工作成果分析方法

① 工作崗位分析的最終成果是什麼

工作崗位分析的最終成果形成工作說明書。

工作崗位分析的實質是在全面了解有關工作的基礎上,提取工作信息,最後確定或編寫出相應工作崗位的說明書、工作執行標准、崗位報酬文件、工作族文件等。它是企業人力資源管理的基礎性管理活動。我們可以將企業的人力資源管理活動分為兩類不同性質的活動,一類是維持和發展組織系統的管理活動,如企業人力資源的戰略規劃、人事政策等,另一類是企業日常例行的管理活動,如招聘、考核、勞動紀律等。

工作崗位分析的根本日的在於為管理提供有關工作的全面信息,解決每個工作單元與組織大系統的內部關系問題,確認每個工作單元如何適應組織系統,以便履行各種人力資源管理職能。進行工作崗位分析的意義在於,通過工作崗位分析,可以弄清工作的輸出特徵、工作的輸入特徵、工作的轉換特徵和工作的關聯性特徵。

② 主要工作成果和結論要點

( 1) 通過野外地質學和系統收集的同位素年齡資料研究，認為周口店岩體的侵入時代在中侏羅世以後，早期為石英二長閃長岩和閃長岩，後期侵位的是花崗閃長岩，花崗閃長岩最可能形成的年齡區間應該在 126 ～133 Ma 之間。

( 2) 通過對周口店岩體釹、鍶、鉛、氧、碳、氫同位素特徵分析，推測出周口店岩體的岩漿來源主要與下地殼和上地幔有關，源岩與漢諾壩二輝麻粒岩相近，不是起源於華北克拉通古老下地殼，而可能是中生代或更早時期由幔源玄武質岩漿底侵作用增生於華北古老下地殼底部的、新生的年青基性下地殼部分熔融形成的。

( 3) 通過對比研究，闡明了周口店岩體具有埃達克岩特徵，為高鉀鈣鹼性埃達克岩( HKCAA) ，形成應該與俯沖洋殼的部分熔融無關，而與增厚陸殼底侵玄武岩部分熔融形成的埃達克岩關系密切。其形成過程大致上可以分為 2 個階段: 晚三疊世或早侏羅世時期，由於上地幔軟流體 ( 層) 的上涌，導致岩石圈下部富集地幔部分熔融形成帶有富集地幔同位素和微量元素印記的玄武質岩漿，玄武質岩漿底侵加厚到下地殼底部，同時軟流圈小比例熔體的加入使得這一被加厚的下地殼 ( 40 ～60 km) 更加富集鉀和大離子親石元素，冷凝成為古老下地殼的一部分; 中生代晚期，華北地台區岩漿活動達到高潮，上地幔軟流體 ( 層) 以蘑菇雲式大規模上涌，導致早中生代新底侵的帶有富集地幔同位素和微量元素印記的玄武質下地殼在榴輝岩-麻粒岩相條件下發生部分熔融，從而形成高鉀鈣鹼性埃達克岩。同時由於岩石經過了下地殼並再次部分熔融，因此周口店岩體侵入岩必然會兼具富集地幔和下地殼的同位素和微量元素特徵。

( 4) 通過對南大嶺組中基性火山岩的研究表明，南大嶺組中基性火山岩與周口店岩體應該具有特徵相同的岩漿源區，而且在成因上具有聯系。早侏羅世早期區域上存在強烈擠壓應力場，擠壓後應力鬆弛引起局部伸展作用發生，導致華北東部岩石圈深部局部伸展、拉張，使得軟流圈物質上涌和地溫梯度增高，從而引起受俯沖作用改造的岩石圈地幔減壓部分熔融作用，形成初始幔源岩漿噴溢出，形成南大嶺組中基性火山岩。爾後，繼續上升的玄武岩漿底侵作用使得下地殼物質發生部分熔融，產生的中酸性岩漿一方面侵入上地殼或噴出地表，另一方面又阻止了玄武岩漿的上升，使得在晚中生代早期產出的主要是中酸性岩石，也就形成了周口店岩體。

( 5) 通過對西山熱動力變質岩中跨越時代相當大的 5 個白雲母樣品⁴⁰Ar /³⁹Ar 定年研究，獲得了年齡值非常均一的年齡區間 ( 123 ～133 Ma) ，說明白雲母在形成之後就沒有再受到高於其封閉溫度的構造-熱事件的影響。因此該年齡值可以代表北京西山變質變形事件發生時間，並且應該是該地區 ( 也是整個華北地區) 最後一次大規模構造熱事件，以後未再發生重要熱事件，從而可以較好地限定了華北東部中生代構造體制重大轉折的關鍵時期。

( 6) 通過對出露地層剖面與變質相岩石組合的綜合分析，大致確定了研究區的前白堊紀地殼的結構與組成。麻粒岩相的密雲群代表本地區的下地殼，主要由榴輝黑雲淺粒岩、石榴斜長輝石岩、石榴角閃二輝麻粒岩、雲輝變粒岩、片麻岩、二輝麻粒岩、雲輝斜長片麻岩、輝閃斜長片麻岩等組成，厚度 > 6. 51 km。角閃岩相的四合堂群代表中地殼，主要由斜長角閃岩、黑雲斜長片麻岩、變粒岩、斜長角閃片岩、黑雲角閃二長淺粒岩、變質長石細砂岩、斜長角閃斜長片麻岩、黑雲角閃岩斜長片麻岩、淺粒岩等組成，厚度為 6. 81 km。未變質-綠片岩相的長城系—侏羅系地層則代表了上地殼，主要由沉積岩、中酸性岩、基性岩和低級變質岩等組成，其厚度變化較大，最小厚度可為 6. 25 km，最大厚度可達21. 23 km。

( 7) 通過對前人關於華北東部岩石圈減薄研究資料的系統收集整理，結合本次研究成果，認為華北東部岩石圈減薄時限不能統一描述，不同地區發生的時限是不同的，應該是與深部地幔柱的遷移相對應。但總體來說，岩石圈減薄時限應該限定在晚中生代至新生代之間，具體可能開始於侏羅紀—早白堊世 ( 180 ～110Ma) ，結束於晚白堊世 ( 110 ～70Ma) ，白堊紀是岩石圈減薄的主要階段。

( 8) 在基本地質事實和理論分析基礎上認為，華北東部岩石圈減薄應該是由於地幔熱事件引起的岩石圈內部復雜的熱狀態及物質組成調整所致。古生代時，華北東部岩石圈的厚度在 160 ～220 km 之間，此時地殼厚度約為 40 km 左右。晚三疊世開始，由於地幔熱的作用，岩石圈地幔熔融產生的玄武岩底侵到地殼之下，使得地殼不斷加厚 ( 40 ～60 km) 。大致中侏羅世開始，由於上地幔軟流體 ( 層) 的上涌，華北東部地幔地溫抬升，高達大洋地溫曲線以上，在這一構造背景下，以熱地幔物質上涌為主的深部作用就成為地幔演化的主導作用。由於地幔熱狀態發生了巨大變化，使得該區域軟流圈快速上升，其固相線由200 多 km 上升到不足 80 km。其結果就是，導致下部岩石圈發生強烈熱薄化作用 ( 強烈伸展) ，上部岩石圈 ( 主要是中上地殼) 發生變質變形作用，引起地殼厚度縮短。與之伴隨的是拉張/裂谷 ( 斷陷) 盆地的形成 ( 如松遼盆地等) ，同時還導致下地殼 ( 包括部分岩石圈地幔) 物質部分熔融，形成玄武岩—流紋岩的大量噴發和具埃達克岩特徵的中酸性侵入岩的大量侵位 ( 即燕山期岩漿大爆發) ，這些來源於下地殼或上部地幔的火山岩和侵入岩即轉變成了上地殼組成。這一過程一直持續到晚白堊世甚至更晚才逐漸結束。由於大量來自深部地殼和岩石圈地幔的物質不斷加入到上地殼，使得原本為上地殼組成部分的物質有些被深埋，在壓力和岩漿熱共同作用下，會逐漸變質轉變成角閃岩相的中地殼組成。同樣原因，部分中地殼物質則可能轉變為麻粒岩相的下地殼組成，從而使地殼物質發生調整。

③ 職務分析的方法有哪些

轉載以下資料供參考

職務分析概念
工作分析（JobAnalysis)又稱職位分析、崗位分析或職務分析，工作分析是通過系統全面的情報收集手段，提供相關工作的全面信息，以便組織進行改善管理效率。工作分析是人力資源管理工作的基礎，其分析質量對其他人力資源管理模塊具有舉足輕重的影響。工作分析在人力資源管理中的位置，通過對工作輸入、工作轉換過程、工作輸出、工作的關聯特徵、工作資源、工作環境背景等的分析，形成工作分析的結果——職務規范（也稱作工作說明書）。職務規范包括工作識別信息、工作概要、工作職責和責任，以及任職資格的標准信息，為其他人力資源管理職能的使用提供方便。
職務分析內容
工作分析是指對工作進行整體分析，以便確定每一項工作的6w1h：用誰做（Who）、做什麼（what）、何時做（When）、在哪裡做（Where）、如何做（How）、為什麼做（Why）、為誰做（Whom）。分析的結果或直接成果是崗位說明書。崗位說明書是記錄工作分析結果的文件，它把所分析該崗位的職責、許可權、工作內容、任職資格等信息以文字形式記錄下來，以便管理人員使用。工作分析是現代人力資源管理的基礎，只有在客觀、准確的工作分析基礎上才能進一步建立科學的招聘、培訓、績效考核及薪酬管理體系。

職務分析含義

工作分析，又稱職務分析，指全面了解獲取與工作有關的詳細信息的過程，是對組織中某個特定職務的工作內容和職務規范的描述和研究過程，即制定職務的說明和職務規范的系統過程。
工作分析包括兩部分活動，一是對組織內各職位所要從事的工作內容和承擔的工作職責進行清晰的界定；二是確定個職位所要的任職資格，如學歷、專業、年齡、技能、工作經驗、工作能力以及工作態度等。工作分析的結果一般體現為職位說明書。[1]
在瞬息萬變的工作環境中，一個適當的工作分析體系是至關重要的。新的工作不斷產生，舊的工作要重新設計。參考一份幾年前所做的工作分析可能會得到不夠確切的數據資料。但重要的是，工作分析可幫助組織察覺環境正發生變化這一事實。正如圖16—1所示，來自工作分析中的數據實際上對人力資源管理的每一方面都有影響。工作分析資料的主要作用是在人力資源計劃方面。僅認識到一個公司將需要1000名新員工生產產品或提供服務以滿足銷售需要是不夠的，我們還應知道，每項工作都需要不同的知識、技能和能力。顯然，有效的人力資源計劃必須考慮到這些工作要求。
（1）如果招聘者不知道勝任某項工作所必須的資格條件，那麼員工的招聘和選擇就將漫無目的。如果缺少適時的工作說明和工作規范，就會在沒有一個清楚的指導性文件的情況下去招聘、選擇員工，而這樣做的結果將會是很糟的。實際上，當企業在獲取原材料、供貨或設備這些資源時，這種作法也是不曾聽說過的。例如，即使在訂購一台復印機時，采購部門通常也會提出精確的說明。當然，在尋求企業的最有價值的資產（人力資源)時，也應採用同樣的邏輯。
（2）工作規范中的信息在確定人力資源開發需求方面常常是很有用的。如果工作規范指出某項工作需要特殊的知識、技能或能力，而在該職位上的人又不具備所要求的條件，那麼培訓和開發可能就是必要的了。這種培訓應該旨在幫助員工履行現有工作說明中所規定的職責，並且幫助他們為升遷到更高的工作職位做好准備。至於績效評價，應根據員工完成工作說明中規定的職責的好壞進行。如果一名經理評價員工根據的不是工作說明中包括的因素，則這種評價在很大程度上就會帶有不公正性。
（3）在報酬方面，在用貨幣體現某項工作的價值之前必須了解其對公司的相對價值。相對來說，工作的職責越重要，工作就越有價值。要求有更多的知識、技能和能力的工作對公司來說應該更具價值。例如，要求具有碩士學位的工作的相對價值要高於只需高中文憑的工作。
（4）在考慮安全與健康問題時，來自工作分析的有關信息也很有價值。例如，公司應該說明一項工作是否具有危險性。工作說明和工作規范中應該反映出這一點。而且，在某些危險的工作中，工人為了安全地完成工作，也需要了解一些有關危險的信息。
（5）工作分析信息對員工和勞動關系也很重要。當考慮對員工進行提升、調動或降職的問題時，工作說明提供了一個比較個人才乾的標准。無論公司是否成立了工會，通過工作分析獲得的信息經常能導致更為客觀的人力資源管理決策。
（6）當進行人力資源研究時，工作分析信息為研究者提供了一個研究起點。例如，當人力資源管理者要確認區分出色員工和平庸員工的因素時，研究者就只需研究那些有著同樣工作說明/規范的員工。
（7）完整的工作分析對支持聘用實踐中的合法性尤其重要。例如，我們需要工作分析的資料為有關升職、調動和降職的決策提供依據。
至此，我們已經描述了工作分析對HRM（人力資源管理)的職能。然而，在實際工作中這些職能是有內在聯系的。事實上，工作分析為連接這些職能及制定合理的人力資源計劃提供了基礎。

工作分析的方法主要有職務分析問卷（PAQ）、工作要素法（JEM）、管理人員職務描述問卷（MPDQ）、臨界特質分析系統（TTAS）、職能工作分析法（FJA）、任務清單分析系統（TIA）和關鍵事件法（CIM）
訪談法
訪談法又稱為面談法，是一種應用最為廣泛的職務分析方法。是指工作分析人員就某一職務或者職位面對面地詢問任職者、主管、專家等人對工作的意見和看法。在一般情況下，應用訪談法時可以以標准化訪談格式記錄，目的是便於控制訪談內容及對同一職務不同任職者的回答相互比較。
優點： ·一種被廣泛採用、相對簡單、便捷的搜集信息的方法，而且適用面較廣，尤其是用來達到編制工作描述的目的； ·經常被作為其他信息收集方法的輔助，如當問卷填寫不清楚、觀察員工工作時存在問題等；·通過訪談能探察到一些不為管理層知曉的內容，如工作態度、工作動機等較深層次的東西或一些管理問題； ·方式親切，能拉近訪談者與員工的關系；
缺點： 對訪談者技巧要求高，如運用不當可能影響信息收集的質量；不能作為工作分析的唯一方法 ·信息失真--害怕效率革命而帶來薪酬變化; ·打斷被訪問人員的正常工作，有可能造成生產的損失; ·可能會因問題不夠明確或不夠准確而造成雙方誤解或信息失真
問卷調查法
問卷調查法是工作分析中最常用的一種方法，具體來說，由有關人員事先設計出一套職務分析的問卷，再由隨後工作的員工來填寫問卷，也可由工作分析人員填寫，最後再將問卷加以歸納分析，做好詳細的記錄，並據此寫出工作職務描述。
優點：·能夠從眾多員工處迅速得到信息，節省時間和人力，費用低·員工填寫工作信息的時間較為寬裕，不會影響工作時間·適用於在短時間內對大量人員進行調查的情形·結構化問卷所得到的結果可由計算機處理
缺點：·問卷的設計需要花費時間、人力和物力，費用較高·單向溝通方式，所提問題可能部分地不為員工理解·可能造成，填寫者不認真填寫，影響調查的質量
觀察法
是一種傳統的職務分析方法，指的是工作分析人員直接到工作現場，針對特定對象（一個或多個任職者）的作業活動進行觀察，收集、記錄有關工作的內容、工作間的相互關系、人與工作的關系以及工作環境、條件等信息，並用文字或圖標形式記錄下來，然後進行分析與歸納總結的方法。
優點：·操作較靈活、簡單易行；·直觀、真實，能給崗位分析人員直接的感受，因而所獲得的信息資料也較准確；·可以了解廣泛的信息，如工作活動內容、工作中的正式行為和非正式行為，工作人員的士氣等。
缺點：適用范圍較小。耗時長，容易對員工工作產生干擾。
工作日誌法
工作日誌法又稱工作寫實法，指任職者按時間順序詳細記錄自己的工作內容與工作過程，然後經過歸納、分析，達到工作分析的目的的一種方法。
資料分析法
為降低工作分析的成本，應當盡量利用原有資料，例如責任制人本等人事文件，以對每個項工作的任務、責任、權利、工作負荷、任職資格等有一個大致的了解，為進一步調查、分析奠定基礎。
任務調查表法
任務調查表法是通過發放任務調查表獲得的與工作相關的數據和信息進行分析的方法。任務調查表法是用來收集工作信息或職業信息的調查表，該調查表上列明了每一條檢查項目或評定項目，形成了任務或工作活動一覽表，其內容包括所要完成的任務、判斷的難易程度、學習時間、與整體績效的關系等。
關鍵事件法
關鍵事件法要求分析人員、管理人員、本崗位員工，將工作過程中的「關鍵事件」詳細地加以記錄，可在大量收集信息後，對崗位的特徵要求進行分析研究的方法（關鍵事件是使工作成功或失敗的行為特徵或事件，如成功與失敗、盈利或與虧損、高效與低產等）。缺點收集、歸納事例並加以分類要耗費大量時間。另外，根據定義，事例描述的是特別有效或特別無效的行為，所以很難對平均的工作行為形成總的概念。這樣可能會遺漏一些不顯著的工作行為，難以非常完整的把握。
工作實踐法
工作實踐法是分析人員親自從事所要分析的工作，並根據其所掌握的第一手資料進行分析的方法。這種方法的優點是所獲資料真實而有針對性，比較適用於短期內可以掌握的工作。優點：1）比面談詢問、書面調查等方法，能獲得更真實可靠的數據資料；2）可以准確地了解工作的實際任務和體力、環境、社會方面的要求，適用於短期內可以掌握的工作 工作實踐法的缺點：1）由於工作分析人員本身知識與技能的局限，使工作實踐法運用范圍很窄；2）不適用於在現代化大生產條件下，對操作的技術難度，工作頻率，質量要求高及有危險性的職務。

④ 什麼是工作分析，如何做工作分析

一、工作分析的概念
工作分析（JobAnalysis)又稱職位分析、崗位分析或職務分析，工作分析是通過系統全面的情報收集手段，提供相關工作的全面信息，以便組織進行改善管理效率。工作分析是人力資源管理工作的基礎，其分析質量對其他人力資源管理模塊具有舉足輕重的影響。工作分析在人力資源管理中的位置，通過對工作輸入、工作轉換過程、工作輸出、工作的關聯特徵、工作資源、工作環境背景等的分析，形成工作分析的結果——職務規范（也稱作工作說明書）。職務規范包括工作識別信息、工作概要、工作職責和責任，以及任職資格的標准信息，為其他人力資源管理職能的使用提供方便。
主要內容:工作分析是指對工作進行整體分析，以便確定每一項工作的6w1h：用誰做（Who）、做什麼（what）、何時做（When）、在哪裡做（Where）、如何做（How）、為什麼做（Why）、為誰做（Whom）。分析的結果或直接成果是崗位說明書。崗位說明書是記錄工作分析結果的文件，它把所分析該崗位的職責、許可權、工作內容、任職資格等信息以文字形式記錄下來，以便管理人員使用。工作分析是現代人力資源管理的基礎，只有在客觀、准確的工作分析基礎上才能進一步建立科學的招聘、培訓、績效考核及薪酬管理體系。

二、如何做工作分析
實施步驟：

1、籌劃准備階段
1）確定分析目的；
2）制定分析計劃；
3）組建分析小組；
4）選擇分析對象。
2、信息搜集階段
1）收集背景資料
2）確定信息類型；
3）選擇搜集方法；
4）溝通搜集對象。
3、資料分析階段
1）審查工作信息；
2）分析工作信息。
3）總結工作信息
4、結果完成階段
1）編寫工作說明書
2）進行總結
5、應用反饋階段
1）宣傳
2）貫徹
3）應用
4）改革
5）完善

流程
工作分析是對工作一個全面評價的過程，整個過程包括五個環節：計劃、設計、分析、結果、運用指導。
1、計劃：
（1）確定工作的目的與結果使用的范圍，明確所分析的資料到底用來干什麼，解決什麼管理問題；提出原來任職說明書主要條款存在的不清楚、模稜兩可的問題或對新崗位任職說明書提出擬解決主要問題。
（2）確定所要分析的信息內容與方式，預算分析的時間、費用與人力；
（3） 組建工作分析小組，分配任務與許可權。（工作小組一般由工作分析專家、崗位在職人員、上級主管等參加）
2、設計：
（1）明確分析客體，選擇分析樣本，以保證分析樣本的代表性與典型性；
（2）選擇分析方法與人員。人員的選擇主要由經驗、專業知識與個性品質等來決定；
（3）作好時間安排，制定分析標准；
（4）選擇信息來源。（工作者、主管者、顧客、分析專家、詞典、文獻匯編）
3、分析，收集、分析、綜合所獲得的信息資料。包括四個方面的分析：
（1）工作名稱分析：工作特徵的分析與概括、名稱的選擇與表達；
（2）工作規范分析：工作任務、工作責任、工作關系與工作強度的分析；
（3）工作環境分析：包括物理環境、安全環境與社會環境的分析；
（4）工作條件分析：必備的知識、經驗、技能和心理素質的分析。
具體工作包括：仔細審核、整理獲得的各種信息；創造性的分析、發現有關工作與工作人員的各種關鍵成分；歸納總結出工作分析的必須材料和要素。
4、結果：
工作分析結果的表述，有五種形式：
（1）工作描述，主要是對工作環境、工作要素及其結構關系的說明；
（2）工作說明書，主要是對某一職位或崗位工作職責任務的說明；
（3）工作規范，主要以職位或崗位內工作方式、內容及范圍的說明，包括完成工作操作方式方法與工具設備、職位之間的相互工作關系，但不一定包括責任、許可權、與資格要求。
（4）資格說明書，主要是對某一職位或崗位任職資格的說明；
（5）職務說明書，主要是對某一職務或某一職位工作職責許可權及其任職資格等其它內容的全面的說明。
5、運用：
通過工作分析，將職位劃分為不同的類別和等級，為進行人力資源管理各項工作提供基礎與依據。6、應用性原則。

⑤ 工作分析有哪些方法

1、觀察法

觀察法是工作人員在不影響被觀察人員正常工作的條件下，通過觀察將有關的工作內容、方法、程序、設備、工作環境等信息記錄下來，最後將取得的信息歸納整理為適合使用的結果的過程。

2、訪談法

訪談法是訪談人員就某一崗位與訪談對象，按事先擬定好的訪談提綱進行交流和討論。訪談對象包括：該職位的任職者、對工作較為熟悉的直接主管人員、與該職位工作聯系比較密切的工作人員、任職者的下屬。為了保證訪談效果，一般要事先設計訪談提綱，事先交給訪談者准備。

3、問卷調查法

問卷調查是根據工作分析的目的、內容等事先設計一套調查問卷，由被調查者填寫，再將問卷加以匯總，從中找出有代表性的回答，形成對工作分析的描述信息。問卷調查法是工作分析中最常用的一種方法。問卷調查法的關鍵是問卷設計，主要有開放式和封閉式兩種形式。

4、工作日誌法

工作日誌法是指任職者按照時間順序詳細記錄下來自己的工作內容和工作過程，然後經過工作分析人員的歸納、提煉，獲取所需工作信息的一種工作分析方法，又稱工作活動記錄表。根據不同的工作分析目的，需要設計不同的「工作日誌」格式，這種格式常常以特定的表格體現。

(5)工作成果分析方法擴展閱讀

觀察法的優點是：取得的信息比較客觀和正確。但它要求觀察者有足夠的實際操作經驗；主要用於標准化的、周期短的以體力活動為主的工作，不適用於工作循環周期長的、以智力活動為主的工作；不能得到有關任職者資格要求的信息。觀察法常與訪談法同時使用。

訪談法通常用於工作分析人員不能實際參與觀察的工作，其優點是既可以得到標准化工作信息，又可以獲得非標准化工作的信息；既可以獲得體力工作的信息，又可以獲得腦力工作的信息。

同時可以獲取其他方法無法獲取的信息，比如工作經驗、任職資格等，尤其適合對文字理解有困難的人。其不足之處是被訪談者對訪談的動機往往持懷疑態度，回答問題是有所保留，信息有可能會被扭曲。

⑥ 什麼叫工作評析的分析方法它的類型有哪些

情感類的，可以寫一下人與人之間的溝通問題，父母與孩子之間的代溝問題，總是是人們想說的話，卻一直被一些事情所阻礙而不方便講出來，在最後一個合適的機會講了出來，達到一個雙方的體會，雙方的諒解，長時間的隔膜迎刃而解。

⑦ .簡述工作分析的典型方法有哪些(10.00分)

所謂的工作分析，也就是工作分析的人他們會通過一些科學的辦法，對工作崗位的情況啊，要求啊，職責等等做出描述說明，為組織作出發展戰略，規劃，以及為其他管理行為提供基本依據的一種管理活動。
什麼意思呢，簡單的來講，通過工作分析，可以幫助我們制定出公司的年度計劃，還有一些員工的培訓方案，還有就是通過工作分析然後根據崗位情況制定出員工的績效和薪酬，甚至是招聘等等。
我們工作當中有人就遇到過一些分析不當的情況，比如，有的人工作忙成狗，又費腦子又費體力，周末還天天加班。可是他的工資和同行業的其他公司職員相比，要低很多，而且年終獎金啊還有平時的績效也很低，這種情況要不是公司的HR沒計算好，要麼很有可能就是得罪HR了。
所以為了要確保咱們工作分析的結果公平公開和公正！運用科學的方法才是王道。

⑧ 工作分析的內容包括哪些

工作分析是指對工作進行整體分析，以便確定每一項工作的6w1h：用誰做（Who）、做什麼（what）、何時做（When）、在哪裡做（Where）、如何做（How）、為什麼做（Why）、為誰做（Whom）。

分析的結果或直接成果是崗位說明書。崗位說明書是記錄工作分析結果的文件，它把所分析該崗位的職責、許可權、工作內容、任職資格等信息以文字形式記錄下來，以便管理人員使用。

工作分析是現代人力資源管理的基礎，只有在客觀、准確的工作分析基礎上才能進一步建立科學的招聘、培訓、績效考核及薪酬管理體系。

目的

(1)促使工作的名稱與含義在整個組織中表示特定而一致的意義，實現工作用語的標准化。

(2)確定工作要求，以建立適當的指導與培訓內容。

(3)確定員工錄用與上崗的最低條件。

(4)確定組織的人力資源需求、制定人力資源計劃提供依據。

(5)確定工作之間的相互關系，以利於合理的晉升、調動與指派。

(6)提供工作評點依據，為企業崗位歸級列等奠定基礎，為建立公平合理的工資和獎勵制度提供科學的依據。

(7)為制定考核程序及方法提供依據，以利於管理人員執行監督職能及員工進行自我控制。

(8)獲得有關工作與環境的實際情況，利於發現導致員工不滿、工作效率下降的原因。

⑨ 工作分析有哪些方法

您好
很高興為您解答
這是人力資源工作的基礎內容
工作分析主要包括的常見方法有：
觀察法、訪談法、問卷調查法以及工作日誌法等

⑩ 寫工作總結的方法和關鍵。

工作總結的方法和要點：）~
1．工作總結的概念
總結是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經驗和存在的問題）的總回顧、評價和結論。

2.工作總結的作用
認真進行工作總結是我黨在長期革命斗爭和建設中形成的一個好傳統。其作用是：
（1）總結是推動工作前進的重要環節
任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，那麼人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。
（2）總結是尋找工作規律的重要手段
任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。
（3）總結是培養、提高工作能力的重要途徑
一個人的工作能力是指他承擔某項工作、執行某項業務、任務的能力。具體表現有兩方面，一是他的專業知識水平，二是他解決、處理實際工作的能力。在實踐中二者常常是揉合在一起，相得益彰。運用所學知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養起來的，絕不是天生的。因此，總結是提高能力的重要手段。
（4）總結是團結群眾爭取領導支持的好渠道
一件工作、一項任務完成之後必須進行總結，在總結中全面、深入地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。這樣的總結群眾心服口服，把群眾最大限度地團結起來。同時，通過總結把成績、經驗、問題和今後的努力方向等向領導部門匯報，能引起領導的重視，爭取領導的支持、指導。

3．工作總結的分類
總結可以大體分為：全面總結、專題總結、個人總結三類。

4．總結的結構
總結一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
（1）標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省幹部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內容或種類三部分組成。如 "××市化工廠1995年度生產總結」「××市××研究所1995年度工作總結」也可以省略其中一部分，如：「三季度工作總結」，省略了單位名稱。毛澤東的《關於打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。
雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題—— 即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
（2）前言。即寫在前面的話，總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代總結的問題；或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過；或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
（3）正文。正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1）成績和經驗
這是總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之後再寫經驗。即表述成績、做法之後從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。
二是寫做法、成績的同時寫出經驗，「寓經驗於做法之中」。也有在做法，成績之後用「心得體會」的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。
成績和經驗是總結的中心和重點，是構成總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些准確的數字表現出來。精神成果則要用前後對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2）存在的問題和教訓
一般放在成績與經驗之後寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅
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