⑴ 賞析人物方法
人物形象分析方法
一、通過人物描寫分析人物性格
通過人物描寫分析人物性格是一個 較淺易的思維過程，但考慮問題的時候需要注意幾個細節：
1、凡是文中涉及的人物描寫方法都要考慮到，重點是分析主要的描寫方法。
2、要關注人物描寫時能展示人物性格的關鍵詞。
3、關注具有雙關意義或較含蓄 (具有深層含義 )的描寫詞語。
二、通過情節、環境補充人物性格
小說的三要素包括人物、 情節和環境， 但這三者之間實際上不是並列的， 從 某個角度而言， 情節與環境是為塑造人物服務的， 它們對人物性格的補充作用有 時候會體現得相當重要。
自然環境描寫除了推動情節發展這一作用之外， 其他作用都是圍繞人物展開 的，它們包括：烘託人物心理活動，烘托氣氛，烘託人物性格。
故事情節在塑造人物性格方面的作用， 需要我們從整體上去把握， 簡而言之， 就是我們要看清通過事件的發生與發展過程，表現了人物怎樣的性格特點。
三、通過人物性格分析人物形象
人物形象應該是人物性格與其身份地位的綜合。 人物性格的分析為人物形象 的分析奠定了深厚的基礎， 就如同要造一幢樓房， 結構上的大多數建材都已具備， 就只等著將這些材料組合在一起了。
從表達上而言，人物形象用如下的方式概括： ××是一個 (人物性格 )的(人物身份地位、性質、評價等 )形象。概括時，如果能夠 確定人物身份的，則以 「工人」 、「農民」 、「小市民 」 、「手工業者 」⋯⋯概括。
四、通過人物形象分析主題思想
小說塑造人物形象的目的在於揭示社會矛盾，反映現實生活，這里的 「社會 矛盾」 與「現實生活 」就是小說反映的主題思想。
因此，每一個形象的塑造都是有 其目的的，分析時如果能抓住人物形象，把作者塑造這個形象的目的揭示出來， 就能順利達到分析主題思想的目的。
四步分析法概述
通過描寫分析人物性格 ——通過情節、環境補充人物性格 ——通過人物性格 分析人物形象 ——通過人物形象分析主題思想。
總結：分析人物形象技法：
1、抓住人物的肖像、語言、動作、心理等描寫，特別是那些富有特徵的確細節描寫來分析人物形象。
2、把人物放在具體的故事情節中，了解人物在各個情節中的表現。
3、重視小說中人物形象的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因為他們直接決定人物的言行、影響人物的性格。
4、小說中的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就一定要把他們放在一定的社會背景下去理解。
5、注意作者對人物的介紹和評價。
6、結合環境描寫去分析人物形象
⑵ 人物分析的方法
要在行動中挖掘人物性格特徵。
舞台上一個藝術形象的塑造，是由一系列的舞台行動來完成的。離開了舞台行動，也就談不上人物塑造。所以說，表演藝術就是行動的藝術。黑格爾在解釋行動和思想關系時說：能把一個人的性格、思想、和目的最清楚表現出來是行動，人最深刻的東西，只有通過行動才能付諸實現。性格是對他人、對事物、對自己穩定的態度，是心理特徵、精神氣質、社會面貌的結合，是人與人相區別的個性特徵。就是說，性格決定行動，行動體現性格。演員是通過分析人物的行動系列來挖掘出人物的性格，認識人物的心理特徵，行為特徵，外貌特徵。掌握並能夠把這三個特徵集中體現出來，不僅是人物「做什麼」，更重要的是「怎麼做」。也就是說人物為了實現自己的目的所採取的行動方式。行動方式的獨特性，最能展現人物的性格特徵。演員在通過行動方式分析人物性格時，更應該注意既要把握性格基本特徵，又要注意人物性格的多側面。所說的多側面，即為性格的豐富性。從一定意義上來說，戲曲舞台表現的就是人與人之間的關系。因此，研究人物性格，認識人物的社會背景，理清縱橫的關系網路，演員才能談得上塑造刻畫。
在情節中把握角色性格的發展
大家都知道，人物性格和戲劇情節是相輔相成的。性格總是伴隨著情節的發展而生長、變化、發展。性格總是在遭遇中產生變化，在情節的延伸中推動性格的升華，所以說，情節是人物性格成長的歷史。性格發展的外部條件是人物的客觀境遇，性格發展的內部原因是人物的意志力量。把握好主、客觀因素是演員理解角色的重要依據。研究人物性格的發展，必須理清人物發展的階段和層次，注重其與情節進展的遞進關系。正如京劇《藺相如》中藺相如在「完璧歸趙」行動表現出智勇雙全，而後在廉頗擋道又「三次退讓」，展示出大度胸襟；昆劇《十五貫》里況鍾在「判斬」中顯示其責任感，在「見都」中展現自己不怕丟官敢於頂撞上司的無畏精神，在「測字」中展示其機智果敢。層次遞進像一幅畫卷，有順序、合乎邏輯地展示，使形象節節上升，走向人物性格最高點。
通過對人物的分析研究，演員可以獲得對人物更概括的認識，歸納出人物的個性特徵，提煉出鮮明的獨特性。分析劇本、分析人物是演員創作的基本工程。通過分析研究來鍛煉自己的邏輯思維和形象思維，成為一個有學識的演員，而不是單純的技能型演員。時代發展帶來了戲曲審美觀念多層次，多元化的變化，演員只有提高自己的創作思維和認識才能與日益發展的時代相接軌，才能創作出富有文化感的舞台藝術形象。
⑶ 如何分析一個人的行為
一般平衡論認為，人的行為源自存在模式，在此基礎上，將個人的行為路線分「需求導向」和「名利導向」。所謂需求導向就是一切以滿足貪欲需求為個人的行為導向，名利導向就是一切以追求名利最大化為個人的行為導向。個的行為需求導向：存在模式→核心需求?內在失衡→目標行為。個人行為名利導向：存在模式→價值取向→核心利益→目標行為。所以，個人的行為路線要麼跟著名利走，要麼跟著需求走。反過來說，個人的目標行為，要麼是為了追求名利，要麼是為了滿足需求。 對「當然我」而言，價值取向就是一個人的貪欲偏好，說白了就是最喜好什麼？核心利益就是一個人的頭等重要的名利，如受到威脅就會拚命。核心需求是一個人最需要得到滿足的貪欲，就是最想得到的東西是什麼？內在失衡是一個人在需求未得到滿足時的心理不平衡狀態，不平衡又生出新的需求。價值取向、核心利益、核心需求及心理失衡四者之間相互依存、相互作用、相互對稱，共同決定著一個人的行為。人的行為並不單單是由幾個什麼「需求層次」所左右。 比方說，桌上放著兩只盤子，一隻名利盤子里裝著「名?利?情」，「權?錢?色」等東西 ，另一隻生存檔子里裝著「健康、快樂、自由」。 面對兩只盤子里的東西，各人的感受和反應是不一樣的。那個看中名利盤子里東西的人就屬於「當然我」，而看中生存檔子里東西的那個人則屬於「超然我」，並以此來辨別一個人的存在模式。 假如你是一個「當然我」，面對名利盤子：你認為最有價值並首先選取的那樣東西就是你的「價值取向」；別人動到那樣東西你會忍無可忍，為了保住那樣東西你會拚命就是你的「核心利益」；你夢寐以求的那樣東西就是你的「核心需求」。看到盤子里的東西，你垂涎三尺卻又得不到，你因此心中十分痛苦就是「內在失衡」。 人在需求沒有得到滿足，或名利受到侵害或威脅時，其心理和生理就會表現出不平衡狀態。特別是核心需求得不到滿足，或核心利益受到威脅時，就會出現劇烈的不平衡。人的需求應當包含輸入需求和輸出需求及二者的平衡。如果將行為看做是一個人不平衡能量的釋放，那麼，這種不平衡的能量愈大，輸出的行為的破壞性也愈大。心理不平衡是人類基於剩餘智慧的特有現象，心理狀態左右著一個人的需求和行為。 每個「當然我」價值取向和核心需求存在著一定的差別，即貪的東西不一樣，偏好和重點各不相同，貪法也不一樣。所以，作者總結了一個如何分析、識別和應對「當然我」的方法：觀察行為過程→識別價值取向和核心需求→識別生存模式→應對價值取向和核心需求→控制行為過程→期望結果。通過觀察一個人的行為來識別、評估他的「貪欲」所在和程度，如鬼穀子有「隨其嗜欲以見其志意」的說法。
⑷ 分析人物性格和方法
第一步：審題
考點的題干一直都很固定，一般包括兩個部分，一是對人物形象進行概括，，需要寫出品質特徵，二是簡要分析，需寫出具體的依據。分值是4分，因此案應是兩點或四點。
第二步：梳理與人物相關的情節、描寫、評價等。
①理情節。在情節發展，盾沖突中，看人物所作所為、價值、取向、性格特點，內心狀態。
2看描寫。找出文中描寫人物的句子，對描述人物言談舉止、外貌神態，語言動作，內心波動的信息進行整合。
3找評價。核出作者或他人對該人物的介紹或評價，進而辨析真偽，合理利用反語、他人襯托的語句或情節。
第三步：結合文章中的社會背景進行分析，(若文章社會背景因素不強，則可省略此步驟)把人物形象放置到特定的歷史時代、社會環境中去，分析人物命運和性格形成的根源，從面做出合理的分析。
第四步，具體概括，分條作答，使答案條理化。
注意:作答時注意人物性格的復雜性、多變性和發展性，概括能全面，避免遺漏要點。
⑸ 分析常見的人物描寫方法及作用
語言描寫
⑹ 賞析人物形象的方法
從分析人物的描寫入手。
（1）正面描寫刻畫人物形象。
正面描寫就是通過直接描寫人物的肖像、行動、語言、心理等，來揭示人物思想品質和性格特點，從而反映作品的主題的描寫。
①通過肖像描寫刻畫人物形象。
肖像描寫它的作用不只是在於勾畫出這個人物的外部特徵，而是為了更好的以「形」傳「神」。
例如《故鄉》中對閏土的描寫：「十一二歲，紫色圓臉，項帶銀圈，有一雙紅活圓實的手，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去„„」這寫出的是一個活潑、勇敢、英俊的少年。而中年閏土卻變成：
「身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著，手提一個紙包和一隻長煙管，手又粗又笨，而且開裂，像是松樹皮了」
。這是一個飽經憂患、歷經滄桑，已變得麻木遲鈍而又非常自卑的人了。小說通過對閏土的肖像描寫，生動地表現了他性格的巨大變化，從而揭示了帝國主義和封建勢力給人民造成了苦難。
②通過語言描寫刻畫人物形象。
例如：小說《守財奴》中有幾處個性化語言描寫，如「咱們中間可有些小小的事情辦一辦。對不對，克羅旭？」「是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至於要我受罪吧。」「„„我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，你愛做多少台彌撒給誰都可了！„„」「克羅旭，你這些話保險沒有錯嗎？可以對一個孩子說嗎？」句句話語，把一個貪欲十足的守財奴形象刻畫得淋漓盡致。
⑺ 怎麼分析人的好
分析問題，分析問題能力分析能力，誰也不是一開始就有，遇到問題要敢分析情況拿出措施解決，總結經驗教訓，不斷提高，走走聽聽看看，增加見識，讀讀歷史，有質疑，大量的調查研究，充分的了解情況，認真的分析情況，大膽假設，小心論證，比較思考，可能的選擇方案，最後制定出一個好的方案，然後一點點做，解剖自己嚴於解剖別人，分析人要透過現象一些事情，客觀公正，看出本質，總結出本質，其特點，為人，方法。小心論證，多思考。
⑻ 怎麼寫分析人物(方法)
1.人物性格
2．歷 史地位
3⃣️．具體事件
4．總結式結尾
⑼ 怎樣分析一個人
1、看一個男人的品味，要看他的襪子。
2、看一個女人是否養尊處優，要看她的手。
3、看一個人的氣血，要看他的頭發。
4、看一個人的心術，要看他的眼神。
5、看一個人的身價，要看他的對手。
6、看一個人的底牌，要看他身邊的好友。
7、看一個人的性格，要看他的字寫得怎樣。
8、看一個人是否快樂，不要看笑容，要看清晨夢醒時的一剎表情。
9、看一個人的胸襟，要看他如何面對失敗及被人出賣。
10、看兩個人的關系，要看發生意外時，另一方的緊張程度。
11、如果你想知道一個人是不是真的愛你，那要看他是不是在開心的時候想到你，而不是悲傷的時候。
12、如果你想知道一個人是不是你的知己，那要看他是否和你心有靈犀，而不是要你什麼都告訴他。
13、如果你想知道一個人是不是你真正的朋友，那要看他在你危難的時候，會不會為你兩肋插刀，而不是天天和你一起吃吃喝喝。
14、如果你想知道一個人是否有愛心，那要看他是否喜歡小動物。
15、如果你想知道一個人是否有修養，那要看他在公交車上會不會為老人，兒童讓座位。
16、如果你想知道是否有素質，那要看他是不是愛貪小便宜。
17、如果你想知道一個人是否有心胸，那要看他是否在背後壞別人。
18、如果你想知道一個人是否在說謊，那你要看他在說話時的眼神，眼神告訴你一切。
19、如果你想知道一個人是否在乎你，那你要看他是否記住你曾經說過的話。
20、如果你想知道一個人是否牽掛你，那要看他在天涼的時候是否想到提醒你加衣.
21.如果你想知道你在那個人心中的分量如何,那要看他是否記往你的生日或紀念日.
22.如果想知道一個男人是否講究,那要看他的頭發是否清潔,理順.
23.如果你想知道一個男人是否值得你去愛,那要看他是否有愛心,責任心,而不是有沒有地位和金錢.
24.如果你想知道一個女人是否值得你去愛,那要看她的內在,而不是外表,要看她是不是因為可愛而美麗,而不是因為美麗而可愛.