電路基礎課程學習方法研究

⑴ 大學電路的學習路線

可能是我暈字看書就犯困，然後教室很昏暗，老師的聲音很溫柔，上課就沒聽很懂。但是通過花大量時間做題，還是挽救了回來，考試前兩周才開始系統學習起來。

然後講一下我自己認為的：學什麼其實不重要，重要的鍛煉學習的能力，「電路分析基礎」鍛煉的就是細致，體現在：概念公式、定理適用的條件、看電路圖、單位、題目要求上。（暫時想到的就是這些）。還有最好買一個計算器卡西歐991

學習方法 1.做作業前先復習，對於像我這樣的同學就不要指望能課前預習了所以上課經常聽不懂，但是！一定要做到做作業前先復習，這樣才能減少做作業時的挫敗感，有勇氣繼續學下去。老師講一遍約等於預習，自己對著PPT看一遍書劃上重點不看答案重做例題，看看哪些地方沒有注意到，然後再做作業。

2.買一本習題解析，可能大學都這樣吧，老師很少講題目，作業發下來錯的地方如果自己不改就永遠不知道錯在哪，所以需要習題解析學習它的解法。其實學習過程中也可以邊做題邊看，復習期間就一定要獨立做題啦

3.電路分析也有很多網課的，但是大多數都是以講解基礎概念為主，其實明確基礎概念只需要1)看PPT2)課本3）習題解析每單元的總結，所以不用再花時間看視頻的。然後推薦一門看完很有收獲的網課，可以看到很多有用的技巧，學習系統的解題思路

電路分析習題課_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 乾杯~-bilibili
這個是新版的網課 【電子】電路原理 清華大學 於歆傑 很全面內容分得很細，基本就是哪裡不懂點哪裡，推薦看的有：（上）數學基礎知識（初學時最好看一下，相量需要理解）（下）的各種功率和諧振都講得很好很
4.應試：提前兩周開始復習！往年題刷起來，作業例題都再過一遍，老師劃的重點要清楚，時間花在復習要考的內容上。考試時要細心，不要提前交卷哦！（我高中老師曾說：提前交卷的絕對不是滿分）祝好！

⑵ 電路分析基礎該怎麼學

閆逸老師電路分析基礎

鏈接:

閆逸老師針對考研電路的考點，考試方向，考試方法等做了精準的分析和講解，為電路考研指明了方向和方法，值得每一位電路考研人收藏學習。

⑶ 電路基礎的學習

電路說起來范圍廣了,主要看你需要向哪個方面發展,或者說你准備要干哪一行.

如果是普通電工的話,這個相對容易.你可以找<<電工基礎>><<電工作業>>之類的專業書來先看一看.等入門了或者有點頭緒論了,根據自己的需要再進行更深入的學習和實踐.

如果是單純的電路基礎的話,我記得本來就有一本書.名字就叫<<電路基礎>>,好像是黃盛蘭主編的.主要內容有電路的基本概念、電路的等效、電阻電路的分析方法、正弦交流電路、三相正弦交流電路、一階暫態電路的分析、耦合電感電路和二埠網路。(如果說你的物理底子有點薄的話,那建議你把中學物理再溫習一下,學起來相對會容易一些.)

如果是家電維修的話,那要學習和練手的東西就太多了,除非你只是想弄個小家電維修或什麼,否則的話不但要學習理論而且實際動手更重要.理論方面除了上面說到的電路基礎,還得學習更深的,比如<<模擬電路>>,<<數字電路>>,這都是必須的.另外家電涉及的種類太多,所以像電工,鉗工,綜合布線這些統統都得要學.而且還得在實際的操作中積累大量的經驗.不過也別太頭大,現在的家電電路集成度都非常高,所以大部分都是直接換,相對來說要好搞一些.再者,只要多學多問多動手動腦,也就沒什麼了.至於書除了前面說的,你還可以看看<<家電維修基礎>>之類的,各書店和網購都有.

再其它的,你可以根據自己的想法和需要選擇學習的方向.這些你可以在網上搜一搜或者到相關的論壇去看一看,這樣的信息還是非常多的.關鍵是搞清楚自己想干什麼,具體目的,這樣才好有方向.

最後祝你能成功!

⑷ 如何學習電路這門課程

在課程上的安排一般是先學電路基礎，電子電路，再學數字電路，或者兩門同時學
因為數字電路前面一兩章的學習會需要一些電子電路的知識，比如二極體，三極體這些。但數字電路後面的學習主要都是各種電路的設計，比如3-8解碼器之類，跟電子電路的關系就不太大了
學習數字電路需要電子電路的一些基礎知識，但要學好數字電路，跟電子電路的關系不大

⑸ 怎樣學好電路理論這門課

一、想要學好「電路理論」這門最基礎但又很重要的這門課，建議從以下方面做起：

1、思維規范化的基礎上講究靈活變通：

不建議採用偏重於經驗的解題方式，往往會出現漏寫方程，或者思維混的問題。建議按照課本的思路進行學習。電路理論很重要的一點就是思維的規范化，在規范的基礎之上再講究靈活變通。如果一味的追求靈活和快速，丟掉了規范化的根基，越到後面學習會越發吃力。

2、方法的歸類總結：

不僅要把基本知識點搞清楚，前後內容的橫向比較，方法的歸類總結也非常重要。縱觀課本內容，有許多地方都是相似相通或者相互繼承的，比如拉普拉斯變換與相量變換，迴路分析法與網孔分析法等等。比較性的學習，可以讓學習更加高效，並找到知識之間的內部聯系，以便加深理解記憶。把問題進行分類，找到每類問題對應的最佳解決方法，並對每種方法之間的包含關系以及適用范圍進行了總結，才對所學知識有了一個宏觀的框架。

3、課後研讀教材、勤加練習：

課後看教材就很關鍵了。教材按照由淺入深，相互承接的方式來安排內容，思路清晰。而且有適量的實例應用，和生活結合的比較緊密。理解記憶知識點之餘，勤奮的去做一些練習，才能真正地掌握知識，並彌補知識的漏洞。對於我而言，往往是做題遇到了困難，回頭再去看書上相關內容，會更容易有整體的理解和把握。

二、《電路理論》教材簡介：

《電路理論》共15章，內容包括：電路的基本概念、常用的電路元件、電路的基本定律及等效分析法、電路的方程分析方法、電路的定理分析法、動態電路的時域分析、正弦交流電路和相量、單相正弦穩態電路的分析、三相電路、周期性非正弦穩態電路的分析、含有耦合電感電路的分析、動態電路的復頻域分析、網路函數、電路的矩陣分析法、二埠網路。每章之前的引入介紹言簡意賅，正文通俗易懂，每章講節後附有習題，書後附有部分習題的參考答案，這些都力求起到有效引導學生學習，便於學生課後練習和自學的作用。

⑹ 新手，求一個怎麼學習電路基礎的好方法及學習資料

動手！！！如果有條件，比如學校裡面一些電子類的社團。我們學校就是，進去後1。培訓，每周都有，你比別人累，玩的時間少，但是能學到更多；2.除了叫我們打掃實驗室以外，還會讓我們整理一些元器件，比如電阻！當你分類，可以不用拿萬用表測，看一眼上面的不同顏色的環你就知道該放哪兒時，你就離成功進了一步。3.我們會自己焊接電路板，光在軟體上設計電路圖，模擬，印象絕對沒有自己動手做好並測試出各種數據來得深刻。4.有一些並不重要的板子或線路讓你連接練手，那麼可以允許你犯一些錯誤，也許板子會燒掉，也許哪裡沒注意短路了，也許斷路，你可以更改，免得理論多了，因為一點小錯誤或者疏漏，更或者你沒養成一些好的習慣，導致在關鍵的時候犯錯，如果不嚴重還好；一旦嚴重了很可能你承擔不起。

⑺ 學習電路原理要注意什麼問題

如果你是電氣專業的話，電路原理是最基礎最重要的一門課。學不好它，後面的模電、電機、電力系統分析、高壓簡直沒辦法學。

對於這門課，你要想真正的領悟和掌握家，奧秘就在於不能停止思考。而且我覺得這是最重要的一點。我以江輯光的電路原理為例（這本書編的相當不錯）解釋為何不能停止思考。

電路幾乎是你第一本開始培養你工程師思維的書，它不同於你的數學物理，很多可以理論推導。而電路更多的是你的思考和不斷累積的經驗。

在江的書中前面用了四章講解了電阻電路的基本知識，包括參考方向問題、替代定理，支路法、節點電壓、迴路電流、戴維南、特勒根、互易定理。這些基本內容都要掌握到爛熟於心才能在之後的章節里靈活的運用。怎樣才能爛熟於心？我時刻提醒自己不要停止思考。江書的課後習題就是最好的激發你大腦思考能力的寶庫。可以說裡面的每一道題都極具針對性，題目並不難。一個人合格的工程師應該把更多的時間留給思考如何最合理的解決問題，而不是花大把時間計算，電路的計算量是非常大的，一個節點電壓方程組有可能是四元方程，顯然這些東西留給計算器算就好了。為了學好電路你應該買一個卡西歐991，節省那些不必要浪費的時間留下來思考問題本身。

前四章的基礎一定要打得極為扎實，不是停留在只是會用就行了，那樣學不好電路。你要認真研究到每個定理是怎麼來的，最好自己可以隨手證明，你要知道戴維寧是有疊加推出來的，而疊加定理又是在電阻電路是線性時不變得來的，互易定理是由特勒根得來的。這一切知識都是靠細水長流一點點積累出來的，剛開始看到他們你會覺得迷糊，但你要相信這是一個過程，漸漸地你會覺得電路很美妙甚至會愛上它。當你發現答案上面用一頁紙才能解出來的答案，你只用五六行就可以將其解決，那時候你能感覺電路好像是從身體中流淌出來一般。這就是一直要追求的境界。

後面就是非線性，這一章很多學校要求都不高，而且考起來也不難，最為興趣的話研究起來很有意思。

⑻ 如何學習電子電路

火車頭教程|章節4高級細節教程|章節3發布基礎教程網路網盤免費資源在線學習

鏈接: https://pan..com/s/1CHCKP9v5GI9_qQ_JOKk_Bw

火車頭教程

章節4：高級細節教程

章節3：發布基礎教程

章節2：採集基礎教程

章節1：入門教程視頻 營銷推廣資料大全.txt

第2節：一個簡單的文章採集+發布演示

第1節：火車採集器入門介紹+安裝卸載 火車採集器入門介紹+安裝卸載.mp4

火車採集器入門介紹+安裝卸載.doc

火車採集器入門介紹+安裝卸載(1).pdf

一個簡單的文章採集+發布演示.pdf

一個簡單的文章採集+發布演示.mp4

一個簡單的文章採集+發布演示.doc

第7節：內容循環設置

⑼ 如何學習大學電路分析基礎這門課程

電路分析，到了後面的課程——模擬電子線路、以及以後的相關課程，比如電氣專業的電氣線路的基礎，還有通信專業的高頻電子線路等等。
電路分析是所有，這些課程的基礎。其實電路分析理論的核心，就是有源二端網路。
將所有的單元電路都可以看做是一個二埠網路，然後一層層將復雜的電路按單元模塊剝離開來分析。

電路分析應該說有兩個階段，開始，學會用電壓分析電路。各點的電位，還有壓差，都可以反應當前電路的不同狀態；

第二個階段，就是用電流分析電路，這個階段，是你在掌握了更多器件的特性以後，可以用電流來分析。
包括這個時候電路里電流方向和大小，很多電路，用這種方法一看，就知道整個迴路應該怎麼走。

自己的一點建議。
歡迎採納

⑽ 數字電路學習方法

數字電路的基本概念、基本原理、分析方法、設計方法和實驗調試方法。
1、同學們首先要掌握基本的原理和方法。只要掌握了基本的原理和方法，就可以分析給出的任何一種數字電路；也可以根據提出的任何一種邏輯功能，設計出相應的邏輯電路。
2、對於各類數字集成電路器件，重點是掌握他們的外部特性，包括邏輯功能和輸入、輸出端的電氣特性。為了更好的理解和運用電路器件的外部特性，需要熟悉他們的輸入電路和輸出電路的結構及其原理。至於內部的電路結構和詳細工作過程都不是重點，不需要去記憶。
3、重視實驗和課程設計。實驗前要先預習，實驗在本課程中有著重要的作用，它可以幫助驗證所學的理論，加深對理論知識的理解和掌握，培養理論聯系實際的能力，培養實際動手能力及實驗技能，培養分析問題與解決問題的能力；課程設計為綜合應用所學的數字電路知識、模擬工程設計提供了極好的課堂，可以利用課程設計加強自我綜合能力的訓練。
4、學會查閱器件手冊。從數字集成電路數據手冊上查找所需要的器件型號，同時研究所選器件的功能真值表（時序器件還要研究時序圖），從功能真值表中獲取以下信息：①該器件本身的邏輯功能，②該器件的正確使用方法，③使用中注意事項等。
5、按時、獨立地完成規定的作業。做習題是一個非常重要的環節，它對於鞏固概念、啟發思考、熟悉分析運算過程、暴露學習中的問題和不足是不可缺少的。
6、利用網路學習、輔導答疑、習題測試等。
7、經常瀏覽相關期刊、網站，了解數字電子技術的最新發展動態和新近推出的電子器件及其大致功能特點等。

學生應知應會內容

一、學生應會能力

1、數字電路分析能力

2、邏輯電路設計能力

3、常用儀器使用能力

4、邏輯電路製作能力

5、故障排除能力

6、模擬工具使用能力

7、實訓報告編寫能力

8、自學能力

9、職業素質養成

二、學生應知的理論知識

1、數字電路基礎

要知道：數字信號中1和0所表示的廣泛含義；十進制數、二進制數和十六進制數的表示方法與它們之間的相互轉換方法；8421BCD碼的表示方法及其與十進制數的轉換方法，邏輯函數、邏輯變數、邏輯狀態的含義；與、或、非所表示的邏輯事件；邏輯函數真值表的含義及表示規律和方法。

會寫出：邏輯與、或、非、與非、或非、與或非、異或、同或等的邏輯表達式、真值表、邏輯符號及其規律；邏輯函數式、真值表及邏輯圖三者間的轉換；負邏輯符號的邏輯式。

會使用：邏輯代數化簡邏輯函數式；最小項及其編號表示邏輯函數式；卡諾圖化簡邏輯函數式。

2、集成邏輯門電路

要知道：邏輯電路高電平、低電平與正負邏輯狀態的關系。CMOS反相器閾值電壓UTH的含義與VDD的關系。74H和74LS的UTH值的區別，集成邏輯電路主要參數的含義與所表示的性能。邏輯符號控制端符號上非號、小圓圈含義及其門電路上小圓圈符號含義的區別。三態門使能控制的作用及輸出高阻的含義。

會畫出：OD門、OC門、傳輸門、三態門的邏輯符號。與門、或門、非門、與非門、或非門輸入波形所對應的輸出波形。

會使用：OC門、OD門、傳輸門、三態門的功能。

會處理：CMOS集成邏輯電路的存放和焊接的措施，各種門電路空餘的輸入端、各種門電路系列間的介面。

3、組合邏輯電路

要知道:組合邏輯電路的特點,組合邏輯電路的分析步驟和設計步驟。編碼器、解碼器、數據分配器和數據選擇器的含義。

會分析：用邏輯函數化簡表達式、真值表描述的組合邏輯電路的邏輯功能。

會設計：根據邏輯事件設定輸入和輸出變數及其邏輯狀態的含義，根據因果關系列出真值表，寫出邏輯函數式並進行化簡後的邏輯圖。

會使用：用功能表表示的各種中規模集成器件的編碼器、優先編碼器、解碼器、數碼顯示七段解碼器、數據選擇器的引腳功能。

會畫出：用解碼器或數碼選擇器構成與或邏輯函數式的電路圖。

4、集成觸發器

要知道：觸發器的工作特點、基本RS觸發器功能，同步觸發器特點，脈沖邊沿觸發器工作特點，T和T』觸發器的功能。

會畫出：與非門、或非門組成基本RS觸發器的電路及邏輯符號圖，上升邊沿觸發的D觸發器、下邊沿觸發的JK觸發器和邏輯符號圖及其輸出波形圖，用JK和D觸發器構成T』觸發器的連線圖。

會寫出：RS觸發器、D觸發器、JK觸發器的狀態方程式。

會背出：JK觸發器的輸出Q的狀態在CP下降沿作用下與輸入JK狀態的關系。

會使用：集成觸發器直接置位、復位端SD、RD、和 、的狀態在各種情況下的設置方法。

5、時序邏輯電路

要知道：時序邏輯電路的工作特點、同步時序邏輯電路的分析方法、寄存器和移位寄存器及計數器的功能。同步與非同步的含義。

會使用：由功能表反映的雙向移位寄存器、各種類型各種型號中規模集成計數器引腳功能、非同步和同步清零或置數。

會畫出：用反饋清零、反饋置數方法在非同步或同步情況下的N進制計數器電路接線。

6、脈沖電路

要知道：微分、積分電路功能；555定時器各引腳的功能、其閾值輸入端及輸出端電壓的邏輯規律；單穩態觸發器、多諧振盪器和施密特觸發器三種電路的基本功能。

會選用：實現脈寬定時、延時控制脈沖、脈寬調制、波形變換、整形、聲響電源、時鍾脈沖、標准時基脈沖信號等功能的電路結構類型。

會識別：各類結構單穩態觸發器對輸入觸發脈寬的要求和有效觸發的沿口類型。

會畫出：施密特觸發器波形變換或整形的輸出波形。

會計算：各類結構觸發器的輸出脈寬、各類結構多諧振盪器的振盪頻率。

7、半導體存儲器

要知道：只讀存儲器（ROM）和隨機存取存儲器（RAM）的邏輯功能和兩者性能的區別、存儲器地址解碼器的功能、地址輸入線與字線W 下標i數值的關系；字線、位線、存儲單元，字長、位元組的含義。掩模ROM和可編程ROM（PROM）功能及其存儲單元電路的區別。PROM的三種類型及其工作性能的區別。RAM中兩類電路存儲單元結構的區別。

會計算：半導體存儲器的存儲容量。

會畫出：RAM存儲容量字擴展和位擴展的電路及其連線。

8、數/模和模/數轉換器

要知道：數/模轉換器和模/數轉換器的功能、R-2R倒T形電阻網路DAC輸入數字量與輸出電壓關系式；數/模轉換器的采樣/保持、量化和編碼含義、V-T型雙積分式和逐次逼近型兩種A/D轉換器的基本工作原理和特點。

會計算：用電壓值表示不同位數的ADC或DAC的解析度和允許最大絕對誤差。
數字電路所需的先修課程是電路分析基礎和模擬電路，後續課程是微機原理、微型計算機、介面技術等。
數字電路在研究的對象和方法上都跟模擬電路有很大的不同，表1.5.1把它們作了一個簡單的對比。
表1.5.1 模擬電路與數字電路的比較
內 容 模 擬 電 路 數 字 電 路
工作信號 模擬信號 數字信號

管子工作狀態 放大
飽和導通或截止

研究對象 放大性能
邏輯功能

基本單元電路 放大器
邏輯門、觸發器

分析工具 圖解法、微變等效電路法
真值表、卡諾圖、邏輯表達式、狀態轉換圖、布爾代數
顯然，模擬電路和數字電路的差異是很大的，初學者應當在學習方法上作一些改變，以適應數字電路的特點，才能取得良好的效果。
1.在數字電路中，所有的變數都歸結為0和1兩個對立的狀態。通常，我們只需關心信號的有或無，電平的高或低，開關的通或斷，等等，而不必理會某個變數的詳細數值。比如電平幅值的微小變化就可能毫無意義。
2.數字電路的研究方法以邏輯代數（又稱布爾代數）作為數學基礎。它主要研究輸入，輸出變數之間的邏輯關系，並建立了一套邏輯函數運算及化簡的方法。布爾代數又稱雙值代數，由於其變數取值只有0和1兩種可能，比之模擬電路，數字電路中沒有復雜的計算問題。
3.由於數字集成電路技術的高度發展，數字電路更鮮明地體現了管路合一的特點。初學者應充分注意這一特點。一般來說，學習電路結構不是我們的目的，目的是掌握電路功能。

數字系統通常由輸入介面、輸出介面、數據處理和控制器構成。輸入介面和輸出介面的主要任務是將模擬量轉換為數字量，或將數字量轉換為模擬量，處理器的主要作用是控制系統內部各部件的工作，使它們按照一定的程序操作。通常以是否有控制器作為區分功能部件和數字系統的標志，凡是包含控制器且能夠按順序進行操作的系統，無論規模大小，一律稱為數字系統。