綜述論文有哪些研究方法

A. 什麼是綜述性論文

綜述論文（包括元分析）通過對已發表材料的組織、綜合和評價，以及對當前研究進展的考察來澄清問題。在某種意義上，綜述論文具有一定的指導性；

包括以下內容： 對問題進行定義； 總結以前的研究，使讀者了解研究的現狀； 辨明文獻中各種關系、矛盾、差距及不一致之處； 建議解決問題的後續步驟。 綜述論文的組織形式是按邏輯關系而不是按研究進程來組織的。

綜述包括「綜」與「述」兩個方面。所謂綜就是指作者必須對現有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。

所謂述就是評述，是對所寫專題的比較全面、深入、系統的論述。因而，綜述是對某一專題、某一領域的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀與發展前景等方面，以作者自己的觀點寫成的嚴謹而系統的評論性、資料性科技論文。

(1)綜述論文有哪些研究方法擴展閱讀：

由於綜述論文論述的是比較復雜的理論問題，篇幅又較長，所以常常使用直線推論與並列分論兩者相結合的方法。

而且往往是直線推論中包含有並列分論，而並列分論下又有直線推論，有時下面還有更下位的並列分論。綜述論文中的直線推論與並列分論是多重結合的；

然而，在對各階級分析的那一層次中，又逐一分析了地主買辦階級、中產階級、小資產階級、半無產階級和無產階級，用的是並列分論。

B. 綜述論文應該包含哪幾部分應該注意些什麼問題

文獻綜述通常包括三個部分：前言、主體和總結。

綜述論文的序論，在寫作上應包括下列內容：

說明研究這一課題的理由、意義。這一部分要寫得簡潔。一定要避免像作文那樣，用很長的篇幅寫自己的心情與感受，不厭其煩地講選定這個課題的思考過程。

提出問題。這是序論的核心部分。問題的提出要明確、具體有時，要寫一點歷史的回顧，關於這個課題，誰作了哪些研究，作者本人將有哪些補充、糾正或 發展 。

書寫格式：

綜述與一般科技論文不同。科技論文注重研究方法的科學性和結果的可信性，特別強調陽性結果。而綜述要寫出主題(某一專題、某一領域)的詳細情報資料，不僅要指出發展背景和工作意義，而且還應有作者的評論性意見，指出研究成敗的原因。

研究動態與最新進展，而且還應在評述的基礎上，預測發展趨勢和應用前景。因此，綜述的書寫格式比較多樣化，除了題目、署名、摘要、關鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外，一般還包括前言、主體、總結和參考文獻四部分，其中前三部分系綜述的正文，後一部分是撰寫綜述的基礎。

以上內容參考：網路-綜述論文

C. 文獻綜述的類型有哪些

1、背景式綜述

這是文獻綜述中最常見的一種，通常在文章的開頭部分出現。背景式文獻綜述介紹某一研究問題的意義、背景情況，將該研究問題置於一個大的相關的研究背景下，讓讀者了解到該研究在整個相關的研究領域中所佔的比重和位置。讀者可以從背景式綜述中看到該研究問題與前期研究的相關性，並了解到前期研究中存在的問題和不足。

2、歷史性綜述

歷史性綜述是一種介紹性的綜述，主要用於追溯某一思想或理論形成和發展的來龍去脈。研究者們往往對某一領域中最重要的問題作歷史性綜述，歷史性綜述對介紹某一學科領域具有重要的作用。讀者通過閱讀歷史性綜述，會對某一學科的全貌有一個基本的了解和認識。

3、理論式綜述

理論式綜述是對解釋同一現象的不同理論進行綜述，分別介紹不同理論，比較各理論的優勢和劣勢，並評價他們對該現象的解釋力。當研究者需要整合兩種理論或拓展某一理論時，往往會作理論式綜述。

4、方法性綜述

方法性綜述是研究者對研究成果的方法部分進行綜述，評價相關研究中研究方法使用是否正確、得當，指出不同的研究設計、不同的樣本、不同的測量方法可能會導致不同的研究結果等。

5、整合式綜述

整合式綜述是研究者整合某一研究問題相關的論文和研究報告，為讀者展現出該研究問題的現狀。

以上就是關於文獻綜述類型的相關分享，希望對大家有所幫助，想要了解更多內容，歡迎及時關注本平台!

D. 綜述論文怎麼寫

1．序言告訴讀者文獻綜述所涉及的幾個部分，這一段是關於章節構成的陳述，也就相當於文獻綜述的總述。

2．綜述主題即關於「自變數」的文獻。比如要討論sci論文中的某葯物對某蛋白表達的調控作用，那麼該葯物就是自變數，是由研究者主動操縱、能引起因變數發生變化的條件。你的課題中也許會有好幾個自變數，那麼再做個亞層分別論述；但總有那麼一個比較關鍵，當然要重點闡述。

3．綜述主題是關於「因變數」的文獻。和自變數的情況相似，一個葯物也許會引起多種生化反應，但仍然是落水三千取一瓢飲。當然自變數和因變數的順序不是固定的，看自己方便。只是要將它們分別闡述，能囊括更全面的信息，展示相關研究領域的大格局，便於把自己的課題置於其中，提煉其研究意義和價值

4.綜述主題3要把自變數和因變數的關系建立起來，這是非常關鍵的一部分，是找到自己研究方向突破點的一部分。這里要包含與主題最為接近的研究，梳理兩者千絲萬緒的關系中哪些方面已經研究成熟，可以作為自己的基礎，又有哪些方面稍薄弱但充滿潛力，是提出假設的著力點。

E. 開題報告文獻綜述技巧有哪些

綜述內容側重點文獻綜述具體模式結構一般為一下四種:

1、研究背景/研究目的與意義一- 研究現狀-評述一一參 考文獻;

2、前言一研究現狀及主要觀點一--目前研究中存在的矛盾與不足一一參考 文獻;

3、目前研究的主要方向和觀點一一 目前研究中存在的矛盾與不足一一參考文獻;
綜述一- -國 內研究的綜述一作者對以 上綜述的參考文獻。

1、研究背景/研究的目的與意義

這一部分，我們要寫明選擇該課題的原因、目的、意義、學術背景、目前狀況、爭論焦點、編寫過程，介紹收集資料的范圍等，使讀者對綜述有一個輪，廓性的了解。內容簡明扼要、突出重點、字數一般在200-300字之間。

2、研究現狀

研究現狀是文獻綜述的主體，敘述某一時期某一學科領域的現狀、水平和成就。依次綜述各個問.題，列舉出各種觀點、理論、方法、數據，並對每一項內容提出自己的看法和評價;列舉歷年來的成果、數據;進行數據分析，進行推演和論證。

研究現狀的寫作思路大致可分為三部分:

第一部分:概括所選文獻的研究重點以及研究手段、研究結論;

第二部分:分析和評價這些文獻作出的貢獻、影響以及優缺點;

第三部分:整合總結，提出可以改進的方向以及進一步研究的切入點。

3、評述
評述就是對前面內容做的一個總結，可以指出自己論述內容有哪些優勢，存在哪些不足(問題)，以及解決問題的方法(思路)和解決問題的條件，也可以預測今後的發展方向，提出未來的展望。評述，也是一個結語，是為了突出重點的，一般在200-300字為宜。

4、參考文獻

就是在論文綜述中引用和參考的文獻，應當詳細列舉並註明篇目、作者、出處等。

F. 文獻綜述的步驟有哪些

你什麼時候要寫一篇文獻綜述？

如果你寫了一篇學術論文或學位論文，你將不得不進行一次文獻回顧，將你的研究置於現有的知識范圍內。這部分文獻綜述通常包括在引言中。你也可能被指派寫一篇文獻綜述作為一篇獨立的論文。不管是哪一種情況，內容雖然看起來略有不同，但進行文獻綜述的過程將遵循相同的步驟。

步驟一：收集、評估和選擇文獻

在你開始文獻檢索之前，你需要確定一個研究主題。如果你正在撰寫學術論文或學位論文的文獻綜述部分，你檢索的論文需要與你課題研究問題相關。如果你是撰寫一篇獨立的文獻綜述，你選擇的研究主題和發現的問題需要對你接下來的研究工作具有指導作用。

1、使用關鍵詞和引文檢索文獻

首先，創建一個與你的研究主題和問題相關的關鍵詞列表。用於檢索期刊和文章的一些有用的資料庫包括：學校圖書館目錄、谷歌學術、JSTOR、EBSCO、Project Muse (人文社會科學)、Medline (生命科學和生物醫學)、EconLit (經濟學)和Inspec(物理、工程和計算機科學)等。

當你找到一篇有用的文章時，可以查看其參考文獻列表，以找到更多相關的資源。尤其注意被多次重復引用的文章，它們可能沒有出現在你的關鍵詞搜索中。如果同樣的作者、書籍或文章繼續出現在你的視線中，一定要找到它們。在谷歌學術上你可以找到一篇文章被引用了多少次。高引文數意味著這篇文章在該領域具有較大的影響力。

2、評估和選擇來源

你沒有時間和精力來閱讀這個主題上的文章的所有內容，這時候就可以通過閱讀摘要以確定文章是否有用。你必須評估哪些來源最有價值，與你的問題相關。

對於每一篇文獻，問問自己：作者要解決的問題是什麼？什麼是關鍵的概念，它們是如何定義的？關鍵的理論、模型和方法是什麼？研究是否使用既定的框架或採取創新的方法？研究的結果和結論是什麼？該文獻與該領域的其他文獻有何聯系？它是否確認、增加或挑戰了已建立的知識體系？這篇文獻是如何幫助你理解這個主題的？它的主要見解和論點是什麼？研究的優點和弱點是什麼？

以此來確保你使用的來源是可信的，並確保你閱讀的任何里程碑式的研究和主要理論在你的研究領域里。復閱的范圍將取決於你的主題和學科：在自然科學中，你通常只復閱最近的文獻，但在人文學科中，你可能會從一個長期的歷史角度(例如，跟蹤一個概念的意義如何隨著時間的推移而變化)來考量。

3、做筆記並引用你的資料

當你閱讀文獻時，你也應該開始寫作過程。邊看文獻邊做筆記，這些文字以後可以納入到你的文獻綜述文本中。同時注意使用引文以避免剽竊。

做一個附加註釋的參考書目是很有幫助的，在這里你可以編譯完整的引文信息，並為每個來源寫一段摘要和分析。這可以幫助你記憶已閱讀的內容，並在稍後的寫作過程中節省回顧時間。

步驟二：查找聯系和主題

要開始組織你的文獻綜述的論點和結構，你需要確定所閱讀的文獻之間的關系。根據你的閱讀和筆記，你可以找到：

趨勢和模式(理論、方法或結果)：隨著時間的推移，某些方法會延續使用或被淘汰嗎？

主題：哪些問題或概念在不同文獻中反復出現？

辯論、沖突和矛盾：這些矛盾的點在哪？

關鍵文獻：是否有任何有影響力的理論或研究改變了該領域的研究方向？

空白：文獻中缺少什麼？是否有需要解決的缺陷？

這一步將幫助你確定文獻回顧的結構，並顯示你自己的研究將如何對現有的知識做出貢獻。

步驟三：規劃你的文獻綜述的結構

有多種方法來組織一篇文獻綜述的正文。在開始寫作之前，你應該對自己的策略有一個大致的了解。根據你文獻綜述的長度，可以結合這些策略中的幾個。例如，你的總體結構可能是主題性的，但每個主題都會按時間順序進行討論。

1、年表

最簡單的方法是隨著時間的推移跟蹤主題的發展。但是，如果你選擇此策略，請注意避免簡單地列出和堆砌材料。試著分析形成該領域方向的模式、轉折點和關鍵討論。這些過程是如何發生的，為什麼會有這樣的發展，需要給出你的解釋。

2、專題

如果你已經發現了一些反復出現的中心主題，你可以將文獻綜述組織成涉及主題不同方面的子部分。

例如，如果你正在查閱有關移民不平等的醫保政策的文獻，關鍵主題可能包括保健政策、語言障礙、文化態度、法律地位和經濟機會等。

3、方法論

如果你側重點在使用的多種研究方法上，你可能需要比較不同方法得出的結果和結論。例如：看看定性和定量研究的結果；討論實證研究和理論研究是如何探討這一主題的；把文獻分為社會學、歷史和文化三個來源。

4、理論

文獻綜述通常是理論框架。你可以使用它來討論各種關鍵概念的理論、模型和定義。你可能會爭論特定理論方法的相關性，或者將各種理論概念結合起來，為你的研究創建一個框架。

步驟四：撰寫文獻綜述

和其他學術論文一樣，你的文獻綜述應該有一個引言，一個主體，和一個結論。你在每一篇文章中所包含的內容取決於你的文獻綜述的目的。

1、引言

引言應明確確定文獻綜述的重點和目的。

學術論文文獻綜述：如果你把文獻綜述作為學術論文的一部分，重申你的核心問題或研究問題，並對學術背景做一個簡要的總結。你可以強調這個話題的時效性(「最近的許多研究集中在x的問題上」)，也可以強調文獻中的一個空白(「雖然對x的研究很多，但很少有研究人員考慮到了x的問題」)。

獨立文獻綜述：如果你正在寫一篇獨立的論文，給出一些關於這個主題及其重要性的背景，討論你將要綜述的文獻的范圍(例如，你的資料來源的時間)，並說明你的目標。你會從文獻中得到什麼新的理解和研究方向？

2、主體

根據你文獻綜述的長度，你可以把主體分成幾個小節。你可以對每個主題、時間段或方法使用子標題。在撰寫文章時，可以遵循以下建議：

1）總結和綜合：概述每個來源的要點，並將它們合並成一個連貫的整體。

2）分析和解釋：不要僅僅釋義其他人的研究成果。在可能的情況下添加你自己的解釋，討論與整個文獻相關的調查結果的意義。

3）批判性評價：討論你的資源的優點和弱點。

4）用結構良好的段落書寫。

3、結論

在結論中，你應該總結你從文獻中獲得的關鍵發現，並強調它們的意義。

學術論文文獻綜述：如果文獻綜述是你的學術論文的一部分，需說明你的研究是如何填補空白和貢獻新知識的，或者討論你如何利用現有的理論和方法為你的研究建立一個框架。

獨立文獻綜述：如果你正在寫一篇獨立的論文，你可以討論文獻的整體意義，或者根據你發現的問題為未來的研究提出建議。

來源

G. 論文研究綜述怎麼寫

寫法如下：

可以把研究綜述放在第一章內，和研究背景、研究目的、研究方法等共用一掌節。並在下面分別論述國內研究綜述和國外研究綜述。

注意事項：

（1）參考文獻太舊。綜述一定要反映最新的他人研究情況，如果所引述文獻都是若干所前的陳舊參考文獻，則不能反映最新的研究動態。

（2）引用間接文獻。文獻綜述的作者引用間接文獻的現象時有所見，尤其對於英文文獻，情況更是普遍。如果綜述作者從他人引用的參考文獻轉引過來，這些文獻在他人引用時是否恰當，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉引文獻。

（3）綜述並不是簡單的文獻羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸納。有的綜述只是將文獻晚羅列，看上去像流水賬，沒有作者自己的綜合與分析，使人看後感到重復、費解。

什麼是論文研究綜述：

文獻綜述是針對某一研究領域或專題搜集大量文獻資料的基礎上，就國內外在該領域或專題的主要研究成果、最新進展、研究動態、前沿問題等進行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關領域或專題歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容的綜述性文章。

「綜」是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；「述」就是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的評述。

通常一篇論文的研究綜述包括2點：國內研究綜述和國外研究綜述。因此，一般該章節的標題為「XXX的國內外相關研究綜述」。

主要內容是簡述或綜述別人在本研究領域或相關課題研究中做了什麼，做得如何，有哪些問題解決了，哪些尚未解決，以便為自己開展課題研究提供一個背景和起點。也有利於自己課題找到突破口和創新處。

H. 論文寫作常用的方法有哪些 詳細

一、調查法

調查法是科學研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象現實狀況或歷史狀況的材料的方法。

調查方法是科學研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，並對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。

二、觀察法

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。

科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：擴大人們的感性認識；啟發人們的思維；導致新的發現。

三、實驗法

實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不幹預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。

而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從於科學認識的需要。

第二、控制性。科學實驗要求根據研究的需要，藉助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

四、文獻研究法（查找文獻法）

文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被廣泛用於各種學科研究中。

其作用有：能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題；能形成關於研究對象的一般印象，有助於觀察和訪問；能得到現實資料的比較資料；有助於了解事物的全貌。

五、實證研究法

實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在於說明各種自變數與某一個因變數的關系。

I. 關於教育文獻綜述的研究方法有什麼

教育研究中「定量研究方法」的文獻綜述

教育研究的科學性直接取決於其所運用的研究方法，加強對教育研究方法的研究，是提高教育研究質量與水平的基礎。定量研究方法是教育研究中的主要研究範式之一。因此，加強對定量研究法自身的研究，對於建立和完善教育研究方法論體系，提高教育研究效益有著極其重要的意義。

J. 畢業論文方法有哪些

畢業論文的研究方法：

1、文獻綜述法

2、數據歸納法

3、邏輯推理法

4、問卷調查法

5、訪談法

6、實證分析法