的同學先把原來寫的題解塗抹了，寫新題解的時間又不夠，本來可能得的分數被自己塗掉了。三、新的答案寫出後，不要忘記把原來的答案劃去，如果出現對的和錯的兩個答案並存的情況，按規矩是不能給分的。

③ 高考數學考試技巧和方法有哪些

怎樣學好高中數學?首先要摘要答題技巧

現在數學這個科目也是必須學習的內容,但是現在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因為他們不會做這些題,導致這個科目拉他們的總分,該怎樣學好高中數學?對於數學題,他們都分為哪些類型?

高中數學試卷

怎樣學好高中數學這也是需要我們自己群摸索一些學習的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關鍵的.

④ 高考有哪些應試技巧

高考眼看著就要來了，在短短的時間里，如果說要在知識積累上有什麼改變，可能性非常小，想要一夜頓悟高考，更是幾乎不可能。在高考之前，考生主要要做的事情還是調整心態，保持良好的精神狀態，以最佳的精神面貌迎接高考。同時，可以掌握一些高考應試技巧，在考場上能多拿一分是一分。
眾所周知，為了保證高考的公平公正，高考各個環節都是嚴格要求的。高考過後，閱卷老師都是採用電腦掃描閱卷，將考生的答題卡掃描到電腦上，然後分割成一道道題，每一道題都會有背靠背的兩位閱卷老師採用「雙評模式」批閱，保證了高考閱卷的准確性。閱卷老師長時間對著電腦批閱同一道題，很可能會產生閱卷疲勞，所以書寫工整、卷面整潔就顯得尤其重要了。除了卷面整潔，考生想要提分，要掌握這5點秘訣。

1.制定適合的答題策略
考生要根據自己的實際情況，制定適合的答題策略。解題時按照先易後難的順序進行。有的考生可能會這樣想，剛開始考試，大腦比較清醒，可以把難題先做了，再做簡單題。其實這種想法的初衷是好的，但是避易就難，如果花費較長時間沒有解答成功的話，可能造成緊張的心理狀態。在慌忙之中做簡單題，會影響簡單題的准確度，這樣是得不償失的。

2.控制答題速度，要「精、准、快」
高考時間有限，為在有限的時間內，發揮最大的價值，考生要控制答題速度。很多高中生清楚，高考試卷當中，簡單題跟中檔題佔到80%，是考生得分的主要來源，所以考生答卷中要立足這些基礎題。為給解答中高檔題目留下充足的時間，每道選擇題、填空題考生要控制在2到3分鍾內解決。因為時間過多，考生也可能會「潛在丟分」或「隱含丟分」。當找到思路或者解決問題的方法後，要迅速、准確作答。

3.選擇題「避繁就簡」
高考當中的選擇題不但多，佔比分值也高。解決選擇題的關鍵是速度，答題時間要控制在40分鍾以內，要准確快速作答，避免「超時失分」現象的發生。要學會巧做選擇題，盡量減少書寫過程，能定性判斷的絕不定量；能用特殊值判斷的，不必採用常規解法；能採用間接法解的，不用直接法。同時結合排除法縮小答案范圍，盡快得出答案。

4.填空題盡量避開常規解法
填空題跟選擇題類似，都是不需要寫出過程，直接給出答案的題，所以要盡量避開常規解法，提高速度跟准確度。做題關鍵就在於靈活選取方法、計算步步為營，准確迅速作答。可以採用一些方法，比如數形結合法、特殊值代入法、換元轉換法等。

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5.利用「缺步」「跳步」解答多拿分
解答題是高考當中的重頭戲，占整個高考試卷分數的半壁江山，解答時要遵循分數最大化原則，正確運用解題技巧。對於簡單題，考生要作對；對於中檔題，考生要防止「會而不對、對而不全」；對於難題，考生有時間就著手解決。考生要學會用「缺步」「跳步」解答對待難題。能寫到哪步就寫到哪步，把相關的公式、定理都羅列出來。

老師有話說：高考成績是錄取的重要依據，一分定天下，考生很可能因為一分之差失去錄取資格。所以要在高考的戰場上認真作答，每題必答每分必爭。高考題往往是「題題設防」，考生要時刻注意，不要掉進陷阱。答完之後如果有時間，要仔細檢查有無筆誤，做到有錯必糾、有漏必補。在高考之前，一切努力都是值得的，努力定不會被辜負，祝各位考生考上理想的大學。

⑤ 高考數學考試答題技巧及方法 有哪些

1.調整好狀態，控制好自我。
(1)保持清醒。數學的考試時間在下午，建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時，其間盡量放鬆自己，從心理上暗示自己：只有靜心休息才能確保考試時清醒。(2)按時到位。今年的答題卡不再單獨發放，要求答在答題卷上，但發卷時間應在開考前5-10分鍾內。建議同學們提前15-20分鍾到達考場。
2.通覽試卷，樹立自信。
剛拿到試卷，一般心情比較緊張，此時不易匆忙作答，應從頭到尾、通覽全卷，哪些是一定會做的題要心中有數，先易後難，穩定情緒。答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以。面對偏難的題，要耐心，不能急。
3.提高解選擇題的速度、填空題的准確度。
數學選擇題是知識靈活運用，解題要求是只要結果、不要過程。因此，逆代法、估演算法、特例法、排除法、數形結合法„„盡顯威力。12個選擇題，若能把握得好，容易的一分鍾一題，難題也不超過五分鍾。由於選擇題的特殊性，由此提出解選擇題要求「快、准、巧」，忌諱「小題大做」。填空題也是只要結果、不要過程，因此要力求「完整、嚴密」。
4.審題要慢，做題要快，下手要准。
題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法後，書寫要簡明扼要，快速規范，不拖泥帶水，牢記高考評分標準是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，盡量使用數學語言、符號，這比文字敘述要節省而嚴謹。
5.保質保量拿下中下等題目。
中下題目通常佔全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目，就已算是打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高難題會更放得開。www.KaO8.C
6.要牢記分段得分的原則，規范答題。
會做的題目要特別注意表達的准確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學，防止被「分段扣點分」。難題要學會：
(1)缺步解答：聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半。
(2)跳步答題：解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以假定某些結論是正確的往後推，看能否得到結論，或從結論出發，看使結論成立需要什麼條件。如果方向正確，就回過頭來，集中力量攻克這一「卡殼處」。如果時間不允許，那麼可以把前面的寫下來，再寫出「證實某步之後，繼續有„„」一直做到底，這就是跳步解答。也許，後來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在後面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作「已知」，「先做第二問」，這也是跳步解答。今年仍是網上閱卷，望廣大考生規范答題，減少隱形失分。

⑥ 高考應考技巧

希望多你有用：
1、了解試卷要求。不要急於翻閱試卷，而是專心致志聽監考老師講注意事項。
2、認真填寫卷頭。按照監考老師統一規定填寫自己的姓名、考號。
3、大致瀏覽試卷，了解試卷的張數、題量、題型的分布和各類題目所佔的分值等信息，以免漏答。
4、安排好答題順序。一般情況下，試卷在題目上的安排上，都是從淺到深，由易到難
的。我們在答題的時候最好也按序號往後做。這樣有三種好處：
首先、按序號做題，可以避免出現漏題現象。
其次、由易到難做題，可以保證能夠拿到的分先穩穩拿下來。
再次、先做容易的題目，可以使你獲得一種成功感，降低考試前產生的焦慮，增強做題的信心。
當然，近幾年為了考察學生的心理素質，有時故意把後面較難的一些題提前，這時作
為考生不要慌張，要清楚它的目的就是考你的心理素質，可以作個記號呆會做。
5、認真審好每題，沉穩細心答題。
首先、審題是答題的最關鍵的一步，考生要認真分析題目所傳達出的每一個信息，明確問題。
其次、保持沉著冷靜，要對做題中遇到的困難有正確的認識，在考試中遇到難題是十分正常的事，如果真的不會做要暫時放棄，改做其他題目。
再次、細心是答題准確的可靠保證。誰到想在考試中得到高分，要做到這一點，除了充分發揮自己的能力以外，還應該防止出現不必要的丟分現象。這就需要考生在答題過程細心。應該注意以下幾種丟分情況。
A、因寫字不清楚而造成的丟分。
B、因卷面不整潔而造成的丟分。
C、因沒有正確塗寫答題卡而造成的丟分。
6、控制好答題時間。
說考場是戰場，除了因為考試意味著要攻克那一道道難題，贏取分數之外，還因為考試是一件爭分奪秒的事，容不得拖拖拉拉。在考試中我們的主要目標就是如何在有限的時間里，充分發揮個人的能力，所以在答題中，要根據各題分值安排適當的時間，能快則快。容易做的題目一般所佔的分值比較少，有的只有1分、2分。在這些題目上不應花太多的時間去慢慢思考，而應該也在一兩分鍾內就搞定。對於佔分10分以上的大題，就應該相應地投入更多時間去考慮怎樣才能答得完滿。
如果你原來想用5分鍾來做這道題，但5分鍾過去了，還沒有找到正確的解題方法，這時就可以跳過這道題，先做後面的題目。但是，如果5分鍾後，你已經找到了解題方法，可以繼續延長時間做下去。同時在後面的題目上要爭取做快點，把那部分時間補回來。
7、做所有選擇題。即便無從下手的選擇題也要答完，正確的可能性也有25%。
8、不輕易改變原來的答案。做完所有的題目後，回過頭來檢查是很有必要的。但是，當我們把試題做完後，大部分被激活的知識點已經發揮了自己的作用，慢慢地退回到記憶中去，我們的大腦神經也逐漸恢復平靜。在檢查的時候，大腦神經沒有原先那麼活躍了，也沒有了大量相關知識網路作為背景加以支持。這時候我們所作出的判斷敏銳性會降低，正確率也降低。所以，當我們在檢查的時候，如果沒有確切的理由認定原來的答案是錯誤的，或是沒有另外更好的答案時，應切記不要輕易改變原來的答案。
9、改答案時，先把正確的答案寫上去，再去掉原來錯誤的答案，以免考試結束時間到了，再動筆就違反考試規則。
10、充分發揮潛力。有的題目雖然我們不能全部給出解答過程，或不能得到最後答案，但是能做出一步就做一步，哪怕只是列出了一條方程式，或只給出一步推理，一句評論，也可能提供得分的機會。
五、妥善處理意外情況
思維中斷
指的是在答題過程中，可能會忽然想不起任何東西，腦子里似乎一片空白。但是心裡知道那些東西肯定是背熟了的，不應該一點也想不起來。這時候有的同學可能會很著急，就拚命地想，可是越著急，就越是怎麼也想不起來，腦子里混亂一片。其實，這是大腦神經的暫時性抑製造成的思維中斷，或是記憶信息的暫時遺忘。
一旦出現這種現象，應該怎麼辦呢？首先不能因為腦子里一時想不起來某一內容而焦慮不安，而應保持沉著冷靜，然後可以嘗試使用下面的方法來解決。
1、通過多種線索來幫助回憶有關內容。可以想想這些內容出現在課本里的哪一部分，
與這些內容相臨的是什麼內容；老師講授這些內容的情形是怎樣的…通過從不同的角度來聯想與這些內容有關的東西，將能夠迅速恢復正常的思維過程，重新回憶暫時遺忘的內容。
2、暫時休息一下，使高度緊張的大腦神經平靜下來後，再繼續思考。這是你可以閉上
眼睛，輕輕地揉揉眼睛，然後慢慢地做腹式深呼吸。在呼吸時，使自己的注意力集中在腹部上，使腹部隨著呼吸而起伏，並且使腹部起伏的幅度達到最大，同時保持胸部平靜。這樣幾次後就能達到放鬆，再繼續答題。
3、暫時放下這道題，先做別的題。當你把思路轉變以後大腦神經的興奮點就得到了適
時的轉移，避免長時間固定在某一點上所產生的疲勞和抑制。
思維中斷是暫時的，並不是記憶信息的真正遺忘。只要大腦的思維過程恢復到比較清晰的狀態，思維中斷就會很快消除。