教育研究方法與導論初探

A. 313考研教育學參考科目

教育學考研專業課參考書目：

《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
《現代教育論》，黃濟、王策三，人民教育出版社；
《教育學原理》，扈中平主編，北京：人民教育出版社，2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社；
《簡明中國教育史》，王炳照，北京師范大學出版社；
《中國教育史教程》，趙厚勰、陳競蓉主編，華中科技大學出版社，2009 年版；
《中國教育史》，張傳燧，高等教育出版社；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社；
《外國教育史》，王天一，北京師范大學出版社；
《外國教育史》，張斌賢主編，王晨副主編，教育科學出版社；
《外國教育史教程》，趙厚勰、李賢智主編，華中科技大學出版社，2009 年版；
《外國教育史》，高等教育出版社，賀國慶等主編；
《中外教育史》，王曉華，葉富貴主編，北京：首都師范大學出版社，2007；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社；
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社；
《教育心理學》，吳慶麟，人民教育出版社；
《學與教的心理學》，皮連生，華東師范大學出版社，2009年版；
《教育心理學》（第一版），莫雷主編，教育科學出版社，2007年；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法》，袁振國，高等教育出版社；
《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。

B. 求購書 北師教育學740的現代教育論 黃濟的 教育心理學 吳慶麟的 教育研究方法導論初探 葉瀾 3本書

葉瀾的教育研究方法導論初探，可以去此網下載 http://luntan.qsie.com/thread-408-1-1.html

C. 首都師范大學的(774)教育學基礎綜合

選擇大學同名教材即可，其實原理都差不多。建議參考北師大的指定書目：
1、教育學原理：
《現代教育論》黃濟王策三人民教育出版社2009
《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯合編寫教育科學出版社2008
2、教育心理學：
《當代教育心理學》陳琦劉儒德北京師范大學出版社2007
《教育心理學》馮忠良人民教育出版社2010
《教育心理學》吳慶麟人民教育出版社2006
以劉儒德老師《當代教育心理學》為主，其他兩本書為補充。
3、外國教育史和中國教育史：
《外國教育史》王天一北京師范大學出版社1993
《外國教育史教程》吳式穎人民教育出版社2012
《中國教育史》孫培青華東師范大學出版社2009
《簡明中國教育史》王炳照北京師范大學出版社2008
4、教育研究方法：
《教育研究方法導論》裴娣娜安徽教育出版社1995
《教育研究方法導論初探》葉瀾上海教育出版社

D. 611教育學基礎綜合考研真題資料哪裡有

611教育學基礎綜合考研真題資料
我之前在攻關學習網學的，
是個N年的老網站，考研資料很豐富，真題解析，視頻網課都有。
地址你直接網路，第一位就是。
問題擴展方面（湊個字數，可省略）：

1、611教育學專業基礎綜合不是統考，屬於報考學校自主命題的科目，所以最好按照報考學校官網公布的參考書目復習為宜。
2、如果學校沒有指定參考書目則可以使用大學同名教材，原理差不多，如：
《現代教育論》，黃濟 王策三，人民教育出版社；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社；
《當代教育心理學》 ，陳琦 劉儒德，北京師范大學出版社；
《教育心理學》，馮忠良，人民教育出版社；
《教育心理學》，吳慶麟，人民教育出版社；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社；
《簡明中國教育史》，王炳照，北京師范大學出版社；
《外國教育史》，王天一，北京師范大學出版社；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社；
《教育研究方法導論初探》，葉瀾，上海教育出版社。
根據考綱，把各個知識點都理解透。有以下備考時用的書：
1，教育學原理：王道俊、王漢瀾《教育學》人民教育出版社1999.2第三版這本書思路比較老套，但跟考綱結合比較緊密，重點參考。
2，教育史：吳式穎《外國教育史教程》人民教育出版社1999.8第一版本書和考綱結合緊密，分析詳細，重點參考。孫培青《中國教育史》華東師范大學出版社2000.9第二版本書比較詳細，重點參考。
3，教育心理學：馮忠良伍新春姚梅林王健敏《教育心理學》人民教育出版社2000.12第一版作為國內教育心理學的泰斗，馮老的書的確不錯，建議重點參考。
4，教育研究方法：這一部分相對比較簡單，看看大綱解析就可以了。

E. 教育研究方法導論的目錄

序言
前言
第一編 教育研究方法的一般原理
第一章 教育研究方法概述
第一節 教育科學研究方法的界說
一、教育研究與教育研究方法
二、教育研究方法學科的研究對象和理論體系
第二節 教育研究方法的分類
一、四種研究水平
二、教育研究方法的基本類型
第三節 教育研究與教育科學的發展
一、促進教育改革的活力
二、發展和完善教育科學理論的基礎
三、培養未來教育改革家的重要戰略措施
第二章 教育研究方法的歷史發展

F. 教育科學方法導論與教育研究方法導論有什麼差別

教育科學方法（導）論
教育科學方法（導）論主要包括了教育科學研究的一般原理、教育科學研究的構思與設計、教育科學研究的基本方法、教育科學研究結果的整理與表達。教育科學研究的基本方法有教育觀察法、教育調查法、教育實驗法、教育測量法和教育比較法，各有其不同類型及適用范圍

教育研究方法導論
教育研究方法導論對教育研究方法的一般原理，教育研究的構思和設計，教育研究的基本方法，教育研究結果的分析與評價，進行了全面系統的論述。在堅持以馬克思主義方法論為指導的前提下，廣泛地吸收了當代自然科學、社會科學、思維科學方法論方面的成果；還將數學方法應用於教育科研，把定性分析與定量分析結合起來。這樣既提高了教育研究方法的科學性，又反映出教育研究方法的時代特點。

希望能夠幫到您！

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我也急需要這本書，可以發一下嗎？[email protected]謝謝了。。。5分

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