寧德感統課訓練方法

❶ 家庭感統訓練的幾個方法

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感覺統合訓練（SensoryIntegration，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯系和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

❷ 感統課訓練項目有哪些

1 、前庭平衡課程：針對肌肉張力及動態平衡不足，促進視聽動的調節和語言發展；

訓練項目 ： ①溜滑板；②小滑板爬、牽引、蹲壁；③獨腳凳、平衡揀物；④平衡台搖擺、傳球；⑤旋轉浴盆、搖晃、旋轉；⑥吊纜上的圓滾帽、木馬、網纜、四足位游戲；⑦平衡木、平衡浪木游戲。

2、觸覺訓練課程：提升事物分辨能力、調節情緒、抑制多動行為；

訓練項目： ①跳袋直線、S型進退；②陽光隧道、爬行、滾動；③滾筒穿越、滾動；④平衡步道上走、爬；⑤毛毯、三明治滾壓、擠壓；⑥卵石墊上運動；⑦球池翻滾、揀物；⑧觸覺按摩球擠壓;

3、發育運動訓練課程：平衡情緒、增強自信、提升探索性的學習能力；

訓練項目： ①大籠球滾壓、彈趴；②花生球坐卧、擠壓；③羊角球跳躍；④跳床彈蹦、傳物；⑤跳跳樂彈跳；⑥踩踏石、行走、按摩；⑦萬象組鑽、爬、跳、走。

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感覺統合失常的表現

1、身體運動協調障礙

指身體運動的協調能力，這方面存在問題，會導致運動障礙。兒童早期會表現穿脫衣褲，扣鈕扣，拉鏈，系鞋帶動作緩慢及笨拙；運動協調不佳；吃飯時常掉飯粒；由於控制小肌肉及手眼協調的肌肉發育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運動，會造成發音及語言表達能力不佳。

2、結構和空間知覺障礙

可表現為不同形式，主要涉及視知覺問題，一方面可能與軀體感覺過程有關，另一方面與右腦半球的功能有關。這類障礙在兒童可表現為對空間距離知覺不準確，左右分辨不清，易迷失方向。

3、前庭平衡功能障礙

這可能與前庭功能障礙關系密切。學習困難兒童可能前庭功能未見下降，但他們往往對前庭刺激的統合存在問題。地心引力對人類的影響最大，人的翻、爬、坐、站、跑的學習與前庭功能關系密切。前庭功能影響了身體和周圍環境協調。

❸ 怎麼進行感統訓練

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❹ 感統訓練最有用的方法

您好，這里可能存在一些認知的偏差，沒有最有用的方法，只有更適合、有針對性的訓練方法。每個孩子的感統能力都不同，感統失調是存在個體差異性的，所以需要對症下葯。
首先，您需要了解孩子是哪些感覺系統存在失調，還有感統失調的程度。可以通過醫院專業檢測、感統訓練機構測評等方式了解孩子的感統能力，再針對孩子需要補差的能力做相應的感統訓練。感統訓練主要是通過游戲、運動的形式，促進兒童感統能力得到良好發展，讓孩子在玩樂中體驗不同類型的感覺刺激，以促進孩子的前庭覺、本體覺、視覺、觸覺、聽覺等感統能力的發展。
在對孩子進行感統訓練時，應以實際情況為基礎，不能憑空猜想，所以還是建議您先測評孩子的感統能力，再去找解決的訓練方法。

❺ 兒童感統訓練要怎麼做

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名師感統訓練課程（0-12歲）

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