葯理學主要研究方法

Ⅰ 葯理學的主要研究內容有哪幾方面

是指葯理學專業研究方向么？
葯理學主要分pharmacodynamics（PD）葯物效應動力學（葯效學）&pharmacokinetics(PK) 葯物代謝動力學（葯動學）
PK是研究機體對葯物的處置過程及其動態變化規律的學科。
PD是研究葯物對機體的作用，作用機制和劑量與效應之間關系的分支學科。

Ⅱ 葯理學的常用研究方法包括哪些。。。。。

實驗葯理學方法，實驗治療學方法，臨床葯理學方法

Ⅲ 葯理學研究的主要內容包括哪幾個方面

葯理學研究的主要內容包括：

1、葯物效應動力學（pharmacodynamics）:簡稱葯效學。研究葯物對機體的作用，包括葯物的作用和效應、作用機制及臨床應用等。

2、葯物代謝動力學（pharmacokinetics）:簡稱葯動學。研究葯物在機體的作用下所發生的變化及其規律，包括葯物在體內的吸收、分布、代謝和排泄過程，特別是血葯濃度隨時間變化的規律、影響葯物療效的因素等。

葯理學是基礎醫學與臨床醫學，醫學與葯學之間的橋梁學科。在葯理學科學的理論指導下進行臨床實踐，在實驗研究的基礎上豐富葯理學理論。葯物的研究和應用除了要尊重科學規律，還要依照法律、法規和相關指導原則的規定，以保障人們的生命健康。

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臨床研究分為四期：

1、Ⅰ期臨床試驗是在20至30例正常成年志願者身上進行的初步葯理學及人體安全性試驗，是新葯人體試驗的起始階段，為後續研究提供科學依據。

2、Ⅱ期臨床試驗為隨機雙盲對照試驗，觀察病例不少於100例，主要是對新葯的有效性、安全性做出初步評價，並推薦臨床給葯劑量。

3、Ⅲ期臨床試驗是在新葯批准上市前、試生產期間，擴大的多中心臨床試驗，觀察例數不少於300例，對新葯的有效性和安全性進行社會考察；新葯通過臨床試驗後，方能被批准生產、上市。

4、Ⅳ期臨床試驗是在葯品上市後，在社會人群較大范圍內繼續進行的新葯安全性和有效性評價，是在長期廣泛使用的條件下考察療效和不良反應，也稱為售後調研。該期對最終確定新葯的臨床價值有重要意義。

Ⅳ 葯理學研究的主要內容包括哪幾個方面

葯理學研究的內容包括：
1、葯物效應動力學（pharmacodynamics）:簡稱葯效學。研究葯物對機體的作用，包括葯物的作用和效應、作用機制及臨床應用等。
2、葯物代謝動力學（pharmacokinetics）:簡稱葯動學。研究葯物在機體的作用下所發生的變化及其規律，包括葯物在體內的吸收、分布、代謝和排泄過程，特別是血葯濃度隨時間變化的規律、影響葯物療效的因素等。

Ⅳ 葯理學研究的中心內容是

簡單來講,葯理學是一門研究葯物與機體相互作用及其規律和作用機制的學科。
葯理學(pharmacology)是研究葯物與機體相互作用及其規律和作用機制的一門學科。葯理學pharmacology主要指研究有關使用化學物質治療疾病時引起機體機能變化機制的學問。

Ⅵ 葯效學的研究方法

葯效學研究方法很多，概括講可分綜合和分析法。所謂綜合法是指在整體動物身上進行，是在若干其它因素綜合參與下考察葯物作用，根據實驗動物情況不同，可分為正常動物法和實驗治療法。醫學教|育網整理所謂分析方法是採用離體臟器，例如離體腸管、離體心臟、血管、子宮及離體神經肌肉制備等，單一地考察葯物對某一部分的作用。深入研究還包括細胞水平、分子水平的分析研究

Ⅶ 葯理學研究的主要內容有那些

狹義包括：葯物對人體的作用及作用機理——葯效動力學，以及人體對葯物的作用及其作用機理——葯代動力學。
廣義來說，從新葯安全性考慮，新葯毒理學也由葯理研究人員完成。

Ⅷ 葯理學怎麼學習啊

根據同學們的反映都認為葯理學很難學，所以在這里，也需要同學們有一定的思想准備。葯理學之所以難學，主要是因為葯理學有如下特點：
1、難記
因為葯物種類繁多，每一種類所包括的葯物也很多，而且要介紹清楚每一種葯物，所要講述內容也非常多，如葯理作用、臨床用途、體內過程、作用機制、不良反應……等等，所以在學習過程中要記的東西特別多。而且葯物之間又存在有名稱相似或相近的情況。
2、聯系廣、系統性差：
前面已經介紹了葯理學與其他自鳴得意之間的聯系相當密切，所以在學習過程中如果前面的知識掌握得不夠扎實，就會影響葯理學知識的理解掌握。這就要求同學們在學習過程中，要及時地復習有關的其他學科的知識。譬如：在講到抗心律失常葯時，就得復習生理學中的心肌細胞的電生理部分；講到利尿葯時，就得復習尿的形成部分。
而系統性差主要是指葯物之間，各類葯物之間聯系不大，不能完全靠理解性記憶來掌握，有時還必須依靠單純的機械性記憶，所以同學們在學習過程中要有打硬仗的心理准備。
講了這么多葯理的特點，那我們到底應如何來學好這門課程呢？
首先，也是最重要的一點就是要認真，靠自己的主觀努力，得花時間去記。葯物之間也有一些聯系，但這種聯系得靠同學們自己在學習中總結，課堂上是沒有時間總結歸納的。自己如何總結呢？給大家舉個例子，譬如抗休克葯有很多：有阿托品、去甲腎上腺素、腎上腺素、阿拉明、多巴胺、腎上腺皮質激素等，都可抗休克，但這些葯物卻分散在不同的章節，這就需要同學們進行跨章節的合並總結。而且休克又有很多類型，如低容量性休克、心源性休克、感染中毒性休克、過敏性休克以及神經性必休克等，各種不同病因的休克治療過程中所用的葯又不同，這又需要大家進行總結歸納，實際上也就是以休克為主線，將各個章節中有關休克的分支找出來，再進行記憶。
其次，我們在學習過程中要做到主次分明，分清哪些是重點內容、熟悉內容和了解內容，掌握其中的重點、難點內容。舉個例子：在學習不良反應時，同學們會發現葯物的不良反應都差不多，如果要全部背下來很困難，這時主要是記那些重要的，如哪些葯物對肝臟有損害（青黴素、異煙肼），哪些葯物對腎臟有損害（磺胺、第一代頭孢）、哪些葯物的毒性大（強心甙、強效利尿葯、耳毒性葯物），所以對這些有損害肝、腎的葯物，要慎用、禁用或將劑量進行調整（減少）。
還有一點就是在學習過程中要學會縱、橫兩方面進行比較學習，以各章節的重點葯和典型葯為代表，突出各葯特點，注意橫向對比，同時注意一些葯理作用相近、易混淆的葯物，將它們進行比較記憶。
另外，同學們要注意在學習理論課的同時，也不能忽視實驗教學，葯理學是一門實驗性很強的學科，其內容包括理論教學和實驗教學兩部分。實驗教學的目的除了幫助大家驗證理論，便於記憶、了解葯理學的研究方法外，也是為了培養大家觀察、思考、分析、綜合、解決實際問題的能力。而且實驗成績占總成績的20%，所以同學們要認真做實驗，認真寫好每一份實驗報告。
最後一點，那就是大家在考試前，老師不會劃重點、不會出思考題，所以同學們不要有僥幸心理，要考好就必須得在平時下功夫，記住：天下無難事，只怕有心人！

Ⅸ 新葯的葯理學研究主要包括哪些內容

理學(pharmacology)是研究物與機體（含病原體）相互作用及其規律和作用機制的一門學科。
理學pharmacology主要指研究有關使用化學物質治療疾病時引起機體機能變化機制的學問。德國人施米德貝爾（O．schmiedeberg，1838—1921）首創的實驗理學成為近代理學的基礎。物同毒物有時也難於嚴密區分，理學實際上也以毒物為研究對象，因此把理學中特別關於醫治療方面的應用作為物學（原意為餌學），與以毒物為對象的毒物學（toxicology）相區別。
理學是基礎醫學與臨床醫學，醫學與學之間的橋梁學科。在理學科學的理論指導下進行臨床實踐，在實驗研究的基礎上豐富理學理論。物的研究和應用除了要尊重科學規律，還要依照法律、法規和相關指導原則的規定，以保障人們的生命健康。

理學研究的內容包括：
1、物效應動力學（pharmacodynamics）:簡稱效學。研究物對機體的作用，包括物的作用和效應、作用機制及臨床應用等。
2、物代謝動力學（pharmacokinetics）:簡稱動學。研究物在機體的作用下所發生的變化及其規律，包括物在體內的吸收、分布、代謝和排泄過程，特別是血濃度隨時間變化的規律、影響物療效的因素等。

Ⅹ 葯理學研究包括哪一些內容呢

葯理學是研究葯物與機體相互作用及作用規律的學科，包括:葯物代謝動力學、葯物效應動力學。