日劇教學方法

⑴ 學日語有什麼好方法

首先是明確自己學習日語的目的
哪怕只是為了興趣也沒關系，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。

第二是選擇教材
一般可以選擇「標准日本語」，該教材的特點是難度適中，適合自學，並有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇「新編日語」，這套教材難度稍大，知識比較系統，動詞均註明自他性，日後不會混淆。不過我還是比較傾向於選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標准日本語初級上下。如果你想學習日語，可以來這個Q群，首先是344，中間是255，最後是211，裡面可以學習和交流，也有資料可以下載。

第三就是選擇一本好的字典。
我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得《現代日漢漢日字典》不錯，而且現在好多地方都在賣。

好了，可以開始了。首先就是日語學習的第一關，五十音圖，一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，但是我相信堅持就是勝利，您一定可以成功的。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴裡邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找後面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日後要學習的單詞。

當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，溫故而知新嘛。
下一步就要開始學習課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文後做課後練習。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3因為日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力並不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對於課文的掌握和語感的訓練也很重要，因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什麼，只需要知道怎麼說就可以的，就象學習英語，講到I那麼自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什麼一樣。

此外，適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。

如果有問題不懂有條件一定要及時請教，否則越學越糊塗。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，您的日語會有突飛猛進的發展的。
第一步 學習簡單的單詞,句子.
比如早上好,晚上好等等.
也許大家會問,我什麼都不會怎麼學簡單的呀?
其實一點也不難,看看下面這個例子吧.
早上好
おはよう
哦哈腰
o ha yo u
目的: 加深對日語的了解，培養良好的學習興趣，增強學習的信心。
第二步 學習發音
學習50音圖,平假名,片假名等日語基礎知識.
注意事項是部分發音的讀法及變化.
發音是語言的基礎,學習是必須的,且要反復練習,要記牢.
第三步 鞏固發音練習
鞏固發音練習也就是說尤其是初學者如果沒有牢記發音,在學習其他知識
往往會遇到很多困難.
例如:學完發音就馬上學語法,在學習過程中部分假名的發音以及寫法忘記了
那麼學習的語法也很容易忘記,也許你會產生沒有信心,覺得日語很難等一些
想法.所以第三步很重要.
具體做法: 勤寫勤背勤練.可能人與人的方法不同,本站推薦一個方法就是結合一
些典型的單詞來背,加強對日語的上口性.
第四步 語法學習 .
先學習基礎語法.然後逐步再學難一點的語法.有關基礎知識都收集在論壇當中,
請大家經常查看.
第五步 所學語法練習
根據所學的語法進行相應的練習.
具體做法: 做一些語法題,背單詞等,總之根據所學的范圍進行讀,寫,聽等練習.
第六步 保持與提高
日語學到一定程度要反復練習,讓自己的水平只增不減.同時多學各類知識.增加的
知識面和單詞量.
最後，堅持就是勝利，相信您一定會成功的。

⑵ 零基礎要怎麼學日語有好的學習方法嗎

如何零基礎學習日語？
1、培養興趣
俗話說，興趣是最好的老師，想要學習一門語言，培養學習興趣才是重中之重，有了興趣也就有了學習的動力。對日語有了足夠的學習興趣後（比如多看一些有趣的動漫和日劇來提高自己對日語的興趣，因為有些動漫里邊的配音很元氣，相信你一定會被折服的），接下來的學習就會很輕松有效。
2、選擇教材
自學日語的話，選擇一本適合自己的教材當然也是非常必要的。現在市面上的日語教材層出不窮，種類繁多。但是內容基本大同小異，基本都包含一些初級的詞彙，語法，課文和會話練習。但重要的是要把這本書當成索引，再看看其他語法句型書，尤其是舉了什麼樣的例子。不要東一錘子西一棒子的亂看，要堅持把一本書看完，這樣可以保證內容的完整。在學完了某難度的教材後，最好不要急於學更難的教材，而應該先鞏固並運用一下；比如上論壇，聽歌曲，最好還能做做練習，比如詞彙或語法，在有一定的基礎後，你會覺得這個對於詞彙的增長相當有效.
3、學習技巧和方法
這里需要強調的就是學習語言切忌過分的注重技巧和方法反而忽略了學習內容本身，從而影響學習效果。
4、五十音圖
起步階段 最開始接觸五十音圖，平假名和漢字的草體略微相似，可以根據這個特點來記平假名，學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，片假名的記憶一直是初學者的難題。可以總結一些有效的句子，按照平假名將其翻譯成片假名，可能一開始有些困難，但熟悉了之後會發現這個方法很有效。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，還可以做成卡片，方便記憶。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找課文里的單詞，自己組成詞來寫。比如あたま，あなた，這樣邊練習假名的書寫，邊熟悉一些日後要學習的單詞。
5、發音
在自學日語過程中，發音是一項重要的任務，它意味著你在以後的日語學習過程中能否聽懂日語，能否准確的用日語來表達自己。日本人說話時，嘴型幾乎不發生變動，嘰里呱啦的就會說出一堆東西。而我們講中文的時候經常會用到的是舌頭中段，口腔的中部，而日語，是口腔的前部，也就是靠牙齒這一塊。所以要一開始要反復練習，語音，語調一定要做到非常標准，否則一旦養成了習慣就難改。日語的發音表和發音視頻是很好的學習工具，當然通過漢語去尋找發音技巧也是個不錯的方法，慢慢的去養成好的日語習慣。
注意音長，要盡力講清單雙音，對於日語自學者來說，應該仔細找出長音，促音，短音，比較它們的不同點，並找出共同點，對於拔音上要注意發音時的共同問題，爭取掌握好每一個細節，給日語學習奠定一個好的基礎。
注意音讀，在做音讀練習的過程中可以根據假性漢語名字進行反復練習，循環培養發音技巧，有意識地進行音讀練習，還可以進行長音、撥音訓練，讓學習者處在一個速度和時間放慢的空間里享受學習日語的樂趣。
最後注意清濁音的技巧和學習方法，讓日語發音不再出現問題，在這個環節里，就要明確地掌握記憶寫法，給日語學習者培養發音思路，並且會把日語學習當成趣味。
6、單詞
關於記單詞，切忌死記硬背，「聯想記憶法」是指背單詞的時候不能孤立，比如背「山」的時候，就要聯想到「爬山」「富士山」等詞語的說法，從而迅速增加詞彙量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
另外，學新課文時，不要先去記單詞，而是要先讀課文，遇到不會的單詞時看一下單詞表，然後繼續向下讀，基本上課文讀2、3遍後，單詞就記住了。
7、聽力
其實日語聽力是日語口語的基礎，只有在聽的基礎上才能有說，聽力是培養語感的一個重要途徑，要學好外語必須先重視聽力，否則學了很久可能也只會做做題，看看文章而已，不會聽也不會說，變成啞巴日語。日語聽力練習很重要的一點就是使用正確的日語學習方法。
聽力、聽寫的速度上來了.會發現不緊培養了語感，而且那些又長，語速又快的句子，自己已經能夠很快地准確地聽寫下來了所以可以拿磁帶或者mp3自己練習，邊聽邊默寫下來（包括題乾和答案），默寫的過程中就會發現自己之前在單詞和句型上的不足，同時也能確保自己聽力的准確性。
訓練聽力的另一項就是反應速度，同樣看，可以拿磁帶，然後聽日語迅速翻譯成中文，或者聽中文迅速翻成日文，即所謂的同傳。剛開始可能跟不上，也可能翻不出來，但是堅持下來，聽力的反應速度和思維都會有提高的。
練習聽力是一個循序漸進的過程，並且在過程中，你可能感覺不到自己有所進步提高，但要耐心堅持，總有一天會突然發現自己的聽力有了明顯的提高。
8、口語
語言的實踐性很強，如果只學習而不運用的話，是永遠也學不好的。想要熟練掌握一門語言，就必須頻繁的使用，學習日語也是如此。口語是不可能靠你一個人，閉關就能修煉好的。那樣的東西不符合實際。當你看到一個物品，一個場所，甚至是一組對話都可以想一想用日語來怎麼表達，可能一開始很困難，但是可以發現自己沒有掌握的地方進而彌補。日積月累，漏洞被填補了，口語水平也就提高了。
所以最好把自己當天學習的單詞，再造句，反復練習，可以去參加一些日語角，里邊都是一些日本人和日語愛好者在一起用日語交流，是一個練習口語不錯的平台。
與此同時，通過看動漫和日劇來練習口語也是一個不錯的學習方法，每周可以追一至兩部日劇.中文字幕的，在潛移默化中，就會聽懂一些簡單的對話。看動漫也是一個不錯的選擇。因為動漫的配音比較標准、清晰，語速不會太快，而且基本上都是常用口語。在集中注意力聽清之後，去模仿，開口說。隨著日語水平的不斷提高，到最後，就可以下載無字幕的動漫看了。同時也可以下載一些日語歌曲，邊聽邊唱，同時搞清楚每個字的意思。以此來練習口語，在不知不覺中培養學習興趣。
最後總結最關鍵的還是持之以恆
學日語，三天打魚兩天曬網，想學好是不可能的，在自學的過程中會遇到各種困難，但是一定不要退縮，需要堅持不懈的反復學習，例如，每天堅持聽課文和單詞一個小時以上，每天抽一個小時讀課文，跟著磁帶或是視頻或軟體，大聲朗讀，多讀，無論在什麼場合什麼地方，要想學好日語，必然需要一點點瘋狂才行。每周堅持追日劇和動漫，來練習聽力以及學習興趣的培養。不要偷懶你一定會成功。
日語是一門與文化很息息相關的語言，雖然適合東方人學習，但是，自學起來並不容易，需要堅持不懈的用心學，才可以學好。

⑶ 日劇龍櫻中有哪些教學生的方法

最快閃記憶體法：

數學是訓練人思維的最好方法。劇中櫻木老師每天訓練大家快速回答數學問題。於是常常看到這樣的場景：學生兩兩分組，一人出題，以打乒乓球的形式提問對方，另一人必須在最短時間內將來「球」擊回；兩人各拿一副撲克牌，將數字一張一張加起來，先算完整副牌者為勝……題目看似簡單，但若要在極短的時間內正確完成卻並不是一件容易的事情，它要求我們對所學知識如口頭禪般的爛熟於心，以及速度可比迅雷的敏捷思維。故名之：快閃記憶體法。曰：勤加數學訓練，有益思維健康。

最身心結合法：

當看到師生一起邊跟著英文歌跳健美操邊狂說英語，那麼這便是川口老師的英語課了。在音樂中，每個人都找到了說英語的自信和愉快感覺，肢體的運動和大腦思維相結合，記憶越來越深刻。其實學語言最重要的是運用它交流的幸福感和自信感，有了這兩樣「倚天劍和屠龍刀」，英語學習就會變得樂趣多多。

最漫畫風格法：

下面請大家回憶一下初中時物理中摩擦力的教學過程，於是我們得到這樣一副圖：斜劈上一物塊，以箭頭沿斜面向上，示意物塊所受的摩擦力。想當初我是苦想了好久才順利理解的。而劇中我們卻看到這樣一幅漫畫：小男孩滑滑梯。長相酷似愛因斯坦的物理老師解釋著圖中將小孩褲子拉下來的力就是摩擦力。在屏幕前，我一邊捧腹，以便不得不折服於這簡單有效的方法。學習中，我們常常把事情想得復雜，而這種化繁為鑒、化難為易、化陽春白雪為下里巴人的方法於我們是很值得借鑒的，正所謂化腐朽為神奇也。

最團隊合作法：

對於需要大量記憶的科目，一個人復習起來，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出畫知識圖表的建議。這固然是個好方法，但終究是孤軍奮戰，歸納的過程本身並不節省時間。不過，若幾個同學一起，每人都分配一些任務，然後把各自的成果資源共享一下，結果就相當於用原來幾分之一的時間總結了全部的知識，事半功倍。而且，若只是給自己做，很可能不那麼認真，但一想到這東西是要給別人看的，自然就認真起來了。做的時候多用一些彩色的圖形，給人以視覺的沖擊；編一些順口溜，被起來琅琅上口，加深記憶。

究極考試秘籍：

養兵千日，用兵一時。要想在考試中充分發揮平日所學，調整好心態無疑是最重要的。縱觀全劇，我個人最欣賞的一句話是：考試是對話，不但是與人的對話，也是與自己的對話。與人對話：其實考試不過是考察大家知識掌握的一種方法，是出卷人與考生的一種對話媒介，我們的目的不過是要告訴出卷人我們很有能力。所以，考試時即使不能完全做出題目，也要表達出我們的思想，告訴別人，我們是有才華的。與己對話：在考場那個很壓抑的環境下，尤其是當周圍的人看上去都好聰明的時候（相信很多人都經歷過這樣的時候），我們要相信，考試中我們最大的敵人永遠都不是別人，而是我們自己。

說點日劇里經典的激勵的話：
《龍櫻》里的
1.你們一輩子都會輸下去。輸就是被騙的意思。再這樣下去，就一輩子被人騙了。這個社會有規則的，不能超越這個規則生活。但是所謂的規則，都是那些頭腦好的人制定的。這些規則都只是那些頭腦好的人為了方便自己而制定的。
2.反過來，要是不方便或是不明白的地方就會巧妙的隱瞞著。但是即使是遵守規則的人之中，也有聰明的傢伙，巧妙地利用著這些規則。比如說稅金、養老金、醫療保險制度等福利體系，全部都是頭腦好的人故意弄的很難明白，設下的從什麼都不知道的、頭腦不好的人那裡大筆撈錢的圈套。也就是說，不用腦子，光是抱怨麻煩的傢伙，就會一輩子被騙，被迫付出很多的錢。
3.聰明的人能不被騙，戰勝規則。笨蛋就會一直被欺騙吃虧輸下去。這就是現在社會的體系。所以你們要是不想被騙的話，不想吃虧輸下去的話，就去學習~！
4.為什麼這么說是因為你們這些小鬼對社會都不知道啊。與其說是不知道，還不如說是大人們故意不讓你們知道。與之相反，還說什麼你們有未知的無限的可能性。把什麼根據也沒有，不負責任的妄想根植於你們身上，為此而感到喜悅，以為會有自己的個性和與眾不同的人生。這種想法真是大錯特錯了，社會才不是這樣的呢。而等著不知道這些而被放逐的你們，只有充滿不滿和後悔的現實。
5.如果你不屑這個世界的話，那就自己來制定規則。
6.你剛才說的那些什麼目標都沒有的人，他們心裡反而想擁有個目標吧。
7.進入一流的大學，就能改變人生。
8.知道怎麼才能讓一個人變強大嗎，首先要明白自己有多麼渺小。
9.沒有受過挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁，然後超越過它，這樣人會很堅強，可以茁壯成長。
10.要忍耐到直至碰壁。
11.這個社會，無論你多有理，先動手的一方就被視作輸了。所以記住，不要先動手打人。
12.人生下來就無法選擇周圍的環境，周圍環境有利或不利差距就出來了。和沒有電視機，不知道有用的情報，也無法得知有用情報，那些世界上每天過著艱苦生活的國家的人相比，你們站在多麼有利的位置可別浪費了~！
13.收集情報，讓它變為對自己有利，然後再去拼。這方面做的不好，肯定會輸，考試其實就是社會的縮影。所以戰勝它，不是贏考試，而是贏社會，開辟生存的道路~！
14.熱衷於某一樣事物的人，就是有了能夠努力的資質。這樣的學生一旦集中精力的話，就能發揮很大的力量。
15.加油，只要加油就一定能實現夢想。
16.入學考試只不過是一個考試，答案只有一個，都是很嚴格的。所以人生是不同的，人生有很多答案。不管上不上大學，最後的結果都是不同的。不管做什麼，熱衷於什麼，為了誰而愛，都是正確的解釋。所以你們要努力生活下去。你們要做出自己的可能性。所以要努力。你們一定要做得到~！
《女王的教室》里的
1.愚蠢和懶惰的人將會苦於差別待遇和不公平，聰明努力的人將享有各種特權度過充實的人生，這就是社會。你們知道這個社會有多人過著人們羨慕的生活。知道嗎？只有僅僅的 6%。在日本，100 人中只有6人能過上幸福生活。這個班上有 24 個學生，也就是說，將來能過上幸福生活的，只有一、兩個人，其他的 94% 每天只有發著牢騷生活著。如果你們想成為那 6% 的話，只有從現在開始努力，取得好成績，考個好大學。
2.你們也該清醒了，日本這個國家，就是特權階級們可以幸福快樂地生活，而大家這樣的凡人，拿著微薄的工資工作，納高稅生活著。知道特權階級的人希望你們怎樣嗎？希望你們像現在一樣，一直愚蠢下去就好了。不去在意社會的結構，不公平。傻傻地看電視、漫畫，什麼也不想。進了公司，也只是乖乖地聽上司的話。發生戰爭了，沖到前面最危險的地方，拚命地幫他們戰斗就好了。
3.人生是一秒一秒積累起來的，浪費時間的人就是不把人生當回事，這樣的人對班級是有害的。大家記住了嗎，不管是怎樣優秀的公司，好好工作的人，只佔全體人員的 30% ，還有 50% 是什麼也不幹，剩下 20% 只會拖別人後腿。問題是那些拚命努力的人一直看著那些拖後腿的人，也會變得麻木，什麼都不做的。然後，公司一下子就這麼倒閉了。現在，類似的事情就正在這個班級上演。
4.你們給我好好覺醒吧。還不明白嗎？讀書，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你們可能會碰到很多很多你們不知道的事。也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事物。這時候做為一個人，自然想了解更多，學習更多。失去好奇心和求知慾的人，不能稱為人，連猴子都不如。連自己生存的這個世界都不想理解。還能做什麼呢？不論如何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。進了大學也好，進了好公司也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書不是為了考試，而是為了成為出色的大人。
5.你們也該清醒了，人生有不安是理所當然的，重要的是，不可以因為這樣失去自信，說些不著邊際的謊話傷害別人。例如，人死了以後會怎麼樣誰也不知道， 有人說會上天堂，相反也有人說會下地獄，那些都是胡說八道。 誰都沒去過怎麼會知道？不知道的東西，不必裝作一副了解的樣子接受。比起那個，更應該去想想現在。可以想像嗎？我們的周圍，有許多美好的事物。夜晚里無數的星星在閃耀著，身邊也許會有小蝴蝶在飛舞著。來到街上，會聽到初次聽到的音樂，能和很出色的人相遇也說不定。平時不太留意的景色隨著時間的流動而變遷，也會有很多令人驚喜的事物。這些重要的東西，都要好好的張開眼睛看清楚，豎起耳朵聽清楚，全心的去感受，這就是所謂的生存。

加油啊~~~！！！！爭取考個好大學哈！！！！

⑷ 學日語有什麼好方法好學嗎

很多人都是自學日語，如果您打算開始學習日語，但幾乎還沒什麼基礎的朋友，那您如果有興趣可以看看這篇文章。
首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。

第二是選擇教材，一般可以選擇「標准日本語」，該教材的特點是難度適中，適合自學，並有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇「新編日語」，這套教材難度稍大，知識比較系統，動詞均註明自他性，日後不會混淆。不過我還是比較傾向於選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標准日本語初級上下冊，最好也順帶買上大連出版社的標准日本語自學指南，這本指南系統的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。

第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現代日漢漢日字典》不錯，價格也不貴，定價44元，而且現在好多地方買書（比如南京的長三角）可以打八折的。

好了，可以開始了。首先就是日語學習的第一關，五十音圖，如果連這個您都沒毅力搞定的話，那我還是勸您早點放棄學日語的念頭，一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語上浪費時間吧。可以先聽一下本站提供的五十音圖發音，可以參考。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴裡邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找後面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日後要學習的單詞。
當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，我就不多說這個了。
在學習完五十音圖之後，就要開始學習課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文後做課後練習。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3（在本站標准日本語初級類中可以下載到），因為日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力並不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對於課文的掌握和語感的訓練也很重要，因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什麼，只需要知道怎麼說就可以的，就象學習英語，講到I那麼自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什麼一樣。
那麼一旦入門以後，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時間花上去了，總歸能學得會的。
此外，適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。

如果有問題不懂有條件一定要及時請教，否則越學越糊塗。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，喜歡玩游戲的，弄台ps\ss\dc玩玩，有對話的情節仔細看看，是不是跟課本中學習的能對得上號。畢竟語言學習任重而道遠，不是幾個月就能精通的，貴在堅持。

說得好的日語和說得不好的日語，感覺相差很多。日語對於語態、語法、用詞等的講究遠遠超過英語。因此，日語是一門與文化很息息相關的語言，雖然適合東方人學習，但是，要用心學，才可以學好。否則學出來的日語，有點不倫不類。要麼太正式，很死板；要麼就像卡拉OK裡面打工的小姐說的日語啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。想學好，當然是先去找一個學校先讀日語啊，等差不多學會了，那時候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那麼日子就難過了，因為你一點都沒學過就去日本讀書，這樣只會給你帶來負擔而不會學好的 一來是多看一些原版的片子，然後到外面的學校去學習去，日文和英文是差不多的，主要是讀說，多看，和多寫，多記,多讀,首先,買一本配有磁帶的日語書 如 《標准日本語》或上外的《新編日語》
然後,跟著磁帶 學習 日語 平假名和片假名的發音和書寫,同時 還要 按行和段分別背誦假名. 還要學會日語中的 促音 長音 拗音 拗長音等.
要如何學好日語的五十音圖呢？
這里歸納了幾點，日於的字母稱為假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種．平假名和片假名是對應的，有多少平假名就有多少片假名．記假名的時候，只需把平假名記住就可以了．片假名以後學單詞的時候再記．也就是學一個單詞，有幾個片假名就記幾個．如ァメリカ （美國）是4個片假名，那麼就記住這4個就可以了．隨著單詞量的增加，片假名就全認識了．
我們都知道的五十音圖表，這個表的橫向是稱為」行」，縱向稱為」段」．一定要按行或段記，因為以後動詞活用要用到．在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把他們也記住，因為以後在電腦上寫文章要用到它們．
我們學五十音圖時，不要想一下子全記下來，而要慢慢的來，下面我來談談物品是如何記五十音圖的．
首先，要把ぁ行和か行的假名都會讀，然後不要忙於往下學，因為打下學日語的基礎是很重要的．
然後是單詞，我們在讀單詞的時候，要在練習本上一遍遍的寫它們．寫的同時，嘴裡要大聲地念．這樣手，嘴，耳就都練習了．
學會了發音和假名,就可以按照課本 學習日語語法和其他的知識了.
如果 你學習日語 是出於愛好 學日語是 為了 作為 特長 不想在日語上有太大發展的話 你就買 《標准日本語》 如果 你學習 是為了 工作需要 或學習需要 就買 《新編日語》
這樣就可以在短時間內學好日文，如果想學的更快的話，那隻有你到日本去生活這樣學起來就會更快了

日語語音教程~``帶發音~文字~ 注釋~`反正偶已經試過了~`

⑸ 最快學日語的方法是什麼

1.勤查、勤翻字典，加深對單詞發音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區別，做到舉一反三、這樣對你的日語學習大有裨益。

2.盡可能給自己創造多說、多練的機會和環境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發音、讀法，讓人聽了之後常常覺得莫名其妙。

3.下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現形式。

4.有條件的話，多看日本的電影、電視節目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。

5.勤復習，做到溫故而知新。把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恆。那你一定能夠成功地學好日語。

⑹ 怎麼學日語能學好難學嗎

經常聽到很多同學說，「日語很簡單呀，多看幾部動漫和番劇，多玩幾個日語的游戲就會了」、「日語自學不就好了嗎，報班什麼就是浪費錢。」……但事實，真的是這樣嗎？誠然，確實有不少語言天賦極強或者學習理解能力特別好的「大神」，他們通過看番劇、動漫、玩游戲等看似「娛樂」的方式把日語學到了非常高的水平，但是我們看到的往往是表面的輕松，看不到的是他們背後付出的巨大努力。

在從零基礎學習任何一門新語言之前，我們都要認識到學習語言是一個需要長期堅持的過程。而對於日語學習來說，入門確實很簡單，自己學會五十音就可以開啟日語學習的大門，但是要想通過自學「學好」日語，確實是一件非常困難的事情。
1. 學習目標不明確，熱情持續不長久

很多同學一開始學習日語是因為一時的沖動，並沒有非常明確的學習目標，甚至不清楚自己日語需要學到什麼程度，達到什麼水平。語言學習是一條漫長而艱辛的道路,有時到了一定時期你可能會步入瓶頸,走進死角。這個時候，如果我們沒有明確的學習目標，那麼就有可能像一隻無頭蒼蠅一樣漫無目的地四處飛舞，導致自己不知道繼續要學什麼、怎麼學。同時，沒有目標就沒有動力，如果我們只有目標，但缺乏動力的話，我們可能會因為在一個地方摔倒就爬不起來了，學習熱情也會在學習中慢慢消耗殆盡。只有同時擁有了明確的目標和持久的動力我們才能在學習新語言這條「艱難」的路上堅持下去。

所以，我們需要在學習開始之前就弄清楚我們學習日語究竟要達到一個怎樣的程度，如果是為了出國留學或者進入日企就職，那麼目標肯定是N2往上走，如果是因為興趣使然，只是為了能夠去日本自由行，或者能夠啃得動一定程度的生肉番，那麼目標則至少是N3以上。當我們有了明確的目標，才能夠有較為持續長久的學習熱情和動力。

2.知識體系不系統，老師太多難清白

很多同學選擇自學，就會在網路上尋找各種各樣的學習資源，但是來源不同的資源就會造成「老師」過多的情況。其實我們上學的時候就深有體會，比如說一直教自己班的數學老師突然請假了，由隔壁班的數學老師來代了一節課，此時就會有同學不適應這位新老師的教學方法或者教學思路，導致這一節課什麼都沒有學會，還會影響後面的課程。日語的語法說到底是非常細碎的，在學習的過程中需要不斷地梳理，串聯，鞏固，從而構建起一個完整的語法體系，我們在自學日語的過程中，會涉及、吸取各種資源上的內容，這里學一點點，那裡學一點點，很難做到系統性的整理，或者說根本就無法意識到語法體系的重要性，更無法進行查漏補缺，到最後可能我們花了非常多的時間，找了非常多的資源，費了非常大的功夫，學到的確實基礎不穩固，隨時可能崩塌的「豆腐渣」日語。

在學習過程中，我們最好能夠跟著同一套教材按部就班地進行學習，並定期或不定期進行梳理所學習的知識，找到能夠幫助我們解答疑惑的固定的一位「老師」，可以是專業的日語老師，也可以是日語專業的同學，甚至可以是懂一些中文的日本人，但是一定要固定，因為一千個人心中有一千個哈姆雷特，兩個人的大腦中對同一個知識點也會有不同的理解方式，要盡量讓自己不受不同思維的影響，明明白白地進行日語學習。

3.學習心態不正確，急於求成易受挫

學習語言需要腳踏實地，最忌急於求成。有一部分同學在學了一個月兩個月之後，覺得自己已經非常努力了，但看看番劇聽新聞、或者看漫畫讀小說的時候發現，自己什麼都看不明白。由此就會產生一種非常強烈的挫敗感，覺得自己的付出並沒有獲得相應的收獲。還有一部分同學在自學過程中會進入一種飄飄然的狀態，即自己學完一部分內容之後，去看日劇或者動漫的時候，偶然聽懂了一兩句台詞，就認為自己學得特別好，走遍天下無敵手了，從心理上就輕視了日語學習的難度，以至於學到最後參加考試只得個參拜而歸，同樣產生了極強的挫敗感，甚至會直接對日語這門語言產生厭惡情緒。

慢工出細活，學習語言這種時間漫長而且需要很強耐心的腦力勞動就更需要求「慢」。我們需要在學習中時刻擺正心態，正確認識自己的學習情況，定期對自己的學習程度進行檢測，這樣才能一步一步踏踏實實地走好日語學習之路。

4.語言環境不充分，易形成啞巴日語

對於中國的日語學習者來說，是缺乏學習日語的語言環境的。很多自學的同學只能做到「輸入」，即學會語法知識進行考試，做不到「輸出」，即綜合性地運用語言達到跨文化交際的目的。

在這一點上，首當其沖的問題就在發音。漢語和日語的發音位置和發聲習慣有著較大的差異，所以很多自學的學生在缺乏專業老師指導發音的情況下，僅按照自己的理解或通過聽音頻的方式來學習日語發音，還非常容易受到空耳或者鄉音的影響，這樣是無法習得一口流利而標準的日語發音的，所以導致許多同學的發音非常奇怪，卻又沒有辦法突破這個瓶頸。其次，由於中日文化的不同，一些詞彙或句子在某種語境下的意思其實與教科書或者詞典上所給的意思是不相同的，需要我們在專業老師的解釋說明下，對其社會文化背景有一定的了解和學習才能夠正確理解和使用日語，也正是對文化的不理解，導致自身的跨文化交際能力不足，使得很多日語學習者雖然書面日語應用水平非常高，卻不敢開口說，更不用說和日本人進行日常的交流對話。

最後，退一萬步說，如果我們真的擁有極強的語言天賦，通過自身的努力學習日語並且取得了N1證書，其實也不能說「學好」了日語，畢竟對於日語學習來說，考過了N1才算剛剛開始，還有太多太多需要學習和研究的地方，需要我們不斷學習，不斷精進自己的日語水平，到此時，自學也終究會無法支持我們繼續深造。

⑺ 日語自學方法

1.每天早上起床穿衣時就用手機里的「Podcast」聽「早7點和0點的NHK新聞」，然後吃早飯、午飯、晚飯的時候也聽；在聽新聞中遇到自己不熟悉的話題，就去NHK網站上找到這篇新聞的文字稿，然後查找生詞，做生詞表。

2.周一到周五每天至少練一篇中譯日的文章，保持和提高筆譯能力，周六和周日留作復習和總結。

3.每天練一個小時的發音練習。

4.每天練三個小時的影子練習，保持日語語感。

6.每天積累10個中日當下的熱點詞彙；

7.遇到生疏或有爭議的知識點或句型就親自到國內網站上去找答案，如果沒有答案就留作課題供以後研究用。

想要日語速成。選擇一家好的日語機構學習事半功倍。這里分享一家靠譜的機構給大家：【免費領取，一對一精品日語課程】點擊領取免費一對一試課，才能知道適不適合學習。

⑻ 怎樣教好日語

這位老師你好，我也是個兼職日語老師。

我現在講的是初級精讀，剛開始學生們由於水平有限體會不到日語本身的樂趣。也不能玩什麼繞口令和詞語接龍的游戲。所以也是比較悶的，後來我就在講詞彙的時候加一些與詞彙相關的日語知識，介紹些日本的風土人情，最好是大家都有印象、每個人都能說上一兩句的。活躍一下氣氛。

希望能幫上你的忙，祝你成功。

⑼ 哪能學習日語，怎麼學會更好

怎麼學日語能有好的效果？在當今社會，人們對日語的重視逐漸加深，實際上，日語在大家生活中所佔的分量越來越重，除了學生考取考試外，人生中，也需要利用，也許是需要和人交往，也許是出國留學，出國旅行，外出創業等等，都要使用日語，既然是一種與人溝通的語言和方式，那麼如何學習日語才能有更好的效果呢？請詳細介紹一下。

事實上，這種輔導班的指導很重要，不但能鞏固在學校所學的知識，而且還能鍛煉和口語，擴展其日語學習的課外知識，使他們開拓視野。而且教學方法很獨特，能讓學生在很短的時間里熱愛學校的日語，對學生來說，愛上一個科目往往比學習這一科目更為重要。

⑽ 推薦一些自學日語的好方法

要學習日語就要對日語有個初級的認識，從一竊不通到學會基本的日常用語，要學到什麼程度，就要看親自己的努力了。

1、准備工作。

選擇日語教材及日語語音教材，對一竊不通剛開始接觸日語的親，我推薦咱們國家一直在使用的新版《標准日本語》，舊版的就不要用了，要與時俱進啊。如果不喜歡這套教材，還可以選擇《綜合日語》《新編日語》《日本語教程》等教材，要選擇初級版本的。一般教材會有配套的光碟，裡面就是語音教材了。

b、聯想
下面再給大家介紹另外一個科學實驗，分別讓實驗者對「詩」「散文」「無意義音節」進行記憶，信息存儲率的衰減狀況。
很多同學都會非常雞凍地告訴老師說「老師，我就是最底下那條！」
確實，假名組成的單詞，對很多同學就是無意義音節的堆積，所以我們的記憶效率一定不高。但想必大家都有這樣一種經歷，那就是聽歌的時候，我們好像沒怎麼刻意記歌詞但是都意外的記住了，「你是我的，小呀小蘋果，斟滿美酒把你留下來，嘿！巴扎黑」，「是誰，在敲打我窗，是誰送你來到我身邊~ 是他是他就是他，women的朋友，小哪吒」（老師，你特么給我嚴肅一點！）。咳咳，好吧。看來，這也是有科學依據的。音節加上了邏輯和含義，就變成了散文，散文加上了音韻和曲調，就變成了詩歌。這樣一步一步，信息內部的相關性越強，信息的生動性越強，我們記憶起來也就越快！

在創造詞語的「聯系」的過程中，大家也可以發揮自己的才（nao）智（dong），去大膽的聯想，比如腦洞記憶法——娘（むすめ）記成「暮思美」，一天到晚都想著怎麼美，一個鮮活的女孩紙的形象就躍然紙上了。

5、學習語法。

單詞是語言的基礎，那麼語法就是課文的基礎了，一般在每篇課文後都有這篇課文中出現的語法，語法歸根到底還是需要記憶的，首先先把他們背過就可以了，在這個基礎上見的多了就能總結出來規律並學會運用了。

6、學習課文。

課文首先是簡單的對話，其中有簡單的語法及單詞，建議在學完單詞及語法後，把課文也背過，因為初級教材里的課文就是平時的對話，背過以後就可以直接在生活中應用了，比如「早上好」，背過後每天早上起床後都可以重復說一遍，這樣即實用又有利於記憶，是個學習語言的好方法。