答題得分技巧和方法

⑴ 初中政治實用答題技巧有哪些

一、用排除法做選擇題

當對選擇題的各個選項沒有明確把握，排除法就是最佳的解決方法。在政治考試的選擇題中，備選的選項一般情況下都會按照偷換概念、以偏概全、魚目混珠、張冠李戴等方法設置，但是總會有一些「蛛絲馬跡」，讓考生有跡可循。此時就可以運用排除法來選擇正確的答案。

⑵ 考試取得好成績，需要怎麼樣掌握答題的正確方法呢

考試的節奏是比較快的，考試掌握正確的答題方法才能發揮出自己應有的水平。

一、回答問題要准確

合理規劃考試時間，以保證你每答完一道題後都有時間檢查，或是做完整張試卷後有時間統一檢查。通讀自己的答案，確保語言清晰、合情合理。如果答案中有後來添加的材料，務必保證其符合答題規范。即時修改那些可能看不清的字詞。

考試答題，需要掌握規范，思路清晰，答案一目瞭然。

⑶ 初中語文考試有什麼答題技巧

1、拿捏詞義的輕重

近義詞雖然表達的意思是相近的，但在表現事物的某種特徵或程度上，往往有輕重之別。辨析時就要注意區別。

例如：「損壞」「毀壞」「破壞」其表現的程度就層層升級，依次加重。再如：「陌生」與「生疏」，兩個詞都有「不熟悉」的意思。但「陌生」表示對一個人或事物因初次接觸而不熟悉；

「生疏」則可表示對一個人或事物以前熟悉或曾經有過接觸，因相隔時間長變得不熟悉了，或者因接觸時間不長次數不多所以不熟悉。

2、限定詞義的范圍

有些近義詞雖指同一事物，但所指范圍卻有大有小，這種分別也是辨析近義詞的一個標准。

例如：「邊疆」「邊境」「邊界」范圍是越來越小。「邊疆」指遠離中心的地方，靠近國界的領土，范圍大，同時這個概念比較抽象;「邊境」指靠近國界的地方，范圍較小，同時這個概念比較具體。「邊界」僅指一條界限，范圍最小。

3、揣摩詞義側重

有些近義詞雖指意義相似，但由於詞素構成不同往往所指的側重點不同，使用就有所不同。

例如：「景色」與「景點」，「景色」側重指景象、情景。「景點」側重指景物的地點。再如：「詭辯」與「狡辯」都指無理強辯，但「詭辯」著重在「詭」，即欺詐、怪異，「詭辯」就是用欺詐的手段，奇怪的言辭，似是而非的論證來為自己的謬論辯護。

4、分清詞性和語法功能

近義詞一般詞性相同，但也有詞性不同或不完全相同的。

例如「誕生」與「誕辰」，前者為動詞，後者為名詞，詞性不同，用法自然就不同了。也有因詞性不同，表達的意思也就不同，如「突然」(形容詞），「猛然」(副詞)。

5、語感與第一印象

選詞填空題還考察學生的日常詞彙和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

學生在一定要相信自己的積累，不要耗費兩大量時間迂迴於一道試題。此外，有些詞語習慣搭配我們也需要注意，這些就是考察學生的詞語積累了。

⑷ 數學答題的技巧與方法

一、拿到試卷調整心情
剛拿到試卷一般比較緊張，要先調整心情，再看試卷有無問題，比如遇到印刷錯誤就要及時舉手向老師更換。一切就緒後，把姓名、准考證號等個人信息填好。然後准備瀏覽試卷，分配大致考試時間。
二、時間分配技巧
極客數學幫建議各位考生，在瀏覽試卷時多思考一下，大致了解試題的類型、數量、分值和難度，大致預判各題的答題時間。
三、答題3原則
1、從前向後，先易後難，暫時不會做的先跳過，把會做的拿到手。
極客數學幫需要告訴你，答題計劃不是嚴格的，過程中要隨機應變，比如1道題計劃用3分鍾，但3分鍾過後一點眉目也沒有，則可暫時跳過；但若已接近成功，延長一點時間也是必要的。
2、考試盡量不空著，有些題有多個得分點，觸到得分點便可給分。
在考試最後10分鍾的時間里，重點應去做有把握的題，而不守著不會做的大題，分多分少拿在手裡才是本事。
3、盡量留出時間檢查
更重要的是，考試最後幾分鍾還要做好檢查工作，個人信息是否填對，機讀卡塗好沒有等。
四、審題技巧
第一步：粗讀題，這個環節要大致了解題目有哪些條件，要求什麼？
第二步：細讀題，要再細讀一遍題干，咬文嚼字，理解各個條件的作用，尤其是和設問之間的關系。讀題過程中不妨標記好重要的條件，可以用筆圈出來引起重視。
第三步：如果有檢查的時間，做完題後建議再重新審題，看看有沒有讀錯題，看看哪些條件、哪些被求出來的間接條件、哪些關系沒被用到；看看現有的解法是否正確，尤其是有沒有計算出錯；最終結果是否符合題意等，這都是要注意的。
五、選擇題技巧
極客數學幫推薦幾種常見的選擇題答題技巧
直推法：由條件出發，運用相關知識，直接分析、推導或計算出結果
反推法：反推法，就是倒推，由各個選項來反推條件，與條件相矛盾的選項則排除。
反證法：舉一個不成立的例子，來排除不正確的選項
數形結合法：根據條件畫出相應的幾何圖形，結合數學表達式和圖形進行分析，從而做出正確的判斷和選擇。
測量法：比如求角度不會做可以用量角器量，求長度的題不會做可以用尺子，需要注意的是，這個方法要保證所示圖形是否符合題目標准，如果沒有圖形就畫一個符合題目標準的圖形，否則可能影響測量結果。
排除法：正著推不會做時，可以先把錯誤的答案排除，每排除1個錯誤答案，蒙答案的正確率將得到提高。
直覺法：當你用盡渾身解數還是不會選時，那就憑感覺來吧，比如三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一選擇B，參差不齊就選D，同長為A，同短為C。
六、填空題技巧
填空題靠蒙一般是拿不到分的，得認真做，因填空題只要結果，所以基本策略是要在「准」、「巧」、「快」上下功夫。
極客數學幫分享3點方法：
1、直推法：就是正著推，從題設條件出發、利用定義、定理、性質、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結果。
2、數形結合法：有些題目，可通過數形結合迅速作出判斷，比如求速度、路程的線段圖、求函數值的函數圖，求幾何相關的幾何題等，藉助圖形很多時候能提供更好更快的解題辦法。
3、特殊化法：當填空題的結論唯一或其值為定值時，我們只須把題中的參變數用特殊值(或特殊函數、特殊角、特殊數列、圖形特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)代替之，即可得到結論。
七、解答題技巧
做數學解答題，一般前幾題比較簡單，做前幾題重在細節，要爭取不扣分。所以關鍵的還是壓軸題。
解壓軸題的前提是一定要有解題的信心，若事先否定自己的能力，就會影響潛力的發揮。
壓軸大題一般有幾個共同點：
一道壓軸大題，常常有幾道小題。第1小題是比較容易的題，勉強算是送分題，盡可能做對；第2小題是中等難度題，盡可能拿分；第3小題是難度較高，能拿分最好拿分。所以，千萬不要畏懼難題，以平常心對待，能得一分是一分。

⑸ 語文選擇題的答題方法和技巧是什麼

語文選擇題的答題方法和技巧是：

1、運用心理效應。

運用心理效應包括做深呼吸：告誡自己，仔細審題等等。

2、要有扎實的功底。

語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善於回憶，更需要在理解題意的基礎．上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。

3、自己做題的方法和題型。

如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找准問題，對症下葯。

4、做題的方法。

做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。更注意相信自己的第－一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。

5、做選擇題的辦法。

做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助於得分。選擇題都有題干，題干當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這么兩種選項。正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能分別正確選項和錯誤選項。

⑹ 初中語文答題技巧和方法是什麼

如下：

1、拿捏詞義的輕重

近義詞雖然表達的意思是相近的，但在表現事物的某種特徵或程度上，往往有輕重之別。辨析時就要注意區別。

例如：「損壞」「毀壞」「破壞」其表現的程度就層層升級，依次加重。再如：「陌生」與「生疏」，兩個詞都有「不熟悉」的意思。但「陌生」表示對一個人或事物因初次接觸而不熟悉；

「生疏」則可表示對一個人或事物以前熟悉或曾經有過接觸，因相隔時間長變得不熟悉了，或者因接觸時間不長次數不多所以不熟悉。

2、限定詞義的范圍

有些近義詞雖指同一事物，但所指范圍卻有大有小，這種分別也是辨析近義詞的一個標准。

例如：「邊疆」「邊境」「邊界」范圍是越來越小。「邊疆」指遠離中心的地方，靠近國界的領土，范圍大，同時這個概念比較抽象;「邊境」指靠近國界的地方，范圍較小，同時這個概念比較具體。「邊界」僅指一條界限，范圍最小。

3、揣摩詞義側重

有些近義詞雖指意義相似，但由於詞素構成不同往往所指的側重點不同，使用就有所不同。

例如：「景色」與「景點」，「景色」側重指景象、情景。「景點」側重指景物的地點。再如：「詭辯」與「狡辯」都指無理強辯，但「詭辯」著重在「詭」，即欺詐、怪異，「詭辯」就是用欺詐的手段，奇怪的言辭，似是而非的論證來為自己的謬論辯護。

4、分清詞性和語法功能

近義詞一般詞性相同，但也有詞性不同或不完全相同的。

例如「誕生」與「誕辰」，前者為動詞，後者為名詞，詞性不同，用法自然就不同了。也有因詞性不同，表達的意思也就不同，如「突然」(形容詞），「猛然」(副詞)。

5、語感與第一印象

選詞填空題還考察學生的日常詞彙和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

學生在一定要相信自己的積累，不要耗費兩大量時間迂迴於一道試題。此外，有些詞語習慣搭配我們也需要注意，這些就是考察學生的詞語積累了。

⑺ 七年級語文閱讀理解答題方法與技巧有哪些

方法：

一、養成「見分答題，踩點得分」的習慣

1、審題時先看分。

2、答題時踩對點。

知道得分的標準是踩點，知道出題人的考查意圖是什麼，看分值答題，多答不扣分，少答則扣分，一般規律：2分題得分點可能是1個或2個;3分是1個或3個……

二、養成「仿句、措辭、踩點填空」的答題習慣

歷覽中考閱讀題目的解答，發現「仿句、措辭、踩點填空」的答題思維貫穿整個閱讀，以「記敘文」閱讀為例：

1、一般第一題，「要點概括」，即信息篩選題，就要求考生在整體感知全文後，能踩准點，根據已給的答案仿句(詞)填寫其他要點。

2、第二題叫「詞句理解」，即審美鑒賞題，就要求考生能抓住三個拍點作答，一是判斷用了什麼修辭手法或什麼詞語，二是能答出它的自身作用，三是能概括出它的文中作用。

3、第三題叫做「文意把握」和「內容探究」，即深層理解題，這類題是考生丟分的重災區，答題時，一要根據題干設計答題句型，二要根據分數找角度來踩點填空。

三、養成「時刻防止無意識丟分」的習慣

1、會抓文體，了解文體常識，不在文體常識上說外行話。

2、會分題型，找到答題章法，不在含糊答題上丟分。

3、注意審題、答題技巧，規避無意識丟分。

閱讀答題技巧

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。

對於這種題型我們可以從兩個方面來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用;

從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫埋下伏筆。中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。

2、文章表達了作者什麼樣的思想感情

這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。

一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對於這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然後可以用這樣的關鍵詞來進行回答：「通過……故事，歌頌(贊美)了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

4、文中劃線句子運用了的表達方式和作用

看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。

抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。

⑻ 數學高考答題技巧與答題方法是什麼

數學高考答題技巧與答題方法是如下：

1、函數或方程或不等式的題目，先直接思考後建立三者的聯系。首先考慮定義域，其次使用「三合一定理」。

2、如果在方程或是不等式中出現超越式，優先選擇數形結合的思想方法。

3、面對含有參數的初等函數來說，在研究的時候應該抓住參數沒有影響到的不變的性質。如所過的定點，二次函數的對稱軸或是。

4、選擇與填空中出現不等式的題目，優選特殊值法。

5、求參數的取值范圍，應該建立關於參數的等式或是不等式，用函數的定義域或是值域或是解不等式完成，在對式子變形的過程中，優先選擇分離參數的方法。

6、恆成立問題或是它的反面，可以轉化為最值問題，注意二次函數的應用，靈活使用閉區間上的最值，分類討論的思想，分類討論應該不重復不遺漏。

7、圓錐曲線的題目優先選擇它們的定義完成，直線與圓錐曲線相交問題，若與弦的中點有關，選擇設而不求點差法，與弦的中點無關，選擇韋達定理公式法；使用韋達定理必須先考慮是否為二次及根的判別式。

⑼ 小學語文閱讀理解答題步驟、方法和技巧，你認為有哪些

小學語文閱讀理解答題步驟、方法和技巧，你認為有哪些？

引言：小學生的語文閱讀理解一般是比較簡單的，都會有一些固定的模式，那麼今天我們來講一下對於小學語文閱讀理解的答題步驟，以及它的方法技巧，都有哪些？今天小編帶大家來了解一下。

三、多讀文章內容

無論是別的題目還是語文的閱讀理解，首先我們一定要通讀文章內容，如果不去讀文章內容的話，那麼做題的的時候，就無法根據文章意思來作答。只有通讀了文章大意，才可以快速的做出答案。如果對於文章的內容第1遍讀不懂，那麼一定要多加讀幾遍。在解答閱讀理解的題目時，一定不要慌張不要急躁，要完全用心去感受文章內容，才能更能理解作者在文章中要表達的內容，解題的方面上也會有所提升。

⑽ 答題技巧的方法有哪些

期末考試臨近，很多同學都感覺到了空前的學習壓力。然而，最終考試成績的取得一方面是對基礎知識的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學，平時學習成績好，但在考試中往往出現發揮不佳的情況;另外，相當一部分同學總感覺考試時間不夠用，也是缺乏應試技巧的表現。

01▶

自我暗示 消除焦慮

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可採用以下兩種方法調節焦慮情緒：

①自我暗示法。用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

②決戰決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

02▶

整體瀏覽 了解卷情

拿到試卷後，在規定的地方寫好姓名和准考證號後，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現。

03▶

兩先兩後 合理安排

試卷的難易、生熟佔分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意「兩先兩後」的安排：

①先易後難。一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀願望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭，「這個題目做不出，下面的題目更別提了。」事實情況往往是：下面一個題目反而容易!由此，不可拘泥於從前往後的順序，根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②先熟後生。通覽全卷後，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的內容可以採取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型。總之要記住一句名言：「我易人易，我不大意;我難人難，我不畏難」。

04▶

一慢一快 慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功。考卷大多是容易的，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法後，答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應快，不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復，盡量寫出得分點就行了。

05▶

分段得分，每分必爭

考試中經常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現大量空題的情況。

對於會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對於不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對於前者，我們的策略是「跳步解答」，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對於後者，我們的策略是「缺步解題」，能演算到什麼程度就什麼程度，不強求結論。這樣可以最大程度地得到分數。

06▶

重視檢查環節

答題過程中，盡量立足於一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那麼根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。將模稜兩可的及未做的題目最後要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。