撲咬訓練方法

⑴ 怎樣訓練狗咬人怎樣訓練狗咬人請教一下

你說的那叫護衛訓練。
護衛犬的訓練科目包括：

(1) 拒食訓練

(2) 撲咬訓練

(3) 不懼武器聲響訓練

(4) 不懼火光訓練

(5) 攻擊手持武器的歹徒訓練

(6) 有選擇性攻擊訓練

(7) 警戒訓練

( 在領地以外保護主人(或家人)的訓練

(9) 在領地以外與其他犬、包括其他動物和平相處的訓練

(10) 在領地以內與來訪客人友好相處的訓練拒食訓練分為兩種：

(一) 拒食丟放在地上的食物 (二)拒食任何陌生人遞給的食物

(一) 拒食丟放在地上的食物。

事先將犬愛吃的食物放在地上，然後牽犬到放有食物的地方，觀察犬的行為。如果犬撿食地上的食物，則大聲、果斷地對犬說："No!"(或漢語 "不！")。來制止犬的撿食行為。

一般經過基礎科目訓練的犬，都知道"No!"(或漢語 "不！")的含義。都能夠停止正在進行的撿食行為。如果犬停止了撿食行為，就要及時地採用撫摩、愛撫的方式獎勵犬。如果犬不停止撿食行為，就要採用擊打犬嘴的方式來制止犬的撿食行為。

然後重復上述訓練方法。並且更換投放的食物品種，以免使犬產生單獨對某一種食物能夠拒食，而其他食物不能夠拒食的不良訓練偏差。

經過一段時間的上述訓練以後，犬能夠在常規牽引帶牽引的情況下拒食放在地面上的食物。然後，就要進入長牽引帶拒食訓練。

採用長牽引帶，一般先可以用5米左右長度，然後逐漸增加牽引帶的長度到10米為止。 牽引犬到放有食物的地方，觀察犬是否撿食放在地上的食物。如果第一步常規長度牽引帶拒食訓練效果很好的情況下，放長牽引帶以後，仍然能夠拒食地面上的食物。如果犬撿食地面上的食物，就大聲地、果斷地對犬命令："No!"(或漢語 "不！")，來制止犬的撿食行為。如果犬能夠及時停止撿食行為。就要及時採用撫摩和愛撫的方式，來表揚和鼓勵犬。如果犬不停止撿食行為，就採用擊打犬嘴的方式來制止犬的撿食行為。

經過一段時間的上述訓練鞏固犬的訓練結果後，就可以採用逐漸延長牽引帶的方法來訓練犬，直到牽引帶的長度增加到10米為止。

最後一步訓練拒食放在地面上的食物是：解除牽引帶，帶犬到放有食物的地方，觀察犬是否撿食地面上的食物。如果前面的訓練效果好，那麼犬一般是能夠拒食地面上的食物的。如果犬能夠不撿食地面上的食物，那麼要及時採用撫摩和愛撫的方式表揚和鼓勵犬。如果犬撿食地面上的食物，那麼就採用擊打犬嘴的方式制止犬的撿食行為。這樣反復訓練，直至犬能夠拒食放在地面上的食物。

本章小結：要注意兩個問題。

(1)要不斷地更換放在地面上的食物種類，一免使犬產生只是拒食某一種食物的訓練偏差。

(2)每次的訓練時間不可以過長，一般為10~15分鍾為宜。否則會使犬厭倦訓練，降低訓練效果。

(二) 拒食陌生人遞給的食物

嚴格地說，是拒食家人以外任何人遞給的食物，其中包括任何熟人遞給的食物！請您理解，這樣做的目的是為了提高您的愛犬的生存能力。這一點作為護衛犬來說是非常非常重要的！

讓陌生人用手遞給您的愛犬食物，然後，您對您的愛犬大聲地命令："No!"(或漢語"不！")，然後觀察您的犬是否吃遞過來的食物。如果您的愛犬能夠不吃，那麼說明您對您的愛犬的上一步訓練是非常成功的！要及時採用撫摩和愛撫的方式表揚和鼓勵您的愛犬！如果吃遞過來的食物，那麼您就採用擊打犬嘴的方式來制止犬的行為。

如此反復地訓練。以鞏固訓練效果。

然後採用更換不同的人，更換不同的食物的方法繼續訓練一段時間。以免使犬產生拒食某一個人遞給的食物，或拒食某一種遞過來的食物的訓練偏差。

補充訓練項目：如果您希望您的愛犬能夠攻擊遞給它帶毒食物的歹徒。那麼可以採用讓助馴員遞給它帶有塗上芥末油的食物。然後，犬聞了以後，將會永遠記住今後再也不會聞任何陌生人遞給的食物了！並且對遞給食物的人非常惱火。這時犬會攻擊其遞給食物的人！主人在這是應該鼓勵犬的攻擊行為。

但是，如果您的愛犬是比特、斯塔福、牛頭更等兇猛的犬，那麼，經過這種訓練以後。您千萬要注意：絕對不能夠讓任何人(包括好心要餵食的人)喂您的愛犬了！！！否則將會非常非常危險！第二章節 撲咬訓練。

特別注意：如果您的愛犬是比特、斯塔福、牛頭更、土佐、阿根廷杜高、巴西菲勒、迦納利犬等咬合力強大的犬種，那麼，您在訓練這一步時，則需要在普通的帆布護套裡面加帶金屬管套，或鋼筋支架，否則，您愛犬的撲咬將會造成護套內的粉碎性骨折！如果您的愛犬是德國牧羊犬、比利時牧羊犬、羅威納、杜賓、藏獒等工作犬，那麼就可以採用普通帆布護套就可以安全了。

特別說明：德國牧羊犬(各種狼犬，包括狼青等)、比利時牧羊犬、羅威納、杜賓、藏獒等，攻擊力，殺傷力較鬥犬型的比特、斯塔福、牛頭更、土佐、阿根廷杜、巴西菲勒、迦納利犬、老式英國獒犬等相對弱些。比特等鬥犬改護衛犬的殺傷力非常可怕！這些犬對歹徒的攻擊是致命的！進入這種犬護衛的領地內作案的歹徒生還的希望幾乎為零。 另外，擁有這種護衛犬的朋友，要嚴格控制自己的愛犬。特別是有朋友來訪時，更要採取相應措施。避免不必要的損失發生。如果來訪的朋友當中，有人怕犬。那麼一定將您的犬在來訪客人進入之前將您的愛犬圈起來！！！客人懼怕犬的心理狀態將會激發犬的攻擊慾望。如果來訪的客人不懼怕犬，而且非常喜歡犬，那麼經過護衛科目訓練的比特等犬，將不會攻擊來訪的客人。甚至可以和客人非常友好，非常有禮貌。

在此順便說明一點：護衛犬不是萬能的！即使是完成護衛科目比特、斯塔福、牛頭更、土佐等，也不會攻擊從心理非常喜歡它們的人！這種人進入護衛犬的領地，任何護衛犬也不起作用。但是，具有這種功能的人非常非常少。僅占人類比例的0.003 % ! 但是，據考證，一般作案歹徒不具備這種心理素質。因為那種人都必須首先是心地非常善良的人！

下面具體說明撲咬的訓練方法：

助馴員一名，帶好帆布護套，(如果是鬥犬型的犬，如比特等，則需要在帆布護套內加帶堅固的金屬管套，或鋼筋支架才行)。馴犬員(或主人)用牽引帶牽犬進入訓練場地。牽引帶不是常規的1米長的牽引帶，而是10米長的皮質牽引帶。

此時助馴員要佯攻馴犬員(或主人)，激發受訓犬的攻擊慾望。然後馴犬員(或主人)要用牽引帶控制犬，不要讓犬馬上就攻擊助馴員。而是要當犬的攻擊慾望被助馴員挑逗到一定強烈程度時，才放長牽引帶，鼓勵犬攻擊助馴員。助馴員要在犬咬到護套時，做出搏鬥動作、與犬進行搏鬥，以激發犬的攻擊強烈程度。然後再做出服從狀，停止任何動作，放鬆身體各個部位。這時，馴犬員(或主人)對犬發出命令："STOP！"(或漢語："停！")！當犬停止時，要及時採用撫摩和愛撫的方式表揚和鼓勵犬。

如果犬不容易產生對助馴員的攻擊行為，則可以採用讓另外一隻具有強烈攻擊能力的犬在旁邊做榜樣。這樣可以很快使受訓犬產生強烈的攻擊慾望。

如此反復訓練，以鞏固犬的攻擊意識。需要注意：要讓助馴員換服裝，以免使犬產生只攻擊穿某一種服裝的人的訓練偏差。而且還要讓助馴員將護套穿在服裝內，否則犬容易產生只攻擊帶護套的人的訓練偏差。而且還要更換助馴員，以免使犬產生只攻擊某一個人的訓練偏差。

輔助訓練：為了提高犬的咬合力，可以採用讓犬咬摩托車外輪胎。

(或摩托車內輪胎)最初是由馴犬員(或主人)用手拿著輪胎，讓受訓犬咬，然後訓練員(或主人)用手拿著輪胎做出抵抗力，以鍛煉受訓犬的咬合肌肉群和頸部撕咬的擺動肌肉群。

然後可以採用將輪胎吊起來的方式，讓犬咬。這樣是鍛煉犬的咬合肌肉群的耐力！這種方式能夠使犬咬到輪胎以後，懸在空中，咬住輪胎不放口。

這種輔助訓練一般是針對比特、斯塔福、牛頭更等，這樣可以大幅度提高它們的殺傷力。而德國牧羊犬等，則沒有必要進行這種輔助訓練。因為它們的咬合肌肉群的潛力有限，不能夠產生明顯的提高幅度。第三章節 不懼武器聲響的訓練

為了使護衛犬的能力提高，必須進行不懼武器聲響的訓練。因為目前的歹徒作案經常手持武器，或自製的槍支等，入宅搶劫、或綁架人質等。

道具可以先採用一般運動會使用的發令槍。由助馴員手持發令槍在距離受訓犬約10米左右對犬進行佯攻，在犬對助馴員要發動攻擊時，由助馴員發射發令槍。開始有的犬可能會懼怕發令槍的聲音。但是，當犬懼怕時，要採用撫摩和愛撫的方式鼓勵犬，安慰犬。讓犬的情緒安定下來。注意，不要讓害怕的犬，繼續進攻。可以先讓犬休息一會兒。平靜平靜，穩定穩定情緒。

然後，等犬完全平靜以後，在繼續重復訓練。直至犬不懼怕發令槍的聲音為止。

也可以採用另外一隻已經不懼怕發令槍聲音的犬，讓該懼怕發令槍聲音的犬在旁邊觀看。 讓助馴員佯攻榜樣犬，並且發射發令槍。然後讓榜樣犬攻擊助馴員。最後助馴員表現被榜樣犬制服。 然後給與榜樣犬鼓勵和表揚。包括食物表揚。 受訓犬在一旁觀看，作用非常大，效果非常好。可以迅速提高受訓犬的膽量，快速使受訓犬達到不懼怕武器聲響的目的。 然後可以再讓受訓犬重復上述訓練，直至受訓犬完全不懼怕發令槍的聲響。 當受訓犬一旦達到不懼怕發令槍的聲響時，必須及時給犬以表揚和鼓勵，包括食物鼓勵。 最後助馴員發射發令槍的距離可以減少到5~6米左右。

然後可以採用夜間訓練的方法，這樣可以使受訓犬達到不懼怕武器火光的效果。

一般的鬥犬，如比特、斯塔福、牛頭更、土佐等犬天生膽大，勇敢。這對於不懼怕武器聲響的訓練是非常有利的。有些其他品種的犬對雷聲懼怕。但是，我發現，牛頭更、比特等，不懼怕雷聲。沙皮犬，第一次聽到雷聲，吠叫。第二聲雷響，就平靜了。比特第一聲雷響就平靜。只是抬抬頭，朝雷響的方向看了看。

後來我問其他有沙皮犬的朋友，都說它們根本不懼怕鞭炮聲音。這種不懼怕鞭炮聲音、不懼怕雷聲的犬種，非常容易完成不懼怕武器聲響的訓練科目。甚至有的犬第一次聽到發令槍的聲音就沒有懼怕的現象。第四章 不懼怕火光的訓練

為了提高護衛犬的適應能力，必須對護衛犬進行不懼怕火光的訓練。因為一般的犬，最初可能懼怕火光。哺乳動物都有這個共性。但是，作為能夠勝任護衛主人，家庭的護衛犬，必須克服懼怕火光的弱點。因為在遇到歹徒襲擊的情況下，很可能有火光的情況。

最初訓練，由馴犬員牽引犬到燃有火的場地。火光可以事先將放好的乾柴點燃。乾柴堆最初不要搞大，開始越小越好，這樣便於使受訓犬很容易產生不懼怕火光的能力。然後逐漸加大乾柴堆，這樣慢慢地由淺入深地使受訓犬產生不懼怕火光的習慣。

當受訓犬有不懼怕火光的能力以後，可以進行夜間訓練。因為夜間光線非常暗，火光更加顯得明亮。所以有必要專門對受訓犬進行夜間不懼怕火光的訓練。

開始也是採用小乾柴堆的方式，然後逐漸加大乾柴堆，進行訓練。直至受訓犬完全不懼怕火光為止。並且要有一段時間的鞏固。使受訓犬不懼怕火光的能力成為一種習慣保持下來。

本章小結：注意，訓練時間每次不要超過15分鍾。然後讓受訓犬休息。不要使犬產生訓練疲勞現象，降低訓練效果。第五章 攻擊手持武器的歹徒訓練

一般這種訓練分為：

(1)歹徒手持棍棒、鐵鍬等

(2)歹徒手持尖刀利刃等

(3)歹徒手持槍支等武器。

⑵ 怎樣訓練狗咬人

犬的兇猛性培養要較長的時間，一般分為二個階段。 第一階段為幼訓階段，主要培養犬的膽量，看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。第二階段為訓練階段（犬在10月齡以上），可分為三步。

第一階段為幼訓階段，主要培養犬的膽量，看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。

方法一：訓導員把幼犬牽到訓練場地，讓犬注意助訓員，並裝著把助訓員趕跑，助訓員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當幼犬對助訓員狂叫甚至進攻時，訓導員就及時給犬助威，並充分獎勵。

方法二：利用多頭犬群吠群攻，具體方法同上。

第二階段為訓練階段(犬在10月齡以上)，可分為三步。

1、集體游戲，主動進攻慾望的培養。方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員戴著護袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊慾望非常高時，讓犬撲交一次，再逗1~2次結束。然後過渡到單犬邁距離撲咬。

2、放繩遠距離撲咬能力培養。方法是，訓導員先拉住犬，助訓員逗引後逃跑，跑出10~15米後，訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。最後過渡到犬能對50米以內的指定目標順利進行攻擊。

3、復雜環境下的撲交能力培養。方法是，實踐訓練，如驅散小群，具有較好素質的犬，兇猛性都很主，基本達到實戰要求。

幼犬的兇猛性培養的目的在於培養犬的膽量和攻擊行為，為以後的撲咬科目打基礎。要求幼犬對「注意」和「襲」的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員，幼犬表現膽大、兇猛，相互之間不咬架。

犬的兇猛性與遺傳有關，遺傳中主動防禦反射強烈的表現兇猛，但是幼犬的行為具有較強的可塑性，其本身的行為可以通過後天的調教而得到改善。被動防禦反射強烈的幼犬經過正確的訓練會使它逐漸膽大而達到兇猛。所以犬的兇猛性訓練有著至關重要的作用。

一、利用犬的防禦反應培養犬的兇猛性

利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。有的幼犬生來膽小，單個培養其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養。由於幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行。可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防禦反應。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓員產生主動防禦反應。當犬表現出欲撲咬時，助訓員及時適當的後退。訓練員對犬進行充分的強化獎勵，培養犬的「自信心」。經過幾次這樣的訓練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現出撲咬的慾望。訓練員要對犬進行及時的強化。這時的強化最好採用食物獎勵的方法。隨著犬對助訓員行為的適應逐漸增加動作的幅度。每次的訓練要使犬「勝利」結束。

對仇視性低或被動防禦占優勢的小犬，假設敵動作要有所區別。對前者要盡量鬼祟，動作幅度大些，對後者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當小犬向助訓員吠叫或有攻擊的表現時，助訓員應當做「驚慌逃竄」狀，主人應充分獎勵小犬的勇敢行為。無論任何情況下，訓練員不能當犬的面與助訓員談笑，這會降低犬對他的仇視性。勇敢性的培養，每次都讓幼犬「勝利」結束。當幼犬具有一定進攻性事，散放時應注意安全，防止幼犬追逐動物、家畜或咬嚇行人等。

二、利用幼犬的食物反射培養兇猛性

有些幼犬食物反射很強，吃食時不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養勇敢性。訓練選擇對犬進行飼喂前進行。把幼犬栓好，並在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓員逐漸靠近食盆，並鬼祟的表現出要拿犬食盆的假動作，這是幼犬處於護食，本能狂叫。開始訓練時助訓員要以鬼祟和對犬害怕的動作接近犬盆，當幼犬表現出攻擊或吠叫時，訓練員立即出來趕走助訓員，把食盆給幼犬讓它吃到食物並進行強化。經過多次的訓練就能逐漸提高犬的兇猛性。

三、撲咬物挑逗

用毛巾做一個柔軟的撲咬物，對全進行必要的挑逗。首先培養幼犬對毛巾卷進行銜取，然後由一名助訓員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。並對犬進行適當的挑逗。全欲得到撲咬物而往前沖並會伴隨者吠叫。犬吠叫之後及時的下「襲」的口令，並使犬咬到毛巾卷，進行輕微的扯拉後將撲咬物給犬。經過多次這樣的訓練即可培養犬的兇猛性又可使犬對撲咬產生興奮。幼犬的撲咬，每天進行1---2次便可以，因為受犬的年齡體質的影響，切不可因犬太勞累而對撲咬產生抑制。

通過以上對幼犬仇視性和膽量的培養，使犬從小就養成對撲咬興奮的好習慣。為以後的撲咬訓練打下良好的基礎。當犬達到5月齡事就可對犬進行撲咬的初級階段的訓練了。

⑶ 狗狗禁足撲咬怎麼訓練

狗狗的訓練方法是食物調價反射刺激法。

一、訓練要點
1. 不要貪多，一周只訓練一個動作，並且每天重復進行訓練。

2. 口令響亮、明確、不含糊、不與其他動作的口令相類似，最好是一個字。如：
（1）起立——「立」；
（2）坐下——「坐」；
（3）趴下（四蹄伸展）——「趴」；
（4）卧下（四蹄蜷縮）——「卧」；
（5）握手——「手」或」「握手」；
（6）作揖——「拜」或「作揖」；
（7）轉圈（站立轉圈）—— 「轉」，
（8）打滾（躺著）——「滾」；
（9）沖上去——「沖」。

3. 說口令時應配合做出相應的手勢，動作要乾脆利索，不拖泥帶水。如：
（1）起立——食指向上；
（2）坐下——食指向下；
（3）趴下（四蹄伸展）——掌心向下團成拳頭的手伸出並伸展（要讓狗狗先看到團成拳頭的手，再看伸展的掌心向下的手）；
（4）卧下（四蹄蜷縮）——掌心向下伸展的手掌然後再團成拳頭的手（要讓狗狗先看到伸展的掌心向下的手，再看團成拳頭的手）；
（5）握手——「伸出右手使手掌側立並伸向狗狗胸前；
（6）作揖——雙手抱拳向前放空中上下搖晃；
（7）轉圈（站立轉圈）——食指向下在空間畫圓型圈；
（8）打滾（躺著）——手掌橫向側立向前方空中畫圓型圈；
（9）沖——手掌豎立指尖向上並用肘部向前方推。

4. 第二天重復訓練時，即便狗狗是被動的做出了動作，仍然要給他一小塊食物；但是如果他是主動做出了動作，可以考慮給他一大塊食物。只要狗狗聽懂了並基本完成動作，一定要給予食物的獎勵。如一小塊火腿腸、一小塊牛肉乾或他最愛吃的東西。

5. 狗狗開始學做的動作可能有不太規范，但也要大加贊賞，拍拍他的脖頸兒，摸摸他的脊背都是對他的表揚。

6. 盡量不要呵斥你的狗狗，他們跟孩子一樣，越是表揚越做得好，越是批評越做得差。

7. 第二周開始前先復習前一個動作，在開始教新的動作。

8. 只有不斷的重復性訓練才能使狗狗把食物與動作建立起條件反射和聯系，形成感官刺激。

二、訓練動作舉例
1．起立
用你的手扶起狗狗，讓他四肢著地站直，嘴裡給他口令「站」，並給出相應的手勢，用手讓他保持該姿勢持續10～15秒，然後放開手。他仍會站在那不動，這時你的另一隻手應准備好他最喜歡的食物，如少鹽火腿腸，給他喂一小片，他會高興地叼在嘴裡大吃並跑來跑去，你再次重復上述動作，直至他聽到你的口令，看見你的手勢，不用動手就站好為止。

2．坐下
用你的手扶正狗狗，讓他屁股著地坐好，嘴裡給他口令「坐」，並給出相應的手勢，用手讓他保持該姿勢持續10～15秒，然後放開手。他會坐在那不動，這時你的另一隻手應准備好他最喜歡的食物，如少鹽火腿腸，給他喂一小片。他會高興地叼在嘴裡大吃並跑來跑去，你再次重復上述動作，直至他聽到你的口令，看見你的手勢，不用你動手就坐好為止。

3．趴下
用手按住狗狗的脊背並給一定的力令其卧在地上，另一隻手把狗狗的四肢拉展。同時嘴裡給出口令」趴「，並給出相應的手勢，令其保持姿勢10~15秒，他會趴著不動，然後放開手。這時你的另一隻手應准備好他最喜歡的食物，如少鹽火腿腸，你放開手給他喂一小片，他會高興地叼在嘴裡大吃並跑來跑去，你再次重復上述動作，直至他聽到你的口令，看見你的手勢，不用你用手按他，他就趴下為止。

⑷ 狗狗撲咬的訓練方法有哪些

昆明犬

對於普通的家庭來說可能這種撲咬訓練並派不上用處，的確這種訓練通常多見於警犬這類有特殊用處的犬種。如果是個人開場，想要讓狗狗看護場地的也可以對狗狗進行這種撲咬訓練，那麼這種訓練的要點是什麼，我們就來說一下狗狗撲咬的訓練方法。

首先，在訓練狗狗之前，要慢慢培養它的警覺性，這也就是對外界的刺激形成定向反射，接著是仇視性。然後在訓練的過程中，應該找一個安靜、寬敞的地方，要排除外界對狗狗的干擾，防止影響到狗狗的訓練。

其次，訓練狗狗撲咬，事先要做好安全保護。同時必備的輔助訓練物品也應該准備好，如牽引繩、毛巾、破舊的異物、木棍、撕咬的物品等。如果是訓練狗狗撲咬人，那麼一定要做好安全保護，帶好護袖。

在訓練的過程中，要盡量挑逗狗狗，讓它處於興奮的狀態時在下達撲咬的命令。同時，要激發狗狗天生的獵取慾望，這里可以用食物來引誘刺激狗狗，讓他表現出強烈的索取慾望，然後在下達撲咬的命令，松開狗狗的牽引繩，讓它撲向目標。

值得注意的是，訓練狗狗撲咬的過程中，也要合理的把握分寸。在這個過程中還要加強狗狗忠誠、服從性的訓練。要讓狗狗養成，只有主人下達命令後才能撲咬，不要讓狗狗養成隨隨便便就撲咬的習慣。

在訓練狗狗撲咬訓練時我們一定要注意，一定要將狗狗的服從度訓練好，因為我們所要達到的目的只是要制服敵人，而不是咬敵人，所以在它們聽到自己的後一定要服從，以免真的將人咬傷。

⑸ 如何訓練狗狗撲咬獵物

你問的這個關於狗狗訓練問題，
首先要選擇合適的品種，
不是什麼品種都可以的，
象泰迪貴賓肯定是不行的，
中華田園犬可以，
其次是訓練方法，
狗狗訓練不是幾句話可以說清楚的，
有專門的一本書介紹，
建議找來好好看看。

⑹ 怎樣訓練馬犬撲咬

訓練馬犬撲咬的方法：
1、可以在它關在籠子里又飢餓的時候，可以以食物誘導它 ；
2、其實狗狗是很聰明的東西，當它看到有吃的時候你不給他吃，它會叫的，等它叫完後你馬上給食物獎勵，時間長了配合手勢，條件放射，看到你手勢就會叫了，不追咬陌生人；
3、這種會麻煩一點點看他是什麼品種的，這就得先讓它服從，要系統的訓練不一定要去專業的地方，多看看書視頻時間長了就會了。

⑺ 怎麼訓練狗狗的撲咬能力

一、 撲咬欲的養成：
這是撲咬訓練的基礎性工作。主要在犬的膽量、咬合力、體能和信心等方面為後期訓練奠定基礎。爭奪撕咬物品訓練環境可分為犬舍內和犬舍外，初期訓練要求保持環境的清靜，排除其它外界干擾。在訓練物品方面，要求犬的牽引工具要牢固，撕咬的物品要多樣化（如毛巾、麻棒、破舊衣物、木棍等）。這一階段的訓練應達到犬對爭奪物品的對象無懼怕行為，積極主動撕咬物品，具有極強的獲勝慾望。在訓練操作上，主人可手持犬經常銜取的絲織物品充分調引犬的興奮性，激發犬的獵取慾望，待犬有急於得到物品的強烈行為表現時，主人將物品給予犬撕咬，並與犬進行爭奪，同時用口令「好」獎勵犬，也可一手與犬爭奪，另一個手給予犬撫拍，最後讓犬在與主人的爭奪物品的游戲中獲勝結束。也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，當犬表現出強烈撕咬慾望時，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，手持另一端與犬進行爭奪，同時可發出恐嚇的聲音或假打動作對犬加以刺激，最終以犬獲勝結束。注意應盡量選擇適於犬撕咬又便於人與之爭奪的物品。與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，並恰當地掌控好爭搶的時間和力度。

二、 兇猛性、仇視性的養成：
犬的兇猛性及仇視性培養是撲咬訓練非常重要的階段，主要作用是培養犬的撲咬動力。可分為犬舍內和犬舍外兩種形式訓練。
訓練環境要求地質平坦，無其它障礙物，易於犬與助訓員的奔跑和搏鬥。犬的牽引工具要牢固，助訓員的防護措施齊備。訓練達到的基本指標是，犬對助訓員的調引及其他刺激手段無懼怕行為，要積極主動攻擊訓犬員。
訓練操作時將犬食放在犬舍內側門口，然後離開並隱藏在犬看不到的地方，助訓員確定犬開始進食後，發出聲音引起犬的注意，並以詭秘動作接近犬舍，假作與犬爭搶食物的動作。當犬出現吠叫、撲抓犬舍的行為後，用事先准備好的調引棒（樹枝、掃帚均可）敲打犬舍，同時發出恐嚇犬的聲音對犬施加刺激，最終以助訓員逃離犬舍結束。助訓員也可以在門外以喊叫或敲射門板的方式引起犬的注意，訓犬員帶犬接近門口，並下「注意」的口令，此時，助訓員可嵌開門縫，用事先准備好的調引工具，擊打地面或犬身，對犬施加刺激。當犬出現強烈攻擊行為時，訓犬員帶犬後撤，助訓員進入室內進行調引，訓犬員以撫拍的方式鼓勵犬，最終以助訓員逃離室內結束。
室外兇猛性訓練最佳的方式是採用集體調引。訓練前根據犬的兇猛性大小相互搭配分組，每組人數在5～8名較為合適。訓練開始前，訓犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），檢查好牽引用具，以「丁」字步站好，等待助訓員的調引。此時，助訓員在隱蔽處突然出現在犬的視野內，發出大聲喊叫引起犬的注意，並揮動調引用具跳動接近犬，到達犬身邊後，先用調引用具擊打地面和恐嚇等方式調引犬，再根據犬的個體情況，適當施加鞭打犬體的刺激手段，訓犬員在一旁鼓勵犬，最終以助訓員逃離訓練場結束訓練。

三、 短牽引狀態下的撲咬訓練：
短牽引狀態下的撲咬訓練是明護袖撲咬的第一階段，通過該階段訓練使犬明確撲咬明護袖的部位，培養犬咬合以後不放口的習慣，提高其撲咬的興奮性。根據助訓員給袖方式的不同，可分為迎前給袖和後退給袖兩種撲咬形式。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對助訓員的鞭打無懼怕行為，不緩口。在訓練操作上，可選擇適宜的室外場地，訓犬員做好撲咬前的准備工作後示意助訓員。助訓員穿戴好防護裝備，對犬進行充分調引，當犬有強烈攻擊慾望時，助訓員距犬半米的位置抬起護袖站立不動，訓犬員牽犬上步進行撲咬，當犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，此時，訓犬員在拉緊牽引帶的同時，對犬進行撫拍強化，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
迎前給袖訓練中，助訓員在距犬10米左右的地方充分調引犬後，以外弧形的跑動路線接近犬，到達犬身邊後順勢將護袖迎前送給犬，此時，訓犬員要及時放鬆對犬的牽引，便於犬躍起撲咬助訓員。犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
後退給袖訓練中，助訓員在距犬2～3米左右的地方充分調引犬後，向遠離犬的方向跑動。此時，訓犬員牽引犬快速跟上，當犬接近目標時，助訓員放慢跑動速度，抬起護袖給犬撲咬，犬咬合護袖後助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，同時用調引鞭敲打護袖或犬體，激發犬的撲咬慾望。最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。注意助訓員與訓犬員之間的配合要協調，可以用語言或手勢進行必要溝通。助訓員對犬的外加刺激不宜過大，否則犬容易出現緩口的現象。四、 長繩拴系狀態下的撲咬訓練：
長繩拴系狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍內可控制的條件下，在跑動過程中撲咬助訓員的能力。可分為靜止給袖、支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。訓練環境要求有固定犬的拴系裝置，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。訓練物品要求長牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，對活動目標撲咬准確，不緩口。在訓練操作上，有長牽引狀態下的追擊撲咬。訓犬員和助訓員首先要根據長繩的長度劃定直線撲咬范圍，然後訓犬員再帶犬進入撲咬場地，用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，牽引長繩靠近犬體的一端站好。助訓員穿戴好撲咬用具，從撲咬范圍外跑動接近犬，做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調引，訓犬員發出「注意」的口令，此時，助訓員根據事先劃定的路線向後逃跑，訓犬員掌握恰當的時機放犬，同時發出「襲」的口令，令犬追擊撲咬，撲咬點最好處在撲咬范圍的最外端，注意助訓員切忌不要跑出撲咬范圍以外。當犬咬合護袖以後，助訓員向後拉扯犬，綳緊長繩，再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
此階段的准備工作非常重要，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到准確、標記明顯。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要超出劃定的范圍，否則，由於長繩的拉扯刺激會對犬的後期撲咬訓練造成非常嚴重的影響。五、 自由狀態下的撲咬訓練：
自由狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍的非控制條件下，在跑動過程中的撲咬能力訓練。訓練環境要求場地開闊，環境相對清靜，地質平坦，無障礙物。要求牽引工具牢固，助訓員防護裝備齊全，撲咬用護袖大小要適於犬的咬合。訓練應達到犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓員，適應助訓員的鞭打刺激。並能夠根據訓犬員的指揮，完成「放口」、「歸位」的動作。
在訓練操作上，首先由訓犬員帶犬進入撲咬場地，做好撲咬前的准備工作以後示意助訓員。此時，助訓員穿戴好撲咬用具，從隱蔽處出現，跑動接近犬，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，對犬進行調引。與此同時，訓犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，拉住犬的脖圈，並發出「注意」的口令，引起犬的注意。當犬有明顯攻擊行為時，助訓員以小經線的路徑向遠處逃跑，並選擇恰當的時機示意訓犬員放犬。訓犬員根據助訓員的示意及時放犬，同時發出「襲」的口令，令犬自由追擊目標進行撲咬，當犬咬合護袖以後，助訓員一定要抬高護袖，迫使犬前爪離開地面，以防止犬緩口，然後再左右擺動護袖與犬爭奪。訓犬員及時跟上掛好牽引帶，對犬進行鼓勵，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。
「放口」訓練應以訓犬員對犬完成有效控制以後為起點，此時，助訓員要逐漸放慢護袖的擺動，當訓犬員准備好刺激工具後，助訓員停止擺動護袖，靜止站立不動並放低護袖，減輕與犬的爭奪力度，緩解犬的神經興奮過程，3～5秒後，訓犬員對犬下「放」的口令，同時用事先准備好的刺激工具敲擊犬嘴，並向後拉扯牽引帶，使犬完成「放口」行為。然後訓犬員再下「來」的口令，並用牽引帶刺激犬，使犬完成來到主人身邊並坐好的動作，訓犬員及時給犬撫拍結束訓練。整個過程中助訓員始終保持原地站立不動，經過5～8次這樣的訓練，犬就會建立「放口」、「歸位」的基本條件反射。
此階段的撲咬訓練做好助訓員的防護措施非常重要。在追擊撲咬過程中，助訓員跑動一定不要完全背對犬，否則，由於無法判斷犬的攻擊路線，從而影響犬的撲咬質量。六、 遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練：
遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練是培養犬在特定范圍內，遠距離鎖定助訓員並兇猛撲咬的能力。訓練應達到犬在訓犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標，並能夠積極主動撲咬。在訓練操作上，可採取遠距離鎖定目標撲咬訓練。作法是訓犬員帶犬進入訓練場，做好撲咬前的准備工作以後示意助訓員。助訓員穿戴好撲咬用具，從場地邊緣的隱蔽處出現，在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。在助訓員出現的同時，訓犬員便以半蹲的姿勢，一手拉住犬的脖圈，另一手指向助訓員，對犬下達「注意」的口令，當犬鎖定目標以後，訓犬員發出「襲」的口令，同時及時放犬追擊撲咬，犬出去20米後，訓犬員起身快速跟進。此時，助訓員要根據犬追擊的速度，控制自己跑動的速度，充分利用場地的空間，選擇最佳的撲咬地點。當犬咬合護袖以後，助訓員抬高護袖左右擺動護袖，並用調引鞭抽打犬體與犬搏鬥。當訓犬員跟上距犬5米站立不動時，助訓員停止與犬搏鬥，靜止站好，訓犬員對犬下達「放」、「來」的指令，令犬前來並帶上牽引用具，結束訓練。
此階段的撲咬訓練助訓員要減少調引動作，以便使犬形成主動搜索、鎖定目標的能力。訓犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標後，才能夠放犬，以防止意外事故的發生。助訓員一定要根據犬追擊的速度控制自己的跑動速度，防止由於受場地限制而影響犬的撲咬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。怎樣訓練 和 調 教狗狗？調教和訓練指在先天行為能力基礎上利用犬的學習能力，使之獲得人們所要求的新行為能力。調教和訓練主要為了使犬養成良好的生活習慣和工作能力。因此，要訓練出一隻好犬主要應從如下幾方面著手（幼犬從出生後70天開始進行訓練，成年狗到家後，必須立即進行訓）：

（1）在訓練中，只要發現犬努力去做你所希望它做的事，就應當用親切的言行予以表揚，有時還應喂些食物予以鼓勵；而使用威嚇的語言或打犬只能得到相反的結果。

（2）對犬進行正確的教育和訓練是一門藝術，而這門藝術只有那些真正能夠從心理學的角度進行思考和處置的人才能學會；而那些不按科學規律辦事，對犬隨便處置，甚至拿犬玩耍、取樂、或拿犬去戲弄、恐嚇他人的養犬者，不但永遠不會訓練出好犬，而且還會將犬培養成一隻害犬。

（3）訓練小犬時，不能要求它什麼都服從，這正象對小孩不能提出這樣的要求一樣。但是在飼養過程中，必須給犬指明對它禁忌的事。這樣，隨著年齡的增長，犬就學會了服從。若發現犬做不允許它做的事時，就要懲罰它。應該指出的是，這里的懲罰不是打犬，而是抖動犬頸上的項圈，嚴厲的呵斥或輕輕的拍它一下。但只有在當場抓住它不允許做的事時才能實施懲罰。制止狗"做壞事"要把握准時機。糾正的時機不是在狗做完之後,而是在准備做的那一瞬間，以果斷有力的命令制止它事後的懲罰是錯誤的，否則犬會理解為它做什麼事都是錯誤的。

（4）在訓練犬的期間，主人最好親自飼養和管理犬。在給犬餵食及每次與犬接觸時，態度要靈活，說話要溫和，舉止要大方。加上每天的梳理和清洗，和犬一起玩耍，逐漸消除犬對自己的防禦反應和探求反應，熟悉主人的氣味、聲音、和行動特點等。當犬對主人表示親切的興奮反應時，就可以訓練犬了。在每一次訓練開始前必須給犬足夠的自由活動時間，這樣在正式訓練前就不要活動了。

（5）各種訓練的基礎是犬無條件的服從，這就是人們常說的要管住、掌握住自己的犬。犬的服從最明顯的表現是在練習「走進」或「走來」這一動作上。在任何情況下，包括在玩耍時，犬聽到傳喚或哨音都必須立即回到主人身邊。這就需要在犬小的時候進行訓練。如果在訓練初期，小犬聽到傳喚或哨音沒有馬上回來，主人不要進行懲罰，也不要立即把它栓上或馬上停止訓練，以免犬可能把「走近」的行動同它的不愉快的心情聯系在一起；而應在它及時回來時多獎勵。

要使犬盡快理解主人的言行，必須做到當犬按照主人「指示」做了應該做的事後，它就感到很愉快，否則它就感到不愉快。如果不能讓狗感覺到訓練是快樂的，那麼是不能達到預期的訓練目的的。此外，不同的口令之間必須有很大的差異，並且同一口令應使用同樣的語調。不能過量。例如,訓練"坐下"時，經過幾次狗就能很好的完成(或偶爾也可以)，則應該給它點鼓勵。這比起連續10次訓練，最後反而失敗了要好得多。
當訓練犬時，可參照下列方法給犬發出口令：

誇獎（高聲喊出）： 例如「 真乖！」 「 真聽話！」 等。

警告（拉長聲喊出）： 例如「站-----住！」 「停-----！」 「安----靜！」

煽動（刺激性地）： 例如「前進！」 「沖！」 「上！」

請求（拖長聲音且語調溫和）： 例如 「尋找」 「搜索」

命令（短而專斷）： 例如 「快」 「過來」 「站好」

處罰（短而有力）： 例如「錯了」 「揍你」等。

（6）根據工作、生活的需要以及犬的接受能力，可對犬進行訓練的項目是很多的。如繩索引導、自由跟隨、坐下、前來、就位、停站練習。還有在指定地點丟放物品、進入、銜取、跳躍、越障和攀緣、撲咬、追蹤與搜索、護衛與守護訓練等等。訓練者和養犬者可根據自己的需要、愛好及自己犬的特性，選擇具體的訓練項目。具體訓練方法也可自己在實踐中探索。

（7）訓練時（初次訓練很難集中狗的注意力），必須做到耐心、絕不能操之過急，細致並遵循科學規律。因為訓練本身也是鍛煉主人自己的持久力。（8）從一開始就要養成習慣同犬盡可能輕聲說話交談，而不要經常向犬大聲喊叫。大聲喊叫只能讓犬變得麻木、遲鈍。要防止犬同犬的咬架和犬不必要的亂叫。（9）傳授新東西時，在狗較為熟悉的、安全的、安靜的地方進行為佳；復習已經理解的東西時,在稍為分散注意力的地方進行；復習已經完全掌握的東西時，在更為分散注意力的地方進行。這樣,逐步地訓練把狗的注意力集中到自己身上。要反復地訓練才能加深狗的記憶。然而過急地訓練會導致狗產生抵觸情緒而且逃開。因此，不應一日內就要求狗學會，要日復一日地進行復習。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以上提到的教育狗狗，並不是讓你用力打它，而是口頭警告，或是象徵性的在它的屁股上輕輕拍下或是拿報紙之類的在地上敲打，發出讓狗狗害怕的聲音，以後它記住了就不會再那樣了。記得千萬別打它，要知道狗狗的記性很好。千萬別讓它把「可怕」或是「挨打」和它「咬人、咬東西」或一些不開心的事聯系在一起，只要聯系在一起了，它內心就會充滿憤怒，它會以為是這個「東西」去向你告狀，然後有時候當著你的面它就不咬了，可你一離開它會往死咬爛，知道東西徹底不能用了為止的。就像小孩的逆反心理一樣，越打它越抽它，它只會越來越厲害，屢教不改的！你得要耐心的教育它，並且讓它感覺到它這樣做只會使你不愉快，要知道主人是狗狗的全部，狗狗做的一切都是為了討好主人的，一旦狗狗明白它這樣做主人很生氣很煩惱，它以後就不會了。還有要知道，狗狗咬東西除了在長牙還有可能是為了吸引你們注意，因為它以為只要它這么做了你們就會立刻關注它。我覺得還是得花點心思好好照顧它關心它，別讓它孤單一人，平時多抽空陪陪它，更多的交流溝通才能使彼此更好的了解更好的相處啊。我家狗是拉布拉多，尤其聰明，都快成精了，很會看人眼色行使，兩面派，哈哈。它都快5歲了，記得它小時候也經常這樣後來對它教育再加上它長大了懂事了也就不會再發生那種情況了。希望這些都能幫到你！耐心點、用心點對待它，你會發現其實它除了給你帶來些小麻煩小煩惱外更多的是給你帶來快樂和幸福的！

⑻ 如何訓練狗的撲咬

目的 撲咬是根據犬主的指揮，犬能兇猛機警地與犯罪分子搏鬥，並將其捕獲的能力。

口令 「 襲 」，「 放 」；輔助口令「 注意 」。

手勢 右手食指指向撲咬對象。

訓練方法和步驟

第一步：兇猛性的培養。選擇有經驗的肋訓員，經過適當化裝後隱蔽起來，犬主將犬拴在與肋訓員隱蔽地有一定距離的地方，犬主站在犬身邊。助訓員右手持棍棒，左手戴護袖，從隱蔽處出現，由遠及近做出各種劇烈動作，以鞭或棍棒擊打地面，時而進攻和後退，千方百計地逗引犬，使它狂叫；犬主則鼓勵犬撲向助訓員，並用「 好 」的口令予以獎勵。待犬的兇猛性逗引起來後，助訓員即可走到犬跟前，看準犬張口時，將護袖遞上讓犬撲咬；犬咬住不放時，助訓員可脫下護袖而用棍棒繼續逗犬，使犬對助訓員產生敵意；這時，助訓員就應邊逗引邊退回到隱蔽處。這種訓練經過數次以後，犬能順利地完成訓練科目時，即可進入下一步和訓練。

第二步：訓練單犬撲咬。事先選好訓練場地，助訓員隱蔽於訓練場內。犬主牽犬到訓練場地後，令犬朝助訓員隱蔽的地立坐好，犬主採取半蹲姿勢，對犬發出「 注意 」的口令後，助訓員即發出聲響以引起犬警覺；稍停片刻，手持棍棒或樹條從隱蔽處出現，不斷敲打地面並做出鬼祟的動作，等犬的兇猛性達到足以撲咬助訓員的程度時，犬主就應發出「 襲 」的口令讓犬撲咬；這時助訓員應做出害怕後退的動作，最後敗北而逃，犬主不斷發出「 襲 」和「 好 」的口令鼓勵犬，然後結束訓練。

第三步：訓練犬「 放 」。經過上述方法反復訓練，養成犬對助訓員敢於進攻撲咬，且不停地撕咬時，就應訓練犬「 放 」。基本方法是當犬主令犬咬住助訓員的護袖後，助訓員經過一會抵抗，然後放低手臂，讓護袖緊貼地面，並靜止不動，這時，犬主下「 放 」的口令，並將牽引帶稍往後拉。有的犬只要聽到犬主下「 放 」的口令就會鬆口，但也有的犬在這種情況下不鬆口，訓練員應重復口令，並向後用力扯拉牽引帶，以左手切犬的鼻樑或掐犬大腿，內側迫使犬鬆口。

當犬養成初步的條件反射後，就逐漸拉大訓練的距離，以達到較遠距離指揮犬「 放 」的程度。

第四步：監視訓練。在上述內容訓練完畢後，就可開始訓練犬監視被撲咬對象的能力。其方法是犬主用長牽引帶控制犬，當犬咬住助訓員後，犬主令犬鬆口，助訓員則停止逗引，並舉手投降，犬主令犬監視助訓員。如果犬環顧四周或企圖回到主人身邊時，助訓員就應馬上逃走或進行反抗，重新引導犬對助訓員攻擊；當犬咬住助訓員時，助訓員立即停止搏鬥，犬主再次令犬監視。如此反復進行多次訓練後，犬就能養成監視能力，而對撲咬對象進行監視了。

第五步：押解訓練。其方法是在犬撲咬助訓員並監視片刻後，犬主應回到犬的左側，用牽引帶拴上犬，令犬繼續監視助訓員，並指示助訓員起來行走，犬主牽犬的假設敵助訓員 5～10M 距離內跟隨；在進行中，犬主應繼續令犬邊走邊監視助訓員，如果助訓員逃跑或反抗，則令犬再一次 將其制服。在押解一段距離後，即可將假設敵交給另一名助訓員帶走。然後，對犬加以獎勵，結束訓練。

在前面幾個撲咬分解動作完成後，就可以進行組合訓練。即犬在沒有訓練繩的情況下，完全聽從犬主的指揮，進行遠距離撲咬，鬆口，監視，押解等一整套完整動作。

注意事項

A、在訓練前一定要檢查好護具，以防意外事故的發生。

B、助訓員的逗引一定要恰到好處，動作不能太突然，不能讓犬吃虧，以免影響犬的撲咬欲。

C、在犬追咬過程中，要注意訓練的伸縮性，經免導致犬因呼吸困難而降低興奮性，同時還要注意犬的體力消耗情況，適時讓犬休息。

⑼ 如何訓練狗狗撲咬

目的
撲咬是根據犬主的指揮，犬能兇猛機警地與犯罪分子搏鬥，並將其捕獲的能力。
口令
「
襲
」，「
放
」；輔助口令「
注意
」。
手勢
右手食指指向撲咬對象。
訓練方法和
步驟
第一步：兇猛性的培養。選擇有經驗的肋訓員，經過適當化裝後隱蔽起來，犬主將犬拴在與肋訓員隱蔽地有一定距離的地方，犬主站在犬
身邊
。
助訓員
右手持
棍棒
，左手戴護袖，從隱蔽處出現，由遠及近做出各種劇烈
動作
，以鞭或棍棒擊打地面，時而進攻和後退，千方百計地逗引犬，使它狂叫；犬主則鼓勵犬撲向助訓員，並用「
好
」的口令予以獎勵。待犬的兇猛性逗引起來後，助訓員即可走到犬
跟前
，看準犬張口時，將護袖遞上讓犬撲咬；犬咬住不放時，助訓員可脫下護袖而用棍棒繼續逗犬，
使犬
對助訓員產生敵意；這時，助訓員就應邊逗引邊退回到隱蔽處。這種訓練經過數次以後，犬能順利地完成訓練
科目
時，即可進入下一步和訓練。
第二步：訓練單犬撲咬。事先選好訓練場地，助訓員隱蔽於
訓練場
內。犬主牽犬到訓練場地後，令犬朝助訓員隱蔽的地立坐好，犬主採取半蹲姿勢，對犬發出「
注意
」的口令後，助訓員即發出聲響以引起犬警覺；稍停片刻，手持棍棒或樹條從隱蔽處出現，不斷敲打地面並做出鬼祟的動作，等犬的兇猛性達到足以撲咬助訓員的程度時，犬主就應發出「
襲
」的口令讓犬撲咬；這時助訓員應做出害怕後退的動作，最後敗北而逃，犬主不斷發出「
襲
」和「
好
」的口令鼓勵犬，然後結束訓練。
第三步：訓練犬「
放
」。經過上述方法反復訓練，養成犬對助訓員敢於進攻撲咬，且不停地撕咬時，就應訓練犬「
放
」。基本方法是當犬主令犬咬住助訓員的護袖後，助訓員經過一會抵抗，然後放低
手臂
，讓護袖緊貼地面，並靜止不動，這時，犬主下「
放
」的口令，並將
牽引帶
稍往後拉。有的犬只要聽到犬主下「
放
」的口令就會鬆口，但也有的犬在這種情況下不鬆口，訓練員應重復口令，並向後用力扯拉牽引帶，以左手切犬的鼻樑或掐犬
大腿
，內側迫使犬鬆口。
當犬養成初步的條件反射後，就逐漸拉大訓練的距離，以達到較遠距離指揮犬「
放
」的程度。
第四步：監視訓練。在上述內容訓練完畢後，就可開始訓練犬監視被撲咬對象的能力。其方法是犬主用長牽引帶控制犬，當犬咬住助訓員後，犬主令犬鬆口，助訓員則停止逗引，並舉手投降，犬主令犬監視助訓員。如果犬環顧四周或企圖回到
主人
身邊時，助訓員就應馬上逃走或進行反抗，重新引導犬對助訓員攻擊；當犬咬住助訓員時，助訓員立即停止搏鬥，犬主再次令犬監視。如此反復進行多次訓練後，犬就能養成監視能力，而對撲咬對象進行監視了。
第五步：押解訓練。其方法是在犬撲咬助訓員並監視片刻後，犬主應回到犬的左側，用牽引帶拴
上犬
，令犬繼續監視助訓員，並指示助訓員起來行走，犬主牽犬的假設敵助訓員
5～10M
距離內跟隨；在進行中，犬主應繼續令犬邊走邊監視助訓員，如果助訓員逃跑或反抗，則令犬再一次
將其
制服
。在押解一段距離後，即可將假設敵交給另一名助訓員帶走。然後，對犬加以獎勵，結束訓練。
在前面幾個撲咬分解動作完成後，就可以進行組合訓練。即犬在沒有訓練繩的情況下，完全聽從犬主的指揮，進行遠距離撲咬，鬆口，監視，押解等一整套完整動作。
注意事項
A、在訓練前一定要檢查好
護具
，以防意外事故的發生。
B、助訓員的逗引一定要恰到好處，動作不能太突然，不能讓犬吃虧，以免影響犬的撲咬欲。
C、在犬追咬
過程
中，要注意訓練的伸縮性，經免導致犬因呼吸困難而降低
興奮性
，同時還要注意犬的
體力
消耗情況，適時讓犬休息。