英語聽力盲聽是什麼方法

⑴ 聯系英語聽力盲聽好不好

不好，浪費生命！聽一遍就會叫做高效率，聽兩遍效率為50%，聽n遍效率為1/n x 100%。

聽懂就是聽懂，不是讀懂，也不是寫明白。

進步提高。

好，關鍵的問題出來了：簡單說，應該是說第一，寫第二，聽讀的順序可以顛倒的。會說一定會聽，會寫一定會讀。這就是二者的關系。

⑵ 我的英語聽力很差，什麼方法能更快的補起來啊

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:

1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8.用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時要從後面往前推演 13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀並行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過之後，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和後綴擴充詞彙 25.留心英文的詞彙搭配 26.把被動詞彙轉變為主動詞彙 27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 9.累積實用的佳句，整理製作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試

考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。
2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。
3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。
4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行

答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

⑶ 如何提高英語聽力能力有什麼簡單的辦法

如果想要提高英語聽力的能力的話，那麼首先要做的事情就是去看一些非常專業的英語電影。有些同學在學習的時候能夠找到正確的方式，那麼學習的速度就會變得非常的快，而且在這樣的情況下學習自己的收獲也會變得更好一些。所以說希望大家能夠找到適合的方式來學習英語，也希望大家能夠找到正確的方式來提升個人的能力，這對於自己而言有著很大的幫助。

不要覺得這是一種玩物喪志的教育方式，因為這是一種主動學習的方式。大家在看電影的時候可以先開著中文的字幕來看一遍，然後大致的了解一下這個電影的意思，然後再關掉中文的字幕，然後只憑借著聽聲音來猜測他們在講什麼。多聽幾遍以後自己就能夠掌握一個電影的內容，在這樣的情況下對於聽力的提升就有著很大的幫助。

⑷ 英語聽力要用什麼方法進行啊，開始完全聽不懂，求細節

好多人覺得英語學習特別難，其實並不是。很多人覺得難，也許僅僅是初中那幾節關鍵的語法課沒聽明白，或者學單詞的時候走神了。英語比起漢語來，簡單多了，音總共才48個，字母26個，時態16種。基本上掌握了主謂結構，所有的句型都不在話下。
椿湫認為，一個學英語的人只需要掌握以下內容應包括：

1、基本的英語語法
語音部分
音標、發音
詞彙部分

包括詞彙的形態變化，包括名詞單復數、動詞單三人稱、動詞現在式、過去式、完成式、形容詞變副詞、動詞變形容詞、形容詞變名詞。
時態部分
一般現在時，現在進行時，現在完成時，一般過去時，過去進行時，過去完成時，未來進行時
語態部分

被動語態
語氣部分

虛擬語氣
句型結構部分

陳述句（肯定和否定、雙重否定、不完全否定）、疑問句、祈使句、感嘆句；復合句中的定語從句、狀語從句（時間狀語從句、地點狀語從句、條件狀語從句、主語從句、表語從句等）。
考察題型有：選擇、判斷、閱讀、完形填空、改錯、作文

2、聽力
能夠從簡短的聽力材料中獲取有效信息
如時間、地點、人物、事件、原因、結果等。
選擇、判斷、閱讀、完形填空

3、閱讀理解
能夠在有限時間內獲取有效信息並做出選擇和判斷。
選擇、判斷、改錯、完形填空

4、寫作
能夠合理組織文章結構，語法准確，明確表達觀點，拼寫准確。

可以說，英語是有可能拿滿分的考試。只要把這些知識點掌握了，並能夠舉一反三，靈活運用，適當擴大知識面，將歷年考試真題熟悉了，就大致能夠拿到理想的分數。

那麼學英語，可以使用哪些資源呢？

1、網站
大耳朵英語
普特英語聽力
2、手機軟體
背單詞
百詞斬----背單詞類游戲
扇貝------備考類背單詞
樂詞------新東方出品的背單詞軟體，含短視頻講解

電子詞典
金山詞霸
有道詞典
海詞
靈格斯詞典

英語游戲
英語趣配音-----英語配音游戲，資料內容較短，一般1分鍾以內，由使用者進行5秒或10秒以內的跟讀模仿，然後機器自動合成整段演講，很容易感到自己很不錯的假象。
英語流利說-----部分功能和英語趣配音類似。還有獨立研發的付費課程，價格不等。

原聲聽力軟體（各大手機應用市場，如華為應用市場、應用寶、小米應用商店以及蘋果的APP Store等均可下載）
英語口語精華----資源豐富，來自於中外網站資源，涵蓋了所有BBC CNN VOA AP NPR等主流英語廣播資源以及新概念、賴世雄等經典教材、文學讀物、名人演講以及TED等各類優質素材；可下載資源後離線收聽並看同步字幕，不受有無wifi和流量及網速影響。
每日英語聽力----包括VOA BBC CNN及美國各大廣播公司的實時廣播，網速好的話很方便
朗易思聽--------除了資源庫外，還包括一些付費的播客，不過質量就見仁見智了。
VOA慢速英語、VOA常速英語---只聽VOA新聞，可以打分。

個人建議的學習方式：
1、上課時間要抓好，筆記不一定那麼仔細，但是要掌握課堂的語法要點。如果沒有專門報班上課，那麼可以專門找對應的語法點來復習一下。
2、聽說，建議每天都至少30分鍾到1小時時間泛聽，可選在早晨或臨睡前。材料可使用VOA慢速英語、新概念英語、英語新聞、演講、影視劇集等。
4、口語，建議積極參加學校或社會上的英語俱樂部、英語角、英語演講和辯論大賽，以及模擬聯合國等類似的演說交流類活動，大膽表達自己的想法。也可加入志同道合的同學群，比如QQ群，微信群，微博群等。
5、學會用詞典。基礎比較扎實的同學，可嘗試使用英英詞典，逐步訓練自己的英語思維，用英語解釋英語。最初開始，會比較難，但習慣一段時間後，就會覺得很簡單。
本帖純原創，轉載請註明作者：椿湫。

⑸ 英語盲聽該如何做

網上大把聽寫網站，都是盲聽的。練聽力，不盲聽沒用的，看著書聽懂了，閉上書，同樣的單次出現在另外一句話里就不認識了。

⑹ 盲聽英語對英語聽力有效果么

如果對英語詞彙量不是很夠，建議看著聽力材料文字聽聽力，這樣英語聽力效果更好，適應聽力速度。詞彙量，語感都夠的話，盲聽英語可以鍛煉自己的聽力接受程度。

⑺ 英語聽力提高的最快方法是什麼

一、 影響英語聽力的10大因素在英語學習中，學生感到最難提高的是聽力。我在從事英語聽力教學過程中，通過和學生交流、開座談會、單獨輔導以及問卷調查等形式，發現影響學生聽力水平提高的因素很多,最主要的有以下10大因素。1. 聽音材料語速快，學生在聽的過程中反應不過來。在平時上課時，教師講課的語速都不快，特別是外教，為了使學生充分理解所講內容，有意放慢語速，把音發得很標准、清晰。而聽力材料內容一般是按英語國家正常語速錄制的，語音流暢，語速快。這使很多學生一下適應不了，對聽的內容反應不過來。2. 生詞多，學生聽不懂。有些學生詞彙量達不到，如果聽的內容生詞達到8個以上,就會對學生的聽力產生很大影響。3. 對英語的語調和連讀不熟悉。聽力材料一般由英美本土人士朗讀，他們會根據材料內容加上自己的感情色彩，表現在語調中，這就使語調有了很大的改變。特別是語言中的連讀學生最難聽明白。有時是很簡單的詞，學生也會錯誤地理解成其他的詞。4. 聽力課上容易犯困。有的學生為了更好地聽音，閉上眼睛哪也不看，時間一長造成犯困。5. 思想過於緊張，造成頭腦不清，反而捕捉不到信息。6. 聽音方法不正確，沒有以句子、意群為單位，而是把注意力放在每個單詞上，造成詞與詞之間不連貫。7. 中西方語言的思維不一樣，語言表達的語序也不一樣。8. 有的學生在聽的過程中邊聽邊翻譯，如果前邊的內容沒理解,後邊的內容又來了,速度自然也難以跟上。9. 對英語國家的社會文化、風土人情了解不夠，沒有親身體驗，似懂非懂難以確定。10. 基礎知識不扎實，對時態、語態及短語反應不靈敏。

二、提高英語聽力的理論依據一般來說，在理論上我們可將聽力理解分成5個部分，即辨音(discrimination)、信息感知(perception of message)、聽覺記憶(auditorymemory)、信息解碼(decoding message)、運用所學語言使用或儲存信息(use or store message)。在順序上，後一個部分總是依賴於前一個部分。辨音包括辨別各種語音、語調和音質等，這是聽力理解的第一步。信息感知指的是學生在具備了辨音能力之後有意識地感知語流中的語音組合，從而獲取句子意義的階段。聽覺記憶指的是將所感知到的聽覺信息在被理解之前在大腦中保存一定的時間。信息解碼指的是理解或獲取信息的過程。在經過了以上4個階段之後，學生就可以運用所學語言將信息表達出來或儲存在長期記憶中。Anderson(1985)對聽力理解過程的劃分更為簡單，他認為，聽力理解包括3個相互聯系而又循環往復的過程: 感知處理(perceptual processing)、切分(parsing)和運用(utilization)。在感知處理階段，聽話者的注意力集中在聽力材料本身，並將所聽到的聲音暫時儲存在短時記憶中。在切分階段，聽話者將短時記憶中的語音串切分成從句、短語、單詞或其它語言單位，並在大腦中以心理表徵的方式建構意義。在運用階段，聽話者藉助世界知大學英語30 11/2005(總第194期）識和語言知識將大腦中的心理表徵與已有知識聯系起來，從而對聽力材料做出正確的理解。總之，聽力理解是通過聽覺器官和大腦的認知活動，並運用語音、詞彙、語法和各種非語言知識，把感知到的聲音轉化為信息的過程。雖然不同的研究者對聽力理解的過程有不同的看法，但概括起來，聽力理解的過程有3個主要特點：（1）聽力理解是一個積極的過程。在聽力理解過程中，聽話者並不是消極地或被動地運用聽覺來接收信息，而是通過調動大腦中的已有知識進行能動的認知推理，來理解說話者所傳達的信息和意圖。因此，聽力理解是聽話者積極主動地參與語言交際的過程。（2）聽力理解是一個創造性的過程。意義並不是現成地存在於語言材料之中的，不同的聽話者對於同一個單詞或句子可能會有不同的理解。在語言交際過程中，說話者為了語言表達的經濟性，不可能也沒有必要把任何細節都表達出來。因此，在聽力理解過程中，聽話者需要根據語言材料所提供的線索以及自己的社會經歷和背景知識創造性地建構意義。（3）聽力理解是一個互動的過程。作為語言交際的一個重要方面，聽力理解涉及說話者和聽話者雙方。從某種意義上講，聽力理解是交際雙方在相互作用中磋商意義的過程。特別是在面對面的語言交際中，說話者可以通過聽話者的面部表情和體態語，來判斷聽話者是否理解自己的意義，並以此來調整自己的語言。同樣，聽話者可以用語言的或非語言的手段來表明自己是否理解了說話者的意義或者直接與說話者進行意義的磋商。但就聽力課堂來講，學生也不能消極被動地接受信息，而是要根據所聽內容，和大腦中記憶的背景知識，積極預測,理解意義，對信息進行處理和加工。

三、提高英語聽力的方法1．調整好心理狀態。聽力理解是一系列復雜心理活動的綜合，產生焦慮緊張心理是聽力訓練的大敵。為了穩定情緒,在聽力材料安排上要做到由淺入深，由易到難,逐步過渡。同時還要培養良好的學習心態，正確對待聽力訓練中的困難和挫折，增強自信。2．強化語音基礎知識。聽力學習同其他內容一樣，一定要從基礎抓起，尤其是語音的矯正與辨別不容忽視。只有從基礎的語音入手，逐步過渡到單詞、短語、句子、對話和語篇，才能真正起到提高聽力的作用。3．精聽與泛聽相結合。為了克服聽音後再翻譯這個過程，要有針對性地進行段落快速聽力訓練，做到能立刻聽出段落的內容，迅速回答所提問題。問題要簡單明了,便於捕捉信息,以此培養搜索能力。 在聽力課上，要訓練正確的聽音方法，有時一字半句聽不清楚是正常現象，切忌焦躁，要跟上錄音速度，不要在一詞一句上糾纏，全神貫注，邊思考邊解答，快速梳理聽到的信息。 要注意首句、關鍵詞或關鍵句，把聽音的重點放在意群上，並迅速在草稿紙上記下文中提到的相關信息，特別是與who, what,where, which, why等有聯系的信息，切勿「眉毛鬍子一把抓」，連猜帶蒙碰運氣。要在聽前認真快速瀏覽試題，並盡可能預測。要盡可能地設置語境真實、語言真實、語音真實的語言情景，讓學生去理解揣摩說話人的真實意圖。課下做泛聽練習，可以攜帶隨身聽等,在吃飯、洗衣服、散步等閑暇時間內完成老師布置的泛聽練習，也可根據興趣愛好不同，選擇聽英文歌曲、看電影、聽名人演講等，培養語感,提高快速反應能力。同時要把日常生活中出現的常用連讀形式總結出來，盡快地熟悉。4．了解英語國家的風土人情，增強體驗感。要經常參加專題講座形式的小論壇。話題可涉及到方方面面。例如：民俗、教育、歷史、時尚、節日、電影、暢銷書、食物等。每個學生可以根據自己的愛好選擇不同的話題。一個學生講完後，其他學生可以補充或提問。通過這樣的活動，既可以使學生對西方的文化有更深的了解，也可使學生達到多說多練的目的，從而提高聽力水平。

⑻ 練英語聽力時，盲聽管用嗎有什麼依據嗎謝謝。

盲聽的時候最好把它念出來，就像咱們開始學說話那樣，也是盲聽啊，看現在漢語說得多好。 我們有這么多年的學習經驗，有了學習的「能力」了，有目的性的盲聽效果更好

⑼ 練習英語聽力的方法。(最好能是見效快的)

• 語音是一門語言的基礎，只有學好發音，正確地讀出口來，才會聽的懂對方在說什麼。在聽聽力的時候，如果發音不標准，會聽不清楚個別單詞，就會導致聽不懂整個句子的意思。
  

• 專心聽懂一段英語對話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。
  

• 根據自己的英語水平，購買權威的學習材料。在學會精聽之後，我們建議挑選一些認為典型的材料進行聽寫。或者進行跟讀，聽一句復述一句，水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差，而且節約時間。
  

• 看電影和聽實時廣播都是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速，語調。關注只有連續說話才會有的連讀、略音等等。
  

• 5

  英語聽力並不是聽的時間越長就越好，而是需要效率，時間太長只會讓你覺得耳朵變得遲鈍，大腦反應變慢。所以我們貴在精，而不在多，每天你可以只聽一個小時，甚至半個小時，但你一定要保證這半個小時你是完全做的有用功，而不是無效的僅僅是在於需要一個量的安慰。
  

• 6

  聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時間的，也沒有什麼捷徑可走。慢慢練習，堅持每天聽一定時間的英語，把自己融入英語的世界裡，隨著時間的流逝，你會看到成績的。

⑽ 英語四級聽力應該怎麼聽我自身功底比較差，是需要聽完一遍之後再對著原文聽一遍嗎需要盲聽嗎謝謝

其實練聽力的方法很多
1、想過四六級，直接研究真題聽力。說明叫研究？就是能把真題的聽力內容背誦出來。這是瘋狂英語里的方法，很管用的。
2、看看美劇什麼的，但是不要沉迷，那樣沒有效果，美劇看完一遍帶字幕的了解一下劇情，然後最好盲聽。
3、英語雜志，新東方，瘋狂英語都可以，看你自己的勤奮程度了。
還有一點很重要，詞彙量必須夠，否則聽力再好都是浮雲。詞彙量可以在聽力的過程中練習。
樓主加油