家庭教育方法與技巧

⑴ 關於家庭教育的好方法

成功並不像你想像的那麼難

並不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛誇大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。

1970年，他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀後，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中說，"我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。"

後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與"勞其筋骨，餓其體膚"、"三更燈火五更雞"、"頭懸梁，錐刺股"沒有必然的聯系。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在朴實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

⑵ 家長如何正確教育孩子家庭教育孩子的十大方法

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⑶ 在家庭教育方面的小技巧，你知道哪些呢

培養孩子健康成長，是家長的責任和義務。不管家長在事業上取得多大的成功，也彌補不了他培養孩子失敗所帶來的損失。所以，如何培養孩子，值得所有家長去關注、探索、深思。

我認為，在孩子小的時候（1至3歲），多陪伴孩子，親近孩子，與父母建立親密的情感。讓孩子心理健康、有安全感，培養良好的性格是家長的重要任務。

最後，要多關注他、鼓勵他。當孩子需要你的時候，你一直都在他的身邊；當孩子需要你的幫助的時候，你總能提供最有力的支持。

每一個健康成長的孩子背後，都少不了父母的默默地、無私的付出。這是一個漫長而又需要耐心的過程。當然，你的每一份愛，每一次陪伴，都是一粒種子，也許會經歷風吹日曬，嚴寒酷暑，但終會在雨水的滋潤下，破土而出，茁壯成長。

⑷ 家庭教育有哪些教育方法。

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⑸ 家庭教育如何做家庭教育應該如何做

爸爸教育靠做，媽媽教育靠說爸爸媽媽在家庭教育中的差異不僅僅體現在教育理念上，也體現在教育方法和技巧上。要想實現密切配合的家庭教育模式，就必須對自己和對方的教育方法有深刻的了解。有了了解，才有密切的配合，才能獲得最好的教育成果。爸爸教育靠做，媽媽教育靠說。讓孩子獲得的教育「理論」與「實踐」相結合，他們才會成為最優秀的孩子！

⑹ 家庭教育小技巧

做好雙方大人的行為規范，孩子是模仿的，你的缺點與優點都會在孩子身上體現，沒有技巧，只有做好自己

⑺ 家庭教育怎麼進行

家庭教育是每個家庭成員都參與的 首先要給孩子建立一個良好的家庭氛圍才行 同時了解孩子才能教育好孩子 這方面可以參考家教聖經 再者 要有耐心 要有毅力 教育孩子是一門學問
網路知道提個問題 「家教聖經主要講什麼的？誰看過」？

⑻ 家庭教育的技巧和方法

01

1. 家長應該為孩子樹立榜樣

榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。

02

創造一個良好的學習環境

家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為准則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

03

說服教育要尊重孩子

說服教育的具體做法：

一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。

二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇於承認。

04

實際鍛煉，讓孩子在實踐中成長

上初中後跟小學朋友斷了聯系，上高中後跟初中朋友斷了聯系，上大學後，高中的朋友也不大聯系了 ，估計大學畢業後就沒朋友了， 從一個環境到另一個環境 ，過去的關系全都無力維系，是青春太過單薄，風輕輕一吹就散了，離開時請記得彼此的微笑，給彼此祝福。驀然回首，生命是一場無法回放的絕版電影。
05

表揚獎勵孩子，精神獎賞為主

表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，並且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

換來一個個騰飛的孩子

我們將用心連接我們的友誼

這個冬天
06

批評懲罰不能少但不要侮辱孩子

批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。

批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。

批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。